第八章東半球其他的地區(qū)和國(guó)家中東

課題：中東課型：新授時(shí)間：2015年4月日主備人審核：班級(jí)：序號(hào)學(xué)生學(xué)案教師導(dǎo)案一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用地圖掌握中東的地理位置、地形特征；2、說(shuō)出中東的資源特點(diǎn)，記住石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況，水資源的分布狀況及原因，理解資源與地區(qū)發(fā)展的關(guān)系；3、知道中東宗教類型，文化的差異和矛盾，宗教民族差異對(duì)本地區(qū)穩(wěn)定的影響。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過閱讀中東的圖片、資料，學(xué)會(huì)描述中東的地理位置和范圍，找出主要國(guó)家及城市、重要的臨海、海峽及運(yùn)河。過程與方法：1．說(shuō)出中東的資源特點(diǎn)，記住石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況，水資源的分布狀況及原因，理解資源與地區(qū)發(fā)展的關(guān)系。2．知道中東宗教類型，文化的差異和矛盾，宗教民族差異對(duì)本地區(qū)穩(wěn)定的影響。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過對(duì)中東資源的分析，懂得看待問題要一分為二的辨證思想。關(guān)注世界上地理問題突出的熱點(diǎn)地區(qū)和熱點(diǎn)問題，樹立正確的資源觀、人地觀、和平觀。二學(xué)習(xí)重點(diǎn)：本區(qū)地理位置的重要性；教學(xué)難點(diǎn)：中東地區(qū)的石油資源和水資源的基本情況；土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)：中東地區(qū)是世界的熱點(diǎn)地區(qū)，以及成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因；教學(xué)難點(diǎn)：中東地區(qū)成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因分析。三學(xué)習(xí)方法：讀圖分析法學(xué)法指導(dǎo)：課件展示法、講授法、讀圖法、討論法。四知識(shí)鏈接：中東指哪里？跟西亞相比有什么不同？知識(shí)鏈接：“中東”一般是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū),來(lái)源是過去歐洲人以歐洲為中心,按距離遠(yuǎn)近把東方各地分別稱為“近東”、”中東”和”遠(yuǎn)東”。跟西亞相比，少了阿富汗，多了埃及。五學(xué)具準(zhǔn)備：小組討論的匯報(bào)材料教具準(zhǔn)備：課件、地圖冊(cè)、課本圖六學(xué)習(xí)過程第一課時(shí)課前預(yù)知我自信我能行小組討論匯報(bào)材料，談對(duì)中東的初步印象。探討中東地區(qū)范圍及成為世界熱點(diǎn)地區(qū)的原因。合作探究我參與我快樂閱讀課本及補(bǔ)充材料。1948——1973年，阿拉伯國(guó)家與以色列之間進(jìn)行了四次戰(zhàn)

爭(zhēng)，

統(tǒng)稱為中東戰(zhàn)爭(zhēng)。1980——1988年，伊朗與伊拉克之間進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年的“兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)”1990年，伊拉克入侵科威特，發(fā)生了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。1991年，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)伊拉克進(jìn)行軍事打擊。1998年，美英再次轟炸伊拉克。2003年，美國(guó)入侵伊拉克，發(fā)生了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)。思考：1、究竟是什么原因使中東成為世界長(zhǎng)期的熱點(diǎn)地區(qū)呢？2、假設(shè)，現(xiàn)在我們就是中東的一名中學(xué)生，你有何感想？二、師展示課件課件展示：中東的范圍動(dòng)畫展示，相關(guān)資料鏈接，回答下列問題：1、中東包括了哪些國(guó)家呢？這里有沒有你早已熟悉的國(guó)家？2、你能否在地圖上指出中東的主要國(guó)家？3、中東地跨哪三洲五海？在圖上指出。4、填表并體會(huì)：蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽位置有什么重要性？海海海海洋洋海土耳其海峽蘇伊士運(yùn)河5、中東與西亞的范圍有什么區(qū)別？6、為什么兩洋三洲五海之地成為大家搶占的目標(biāo)？收獲之窗我努力我充實(shí)參考地圖冊(cè)的相關(guān)地圖，試著用自己的話復(fù)述本節(jié)所學(xué)內(nèi)容教學(xué)引導(dǎo)新課引領(lǐng)播放兩則關(guān)于巴勒斯坦和以色列戰(zhàn)爭(zhēng)沖突的時(shí)事新聞。是什么原因?qū)е轮袞|戰(zhàn)火不斷？合作探究提醒學(xué)生用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，培養(yǎng)自學(xué)、合作和語(yǔ)言表達(dá)能力。師生小結(jié)：戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有解決中東的問題，而是加重了中東人民的災(zāi)難，并影響到世界的和平與發(fā)展。使中東成為世界長(zhǎng)期的熱點(diǎn)地區(qū)。究竟是什么原因,首先從“中東”名稱的由來(lái)說(shuō)指圖要準(zhǔn)確，引導(dǎo)學(xué)生指圖口述，組組參與。1、埃及,巴勒斯坦,以色列,敘利亞，伊拉克,約旦,黎巴嫩,也門,沙特,科威特,阿曼,土耳其,伊朗等國(guó)家和地區(qū)3、三洲：亞洲、歐洲、非洲。

五海：里海、黑海、地中海、紅海，阿拉伯海。（師強(qiáng)調(diào)：里海，是最大的湖泊）

4、同為兩大洲分界線；歐洲通往印度洋沿岸和太平洋沿岸國(guó)家的海上道路因蘇伊士運(yùn)河開通大大縮減，方便了西方國(guó)家向東方的殖民擴(kuò)張和資源掠奪。5、中東包括埃及，西亞包括阿富汗

6、（1）古代“絲綢之路”的必經(jīng)之地。（2）蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽的利用。（3）現(xiàn)在世界交通的“空中走廊”七當(dāng)堂檢測(cè)1．據(jù)中東位置請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中正確的是（）

A.東地處亞、非、歐三大洲，溝通大西洋和印度洋樞紐地位。

B.東地處亞、歐、美三大洲，溝通太平洋和大西洋樞紐地位。

C.東地處南、北美、非三大洲，溝通北冰洋和大西洋樞紐地位。

D.東地處亞、歐、大洋洲三大洲，溝通太平洋和印度洋樞紐地位。２．下列海峽屬于兩大洲分界線的是（）A．馬六甲海峽B．臺(tái)灣海峽C．土耳其海峽D．霍爾木茲海峽3．中東周圍的海區(qū)稱為“五海”，按逆時(shí)針方向依次是（）A．黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、里海B．黑海、里海、阿拉伯海、紅海、地中海C．紅海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海D．阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海４．寫一寫你對(duì)中東的印象（用一個(gè)詞或一句話）５．讀“蘇伊士運(yùn)河圖”，回答：（1）蘇伊士運(yùn)河是_______洲和_______洲的分界線。（2）蘇伊士運(yùn)河屬于________（國(guó)家），因此該國(guó)是地跨兩洲之國(guó)。（3）蘇伊士運(yùn)河連接_______海和______海，縮短了_______洋到_____洋的航線，交通位置非常重要。第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)案課前預(yù)知我自信我能行回憶上節(jié)所學(xué)說(shuō)出所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)：“三洲五海之地”合作探究我參與我快樂一、通讀全文，思考：1．結(jié)合P53“中東的石油產(chǎn)區(qū)”圖，回中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量各占多少？為什么說(shuō)中東是世界石油寶庫(kù)？ A

儲(chǔ)量B產(chǎn)量C

出口量1999年中東石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量占世界的百分比

2．結(jié)合P52“”圖，回答：中東石油的分布及主要產(chǎn)油國(guó)。

3．結(jié)合P52“波斯灣石油外運(yùn)航線”圖，填表：波斯灣石油外運(yùn)的三條航線所經(jīng)過的海洋、海峽、運(yùn)河和所到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)。經(jīng)過的主要海洋、海峽和運(yùn)河到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)航線A航線B航線C二、拓展思考：1、日本為什么把馬六甲海峽稱為“海上生命線”？2、美國(guó)為什么插手該地區(qū)事務(wù)？如何插手？3、航線A和航線B到達(dá)的目的地相同，為什么還要分兩條線路？4、石油是不可再生資源，明天沒有石油的中東出路何在？三、電腦展示：世界氣候分布圖，問題：１、中東地區(qū)主要有哪些氣候類型？哪種氣候分布最廣？特征怎樣？結(jié)合54頁(yè)圖8．7，文字“中東的河流”回答２――３題２、本區(qū)氣候干旱、降水稀少，那河流分布情況如何呢？３、本區(qū)有限的河湖又是如何分配的？４、由此可以得出什么結(jié)論？５、如果不依靠戰(zhàn)爭(zhēng)，中東各國(guó)有沒有更好的辦法解決水資源匱乏的問題？錄像：以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)．思考：以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)好在哪里？對(duì)我國(guó)西部農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么建議？二、讀5５頁(yè)課文，結(jié)合圖8．11“阿拉伯人、猶太人和波斯人”１．中東主要是什么人種？２．大多數(shù)居民信仰什么宗教？３．中東哪個(gè)城市被伊斯蘭教、基督教和猶太教三大宗教看作是圣城？朗讀：56頁(yè)閱讀材料“阿拉伯國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣”。阿拉伯國(guó)家有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？播放錄像：阿以沖突片段。①為什么說(shuō)阿以沖突是中東問題的核心？②阿拉伯國(guó)家和以色列之間的矛盾實(shí)質(zhì)是什么問題？③為什么阿以和平之路坎坷而漫長(zhǎng)？收獲之窗我努力我充實(shí)總結(jié)中東地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的原因：我們共同祈禱中東能早日安寧，使其能成為當(dāng)?shù)厝嗣裾嬲臉吠痢捳娼鹞页晒ξ易院雷晕覚z測(cè)：檢測(cè)題A組1．被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看作圣城的城市是（）A．麥加B．耶路撒冷C．巴格達(dá)D．開羅2．中東的居民主要為（）A．黃色人種 B．黑色人種 C．白色人種 D．混血種人3．水資源匱乏是引發(fā)中東國(guó)家之間矛盾的重要因素，造成水資源短缺的主要原因是（）A．氣候干旱，降水稀少B．污染和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞嚴(yán)重C．人口多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快D．流經(jīng)多個(gè)國(guó)家的國(guó)際性河流多4.中東地區(qū)許多國(guó)家過去是貧窮的以農(nóng)牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家，而現(xiàn)在不少國(guó)家一躍成為世界富裕國(guó)家，其致富原因是充分利用了當(dāng)?shù)刎S富的（）A森林資源 B金屬礦產(chǎn)資源 C煤炭資源 D石油資源5．讀中東地區(qū)圖，完成下列要求。（1）寫出圖中序號(hào)所代表的地理事物名稱。海、海灣：①________、②________、③__________、④__________；湖泊：⑤__________；城市：⑥__________、⑦_(dá)_________、⑧__________、⑨__________。（2）將下面地理事物的代號(hào)填在圖中恰當(dāng)位置。A．土耳其海峽B．霍爾木茲海峽C．蘇伊士運(yùn)河（3）2002年11月25日，聯(lián)合國(guó)武器核查小組抵達(dá)巴格達(dá)，重啟核武器核查，將符號(hào)/////標(biāo)注在接受核查的國(guó)家領(lǐng)土范圍內(nèi)。（4）該地區(qū)具有世界意義的自然資源是__________，__________對(duì)該地區(qū)生產(chǎn)、生活有明顯的制約作用。B組1、下圖是1999年中東石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量占世界的百分比，讀后回答：（1）說(shuō)出中東石油在世界上的地位。（2）中東石油主要分布在__________。（3）中東石油主要輸往哪些國(guó)家和地區(qū)？寫出主要航線所經(jīng)過的海洋、海峽和運(yùn)河。2．如果給大家向中東國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人或世界人民說(shuō)幾句話的機(jī)會(huì)，此時(shí)你最想說(shuō)些什么？3．每人寫一篇小短文，題目是“我所認(rèn)識(shí)的中東”參考答案1．Ａ２．Ｃ3．Ｂ４．略５．（1）亞非（2）埃及（3）地中紅大西洋印度洋導(dǎo)案新課引領(lǐng)獨(dú)木難成林，是否還有別的原因使中東成為熱點(diǎn)地區(qū)我們繼續(xù)探“熱”解讀中東合作探究一、１．中東石油儲(chǔ)量占65．4%、產(chǎn)量占30．5%、出口量占44．7%。因?yàn)橹袞|石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量占世界比重較大。２．波斯灣及沿岸，沙特、科威特、阿聯(lián)酋、伊朗、伊拉克等圖略。３．航線A經(jīng)過紅海、蘇伊士運(yùn)河、地中海、直布羅陀海峽、大西洋到達(dá)西歐各國(guó)與美國(guó)。航線B經(jīng)過印度洋、好望角、大西洋到達(dá)西歐各國(guó)與美國(guó)。航線C經(jīng)過印度洋、馬六甲海峽、大西洋到達(dá)日本。二、1．日本的工業(yè)發(fā)展主要依賴海上貿(mào)易，馬六甲海峽是日本與南亞、西亞、歐洲、非洲貿(mào)易往來(lái)的必經(jīng)之路。2．略3．因?yàn)樘K伊士運(yùn)河是人工開鑿的，地狹水淺．4．略。鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索發(fā)表見解。１．熱帶沙漠、地中海、溫帶大陸性氣候。熱帶沙漠氣候分布最廣。全年高溫少雨。2．少，幼發(fā)拉底河和底格里斯河。3．略4．分布不均，多國(guó)共用，水是中東地區(qū)最稀缺的資源，為水而戰(zhàn)。5．海水淡化，節(jié)水農(nóng)業(yè)，跨流域調(diào)水節(jié)水意識(shí)。1．白色人種2．伊斯蘭教3．耶路撒冷師生小結(jié)：東西方文化在這里交流，文化上的差異也是導(dǎo)致中東不安定的重要原因之一。①阿以沖突實(shí)際上是阿拉伯國(guó)家與以色列之間的沖突②領(lǐng)土問題③土地之爭(zhēng)，還有錯(cuò)綜復(fù)雜的政治、文化根源，有些還屬于歷史遺留問題。重要的地理位置，豐富的石油資源，匱乏的水資源，紛繁的文化差異，世界大國(guó)的干預(yù)。參考答案A組１．Ｂ２．Ｃ３．A4．Ｄ5．（1）①地中海②黑海③紅海④波斯灣⑤里海⑥開羅⑦