10 第六講 文言文閱讀 文言文閱讀與訓(xùn)練(一)

文言文閱讀與訓(xùn)練（一）1

閱讀下面文字，回答問(wèn)題春申君楚考烈王無(wú)子，春申君患之，求婦人宜子者進(jìn)之，甚眾，卒無(wú)子。

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趙人李園持其女弟，欲進(jìn)之楚王，聞其不宜子，恐久毋寵。李園求事春申君為舍人，已而謁歸，故失期。還謁，春申君問(wèn)之狀，對(duì)曰：“齊王使使求臣之女弟，與其使者飲，故失期。”春申君曰：“娉入乎？”對(duì)曰：“未也?！?

春申君曰：“可得見(jiàn)乎？”曰：“可。”于是李園乃進(jìn)其女弟，即幸于春申君。知其有身，李園乃與其女弟謀。園女弟承閑以說(shuō)春申君曰：“楚王之貴幸君，雖兄弟不如也。今君相楚二十余年，而王無(wú)子，即百歲后將更立兄弟，則楚更立君后，亦各貴其故所親，君又安得長(zhǎng)有寵乎？非徒然也，君貴用事久，多失4

禮于王兄弟。兄弟誠(chéng)立，禍且及身，何以保相印、江東之封乎？今妾自知有身矣，而人莫知。妾幸君未久，誠(chéng)以君之重而進(jìn)妾于楚王，王必幸妾；妾賴天有子男，則是君之子為王也，楚國(guó)盡可得，孰與身臨不測(cè)之罪乎？”春申君大然之，乃出李園女弟，謹(jǐn)舍而言之楚王。楚王召入幸之，遂生子男，立為太子，以李園女弟為王后。楚王貴李園，園用事。5

李園既入其女弟，立為王后，子為太子，恐春申君語(yǔ)泄而益驕，陰養(yǎng)死士，欲殺春申君以滅口，而國(guó)人頗有知之者。春申君相二十五年，楚考烈王病。朱英謂春申君曰：“李園不治國(guó)，而王之舅也，不為兵而養(yǎng)死士之日久矣，楚王卒，李園必先入據(jù)權(quán)而殺君以滅口。君置臣郎中，楚王卒，6李園必先入，臣為君殺李園?！贝荷昃唬骸白阆轮弥?，李園，弱人也，仆又善之，且又何至此！”朱英知言不用，恐禍及身，乃亡去。后十七日，楚考烈王卒，李園果先入，伏死士于棘門之內(nèi)。春申君入棘門，園死士夾刺春申君，斬其頭，投之棘門外。于是7遂使吏盡滅春申君之家。而李園女弟，初幸春申君有身，而入之王所生子者遂立，是為楚幽王。是歲也，秦始皇帝立九年矣。嫪?dú)保╨àoǎi）亦為亂于秦，覺(jué)，夷其三族，而呂不韋廢。（選自《戰(zhàn)國(guó)策》）81．下列語(yǔ)句中加紅詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．楚考烈王無(wú)子，春申君患之患：擔(dān)憂，憂慮B．園女弟承閑以說(shuō)春申君承閑：乘機(jī)C．恐禍及身，乃亡去亡：畏罪自殺D．夷其三族，而呂不韋廢夷：滅門92．下列各組語(yǔ)句中加紅的詞，意義和用法都相同的一組是（）A．兄弟誠(chéng)立，禍且及身仆又善之，且又何至此B．多失禮于王兄弟嫪?dú)币酁閬y于秦C．春申君大然之

謹(jǐn)舍而言之楚王D．誠(chéng)以君之重而進(jìn)妾于楚王不積小流，無(wú)以成江海103．下列句中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充的文字，意思不符合原文的一項(xiàng)是（）A．已而謁歸，（李園）故失期B．楚王召入幸之，（李園女弟）遂生子男C．（太子）恐春申君語(yǔ)泄而益驕D．于是（李園）遂使吏盡滅春申君之家114．下列各組中的兩項(xiàng)分別能直接表明春申君利欲熏心、當(dāng)斷不斷的一項(xiàng)是（）①楚考烈王無(wú)子，春申君患之②春申君曰：“可得見(jiàn)乎？”③春申君大然之，乃出李園女弟④王長(zhǎng)而反政，不即遂南面稱孤而有楚國(guó)⑤李園，弱人也，仆又善之，且又何至此⑥春申君入棘門，園死士夾刺春申君A．②③B．③⑤C．⑤⑥D(zhuǎn)．①④125．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．楚相春申君為楚考烈王無(wú)子而擔(dān)憂，找了不少有生育能力的女子進(jìn)獻(xiàn)給楚王，未果。B．李園本想把妹妹獻(xiàn)給楚王，又擔(dān)心因無(wú)子而失寵，就主動(dòng)把妹妹送給了春申君。C．春申君將李園妹妹獻(xiàn)給了楚王，并為楚王生一子男，立為太子，李園妹妹也立為王后。D．春申君若聽(tīng)從了朱英的話，也許不至于惹得殺身之禍?！爱?dāng)斷不斷，反受其亂”?。?3梁鴻梁鴻字伯鸞，扶風(fēng)平陵人也。父讓，王莽時(shí)為城門校尉，封修遠(yuǎn)伯，使奉少昊。后寓于北地而卒。鴻時(shí)尚幼，以遭亂世，因卷席而葬。后受業(yè)太學(xué)，家貧而尚節(jié)介，博覽無(wú)不通，而不為章句。學(xué)畢，乃牧豕于上林苑中。曾誤遺火，14延及它舍，鴻乃尋訪燒者，問(wèn)所去失，悉以豕償之。其主猶以為少。鴻曰：“無(wú)它財(cái)，愿以身居作?！敝魅嗽S之，因?yàn)閳?zhí)勤，不懈朝夕。鄰家耆老見(jiàn)鴻非恒人，乃共責(zé)讓主人，而稱鴻長(zhǎng)者。于是始敬異焉，悉還其豕。鴻不受而去，歸鄉(xiāng)里。15

勢(shì)家慕其高節(jié)，多欲女之，鴻并絕不娶。同縣孟氏有女，狀肥丑而黑，力舉石臼，擇對(duì)不嫁，至年三十。父母問(wèn)其故，女曰：“欲得賢如梁伯鸞者?！兵櫬劧持Ｅ笞鞑家?、麻屨，織作筐、緝績(jī)之具。及嫁，始以裝飾入門。七日而鴻不答，妻乃跪床下請(qǐng)?jiān)唬骸案`聞夫子高義，簡(jiǎn)斥數(shù)16婦，妾亦偃蹇①數(shù)夫矣。今而見(jiàn)擇，敢不請(qǐng)罪?！兵櫾唬骸拔嵊煤种耍膳c俱隱深山者爾。今乃衣綺縞、傅粉墨，豈鴻所愿哉？”妻曰：“以觀夫子之志耳。妾自有隱居之服?！蹦烁鼮樽调?，著布衣，操作而前。鴻大喜曰：“此真梁鴻妻也，能奉我矣！”注：①偃蹇：高傲。17

遂至吳，依大家皋伯通，居廡下，為人賃舂。每歸，妻為具食，不敢于鴻前仰視，舉案齊眉。伯通察而異之曰：“彼傭能使其妻敬之如此，非凡人也?！蹦朔缴嶂诩?。

（《后漢書(shū)》）181.對(duì)下面加紅詞語(yǔ)的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.使奉少昊奉：供奉B.鄰家耆老見(jiàn)鴻非恒人恒：有恒心的C.乃共責(zé)讓主人責(zé)讓：批評(píng)指責(zé)D.多欲女之女：嫁女192.下面全都能直接表現(xiàn)梁鴻的節(jié)操的一組是（）①尋訪燒者，問(wèn)所去失，悉以豕償之②因?yàn)閳?zhí)勤，不懈朝夕③鴻不受而去，歸鄉(xiāng)里④多欲女之，鴻并絕不娶⑤居廡下，為人賃舂⑥使其妻敬之如此A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.①④⑥203.對(duì)這段文字的理解分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.梁鴻家境貧寒，卻崇尚獨(dú)特的節(jié)操，得到世人的稱頌。B.梁鴻不小心失火，就去找蒙受火災(zāi)損失的人家，賠償人家的損失。因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，又與他熟悉，他的主人主動(dòng)把豬還給他，可梁鴻并不接受。C.梁鴻因?yàn)槊鲜现南嘀脱瞿?，娶了孟氏之女，希望可以到深山過(guò)隱居生活。D.梁鴻的妻子對(duì)梁鴻充滿敬意，每次吃飯舉案齊眉，引起伯通的驚異。214.將劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）博覽無(wú)不通，而不為章句。答：

（2）彼傭能使其妻敬之如此，非凡人也。答：

22參考答案：1.B（恒：“?！保?.A（⑤表現(xiàn)其隱逸生活⑥非直接表現(xiàn)，系側(cè)面襯托）3.B（悉：全部。主人嫌不夠，梁鴻以身代傭，在鄰居的責(zé)備下，主人把豬全部還給梁鴻）234.（1）廣泛閱讀各種書(shū)籍，沒(méi)有不通曉的，卻不著述，不給古代典籍作分析解釋。（2）那個(gè)仆人能讓他妻子對(duì)他這樣尊敬，不是一般人?。。ǖ谝痪湟獏^(qū)別這幾個(gè)詞：覽：看，閱讀。博覽：廣泛的閱讀。為，動(dòng)詞。第二句要注意：彼傭、敬、非凡人）24張儀張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學(xué)術(shù)，蘇秦自以不及張儀。張儀已學(xué)，游說(shuō)諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門下意張儀，曰：“儀貧無(wú)行，必此盜相君之璧?！惫矆?zhí)張儀，掠笞數(shù)百，不服，釋之。其妻曰：“嘻！子毋讀書(shū)游說(shuō)，安得此辱乎？”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”儀曰：“足矣。”25

蘇秦已說(shuō)趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，敗約后負(fù)，念莫可使用于秦者，乃使人微感張儀曰：“子始與蘇秦善，今秦已當(dāng)路，子何不往游，以求通子之愿？”張儀于是之趙，上謁求見(jiàn)蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通，又使不得去者數(shù)日。已而見(jiàn)之，坐之堂下，賜仆妾之26食。因而數(shù)讓之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也。”謝去之。張儀之來(lái)也，自以為故人，求益，反見(jiàn)辱，怒，念諸侯莫可事，獨(dú)秦能苦趙，乃遂入秦。蘇秦已而告其舍人曰：“張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾秦幸先用，而能用秦柄者，獨(dú)張儀可耳。然貧，無(wú)因27

以進(jìn)。吾恐其樂(lè)小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之”。乃言趙王發(fā)金幣車馬使人微隨張儀與同宿舍稍稍近就之奉以車馬金錢所欲用為取給而弗告。張儀遂得以見(jiàn)秦惠王?；萃跻詾榭颓?，與謀伐諸侯。28蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰：“賴子得顯，方且報(bào)德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計(jì)謀。今君已用，請(qǐng)歸報(bào)?！睆垉x曰：“嗟乎，此在吾術(shù)中而不悟，吾不及蘇君29明矣！吾又新用，安能謀趙乎？為吾謝蘇君，蘇君之時(shí)，儀何敢言。且蘇君在，儀寧渠能乎！”張儀既相秦，為文檄告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國(guó)，我顧且盜而城！”

（選自《史記》）

301．下列各項(xiàng)中加紅詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．已而楚相亡璧亡：丟失B．因而數(shù)讓之曰讓：謙讓C．始吾從若飲若：你D．我顧且盜而城而：你的312．下列各項(xiàng)加紅字用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）A．始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生

與人方便，自己方便B．此在吾術(shù)中而不悟青出于藍(lán)而青于藍(lán)C．以子之材能作師說(shuō)以貽之D．張儀之來(lái)也句讀之不知323．下列各項(xiàng)中加紅詞語(yǔ)古今同義的一項(xiàng)是（）A．學(xué)術(shù)，蘇秦自以不及張儀B．吾寧不能言而富貴子C．因而數(shù)讓之曰D．子毋讀書(shū)游說(shuō)334．下列各項(xiàng)中加紅字指代正確的一項(xiàng)是（）A．安得此辱乎 此，掠笞數(shù)百B．賴子得顯 子，蘇秦C．子為我陰奉之之，秦王D．今君已用 君，秦王345．下列各項(xiàng)中對(duì)原文分析理解不正確的一項(xiàng)是（）A．楚相懷疑張儀盜璧并拷打他，張儀并沒(méi)有懷恨在心，反而提醒他應(yīng)該注意防范秦國(guó)進(jìn)攻他的國(guó)家。B．蘇秦和張儀曾是同窗，蘇秦用激將法讓張儀求得秦國(guó)的職位，目的之一是為了讓張儀助己保住“合從”結(jié)果。35C．對(duì)于蘇秦的幫助，張儀表示理解，并深為嘆服，同意蘇秦在趙國(guó)用事時(shí)不會(huì)對(duì)趙國(guó)有所圖謀。D．張儀為人堅(jiān)忍，能屈能伸，雖經(jīng)歷坎坷，但還是被秦王重用。他既知恩圖報(bào)，也會(huì)有仇必報(bào)。366．用“/”給文中劃線句子斷句。乃言趙王發(fā)金幣車馬使人微隨張儀與同宿舍稍稍近