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Module6Unit2ShevisitedtheTianchiLake.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握單詞:eaat,best,north,rest,havearest.2、掌握句型:ShevisitedtheTianchiLake.It’sinthewestwestofChina.描述過去的事情和位置。3、感知“or”與“oor”“our”的讀音,“ou”與“ow”的讀音,“our”與“ur”的讀音。學(xué)情分析:該單元內(nèi)容主要涉及學(xué)生對過去事情的表達(dá),描述城市所處位置。對于Where提問學(xué)生也有了一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)重點:Aim1、2、3學(xué)習(xí)難點:Aim2、3教法與學(xué)法:情景教學(xué)法,任務(wù)教學(xué)法,小組合作教學(xué)法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:圖片,多媒體課件,卡片板書設(shè)計Module6Unit2ShethevisitedTianchiLake.Shehadalovelytimethere.WhenWhoWhereWhatLastJulyLinglingXinjiangrodeahorseherparentswestofChinaclimbedtheTianshanMountainsvisitedtheTianchiLake學(xué)案過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)westandsouth等詞匯;句型:it’sinthe…ofChina.二、學(xué)習(xí)新知PartILinglingandAmyareplayinggame.Whatdotheydo?Let’shavealook.Readandshow.PartII1)聽錄音,感知全文。2)帶著問題看課文視頻。WeknowLinglingwenttoXinjianglastJuly.Whatdidshedo?Let’swatchthevideo.3)在回答問題的過程中學(xué)習(xí)sherodeahorse.學(xué)習(xí)rideahorse,然后做動作rideahorse,由此過渡到rode的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生做動作學(xué)習(xí)rodeahorse.接著學(xué)習(xí)sheclimbedtheTianshanMountains.ShevisitedtheTianchiLake.指出天山和天池這種固有名詞開頭字母要大寫。理解havealovelytime的意思。4)鞏固單詞——Magiceye(幻燈片快閃,學(xué)生搶讀)5)回歸課文A.聽、指、跟讀。B.自讀、分角色讀。三、拓展完成任務(wù)。1.Playagame:句子接龍Iwentto…andIbought…2.完成調(diào)查表。Wheredidyougo?Whereisit?

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