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文檔簡介

Unit3Iammoreoutgoingthanmysister.SectionB2(2a-2e)教學設計【學習目標】理解并掌握下列詞匯及短語:Keywords:serious,mirror,kid,necessary,grade,should,saying,reach,hand,touch,heart,fact,break,arm,share,loud,similarKeyphrases:aslongas,bedifferentfrom,bringout,thesameas,infact,besimilarto2.理解并掌握下列重點句子:1)I'mquieterandmoreseriousthanmostkids.2)I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.3)It’snotnecessarytobethesame.4)Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.5)Larryismuchlesshard-working.6)Idon'treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.7)Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.8)Infact,she’sfunnierthananyoneIknow.9)HuangLeiisn'tasgoodattennisasLarry.3.閱讀語篇,了解三對好朋友之間的異同。了解中外青少年看待友誼的觀點和態(tài)度。4.比較你和你的好朋友之間的異同,能運用相關知識寫出有關表述個人特征,對人物進行比較的句子。。5.學習更多關于友誼的諺語,樹立正確的擇友觀?!局攸c和難點】1.本節(jié)課所學的重點詞匯和句子Thevocabulary:serious,necessary,both,though,should,reach,touch,break,laugh,share,loud,similar,aslongas,bedifferentfrom,thesameas,infact,besimilartoTargetlanguage:I'mquieterandmoreseriousthanmostkids.That'swhyIlikereadingbooksandstudyharderinclass.Infact,she'sfunnierthananyoneIknow.Iknowshecaresaboutmebecauseshe'salwaystheretolisten.2.Compareyouandyourbestfriends.【教學過程】Ⅰ.Warming-upanEnglishsong.Themorewegettogether,together,together.Themorewegettogether,together,together.Thehappierwe’llbe.Foryourfriendsaremyfriends.Andmyfriendsareyourfriends.Finish2a.Survey:Discussmoreaboutyourbestfriendandbereadytogiveashortreport.Questions:Whoisyourbestfriend?Whatdoeshe/shelooklike?Whatishe/shelike?What'shis/herhobby?Howabouthis/herstudy?What'syouropinionaboutfriends?Report:Mybestfriendis...He/Sheis...andhe/shehas...His/Herhobbyis...He/Sheis...atthinkagoodfriendlikestodothesamethingsasme.Ⅱ.Pre-reading:Presentasetofcomicsandpresentthequestion:Candifferentpeoplebefriends?Shouldfriendsbedifferentorthesame?Whatisyouropinion?View1.Friendsshouldbethesame.Becausewecansharethesamehobbies.View2.Friendsshouldbedifferent.Wecanlearnthingsfromeachother.View3.Itdoesn’tmatteriffriendsarethesameordifferent.studentsJimGreen\HuangLei\MarySmithhavedifferentopinions,too.III.While-readingreadingListenandfindouttheiropinions.1).Whoaretheirbestfriends?Shouldfriendsbethesameordifferent?2).Readthepassagequicklyandunderlinethecomparativewordsandphrasesinthepassages.readingReadpassage1carefullyandfinishthetasks:Answerthequestionsbelow:WhatisJefflike?What’sYuanLilike?WhatdoJeffandYuanLienjoydoing?Translatethesesentences:Friendsarelikebooks-youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.Agoodfriendislikeamirror.2).Readpassage2carefullyandfinishthetasks:Telltrue(T)orfalse(F).Correctifnecessary:HuangLeiisthesameasLarry.HuangLeiistallerandmoreoutgoingthanLarry.HuangLeiisn'tasgoodattennisasLarry.LarryworksharderthanHuangLei.Fillintheblanks:HuangLeiandLarry____likesports.Buttheyarequiteplaystennis______thanHuang,sohealwaysLarryis______hard-working,soHuangLeigets______gradesthanhedoes.Translatethesentence:However,Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.3)Readpassage3carefullyandfinishthetasks: Telltrue(T)orfalse(F).Correctifnecessary.CarolisfunnierthananyoneMaryknows.Carolbrokeherarmlastyear.Marythinksherbestfriendcanalwayshelpherandmakehermoved.(感動的)Translatethesentence:Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.Answerthequestions.Whatisherfavoritesaying?WhathappenedtoMarrylastyear?Whatdidherfrienddo?Whycantheymakefriendswitheachother?4)Finish2c.IV.Afterreading1.Languagepoints:1)Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.我媽媽告訴我,好朋友就像一面鏡子。【解讀】belike意為“像……一樣”,強調性格、人品等內在特征相像。其中l(wèi)ike為介詞,意為“像……一樣”。looklike“看起來像”,強調外貌等外在特征相像。中考對接(江蘇宿遷中考)Canyoutellme_______inthefuture?A.howlifewillbelikeB.howwilllifebelikeC.whatlifewillbelikeD.whatwilllifebelike2)I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.我很害羞,所以交朋友對我來說并不容易。【解讀】“It’s+adj.+forsb.todosth.”是固定結構,意為“做某事對某人來說是……的”。該結構中的it是形式主語,真正的主語是后面的動詞不定式短語。句中的形容詞為描述事物特征的詞,如difficult,easy,hard,important,dangerous,necessary,possible等,表示對某人而言時,其后的介詞用for?!净顚W活用】每天吃大量的蔬菜對我們來說是很重要的。______________________________________學好英語對我們來說很重要。__________________________________3)ButIthinkbestfriendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.但我認為最好的朋友就像書一樣,你不需要很多只要他們是好的。【解讀】此句話的字面意思是“只要朋友好,你并不需要許多”實則表達了漢語“(朋友)不在多而貴在好”這樣的意思。此句中l(wèi)ong為副詞,與as…as構成一個固定搭配aslongas,用來鏈接句子表示“只要,既然”,表示條件,意為“只要”,用來引導條件狀語從句?!净顚W活用】既然你說了實話,我將會幫助你。______________________________________只要你高興就好。__________________________________【注意】Hishairisaslongasyours.他的頭發(fā)跟你的一樣長。(as...as前是系動詞,則as...as中間應用形容詞原級。)Hedidascarefullyasyou.他做的跟你一樣認真。(as…as其前如果是行為動詞,則as…as中間應用副詞原級。)4)Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我真的不在乎我的朋友是和我相同或與我不同?!窘庾x】bringout是一個習語,意思是“使顯現(xiàn);使表現(xiàn)出”。bringoutthebest/worstinsomeone意為“把某人最好(最壞)的一面表現(xiàn)或顯露出來”。bringout還可意為“出版;生產”。【活學活用】那件連衣裙果真能襯托出你的膚色。______________________________________我想闡明一下這首詩的意義。__________________________________這家公司正在生產一種新型跑車。__________________________________5)Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我并不真的在意我的朋友是和我相同還是不同。【解讀】if在此作連詞,意為“是否”,其后所引導的句子是主句Idon’treallycare中的謂語動詞care的賓語,故稱作“賓語從句”。if還可引導條件狀語從句,意為“如果”。此時若主句為一般將來時,if引導的條件狀語從句要用一般現(xiàn)在時表示將來?!净顚W活用】我不知道他是否在家。______________________________________他問我是否喜歡音樂。__________________________________如果明天下雨,我將不會和你們一起去那里。__________________________________Phrasessummary:makefriendsbelikeaslongasbedifferentfrombringoutgetbettergradesthesameastouchyourheartinfacttalkaboutcareaboutbesimilartothearticle.theanswers.2e.Moreproverbsaboutfriendship:A

friend

in

need

is

a

friend

indeed.

患難見真情。A

friend

is

easier

lost

than

found.

得朋友難,失朋友易。A

friend

is

never

known

till

a

man

has

need.

需要之時方知友。

Old

friends

and

old

wines

are

best.

陳酒味醇,老友情深。

A

life

without

a

friend

is

a

life

without

a

sun.

人生在世無朋友,猶如生活無太陽。Afaithfulfriendishardtofind.益友難得。Afatherisatreasur

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