2023年人教版八年級物理《長度和時間的測量》補弱培優(yōu)寒假作業(yè)

第1天長度和時間的測量（復習篇）1．領會測量的實質是定量比較，指導為了公平比較需要引入一個共同的標準量作為單位。2．會正確使用刻度尺測量長度和使用停表測量時間。3．列表和條形統(tǒng)計圖是記錄、處理數(shù)據(jù)的常用方法，會通過比較知道二者的區(qū)別。4．會根據(jù)誤差產生的原因理解多次測量求平均值可以減小誤差。5．當直接測量無法進行時，要樹立轉換的思想來進行間接測量，從而解決問題。6．知道自己身上的“尺”和“表”，提高估測的意識和能力。知識點01長度的測量1．長度的單位及其換算關系

①國際單位：米常用單位：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米

②單位符號及換算

千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)

1km=1000m=103m1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm1μm=1000nm=103nm2．測量工具：

①刻度尺(最常用)；

②精密儀器：游標卡尺，激光測距儀。3．刻度尺的正確使用①看：看清刻度尺零刻度線是否磨損；看清測量范圍(量程)；看清分度值(決定了測量的精確程度)。

②選：根據(jù)測量要求選擇適當分度值和量程的刻度尺；

③放：刻度尺的刻度線緊靠被測長度且與被測長度平行，刻度尺的零刻度線或某一整數(shù)刻度線與被測長度起始端對齊；

④讀：讀數(shù)時視線要正對刻度尺且與尺面垂直；要估讀到分度值的下一位；⑤記：記錄結果應包括數(shù)字和單位，一個正確的測量結果包括三部分，準確值、估計值和單位。知識點02測量長度的幾種特殊方法1．化曲為直法(棉線法)

測量曲線長度時，可讓無伸縮性的棉線與曲線完全重合，作好兩端的記號，然后把線輕輕拉直，用刻度尺測量出長度，就等于曲線的長度。

2．累積法：

對于無法直接測量的微小量的長度，可以把數(shù)個相同的微小量疊放在一起測量，再將測量結果除以被測量的個數(shù)，就可得到一個微小量的長度。

3．滾輪法：

用已知周長的滾輪在待測的較長的直線或曲線上滾動，記下滾動的圈數(shù)，則被測路段的長度等于圈數(shù)乘以周長，例如測量池塘的周長，某段道路的長度等。

4．截取法(化整為零)：

被測物體的長度很大時，可先測出其中一小段，然后找出它們之間的倍數(shù)關系，從而算出物體的總長度。

5．替代法：

當一個物體的長度無法直接測量時，可用與它長度相等的物體來代替。知識點03時間的單位和測量工具1．時間的單位：國際單位是秒(s)，常用的時間單位還有時(h)分(min)毫秒(ms)，

它們之間的換算關系是，1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。

2.時間的測量工具

(1)在物理實驗中常用停表來計時，停表與普通表不同之處：普通表的時針、分針和秒針是在不停地走動，而停表指針可走可停，在使用停表之前要觀察一下秒針的走動情況，使用停表先按動啟動按鈕，停表開始計時，再按停止按鈕停表即停止，顯示時間間隔。(2)使用機械停表測量時間應該注意：①使用前先上緊發(fā)條，但不要過緊，以免損壞發(fā)條；②注意調零；③按表時不要用力過猛，以防損壞機件。(3)古代有日晷、沙漏、水鐘等。近代有機械鐘、石英鐘，現(xiàn)在有電子表、光電計時器。知識點04誤差與錯誤1．誤差：測量方法、測量工具、測量環(huán)境和測量者的不同，都會影響測量結果，所以誤差是不可避免的。減小誤差的方法：可以通過選用精密儀器，改進測量方法來減小誤差，而多次測量求平均值是我們實驗室做實驗時常常采用的減小誤差的方法。2．錯誤：因不遵守測量儀器的使用規(guī)則，測量方法錯誤。錯誤是不該發(fā)生的，采用正確的測量方法便可以避免；錯誤不叫誤差，誤差也不是錯誤?！纠?】某同學用同一把刻度尺對同一物體長度進行了4次測量，結果如下：12.37cm、12.75cm、12.35cm、12.38cm，則該物體的長度應記為（）A．12.462cm B．12.37cm C．12.46cm D．12.367cm解題歸納：如何進行多次測量取平均值？【方法技巧】為了減小誤差，采用多次測量取平均值時，平均值保留小數(shù)的位數(shù)仍應反映測量的準確程度（即與測量值保留小數(shù)的位數(shù)一致）。實際求解平均值的位數(shù)通常會比測量值的位數(shù)多，此時計算平均值時，其位數(shù)要比測量值的位數(shù)多取一位，然后用“四舍五入法”去掉它。測量時若存在錯誤數(shù)據(jù)時，應該先去掉錯誤數(shù)據(jù)，再求平均值?！纠?】如圖所示的秒表，大表盤的分度值是_______；小表盤的分度值是_______；秒表的讀數(shù)是_______s。解題歸納：停表如何讀數(shù)？【方法技巧】首先明確停表里面小圈的指針是分針，讀數(shù)是多少min，外面大圈的指針是秒針，秒針轉一圈就是一分鐘，讀數(shù)是多少s。讀數(shù)時首先弄清大表盤、小表盤每大格、每小格表示的數(shù)值是多少才能準確無誤讀數(shù)。如在下圖中，小表盤每一格表示0.5min；大表盤每一小格表示0.1s；小表盤的指針在3min到4min之間，讀作3min；大表盤的指針在38s和38.5s之間，讀作38.3s。因此，停表讀數(shù)為3min38.3s。【例3】小明有幾種長度測量方法：①測量細銅絲的直徑：先將細銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈，測出總長度，然后算出細銅絲的直徑；②測1張紙的厚度：用刻度尺測出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；③測量一段曲線的長度：用圓規(guī)取一定長度如1cm，然后用圓規(guī)逐段去測量曲線，最后得出曲線的總長度。其中所用測量方法相同的是（）A．①② B．②③ C．①③ D．①②③解題歸納：為什么要選用長度測量的特殊方法，如何選擇？【方法技巧】長度測量的特殊方法有：化曲為直法(棉線法)、累積法、滾輪法、截取法(化整為零)和替代法等。在選擇測量物體的長度時，選擇不同方法的目的都是為了減小實驗誤差。根據(jù)不同的需要選擇不同的方法才能準確解答此題。1．（2022·江蘇常州·中考真題）在加勒比海紅樹林中，科學家發(fā)現(xiàn)最大的細菌——華麗硫珠菌，形如一根細繩，可用肉眼直接觀察，如圖所示，其長度l為（）A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm2．（2022·湖南益陽·中考真題）某同學用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示。測量結果記錄正確的是（）A． B． C． D．3．（2022·江蘇南通·中考真題）青春期的女生聲音變得尖細，而男生變得低沉，就其原因，王青同學建議可以上網(wǎng)查詢。對于“王青同學建議可以上網(wǎng)查詢”是科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設 C．制定計劃 D．進行實驗4．（2022·山東棗莊·中考真題）小華對一支鉛筆的長度進行4次正確測量，記錄數(shù)據(jù)如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，該鉛筆的長度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。（建議用時：30分鐘）一、單選題1．（2022·全國·八年級）在國際單位制中，時間的基本單位是秒（second），符號是s。時間單位還有小時（h）、分（min）等，它們之間的關系正確的是（）A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s2．（2022·全國·八年級課時練習）東京奧運會上，中國健兒勇奪金牌，讓國旗在國歌聲中一次次升起。我國國歌演奏時間約為（）A．500毫秒 B．5秒 C．50秒 D．5分鐘3．（2022·全國·八年級課時練習）下列實驗的說法中不正確的是（）A．物理學是以實驗為基礎的一門科學B．觀察和實驗是研究物理學的基本方法C．做物理實驗時，誤差是不可以避免的D．做物理實驗時，選擇的儀器越精密越好4．（2022·全國·八年級課時練習）大多數(shù)分子直徑的尺度，大約是10-10m，新型冠狀病毒直徑大約是100納米。那么，關于此病毒說法錯誤的是（）A．此病毒直徑大于大多數(shù)分子直徑 B．此病毒能通過空氣傳播C．此病毒能通過接觸傳播 D．此病毒不會傳染人類二、填空題5．（2022·上海·八年級課時練習）在時間的測量中，常用的測量工具有鐘、表等，實驗室里常用_____表測量時間，而圖（a）中的_____是一種很有用的測量短暫時間的工具，圖（b）所示為它打出的一條紙帶。通電時，振針每秒鐘上下振動50次，那么連續(xù)打6個點的時間間隔就是_____秒。每相鄰兩個點之間的時間間隔_____相同，距離間隔_____相同。（后兩空選填“一定”或“不一定”）6．（2022·全國·九年級課時練習）研究發(fā)現(xiàn)冠狀病毒的大小是納米尺度的，而細菌是微米尺度的，所以冠狀病毒顆粒比細菌顆粒要______（選填“大”或“小”）得多。若把原子、原子核、電子看成球體，原子半徑的數(shù)量級為10-10m，原子核半徑的數(shù)量級為10-14m，電子半徑的數(shù)量級約小于10-9nm，三者按尺度從小到大的排序是______。7．（2022·全國·八年級課時練習）判斷下列說法的正確與錯誤：（1）不遵守測量的操作規(guī)則會造成誤差()（2）零刻線磨損的尺也可以使用()（3）測量中，誤差和錯誤都是不允許的()（4）求平均值時，小數(shù)點后保留的位數(shù)越多越好()8．（2022·全國·八年級課時練習）2020年12月8日，我國和尼泊爾共同宣布了珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86___________（填寫長度單位）。兩國科研團隊秉持科學精神共同合作，綜合運用多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的測量技術，對珠峰進行了多次測量，其目的是為了___________，初中物理實驗中除了測量長度外還有哪些實驗也利用多次測量達到此目的，請你舉出一例：___________。9．（2022·全國·九年級課時練習）若把原子都看成一個球體，原子半徑的數(shù)量級為m。當下新冠疫情尚未結束，防控決不能掉以輕心，每個人都要有自我防控意識。如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒的照片。該病毒一般呈球形，直徑在75~160nm之間。如果按100nm計算，新冠病毒的直徑是原子直徑的______倍。三、綜合題10．（2022·全國·八年級課時練習）長度的測量（1）如圖甲所示，用刻度尺和三角板測量的硬幣直徑是______（要求估讀到分