美術(shù)工作計(jì)劃模板合集8篇

第美術(shù)工作計(jì)劃模板合集8篇

美術(shù)工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念，貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

二、目標(biāo)要求：

1、優(yōu)化課堂教學(xué)，美術(shù)成績(jī)合格率98%以上，優(yōu)秀率80%以上。

2、做好繪畫(huà)尖子的輔導(dǎo)工作，參加從化市以上競(jìng)賽團(tuán)體總分要進(jìn)入前二名。

三、主要工作：

1、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)和研究，做好小學(xué)一、二年級(jí)新教材實(shí)驗(yàn)工作，把優(yōu)化課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、實(shí)踐《課標(biāo)》成效的中心課題。

2、組織好同科教師對(duì)新教材進(jìn)行研究，組織好集體備課活動(dòng)，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的研究與使用聯(lián)系起來(lái)，真正做到學(xué)好新教材、用好新教材。

3、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)研究”課題結(jié)題工作。(以“三原色”評(píng)價(jià)成果沙龍形式展示A：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)B：學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)C：教師發(fā)展性評(píng)價(jià))

4、做好美術(shù)教學(xué)案例的上交

經(jīng)典哦評(píng)選工作。

5、參加廣州市學(xué)校民間美術(shù)特色年評(píng)比活動(dòng)，以剪紙為特色，在課堂教學(xué)中滲透剪紙教學(xué)，并做好有關(guān)申報(bào)工作。

6、完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作和智力才藝百分百參賽工作。

7、認(rèn)真做好廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)的有關(guān)參賽工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

8、參加從化市美術(shù)教師基本功大賽。

9、完成學(xué)校的各項(xiàng)宣傳美化工作。

四、具體安排：

周次主要工作負(fù)責(zé)人

1參加局美術(shù)教師會(huì)議科長(zhǎng)

3制訂科組計(jì)劃科長(zhǎng)

4參加廣州市美術(shù)課題申報(bào)科長(zhǎng)

8科組學(xué)習(xí)科長(zhǎng)

9上交美術(shù)教學(xué)案例到局參加評(píng)選科任

12參加廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)比賽科長(zhǎng)

14科組學(xué)習(xí)科任

16慶祝從化市六一書(shū)畫(huà)賽科長(zhǎng)

18參加從化市美術(shù)老師基本功比賽科任美術(shù)工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材為基礎(chǔ)、全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

3、聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開(kāi)展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、教研活動(dòng)安排：

九月份：

1、制訂、收齊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

2、美術(shù)興趣小組開(kāi)始訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽、參加市科幻繪畫(huà)比賽、市電子賀卡設(shè)計(jì)比賽。

十月份：

1、上交參加市科幻繪畫(huà)比賽的作品

2、出一期國(guó)慶?？椭R(shí)窗。

十一月份：

1、聽(tīng)美術(shù)示范課。

2、參加市電子賀卡現(xiàn)場(chǎng)比賽石龍選拔賽

十二月份：

1、舉辦元旦書(shū)畫(huà)展。

元月份：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。美術(shù)工作計(jì)劃篇3

一、本學(xué)期指導(dǎo)思想：

依據(jù)大綱精神要求，培養(yǎng)新時(shí)代少年的美術(shù)休養(yǎng)，闡述藝術(shù)與自然的美學(xué)概念，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力，對(duì)人類審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認(rèn)識(shí)：生活美（自然美、社會(huì)美）、人工美、藝術(shù)美。人非草木，孰能無(wú)情，只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生，升華人們的思想，提高人們的生活質(zhì)量。

二、教學(xué)背景：

美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分，本冊(cè)初一教材是以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn)，把欣賞、評(píng)述與繪畫(huà)、手工制作生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)到開(kāi)啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族意識(shí)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和審美意識(shí)為目的。

三、學(xué)情分析：

1、初一二的學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的初中生活，應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，但好玩好動(dòng)的天性還是不能收斂，課堂稍微大意就容易氣氛紛騰，他們大多對(duì)社會(huì)上所充斥的漫畫(huà)書(shū)興趣濃厚，喜歡畫(huà)那些漫畫(huà)，對(duì)課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。

2、初中繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)占較重比例，占50%，欣賞15%，工藝35%.

四、教學(xué)策略：

1、改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，注意美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合新課標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。采用靈活多樣的教學(xué)方法，并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用，采用競(jìng)賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)上好美術(shù)課。

2、挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。講學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

3、不斷吸納先進(jìn)美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材。給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖突，內(nèi)心的震撼和無(wú)言的感動(dòng)，帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活。

五、階段性檢測(cè)及輔導(dǎo)措施：

對(duì)學(xué)生的思維激發(fā)，重視問(wèn)題探討。

避免囫圇吞棗現(xiàn)象。

部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)興趣不濃，主動(dòng)性不強(qiáng)，調(diào)動(dòng)其積極性主動(dòng)性是關(guān)鍵。

教學(xué)進(jìn)程：3月—4月每周一課

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)實(shí)踐繪畫(huà)

配合節(jié)日做好美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)

5月-6月每周一課

期末檢測(cè)美術(shù)工作計(jì)劃篇4

一、學(xué)生情況分析

經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫(huà)、記憶畫(huà)，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平較高。

二、全冊(cè)教材分析

（一）主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：

主要內(nèi)容：本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：點(diǎn)、線、面的游戲、橡皮泥塑、繪畫(huà)、手工制作、紙玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等。

1、教材重點(diǎn)：

在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。

2、教材難點(diǎn)：

強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。

（二）教學(xué)目標(biāo)：從知識(shí)和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度談。

1、知識(shí)和能力：

通過(guò)觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表達(dá)自己的感受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣;幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn)、線、面;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法;培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺(jué)能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。

2、過(guò)程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫(huà)、繪畫(huà)創(chuàng)作等各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程;以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn);在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：

在美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)獲得身心愉悅和持久興趣;體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;能夠表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

三、提高課堂教學(xué)效率，貫徹新課程理念的具體措施

（一）合作的學(xué)習(xí)方式：

提倡探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生做小老師的興趣及自學(xué)水平，也有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、發(fā)展;學(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)。欣賞課前以小組為單位搜集資料，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，采訪有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)等。橡皮泥雕課以小組為單位準(zhǔn)備材料，進(jìn)行合作練習(xí)。而造型表現(xiàn)課、游戲式活動(dòng)方式的課業(yè)一定要以小組為單位進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，通過(guò)集體活動(dòng)獲得豐富的知識(shí)與情感體驗(yàn)。

1、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)(每學(xué)期2次)

（1）在《紙片插接》一課學(xué)習(xí)完畢后，將設(shè)計(jì)好的自己的名字做成一個(gè)可以站立的卡片，并嘗試著用同樣的手法將爸爸媽媽的名字也進(jìn)行裝飾，可以把全家人的名字插接成一個(gè)立體小屋，進(jìn)行展覽。

（2）在《故事畫(huà)》一課中，設(shè)計(jì)課后拓展作業(yè)為：以小組為單位，從語(yǔ)文書(shū)或課外閱讀書(shū)中找一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，依據(jù)書(shū)中的人物設(shè)計(jì)出與之相配的形象，小組成員一起把這個(gè)故事表演出來(lái)。

2、創(chuàng)造性的培養(yǎng)：

（1）培養(yǎng)形象思維能力，提高用美術(shù)表達(dá)自己感受的能力和切近自己生活的設(shè)計(jì)、制作能力。

（2）采取巧妙的設(shè)計(jì)提問(wèn)、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等多種方法訓(xùn)練學(xué)生的思維的靈活性、變通性和發(fā)散性，最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，如：將自己通過(guò)《五味瓶》一課學(xué)到的設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到為自己家的容器“穿上花衣裳”的實(shí)踐過(guò)程中，使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體的成果的能力。

（3）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把學(xué)習(xí)過(guò)程變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過(guò)程，并在這一過(guò)程中把發(fā)現(xiàn)、探究、研討等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突顯出來(lái)，從而使每一個(gè)學(xué)生真正成為美術(shù)學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，進(jìn)而發(fā)展綜合實(shí)踐能力。

（4）以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn);在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)工作計(jì)劃篇5

一、所教年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析：

一年級(jí)共有350多個(gè)人，分7個(gè)班級(jí)。孩子們對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)了解的較少，有的學(xué)生對(duì)色彩的色相分不清，對(duì)形的概念不清，動(dòng)手的能力較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，體驗(yàn)形、色的變化與魅力，重點(diǎn)加強(qiáng)孩子們對(duì)整幅畫(huà)的意識(shí)，感受美術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

二、本冊(cè)知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。

本冊(cè)教材分造型.表現(xiàn)、設(shè)計(jì).應(yīng)用、欣賞.評(píng)述、綜合.探索四個(gè)方面。具體有繪畫(huà)、泥塑、剪紙、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣。

三、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。

目的：教學(xué)中通過(guò)學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。

重點(diǎn)：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。

難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。

四、教學(xué)措施：

a)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

b)加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

c)采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。

d)改變?cè)u(píng)價(jià)方法，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)生的.進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

五、教學(xué)進(jìn)度：

周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容

一2常規(guī)訓(xùn)練欣賞課

二21影子的游戲2走進(jìn)大自然

三23花地毯4分蛋糕

四25有趣的半圓形

五26摸一摸畫(huà)一畫(huà)

六27小花飾

七28瓢蟲(chóng)的花衣裳

八29生活中的趣事

九210泡泡飛呀飛

十211太空里的植物

十一212媽媽的生日

十二213香甜的水果

十三214運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

十四215乘上大船游世界

十五216打開(kāi)的冰箱

十六217會(huì)搖的玩具

十七218電腦美術(shù)

十八219化妝舞會(huì)

十九220有趣的漢字美術(shù)工作計(jì)劃篇6

伴隨著__年新學(xué)期的開(kāi)始，美術(shù)學(xué)院宣傳部的工作也會(huì)緊張有序的開(kāi)展。本學(xué)年將要完成的任務(wù)主要還是圍繞學(xué)校及美術(shù)學(xué)院的各項(xiàng)工作部署，以及各種特定節(jié)日活動(dòng)。但本學(xué)年將會(huì)開(kāi)展美術(shù)學(xué)院新學(xué)期開(kāi)學(xué)海報(bào)的制作。同時(shí)配合好美術(shù)學(xué)院其他部門(mén)的工作。包括返校學(xué)生接待工作、美術(shù)學(xué)院迎新點(diǎn)的宣傳工作等。其后將進(jìn)入美術(shù)學(xué)院宣傳部的日程工作。

在新一年宣傳部工作開(kāi)始之前，我們會(huì)對(duì)每位招收的干事進(jìn)一步發(fā)覺(jué)他們的潛在能力，這將會(huì)影響到今后宣傳部的工作能力評(píng)估，了解各干事的特長(zhǎng)。

我們希望將美術(shù)學(xué)院宣傳部的工作方式多元化。除了紙質(zhì)媒介的宣傳以外，加入新媒介。比如，網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)、表演宣傳、網(wǎng)站宣傳等。最大限度的將信息投放到學(xué)生群體中去。個(gè)人認(rèn)為，只在小范圍的內(nèi)的信息是無(wú)法有效的傳遞和分享的，也就無(wú)法有效地得到反饋因此要擴(kuò)大宣傳渠道，讓更多的人參與到信息的分享當(dāng)中去，構(gòu)筑龐大的信息網(wǎng)絡(luò)。

美術(shù)學(xué)院宣傳部在__上半年將要做的工作可以分為以下幾類：

1。宣傳部工作職能細(xì)分。

對(duì)宣傳部干事的各項(xiàng)能力評(píng)估后分配最適合的工作步驟。各盡其職，分工合作。避免工作無(wú)意義重復(fù)，提高工作效率。

2。宣傳部工作方式擴(kuò)展。

開(kāi)拓新的宣傳媒介，培訓(xùn)干事使用新媒體工具的能力，通過(guò)信息收集和整合，集中處理獲取充足的素材資料。開(kāi)拓新的宣傳方式。

3。宣傳部?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)的再調(diào)整。

強(qiáng)化干事的責(zé)任意識(shí)，將團(tuán)隊(duì)進(jìn)行細(xì)化，以小組形式開(kāi)展工作，各小組分配特定的只能和工作范圍，其間相互補(bǔ)充，全面優(yōu)化工作進(jìn)程。

將上述的各項(xiàng)工作完成后，可以有效的開(kāi)展學(xué)校及美術(shù)學(xué)院分配的各項(xiàng)工作，保證工作質(zhì)量和效率。

我們希望能夠在這個(gè)學(xué)年里有新的收獲，同時(shí)也希望能將美術(shù)學(xué)院優(yōu)良的工作作風(fēng)保持下去。

美術(shù)學(xué)院宣傳部美術(shù)工作計(jì)劃篇7

根據(jù)美術(shù)系本學(xué)期工作要求，結(jié)合教育部有關(guān)文件精神，以評(píng)估工作為主導(dǎo)統(tǒng)籌系日常教學(xué)工作，以評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩確立本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，以評(píng)估內(nèi)涵要求為標(biāo)準(zhǔn)，大力推動(dòng)教學(xué)工作深化教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)工作的文件精神

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》和周濟(jì)部長(zhǎng)在第二次全國(guó)普通高校本科教學(xué)工作會(huì)議上的講話——大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)其精神，繼續(xù)更新教育觀點(diǎn)，樹(shù)立大眾教育階段的教育理念，不斷深化教學(xué)改革，為保證教學(xué)質(zhì)量做到思想先行。

二、建立健全教學(xué)管理和監(jiān)控制度、體系，深化教學(xué)管理改革。

建立和完善日常教學(xué)管理制度，制定教學(xué)日常管理內(nèi)容和流程分解工作表，修訂完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作細(xì)則；建立美術(shù)系規(guī)范化的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、審核與存檔制度建設(shè)，建立教育實(shí)習(xí)管理制度和工作流程、專業(yè)實(shí)習(xí)管理制度和流程、外出教學(xué)實(shí)踐管理制度與工作流程，建立教學(xué)檔案管理制度，建立多維的學(xué)生評(píng)教和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核方法與制度。

將制度化的工作要求，納入年終量化考核，以制度促進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量的提升。

三、加強(qiáng)美術(shù)系網(wǎng)站建設(shè)，積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體和資源，打造現(xiàn)代教學(xué)管理與監(jiān)控模式。

以網(wǎng)站建設(shè)為切入口，探索教學(xué)管理方式方法，努力使網(wǎng)站成為教學(xué)管理與師生互動(dòng)交流的信息共享平臺(tái)，成為信息發(fā)布執(zhí)行的重要傳播窗口，成為政務(wù)公開(kāi)和民主管理的有效工具，不斷提高管理效率，實(shí)現(xiàn)有效資源的利用。

同時(shí)，在今后嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的探索，建立教學(xué)研究網(wǎng)。并建立論壇性質(zhì)的學(xué)生交流和專業(yè)探討的空間平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和學(xué)生管理工作建設(shè)。

四、加強(qiáng)教研室的建設(shè)，建立有效的教研室管理與運(yùn)行體制，制定日常工作管理程序和要求，充分發(fā)揮教研室在管理質(zhì)量、提高質(zhì)量方面的作用。

本學(xué)期教研室建設(shè)重點(diǎn)在日常教學(xué)管理制度的建立，理順工作環(huán)節(jié)和程序，落實(shí)崗位責(zé)任，要求教研室定期圍繞教學(xué)和課程建設(shè)、教學(xué)改革、教書(shū)育人等問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)，研究、解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

五、做好日常教學(xué)管理工作，全面完成教學(xué)任務(wù)

1．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)大綱要求實(shí)施教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真組織各專業(yè)各年級(jí)本學(xué)期所開(kāi)各課程的教學(xué)活動(dòng)，并按照教務(wù)處的要求，按時(shí)落實(shí)下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)安排。

2．完成01美術(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作和任務(wù)，落實(shí)03設(shè)計(jì)，04美術(shù)、設(shè)計(jì)專業(yè)外出教學(xué)實(shí)踐各項(xiàng)工作。并制定規(guī)范化的管理監(jiān)控制度。

3．配合學(xué)院及教務(wù)處，加強(qiáng)日常教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，包括期初、期中、期末教學(xué)檢查，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行和正常運(yùn)作。

4、按照畢業(yè)論文工作計(jì)劃和規(guī)范，切實(shí)抓好05屆（01級(jí)）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）創(chuàng)作和畢業(yè)論文撰寫(xiě)的指導(dǎo)工作，把好指導(dǎo)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有質(zhì)有量的完成學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)、評(píng)審、答辯和總結(jié)工作。

5．按照畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和規(guī)范，做好01級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)。

6．結(jié)合成人教育的實(shí)際，做好成人教育美術(shù)學(xué)專升本畢業(yè)論文指導(dǎo)和評(píng)閱答辯工作，做好畢業(yè)生離校相關(guān)工作。

7．完成微格教學(xué)訓(xùn)練和師范生技能測(cè)試，提高學(xué)生的教師職業(yè)技能。

8．鼓勵(lì)教師在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展有針對(duì)性的科研研究和參加各類專業(yè)競(jìng)賽。

六、以“迎評(píng)促建”為抓手，提升教學(xué)質(zhì)量

1．加快教學(xué)檔案管理制度的建立，并對(duì)歷史資料進(jìn)行徹底清查整理，在學(xué)習(xí)歷史系、中文系相關(guān)系科管理經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，走訪兄弟院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法和經(jīng)驗(yàn)，基本完成教學(xué)資料基礎(chǔ)管理建設(shè)。

2．加快推進(jìn)“迎評(píng)促建”工作，在去年完成學(xué)院下發(fā)的教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》中的指標(biāo)體系分解工作的基礎(chǔ)上，要求教研室、各職能單位和教師進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)指標(biāo)建設(shè)的細(xì)化任務(wù)、階段目標(biāo)和以及具體措施，并進(jìn)行自查。

3．按照學(xué)院圍繞“迎評(píng)促建”這一主題深入開(kāi)展教育思想討論，組織全系教職員工進(jìn)行這方面研討活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，加快觀念轉(zhuǎn)變，樹(shù)立與高等教育大眾化相適應(yīng)的教育觀和質(zhì)量觀。

4．進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等方面的改革，健全和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5．積極推動(dòng)設(shè)計(jì)專業(yè)教師理論課程采用多媒體教學(xué)，鼓勵(lì)有條件的美術(shù)學(xué)專業(yè)教師逐步實(shí)行多媒體教學(xué)形式，鼓勵(lì)制作課程教學(xué)課件，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)。

6．組織教師積極參加教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

7．在每?jī)芍芤淮蔚南道龝?huì)，及時(shí)討論教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)出席情況進(jìn)行考勤。

8．對(duì)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)采取可操作和可控制的量化考核標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)教師努力提高教學(xué)效果，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

9．加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，嚴(yán)格考勤，完善巡視檢查制度。

10．用多種形式進(jìn)行評(píng)教活動(dòng)（學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)），建立有效公正的評(píng)估監(jiān)控制度，將評(píng)價(jià)意見(jiàn)及時(shí)反饋，真正做