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文檔簡(jiǎn)介
—適合小學(xué)的親子戶外活動(dòng)方案您覺(jué)得幼兒園的親子活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加好玩味,更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與,更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?親子活動(dòng)有哪些形式呢?下面是為大家整理的合適小學(xué)的親子戶外活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所幫忙。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!合適小學(xué)的親子戶外活動(dòng)方案1在孩子的幼兒園生活中,都會(huì)定時(shí)進(jìn)行一些親子游戲,增加親子之間的互動(dòng),同時(shí),也強(qiáng)化學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通,為孩子的科學(xué)教育提供可能。我們進(jìn)行了一下親自活動(dòng)。一、游戲名稱接力跑。二、游戲準(zhǔn)備紅飄帶,接力棒。三、游戲過(guò)程1、每個(gè)家長(zhǎng)和自己的寶寶組成一個(gè)小組,然后,給自己的小組取一個(gè)好聽(tīng)的名字。2、每個(gè)小組到前臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶,一個(gè)接力棒。3、根據(jù)小組的形式,三個(gè)小組一場(chǎng)競(jìng)賽,分別站到三個(gè)跑道上。4、游戲開(kāi)頭之前,家長(zhǎng)們先給自己的寶寶寄好紅飄帶,寄到胳膊上。5、游戲開(kāi)頭的時(shí)分,寶寶們拿著接力棒,開(kāi)頭跑第一棒。6、家長(zhǎng)站到跑道中間的位置,等候著寶寶們的到來(lái)。7、寶寶們到家長(zhǎng)面前的時(shí)分,先將紅飄帶解下來(lái),然后,將紅飄帶寄到家長(zhǎng)的胳膊上。8、奔跑吧,家長(zhǎng),誰(shuí)最先到終點(diǎn),那么,誰(shuí)就是這個(gè)小組的成功者。9、成功者之間再連續(xù)競(jìng)賽,直到前三甲顯現(xiàn)。溫馨提示,以上運(yùn)動(dòng)類型的趣味親子游戲,依據(jù)上面的游戲提示,家長(zhǎng)和孩子一起奔跑在這個(gè)秋季吧。合適小學(xué)的親子戶外活動(dòng)方案2為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的時(shí)機(jī),使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好錘煉身體;同時(shí),使每一位家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的長(zhǎng)處,留意各種才能的挖掘和培育,X小學(xué)X班級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一、活動(dòng)宗旨友情第一,競(jìng)賽第二。二、活動(dòng)主題消遣身心、歡樂(lè)童年、強(qiáng)化溝通、呈現(xiàn)自我。三、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、活動(dòng)時(shí)間:20X年X月X日2、活動(dòng)地點(diǎn):XX3、參賽對(duì)象:X班及家長(zhǎng)四、競(jìng)賽工程及規(guī)章1、參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。2、競(jìng)賽距離:20米距離3、裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。4、規(guī)章:(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)競(jìng)賽開(kāi)頭了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)頭,依次類推。(3)最終哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。合適小學(xué)的親子戶外活動(dòng)方案3一、活動(dòng)時(shí)間:2XX年X月X日周日二、活動(dòng)地點(diǎn):東湖公園三、行程布置:上午九點(diǎn)梨園門口集合。1、(9:30—11:30)親子游戲2、(11:30—12:00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間3、(12:00—1:30)集體午餐4、游鳥語(yǔ)林5、活動(dòng)結(jié)束(解散)四、游戲內(nèi)容:1、百辭莫辯——我來(lái)比劃你來(lái)猜(每組2人)可分成動(dòng)物、食物、體育工程競(jìng)賽規(guī)章:不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字,不能用其它言語(yǔ)表示,可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述,使得伙伴猜出,以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。2、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如:(2X3+9)/3-4+8=?)或英語(yǔ)單詞的組成,隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,答案對(duì)可以連續(xù)前行,不對(duì)重算。3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對(duì)背夾球接力。5、五毛和一塊:規(guī)章如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開(kāi)頭前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)頭,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比方3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。未能參加團(tuán)隊(duì)的受罰。6、耳語(yǔ):將人員分成兩列,分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話,不讓其他人聽(tīng)見(jiàn),要求照此往下傳,有列尾者報(bào)出結(jié)果,看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,以次結(jié)勝敗。7、詞語(yǔ)接龍:上五人,由第一位出一詞語(yǔ),第二位頂針接前一詞語(yǔ),諧音亦可,接不上者罰8、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò):由主持人起頭,由“1”開(kāi)頭報(bào)數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時(shí)不能喊出來(lái),以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,出錯(cuò)或太慢則罰。五、應(yīng)景游戲:1、以春天為主題,表演詩(shī)歌、或歌曲。2、聽(tīng)。春的聲響,說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲響?六、主題講座:由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。七、集合合影留念、歡樂(lè)返程合適小學(xué)的親子戶外活動(dòng)方案4一、活動(dòng)時(shí)間20X年X月X日下午X:00二、活動(dòng)地點(diǎn)XX灣三、參與人員全園師生、幼兒家長(zhǎng)、X幼兒園全體老師四、活動(dòng)(一)材料準(zhǔn)備:1、公共汽車1輛(歐X負(fù)責(zé))。2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體老師集中制作)。4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,動(dòng)身前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參與,如有特別情況,需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地賞識(shí)路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地,并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園特長(zhǎng),以便園內(nèi)做好車輛布置。3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知,要求每位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并自覺(jué)協(xié)作。4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車布置,提示家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中動(dòng)身,不參與活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。5、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。合適小學(xué)的親子戶外活動(dòng)方案5一、設(shè)計(jì)思路親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,強(qiáng)化家園間的溝通、溝通,統(tǒng)一教育理念。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī),培育孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。三、時(shí)間20X年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00四、地點(diǎn)XX公園五、人員幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、按年齡組策劃游戲2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料3、小禮品人手一份4、照相機(jī)5、少量
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