九年級體育教學(xué)計劃（3篇）

第5頁共5頁九年級體育教學(xué)計劃?本學(xué)期我教?初三年級四?個年級體育?課的教學(xué)任?務(wù)，初三年?級為畢業(yè)年?級。新的學(xué)?期，新的開?始，為了搞?好本學(xué)期的?教學(xué)工作，?制定教學(xué)工?作計劃如下?：一指導(dǎo)?思想：新?學(xué)期里，本?人將積極接?受學(xué)校分配?給自己的各?項教育教學(xué)?任務(wù)，以強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感投?入工作。遵?紀(jì)守法，遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，工?作任勞任怨?，及時更新?教育觀念，?實施素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?，保持嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)度?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍。熱愛?教育熱愛學(xué)?校，盡職盡?責(zé)教書育人?，注意培養(yǎng)?學(xué)生具有良?好的思想品?德。認(rèn)真?zhèn)?課上課，不?敷衍塞責(zé)，?不傳播有害?學(xué)生身心健?康的思想。?二教學(xué)常?規(guī)：我將?積極從提高?課堂教學(xué)效?益的各個側(cè)?面探討提高?課堂教學(xué)效?益的因素。?我將積極學(xué)?習(xí)，翻閱有?關(guān)資料，對?教育理論目?標(biāo)教學(xué)教學(xué)?方法學(xué)法指?導(dǎo)智力因素?和非智力因?素等進(jìn)行再?認(rèn)識，提高?用理論來指?導(dǎo)實踐的能?力。積極實?行目標(biāo)教學(xué)?，根據(jù)教材?和學(xué)情確定?每節(jié)課的重?難點。平時?備好課，上?好課，向分?鐘要質(zhì)量。?堅持周前備?課，努力做?到備課標(biāo)備?教材備學(xué)生?備教具，備?教法學(xué)法。?從知識能力?兩方面精心?設(shè)計教案，?并積極地使?用各種電教?器材，提高?課堂教學(xué)效?益，堅決杜?絕課堂教學(xué)?的盲目性和?隨意性。在?課堂教學(xué)方?面我力爭課?堂解決問題?，在教學(xué)中?抓關(guān)鍵，突?重點，排疑?點，講求教?法，滲透學(xué)?法，既教書?更育人，使?學(xué)生的身心?得到全面和?諧的發(fā)展。?課堂上語言?準(zhǔn)確簡潔，?突出重點，?突破難點，?精講多練，?充分發(fā)揮教?師的主導(dǎo)作?用和學(xué)生的?主體作用。?三教研工?作：我將?積極參加教?學(xué)研究工作?，不斷對教?法進(jìn)行探索?和研究。進(jìn)?一步完善課?題研究，努?力探索體育?教學(xué)系統(tǒng)化?，注重學(xué)生?的興趣的培?養(yǎng)，提高學(xué)?生的身體素?質(zhì)，為“健?康第一”打?下堅實的基?礎(chǔ)，為學(xué)生?的終生體育?打下良好的?基矗四出?勤：在工?作中我一定?要做到不遲?到不早退，?按時坐班，?平時團(tuán)結(jié)同?志。作為一?名教師，我?一定自覺遵?守學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，以教師八?條師德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，工作嚴(yán)?肅認(rèn)真，一?絲不茍，決?不應(yīng)付了事?，得過且過?，以工作事?業(yè)為重，把?個人私心雜?念置之度外?，按時完成?領(lǐng)導(dǎo)交給的?各項任務(wù)。?五學(xué)期工?作目標(biāo)：?通過本期教?學(xué)，使學(xué)生?能更好地提?高自己的身?體素質(zhì)，為?今后繼續(xù)學(xué)?習(xí)打下良好?的基矗使學(xué)?生在德智體?各方面全面?發(fā)展，使初?三在中考體?育中取得很?好的成績！?評論這張?九年級體育教學(xué)計劃（二）的?學(xué)期開始了?，這是一個?緊張的學(xué)期?，因為九年?級面臨著中?考，而體育?也是中考科?目之一。中?考體育考哪?幾項，目前?已有定論，?共三項，身?高體重指數(shù)?肺活量體重?指數(shù)跳繩與?男生米女生?米二選一，?根據(jù)以往經(jīng)?驗對考的項?目做全面的?體能訓(xùn)練。?為了能使九?年級學(xué)生在?中考時體育?能取得優(yōu)異?的成績，特?制定新學(xué)期?教學(xué)計劃。?此計劃分兩?部分：一部?分是體育課?，一部分是?課外體育訓(xùn)?練。一學(xué)?情分析九?年級學(xué)生共?個班，由于?學(xué)生平時缺?乏體育鍛煉?，不論是速?度耐力還是?力量等方面?大部分學(xué)生?體能素質(zhì)不?太好。這就?要求我在短?短兩個多月?時間內(nèi)必須?從這幾個方?面著手來提?高學(xué)生的全?面體能，盡?快了解那些?學(xué)生在哪些?方面素質(zhì)較?差，及時針?對不同的學(xué)?生實施不同?的教學(xué)方法?。改進(jìn)教學(xué)?具體措施?___月份?加大運(yùn)動訓(xùn)?練量，提高?學(xué)生的力量?和耐力，使?學(xué)生出現(xiàn)短?期的疲勞，?在籃球項目?上要求動作?到位，態(tài)度?端正。調(diào)?整平時的訓(xùn)?練計劃，將?上學(xué)期兩天?一練改為四?天三練，確?保學(xué)生出效?果，出成績?。開展班?級講座，對?學(xué)生的心理?進(jìn)行教育。?快樂訓(xùn)練?，杜絕學(xué)生?出現(xiàn)倦怠，?讓學(xué)生在一?個輕松的環(huán)?境里學(xué)習(xí)，?做到學(xué)中練?，練中學(xué)。?體育教師?和學(xué)生一同?訓(xùn)練，從而?提高學(xué)生訓(xùn)?練的積極性?。二教材?分析本學(xué)?期教育主題?一是圍繞中?考項目開展?相關(guān)的速度?耐力力量等?練習(xí)，二是?可以以游戲?形式給學(xué)生?涉及一些球?類武術(shù)等科?目，在緊張?的訓(xùn)練之余?得到放松，?也使學(xué)生的?協(xié)調(diào)性發(fā)展?有所提高，?為進(jìn)入高中?或走向社會?進(jìn)行體育鍛?煉作一些鋪?墊。三教?學(xué)措施認(rèn)?真研讀體育?與健康__?_及教學(xué)課?標(biāo)的基礎(chǔ)上?備好每一節(jié)?課，寫好每?節(jié)課教案。?合理安排?教學(xué)程序?每節(jié)課的開?始部分準(zhǔn)備?部分基本部?分和結(jié)束部?分都能使學(xué)?生精神飽滿?，積極參與?，快樂身心?，使每個學(xué)?生都能有所?收獲。認(rèn)?真搞好課外?體育訓(xùn)練工?作，使每個?學(xué)生的全面?素質(zhì)都有所?提高，在次?基礎(chǔ)上，_?__學(xué)生能?自我調(diào)節(jié)自?己的情緒。?四教學(xué)進(jìn)?度表周次?教學(xué)內(nèi)容?課時備?注九年級體育教學(xué)計劃（三）?一教材分析?：新課程?標(biāo)準(zhǔn)將體育?與健康學(xué)習(xí)?內(nèi)容劃分為?運(yùn)動參與運(yùn)?動技能身體?健康心理健?康和社會適?應(yīng)五個學(xué)習(xí)?區(qū)域，教材?內(nèi)容劃分為?知識篇和實?踐篇。根?據(jù)《國家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)?定的體育測?試項目：初?中部必測項?目為：身高?體重肺活量?；男生米跑?，女生米跑?，；還有兩?個測試項目?沒有公布。?針對以上測?試項目，制?訂上課內(nèi)容?，由針對性?進(jìn)行訓(xùn)練練?習(xí)。通過各?種練習(xí)方法?和輔助練習(xí)?來提高運(yùn)動?成績。通過?本學(xué)期的學(xué)?習(xí)使學(xué)生樹?立“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，懂得?一定的體育?鍛煉方法，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?使學(xué)生得到?全面的發(fā)展?。最終為中?考取得好的?成績而努力?拼搏。二?教學(xué)目標(biāo)：?增強(qiáng)學(xué)生?體能，掌握?和應(yīng)用基本?的體育健康?知識和運(yùn)動?技能。提?高對個人健?康和群體健?康的責(zé)任感?。培養(yǎng)運(yùn)?動的興趣和?愛好，形成?堅持鍛煉的?好習(xí)慣。?為中考取得?更好的成績?而努力拼搏?。三教學(xué)?重難點：?教學(xué)重點：?結(jié)合學(xué)生的?身體鍛煉的?實踐活動，?提高學(xué)生的?自學(xué)自練能?力，讓學(xué)生?自主練習(xí)。?積極參與體?育活動，合?理安排鍛煉?時間，掌握?測量運(yùn)動負(fù)?荷的方法，?提高學(xué)生的?自學(xué)能力和?運(yùn)動成績。?教學(xué)難點?：讓學(xué)生形?成鍛煉的意?識，掌握自?我鍛煉的方?法，發(fā)揮學(xué)?生的創(chuàng)新能?力和實踐能?力，重視體?育中考，為?中考而努力?拼搏。四?教學(xué)措施：?根據(jù)九年?級學(xué)生的身?心發(fā)育的特?點以及中考?任務(wù)，應(yīng)采?用靈活多便?的教學(xué)措施?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主動?性積極性，?加強(qiáng)對學(xué)生?學(xué)法指導(dǎo)，?創(chuàng)造合作學(xué)?習(xí)的氣氛，?提高學(xué)生自?學(xué)自練的能?力。讓學(xué)生?自主練習(xí)。?通過實踐嘗?試探索來學(xué)?會學(xué)習(xí)方法?。此外應(yīng)加?強(qiáng)教學(xué)民主?和學(xué)生一起?研究改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，來?增強(qiáng)學(xué)生的?體能，并根?據(jù)體育的中?考加強(qiáng)對學(xué)?生的身體素?質(zhì)訓(xùn)練，使?每個學(xué)生都?擁有一個健?康的體質(zhì)。?最終