2023學(xué)年完整版六年級(jí)上冊(cè)Module9M9U1DoyouwanttovisittheUNbuilding

Module9Unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding?【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與技能：DoyouwanttovisittheUNbuildinginNewYork?IwanttoshowDamingoneofthepresentsfromChina.過程與方法：運(yùn)用探究合作的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生興趣情感、態(tài)度和價(jià)值觀：詢問他人的意愿以及表達(dá)自己的意愿【重點(diǎn)】：本模塊的單詞及句型【難點(diǎn)】：wantto的用法【課時(shí)安排】：1課時(shí)【教學(xué)過程】：（一）導(dǎo)入：1.熱身復(fù)習(xí)1）有節(jié)奏的頌唱歌曲《There’saGreatWallinChina》。2）讓學(xué)生談?wù)摳嗟年P(guān)于長(zhǎng)城的信息。初步呈現(xiàn)Doyouwanttovisit....?以及回答。2.導(dǎo)入：告訴學(xué)生：中國(guó)和國(guó)外都有很多有名的地方，讓學(xué)生感知這些地方。老師喜歡旅行，讓他們猜測(cè)老師想要去的地方。（出現(xiàn)不完整的圖片信息）（二）探究新知：1）學(xué)習(xí)新詞theUNbuilding，了解新詞的含義，讓學(xué)生談?wù)撀?lián)合國(guó)大廈。2）老師播放關(guān)于聯(lián)合國(guó)的視頻，讓學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)，從而讓他們產(chǎn)生想要去聯(lián)合國(guó)看看的想法。再次呈現(xiàn)Doyouwanttovisit....?以及回答。讓孩子們跟著Daming和Simon一起去聯(lián)合國(guó)看看。播放課文視頻，讓孩子初步感知課文主要內(nèi)容。再聽錄音，回答問答Wherearetheflagsfrom?講解allaroundtheworld.HowmanymemberstatesarethereintheUN?講解memberstate.拓展其運(yùn)用。ChinaisoneofthememberstatesoftheUN.拓展其他的國(guó)家也是成員國(guó)之一。（France、Australia、America、Russia、Japan、England、Canada...）Dotheygoinside?講解inside.拓展聯(lián)合國(guó)里面的情況，出現(xiàn)禮物。What’spresentfromChina?出現(xiàn)train，向?qū)W生介紹中國(guó)送給聯(lián)合國(guó)的禮物——成昆象牙雕。這座象牙雕刻是1974中國(guó)贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的禮物。這條鐵路全長(zhǎng)一千多公里，聯(lián)結(jié)了中國(guó)南方的云南省和西南方的四川省。這座象牙雕用八支象牙雕成，98個(gè)人雕刻了兩年多，工藝的精湛令人贊嘆。你甚至可以看到刻在火車?yán)锏募?xì)小人物。再放一遍錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀。讓學(xué)生角色扮演。復(fù)述課文。選詞填空完成練習(xí)A。鞏固拓展讓學(xué)生猜測(cè)老師明年將要去哪里旅行，呈現(xiàn)做好的去海南的旅行計(jì)劃。讓學(xué)生參考關(guān)鍵詞匯，制作自己的旅行計(jì)劃。選詞填空完成練習(xí)B。作業(yè)布置：a.讀課文3遍。b.和家人制作一個(gè)假期的旅行計(jì)劃。（五）小結(jié)：本單元學(xué)習(xí)了一次聯(lián)合國(guó)大廈的參觀，重點(diǎn)運(yùn)用句型Doyouwanttovisit....?Iwantto.....（六）板書設(shè)計(jì)：Module9Unit1Doyo