2023學(xué)年完整版五年級(jí)上冊(cè)Unit4WhatcanyoudoWhatcanyoud

1.能完成Let’stry部分的聽力任務(wù)。2.知道Howcanwehaveaparty?3.能夠詢問別人會(huì)做什么：Whatcanyoudo?并能簡(jiǎn)單地描述自己會(huì)做什么：Ican…

1.能夠用英語(yǔ)詢問別人的特長(zhǎng)并知道怎樣回答。2.能完成Let’stry部分的聽力任務(wù)。

能夠在日常交際情景中，靈活詢問他人的特長(zhǎng)，并做出回答。

話筒，教學(xué)光盤，人物頭飾，單詞卡片。

Step1:Warmup-----Playgame“Isayyoudo”:cleanyourdeskopenyourbookplaythepipa........“Idoyousay”:dokungfuplayfootballlistentomusic....Step2:Presentation教師問Whatcanyoudo?學(xué)生回答Ican.......完成Let’stry，回答WhatcanMikedo?出示圖片“按anEnglishparty”,告訴學(xué)生We'llhaveanEnglishpartynextTuesday.出示人物圖片MissWhit、ZhangPeng和John，提問“Whoarethey?”讓學(xué)生聽聽力回答Theyaretalkingabout_________。Watchandanswerthequestions(看動(dòng)畫回答問題）（1）WhatcanZhangPengdofortheparty?（2）WhatcanJohndofortheparty?,listenandrepeat(看動(dòng)畫聽錄音，有感情跟讀對(duì)話）'sreadtogether(一起讀）showsin3minutesingroups（準(zhǔn)備小組表演，時(shí)間三分鐘）Step3：Consolidationandextension思考:Howcanwehaveaparty？Let'splayA:We'llhaveapartnext____.Whatcanyoudofortheparty?B:Ican____.A:Howaboutyou?C:Ican______.D:....E:....A:Wonderful!/Great!/cool!/Thankyou.MyfriendandIMyfriendis.Sheis___.Shecan____.Ican____.Wecan_____.Wearehappy.4.課堂小練習(xí)：Read,tickorcross.讀課本P38Let‘stalk,判斷下列句子正誤。Step4:Homework----DoasurveyA:Whatcanyoudo?B:Ican…

Unit4Whatcanyoudo?PartA:Let’stry&Let’stalk—Whatcanyoudo?—Icandance/singEnglishsongs/dosomekungfu/drawcartoons/playthepipa.

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)提高學(xué)生聽力和口語(yǔ)交際能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)的時(shí)候，要勇于表達(dá)，不斷提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)完這一課