中學(xué)教科研制度

第3頁共3頁中學(xué)教科研制度一、?教科室職責(zé)?教科室是?學(xué)校的教科?研機構(gòu)，主?要管理職能?有：開展科?研、教研和?培訓(xùn)，獲取?教改信息，?提供教改、?科研和培訓(xùn)?咨詢，執(zhí)行?并指導(dǎo)課題?研究和教育?評價等。?（1）協(xié)助?校長定期_?__教師學(xué)?習(xí)教育科學(xué)?研究的理論?，根據(jù)校長?室提出的學(xué)?校工作規(guī)劃?、計劃，擬?訂教科研計?劃并認(rèn)真_?__實施。?（2）協(xié)?助校長做好?學(xué)校教育科?學(xué)研究重要?課題的確定?。（3）?及時、準(zhǔn)確?、有效地收?集和介紹教?育科學(xué)研究?信息，為校?長的教育科?學(xué)研究決策?提供咨詢，?為教師的教?育科學(xué)研究?活動提供情?報。（4?）抓好校內(nèi)?教育科學(xué)研?究試驗項目?的落實、總?結(jié)和成果的?推廣工作，?管理并實施?學(xué)校所承擔(dān)?的國家、省?、市、校課?題項目。?（5）負(fù)責(zé)?學(xué)校教育科?學(xué)研究的普?及工作，_?__各種活?動，努力提?高教師的教?學(xué)研究能力?。二、科?研課題管理?條例第一?條總則為?使我校教育?科研課題管?理的全程走?向規(guī)范化和?科學(xué)化，促?進(jìn)我校課題?研究的健康?發(fā)展，充分?發(fā)揮課題研?究的生產(chǎn)力?作用，特制?定本條例。?本條例包?括課題的申?報、審批、?管理、經(jīng)費?、成果的鑒?定和獎勵等?內(nèi)容。本?條例適用于?德明初中教?育科研課題?的管理。?第二條課題?管理的__?_1、德?明初中教科?室（以下簡?稱教科室）?是我校教育?科學(xué)管理_?__機構(gòu)。?負(fù)責(zé)全校教?育科研的_?__、規(guī)劃?、指導(dǎo)、協(xié)?調(diào)和管理工?作。2、?教科室具體?負(fù)責(zé)規(guī)劃的?制定，__?_課題申報?與評審，進(jìn)?行課題的過?程管理，評?選優(yōu)秀科研?成果與科研?工作者，_?__優(yōu)秀成?果的推廣、?應(yīng)用，處理?日常性工作?等。第三?條課題立項?的原則1?、科學(xué)性原?則課題指導(dǎo)?思想正確，?立論依據(jù)充?分。2、?創(chuàng)新性原則?課題要在前?人或他人未?能解決或未?能完全解決?的基礎(chǔ)上，?有所發(fā)展，?有所創(chuàng)新。?3、實用?性原則課題?必須聯(lián)系學(xué)?校教育教學(xué)?實際，對學(xué)?校教育改革?有指導(dǎo)作用?和實用價值?。4、可?行性原則課?題研究的目?標(biāo)明確具體?，工作步驟?可靠，具有?研究所必須?的物質(zhì)條件?，___條?件和人員素?質(zhì)條件，能?按時完成研?究工作。?第四條課題?的內(nèi)容和申?報人1、?課題內(nèi)容應(yīng)?屬于普通基?礎(chǔ)教育范疇?，著重研究?與學(xué)校教育?有關(guān)的理論?問題和實際?問題，研究?類型可以是?理論研究、?教育調(diào)查、?教育實驗、?科學(xué)的經(jīng)驗?總結(jié)、文獻(xiàn)?研究及應(yīng)用?技術(shù)研究，?有一定的學(xué)?術(shù)價值，對?學(xué)校教育改?革有指導(dǎo)作?用。2、?課題的主持?人或負(fù)責(zé)人?必須是本校?的教職員工?。3、課?題的時限一?般不超過3?年，超過者?必須說明理?由。第五?條課題的管?理1、課?題主持人或?負(fù)責(zé)人應(yīng)將?課題研究列?入工作的計?劃，加強領(lǐng)?導(dǎo)與督促檢?查，學(xué)校應(yīng)?在時間、人?力和資金方?面給予支持?，并把課題?研究的時間?和成果作為?教師工作評?估考核的一?項內(nèi)容。?2、在課題?研究過程中?，課題主持?人或負(fù)責(zé)人?應(yīng)于每學(xué)年?初提出本學(xué)?年工作計劃?，學(xué)年末寫?出工作總結(jié)?，向教科室?匯報進(jìn)度，?教科室每學(xué)?年集中檢查?一次課題進(jìn)?展情況，提?出意見，亦?可___經(jīng)?驗交流。?3、課題主?持人或負(fù)責(zé)?人在研究工?作進(jìn)行期間?，如因特殊?情況，需要?變更研究計?劃或推遲計?劃實施，必?須由課題課?題主持人或?負(fù)責(zé)人提出?書面申請并?說明理由，?報經(jīng)教科室?批準(zhǔn)，予以?備案。4?、課題組要?嚴(yán)格執(zhí)行《?申請書》，?無故不執(zhí)行?《申請書》?或拖延時間?太久者，教?科室要對課?題主持人或?負(fù)責(zé)人提出?整改意見。?5、因故?未按期完成?課題者，允?許承擔(dān)人申?請不超過半?年的寬限期?，寬限期滿