一年級班主任教學計劃集合8篇

一年級班主任教學計劃集合8篇一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重點，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，讓學生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一個合格的社會主義建立者和接班人。

二、學生現(xiàn)狀分析

我班共有41名學生，14名女生，12名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、本學期奮斗目標

近期：依據(jù)班級實際與學校工作規(guī)劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學生適應三年級的學習，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

中期：加強學生行規(guī)教育，培育小干部力量和責任心。增加集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好根底。

遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素養(yǎng)。為學生以后的學習生活奠定扎實的根底。

四、班級建立

組建健全的、得力的班委會，漸漸形成分散力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體，有良好的班風、班貌。同時要抓好常規(guī)治理及班級治理工作，充分發(fā)揮班會、中隊會的成效，以小學生守則、標準為準繩，帶著學生學習，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結(jié)互助、喜愛祖國、喜愛集體、喜愛勞動、愛護環(huán)境，以尋常心面對挫折等教育。

五、實行的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。開學后，準時對學生進展思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上。

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。協(xié)同科任教師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。

8、積極參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。這學期，我仍將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

六、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》；

（2）以豐富多彩的班隊活動鼓舞學生爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進；

（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特殊是雙差生的教育工作；

（5）建立公平的師生關系，提高學生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量；

（6）結(jié)合“十、一“節(jié)日對學生進展愛國主義教育

（7）“創(chuàng)立文明校園，文明班級，文明個人“為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）連續(xù)開展“課前一分鐘見聞談“活動；

（2）成績及表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，即要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

（3）在學生中培育競爭意識，有“你追我趕“的比學風格；

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

（5）鼓舞學生努力學習，進展共性教育；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；

（2）豐富課余生活，培育興趣，積極參與假日活動；

（3）仔細做好兩操，開展有益、安康的課間活動；

（4）要求學生仔細上好各專業(yè)課；

（5）培育勞動技能，在家做力所能及的家務；

（6）開展“擁抱自然，愛護環(huán)境“的活動。

4、紀律

（1）課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子“等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

一年級班主任教學規(guī)劃篇2

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生45人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；家長又很支持和協(xié)作班主任工作。通過幼兒園的學習，大多數(shù)小朋友各方面素養(yǎng)很好，也有局部小朋友還不能適應小學生活。在本學期，我要把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

1、連續(xù)貫徹《小學生日常行為標準》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化標準內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校活動為杠桿，結(jié)合班級“小火炬接力賽”，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范，促進良好的班風、學風的形成，爭取在校取得好成績。

2、切實有效地探究在新形勢下學校德育教育的內(nèi)容、方法與途徑，積極開展行為標準達標活動，使學生形成良好的道德品德。

3、制訂小干部培訓規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

4、重視后進生治理工作，建立后進生治理檔案，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

四、詳細工作措施：

1、堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《小學生日常行為標準》和《小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培育學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；積極響應學校各項活動，提高學生的競爭意識，形成文明、團結(jié)的班風。

2、加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責任并定期召開班干部會議對班級大事小事進展商討討論，準時反應準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地標準化建立，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，鼓勵學生積極進取，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作。溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面進展。

一年級班主任教學規(guī)劃篇3

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終積極思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、總體目標

本班共有學生25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子根本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增加班級的分散力，形成一個有良好班風的集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié)，只有相互關愛、相互幫忙、相互諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。

二、工作重點及要求

1、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實。班會課上深入貫徹標準的有關的內(nèi)容，把理論與實踐相結(jié)合，讓學生邊做邊學習。

2、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的狀況，表揚班上的好人好事，針對班上的特別事情，或者有教育意義的要特殊多花時間，讓孩子們明辨是非。

3、班隊課聯(lián)系課題組的任務，進行一些有意義的活動，或者和孩子們談談心，擅長傾聽他們的心聲，多與孩子們溝通、溝通。

4、常常召開班干部會議，對他們進展治理方法和工作方法的指導，提高他們熟悉問題的高度，給他們制造相應的熬煉時機，提高他們的工作力量和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。

5、連續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學質(zhì)量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。

6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的學問，增加他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學校同樣要留意安全。

7、學校與家庭教育想結(jié)合：多與學生家長溝通，切實做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關系。實行多種方法，做到常常聯(lián)系。

8、協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關系，共同對學生進展教育。在這一學期里，我要吸取以前的閱歷教訓，抱著對孩子負責的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學習，取長補短，努力把班級建立得更好！

一年級班主任教學規(guī)劃篇4

新的學期開頭了，作為一個新人，第一次當班主任，固然也是第一次寫這樣的工作規(guī)劃、由于第一次扮演這樣的角色，我無論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點不塌實，總擔憂自己不能成為一名合格的班主任、由于要做一個好教師，一個好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術————可望而不行及、

一、班級概況

本班共有學生35人，其中男生17人，女生18人、本學期的重點主要是針對學生進展常規(guī)訓練，培育良好的行為習慣和學習習慣、講文明懂禮貌，更重要的是與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系、讓他們得以全身心投入學習當中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學生、

二、班集體日常治理

1：班委的選派：班干部餓培育對一個班級來說至關重要、有了班干部的幫忙，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向進展、因此我在這個學期會選出3—5名的有力量的、品學兼優(yōu)的學生重點培育，以便班級更有序的治理、

2：抓學生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習還是不太適應，學校的規(guī)章制度對于他們來說是生疏的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引、

3：班級治理：依據(jù)學生的實際狀況，制定獎罰清楚的班級公約、培育學生的競爭意識，在面對學生的時候要顧全大局，決不能由于一時的疏忽而顧此失彼、在班級的治理上我既要確定他們的成績，也要不斷催促，使他們不斷進步、

4：注意與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系我們能夠準時地向家長反映狀況，也能準時地從家長那了解學生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的方法，取長補短、

三、詳細工作與活動

9月份：

報名注冊

清掃校園環(huán)境

板報刊出

第八屆全國推普活動、

迎國慶板報競賽

10月份

紀念少先隊建隊56周年，暨新隊員入隊

老人節(jié)慰問活動

板報刊出

街道小學田徑運動會

11月份

家長會

主題班會觀摩

板報刊出

12月份

一至二年級跳繩競賽

市元旦小學書畫現(xiàn)場賽

一至三年級口算過關

校板報刊出

迎元旦校詩歌朗讀競賽、

1月份

復習迎考

期末考試

一年級班主任教學規(guī)劃篇5

一、指導思想

以學生進展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，結(jié)合學生的實際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑，對隊員們進展集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力！

二、班級根本狀況分析

本班共有學生39人，由于一年級學生年齡小，留意安排力量差，在學習上留意力不集中。生活中，一年級的學生還處在他律階段，自律性較差。所以應當注意一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活。

三、班級奮斗目標

（一）養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

（二）培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校規(guī)劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，培育學生的現(xiàn)代文明，構建一個團結(jié)向上的集體。這是我班的奮斗目標。

四、班級治理措施

（一）學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

（二）紀律方面

1、師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法，秉持“說到就要做到”的宗旨。

2、課間作好課前預備，由班干部進展治理，教師幫助治理。

3、課堂上做到上課仔細聽講，不隨便走動，不做小動作。

3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。

4、培育學生在校園內(nèi)不打鬧，不瘋跑，輕聲慢步進課堂。

（三）勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）建立班級

好人好事本，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排不打鬧，不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

一年級班主任教學規(guī)劃篇6

剛剛還留戀著和我分別的20xx屆一年級的學生，一個暑假過后就迎來了一屆新的一年級的孩子。收起諸多感懷，我已預備好了迎接新的開頭，新的挑戰(zhàn)。一年級的第一學期，是學生養(yǎng)成良好習慣，教師打好治理根底的最初階段，也是最重要的階段。為了帶好這個班，我會盡心盡力做好每一個規(guī)劃和實踐。

一、班級概況：

班級總?cè)藬?shù)64人，男女生各32人，人數(shù)眾多，學生年齡又小，自控力量比擬弱，擔心定心情甚至過激行為在所難免，因此需要花比擬多的時間去安撫學生，抓行為習慣的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)紀律的約束，更重要的是獨立生活、學習力量的培育。

二、工作思路

(一)搞好日常治理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過教師手把手地教，使學生把握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學生良好的勞動習慣。同時，讓學生在勞動中學會合作，學會生活。

4、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的典范作用。局部班干部實行輪換制，使每一位學生都有熬煉和表現(xiàn)的時機。

5、制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。比方采納小組競賽，表現(xiàn)優(yōu)異的得小紅星等鼓勵手段。

(二)對學生進展思想、紀律、安全教育。

1、利用早讀對學生進展《小學生守則》《小學生日常行為標準》的教育，學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進展紀律教育以及安全教育。從身邊的事例和教師的說教中教育孩子要有安全第一的意識。

3、結(jié)合生活情境，適時對學生進展品德教育。

(三)指導學生學習，培育學生良好的學習習慣。

1、要在入學開頭和平常的上課中讓孩子們明白為什么要學習，怎樣學習，學習什么。

2、營造輕松愉悅的學習環(huán)境，向課堂要效率。

課前仔細備課，課中從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在教師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。課后準時反應，登記教學中的勝利點和失敗點，及其改良方法。

并在課余置身于孩子們之中，了解孩子們的想法，多賜予孩子們一些生活上學習上的指導和鼓舞。

3、親密與各科任課教師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

(四)關懷學生身心安康。

1、對學生進展日常衛(wèi)生保健學問的”講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育熬煉，增加體質(zhì)。充分利用課間操時間讓學生全部參加到活動熬煉中來。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。比方合理安排作息，安排好學習和玩耍的時間等。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，親密留意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。尤其針對內(nèi)向不合群或者過于愛動的學生，隨時隨地進展關注和賜予幫忙。

(五)組織各類活動，培育學生們的參加力量和集體感

一年級新生對什么事物都布滿了奇怪感和新奇感。要將他們帶入一個好的承受教育的階段。要讓他們感覺到學校生活的歡樂，就要組織肯定的活動使他們感知歡樂體驗快樂。所以我會組織開展一系列的活動。如，古詩文背誦活動，講故事活動，朗讀競賽，手工繪畫活動，唱歌，跳繩等活動，在供應歡樂的同時，鼓勵學生從各方面培育自己的興趣得到全面進展。

(六)加強與家長的合作

通過家長會、建立飛信群、共同治理班級博客等方式加強與家長的溝通和聯(lián)系，與家長共同探討家庭教育的有效方法。

盼望在教師和學生及家長的共同努力下，把我們一年級一班建立成為一個團結(jié)勤奮、文明友愛、自信自律、暢享成長的歡樂班集體。

一年級班主任教學規(guī)劃篇7

一、班級概況：

本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生喜愛班集體，積極向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍【植亢⒆樱雽W前的行為習慣不良，學習意識缺乏，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學的影響和幫忙下，在教師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點

三、主要工作和詳細措施：

(一)行為標準教育：

1、進校離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的教師、同學打招呼。

2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

3、在教學大樓里寧靜，不喧嘩。

4、上課聽講仔細，能積極思索，踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)仔細、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

6、把握肯定的勞動技能，關懷集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級治理：

1、上學不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學具、書桌。

3、獨立完成學習任務，對自己提出肯定的要求，并努力達成。

4、逐步做到“班級事，人人管”，自己治理好自己。

5、逐步形成幫忙相互幫忙，相互競爭的好品質(zhì)。

6、逐步把握幫助教師治理班集體的力量。

7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪番助力制度，幫忙每位同學有時機擔當班級干部，參加班級治理，以提高效勞水平和治理水平。

8、每日宣讀考勤，人人參加報數(shù)。

(三)學生心理安康教育：

1、處理好個人和同學之間的關系：喜愛自己的同學，得到大家的歡送，多交朋友，正確處理同學間的沖突。

2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家效勞的崗位，找一個幫忙別人的時機，為班級出一個點子，比比誰是最關懷感謝的人。

3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

(四)依據(jù)班級詳細狀況本學期工作重點：

1、加強學生學習習慣的培育：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

2、加強學生的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

3、加強自理力量的培育：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的興趣愛好。

4、加強理財和治理力量的培育：合理利用零花錢，會治理班級的事務。

(五)加強學生之間的評比制度的鼓舞機制：

(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。

(2)班級日志，寫話，值日評比每天進展，周周進展總結(jié)，嘉獎。

(3)綜合實踐活動扎扎實實進展，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(4)每個月均有一次讀書溝通活動-----“好書傳傳傳”。進展“讀書大王”的評比活動。

一年級班主任教學規(guī)劃篇8

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又開頭了，本學期有我擔當本班的班主任及語文教學工作，為了使本班的治理工作和教學工作有條不紊地進展。特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、班級根本狀況

本班共有學生51人，其中男生35人，女生16人。由于一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

二、班級奮斗目標

（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的習慣。

（二）培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體規(guī)劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，培育學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結(jié)向上的集體。

三、班級治理措施

為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導