5年級(jí)語(yǔ)文課件PPT模板_第1頁(yè)
5年級(jí)語(yǔ)文課件PPT模板_第2頁(yè)
5年級(jí)語(yǔ)文課件PPT模板_第3頁(yè)
5年級(jí)語(yǔ)文課件PPT模板_第4頁(yè)
5年級(jí)語(yǔ)文課件PPT模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)語(yǔ)文課件XXX.XXXSynergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.CON

TENTS0

10

20

30

4新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)XXX.XXXXXX.XXX新課導(dǎo)入Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.XXX.XXXXXX.XXX新課導(dǎo)入——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué),就像把好朋友介紹給他們一樣。今天就請(qǐng)大家暢所欲言,將自己心目中的好書推薦給大家。XXX.XXX整體感知----習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作的主題是“推薦一本好書”。選擇一個(gè)自己心愛的書,用一段話或者一篇小作文寫一寫它。注意突出這本書的特點(diǎn),說出推薦這本書的原因。XXX.XXX整體感知----審題指導(dǎo)1.抓關(guān)鍵詞語(yǔ),定準(zhǔn)寫作范圍。先說一說這本書是什么?注意這本書應(yīng)該是我們比較熟悉的,能夠引起大家的共鳴。2.仔細(xì)分析,確定寫作內(nèi)容。再說說它的內(nèi)容(情節(jié)、人物、對(duì)話、場(chǎng)景)3.注意附加條件,明確寫作要求。寫出這本書的與眾不同,寫出它的特色,接入自己的真情實(shí)感。XXX.XXX整體感知----思路指導(dǎo)你可以用上一些修辭手法,比如:比喻、擬人等加以輔助。我應(yīng)該怎么來寫,才能描寫出這本書的特點(diǎn)?XXX.XXX整體感知----思路指導(dǎo)這樣也可以,注意語(yǔ)氣,加上一些感嘆詞,顯得更有真情實(shí)感!我不想只寫它的特點(diǎn),我還想對(duì)它的感情。XXX.XXXXXX.XXX整體感知Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.XXX.XXXXXX.XXX整體感知----技法點(diǎn)撥

《綠野仙蹤》這本書是美國(guó)作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,據(jù)說很好看,看完讓人回味無窮。XXX.XXX整體感知----技法點(diǎn)撥2.講清楚它有哪些內(nèi)容和特點(diǎn)。

這本書的主要內(nèi)容寫了:一個(gè)叫多蘿茜的小女孩為了平安的回到家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原,她在北方魔女的指引下去了翡翠城,尋找那里的奧茲大王求助。一路上,她結(jié)識(shí)了三個(gè)共闖難關(guān)的好朋友,他們歷盡了千辛萬苦多蘿茜終于平安的回到了家鄉(xiāng),伙伴們也開心的如愿以償了。XXX.XXX整體感知----技法點(diǎn)撥3.說出自己對(duì)它的感情。當(dāng)我看到多蘿茜用自強(qiáng)不息的信念鼓舞著她的伙伴,讓她的伙伴不要放棄時(shí),我的心中便情不自禁的被多蘿茜那堅(jiān)定的決心和勇氣感動(dòng)了。XXX.XXXXXX.XXX深入探究Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.XXX.XXXXXX.XXX

深入探究----優(yōu)秀范文向你推薦一本書

從小我就喜歡讀書,無論是精巧感人的小說、優(yōu)美動(dòng)人的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,我都喜歡。它們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限。在這些書中,對(duì)我影響最深的還XXX.XXX是一本叫做《再試一次》的書,今天我就把它介紹給同學(xué)們。①

我的數(shù)學(xué)一向不好,無論我多么認(rèn)真聽講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)都在70分上下晃悠。來回考了幾次,成績(jī)都無太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷,就想放棄努力??吹轿也凰歼M(jìn)取、破罐子破摔的行為,媽媽沒有多說什么,只是在我生日時(shí)送我一本書,名字叫①在讀過的許多書中突出《再試一次》,可見這本書對(duì)自己的影響之深。XXX.XXX做《再試一次》。②這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮淡雅而普通。書中講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),摸爬滾打,失敗了許多次,最終成為百萬富翁的故事。③情節(jié)并不新奇,甚至有些俗套,但是有幾句話讓我印象很深,那就是:“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬不要放棄,因?yàn)槿绻刷酆?jiǎn)單介紹《再試一次》這本書的相關(guān)信息。②媽媽可真是用心良苦。XXX.XXX時(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了。每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又近了一步。再試一次,或許你就成功了?!倍潭痰膸拙湓挘瑓s告訴我們:遇到困難不能輕言放棄,要再試一次,成功就在前面向我們招手。XXX.XXX里對(duì)自己說:“再試一次,我就會(huì)成功?!苯K于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的起色,在上個(gè)月的模擬考試中竟一躍排在了班級(jí)的前幾名。④

《再試一次》改變了我,教給了我深刻的道理,給了我前進(jìn)的力量。今天,我就將這本書推薦給同學(xué)們,希望你們能用心讀懂它,并將它好好珍藏。⑤⑤總結(jié)推薦的理由,激發(fā)同學(xué)們閱讀的欲望。④寫出書中對(duì)自己影響最深的幾句話,并結(jié)合自身實(shí)際來闡釋這幾句話對(duì)自己的深刻影響。XXX.XXXXXX.XXX課堂小結(jié)Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.XXX.XXXXXX.XXX

深入探究----優(yōu)秀范文

讀完本文,心中也有了一種莫名的感動(dòng)。的確,有時(shí)候一本書往往會(huì)影響一個(gè)人的一生。小作者是一個(gè)用心生活的人,能從一本書中感悟到自己應(yīng)該如何對(duì)待生活中的挫折,尋找一種適合自己的方法。文章娓娓道來,不加雕琢,卻能使人深受教益。XXX.XXX

課堂小結(jié)

看來,同學(xué)們平時(shí)都喜愛讀書,所以一涉及與書有關(guān)的話題,我們的話就多了,寫起來也得心應(yīng)手。作文就是這樣,寫熟悉的人、物、事,我們就能“下筆如有神”,順利成篇?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,希望大家都能常讀書、讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們和書成為朋友吧!XXX.XXX推薦一本書內(nèi)容上:推薦一本書寫法上:寫出書名、作者及推薦原因聽一聽,評(píng)一評(píng),再修改XXX.XXX布置作業(yè)課后請(qǐng)同學(xué)們選擇一本書進(jìn)行推薦寫作,寫好后,把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽。大家交流一下,看誰(shuí)的推薦能夠激發(fā)起其他人閱讀的興趣。XXX.XXX好故事推薦會(huì)1.提出要求:

(1)先想好了再說,注意敘述的順序;(2)態(tài)度自然大方,盡量把事情說清楚,說具體,說有趣;(3)聲音要洪亮。THANK

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論