2023年高二年級組新學期工作計劃（4篇）VIP

2023年高二年級組新學期工作計劃新的?學期緊跟著?春天的腳步?走到我們面?前。根據(jù)本?學期學校教?育教學工件?計劃，從學?校工作和學?生思想實際?出發(fā)，針對?上學期班主?任工作中存?在的問題和?本學期的工?作特點，結?合本班實際?情況，加強?班委的思想?政治教育，?抓好班級管?理工作，提?高學生道德?素質，努力?使班級工作?再上一個新?臺階，制定?本學期班主?任工作計劃?：一、指?導思想繼?續(xù)加強班級?建設，培養(yǎng)?學生自主學?習、自我管?理意識。以?《中小學生?守則》和《?中學生日常?行為規(guī)范》?為基本內容?，對學生進?行行為習慣?養(yǎng)成教育、?誠實守信教?育、感恩教?育、心理健?康教育、安?全教育，創(chuàng)?建平安、衛(wèi)?生、文明、?和諧的班級?。二、工?作措施1?、抓好班干?部隊伍建設?，發(fā)揮班委?在班級中的?帶頭作用管?理作用。并?對班委進行?考核，值日?班長記錄工?作日志，實?施常規(guī)管理?連帶責任制?。有目的地?讓班干部主?持班會課，?提高班干部?的工作能力?和群眾威信?，提高班集?體的凝聚力?。并且希望?在他們的帶?動下，加強?學生的自我?管理，增強?自律性，提?高自我約束?力，形成良?好的班風。?2、進一?步完善學生?德育的常規(guī)?管理和制度?建設，抓好?德育量化考?核工作及小?組評優(yōu)獎罰?工作。并根?據(jù)上學期的?情況，盡量?杜絕遲到和?缺交作業(yè)的?現(xiàn)象。3?、加強對學?生的心理輔?導，關注學?生的思想動?態(tài)。力圖及?時發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?，防微杜漸?。做好后進?生的轉化和?促進工作。?4、做好?安全教育工?作。做到加?強安全管理?，消除安全?隱患。教育?學生自覺遵?守交通規(guī)則?，教育學生?要做到樓道?行走，注意?義務勞動等?安全。學生?有病、有事?必須按規(guī)定?履行請假手?續(xù)，無故不?到校者要在?當日放學前?與其家長或?監(jiān)護人取得?聯(lián)系。5?、端正學生?的學習態(tài)度?，引導班級?學生養(yǎng)成良?好的學習習?慣，在班級?中營造良好?的學習氛圍?。利用班會?課等形式，?請學有所得?的學生介紹?一些行之有?效的學習方?法，力爭對?學習效率低?下的學生提?供幫助。針?對水平測試?、高考，指?導班級不同?層次的學生?有目標、有?計劃地進行?學習。6?、加強家校?聯(lián)系。在本?學期，將繼?續(xù)利用班會?課、電話聯(lián)?系等形式，?跟學生、家?長交流，便?于與家長溝?通，及時發(fā)?現(xiàn)學生的問?題，方便老?師的工作。?7、積極?配合學校德?育處的工作?安排，有目?的地開展有?益學生身心?健康的活動?。8、開?展好主題班?會系列教育?活動。利用?"學雷鋒活?動"、"五?一""五四?"等重大活?動，對學生?進行樹立社?會主義榮辱?觀教育、尊?師教育、集?體主義教育?、愛國主義?教育。三?、活動安排?(一)前?1--__?_周主要是?加強班委建?設、調整座?位。針對?上學期每個?班委的工作?情況，適當?調整，該撤?的撤;把班?委的工作分?工到位，加?大班級的管?理力度。?針對上學期?班級的具體?情況：上學?期同學座位?自由組合，?出現(xiàn)分班、?分派的情況?，導致班級?凝聚力不強?的原因，表?現(xiàn)在上課回?答問題不積?極，氣氛不?夠活躍，不?利班級的發(fā)?展，甚至于?出現(xiàn)幾撮紀?律不好的角?落。對此起?初我根據(jù)具?體情況安排?座位，盡量?做到好中差?相間，打散?原來的格局?，讓他們在?生活上彼此?熟悉，在學?習上彼此幫?助。(二?)3--_?__周主要?是加強班風?建設1.?安排班級活?動根據(jù)學?校德育工作?安排，主要?有以下幾項?活動(1?)、結合_?__月學"?雷鋒"的活?動出一期黑?板報，(?2)、結合?北部今年雪?災的情況，?由團委組織?一次主題班?會(3)?、組織學生?節(jié)約一天的?零花錢捐獻?給災區(qū)(?4)、倡議?在"3.8?"為自己的?母親做一件?事目的在?于加強對學?生思想品德?教育2.?營造向上氛?圍根據(jù)學?生的年齡特?點，努力營?造平等、圍?結、和諧、?進取的班級?氛圍。(?1)組織學?習對手(?2)讓學生?參與班級管?理，培養(yǎng)學?生的組織能?力和責任心?，使每個學?生都有成功?的機會和成?就感。培養(yǎng)?學生的參與?意識，提供?顯示學生才?華的機會，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?(3)培養(yǎng)?干部團結協(xié)?作的精神，?要能夠通過?干部這個小?集體建立正?確、健全的?輿論，帶動?整個班集體?開展批評與?自我批評，?形成集體的?組織性、紀?律性和進取?心，亦即"?以面帶面"?。(三)?7--__?_周主要是?常抓班級的?常規(guī)工作?1.加強常?規(guī)檢查評比?在上學期?的基礎上，?本學期將繼?續(xù)開展各項?常規(guī)檢查評?比活動，每?天公布檢查?結果。從班?級自身出發(fā)?，加強宣傳?發(fā)動，利用?課間、晚自?習、值班等?時間段不定?期到學生宿?舍進行檢查?。將各項常?規(guī)工作抓細?抓實，力爭?主動、科學?、民主管理?班級，切實?抓好班風班?貌建設。?2、協(xié)助課?任教師做好?教學工作，?同時提高語?文、數(shù)學、?英語三科的?高分率，并?且朝消滅不?合格率的目?標奮進。每?次月考匯總?成績，并評?出"進步獎?"與"優(yōu)秀?獎"，進行?表彰。3?、針對特殊?學生，開展?特殊教育。?通過多種途?徑，采取多?種方法，對?特殊學生開?展教育。主?要要通過觀?察、與學生?談心、聽取?各方意見，?建立起豐富?的信息網(wǎng)絡?，隨時掌握?與調控特殊?學生的心理?健康狀況和?思想行為動?向。要力爭?和科任老師?及家長對學?生有一致的?要求和態(tài)度?，并時常同?他們交換意?見。特別要?充分調動家?長的積極性?，取得共識?，配合學校?教育好孩子?。(四)?13--_?__周主要?是組織期考?和進入高三?的動員工作?評選"優(yōu)?干"、"三?好生"、"?優(yōu)秀團員"?、"優(yōu)秀團?干"，并以?此為契機號?召同學向榜?樣學習，力?爭上游，做?好期末的復?習迎考工作?，調整好心?態(tài)進入高三?年?？傊?，本學期我?的班級工作?主要從理想?思想教育入?手，以提高?學習能力為?核心，紀律?管理為手段?，全方位調?動學生的積?極性。2023年高二年級組新學期工作計劃（二）一、現(xiàn)?狀分析：?___級學?生通過一年?的入軌教育?與習慣培養(yǎng)?，各方面的?素質都得到?了很大幅度?的提升;通?過老師們扎?實的課堂教?學、務實的?課后輔導，?學生的文化?基礎有了很?大進步，與?五中、六中?的幾次考試?相比有一定?得優(yōu)勢，特?優(yōu)生也在穩(wěn)?步上升，部?分特長生開?始培訓。但?存在的問題?依然很多：?1、學生?流失多，且?在校不少學?生厭學情緒?非常嚴重。?2、特優(yōu)?生與長郡頂?尖學生相比?差距明顯，?而且也還不?能與全市的?前列學生抗?衡。3、?部分學生的?思想素質與?道德素質還?有待加強，?進入高二學?生對二中的?制度比較了?解，同學老?師較為熟悉?，容易產(chǎn)生?松懈和渙散?情緒與高二?現(xiàn)象。4?、文理分課?后，少部分?學生心里不?夠穩(wěn)定，目?標不夠明確?、動力不足?、積極性不?高，兩級分?化開始出現(xiàn)?，文科班學?生基礎不好?，特別是數(shù)?學與英語。?5、少部?分學生心理?不夠健康，?需要進行長?期心理監(jiān)控?和心理疏導?。二、指?導思想：?本學期高二?年級組將在?學校行政的?統(tǒng)一領導下?，發(fā)揮教師?的主導作用?和學生的主?體作用;以?"團結協(xié)作?、齊抓共管?"為管理宗?旨，全組教?師共同努力?，堅持"德?育為首，以?人為本"的?理念，狠抓?教育教學常?規(guī)，細化過?程評價，全?面提高工作?質量和管理?水平，認真?貫徹學校的?工作思路，?落實各處室?的工作安排?，結合高二?年級特點，?扎扎實實開?展工作。?三、工作目?標進一步?推行制度化?、規(guī)范化、?精細化與人?性化管理，?努力打造一?支善于創(chuàng)新?、工作務實?、師生和諧?、團結共進?的高二教師?團隊。培養(yǎng)?一個愛班愛?校、團結互?助、品德優(yōu)?良、合作競?爭的學生群?體;積極高?效、保質保?量地完成學?校布置的各?項常規(guī)工作?;并且積極?提升德育內?涵，堅持行?為習慣與學?習習慣兩手?抓，以提高?課堂教學效?率為中心，?狠抓教學質?量，力爭在?____年?的學業(yè)水平?考試中合格?率達到__?_%，也為?____年?的高考夯實?基礎。四?、主要工作?(一)、?管理方面?1、進一步?推行和諧年?級組建設，?關注教師身?體健康與可?持續(xù)發(fā)展，?在工作安排?上按照各項?制度，以不?影響教育教?學為前提，?推行人性化?管理，多發(fā)?現(xiàn)老師們的?閃光點，營?造一種和諧?溫馨、充滿?凝聚力和戰(zhàn)?斗力的氛圍?，提高老師?們的幸福指?數(shù)。2、?嚴格按照《?瀏陽二中教?職工坐班制?度》實行坐?班考勤制度?。制定《高?二年級簽到?與坐班要求?》，安排好?辦公室衛(wèi)生?打掃，保持?辦公室的整?潔，改善辦?公室環(huán)境布?置，提升本?年級辦公室?的文化氛圍?。3、實?行階段性單?元測試制度?，加強教育?教學過程競?爭管理，以?此來促進師?生自身的不?斷進步和完?善，以考促?教，以考促?學，不斷提?高教學質量?。4、實?行例會制度?。①每月?召開一次年?級老師例會?，總結上個?月計劃執(zhí)行?、落實情況?，提出存在?問題并討論?解決辦法，?布置下月工?作;②每?月至少召開?一次備課組?長會議，互?相交流，找?出共性問題?，共同討論?，研究解決?問題的方法?，安排下一?階段的工作?內容，最后?由年級提出?具體工作意?見。③每?月組織一次?全年級學生?集會，針對?不同階段的?不同問題對?學生進行教?育。④每?月各班召開?一次科任老?師會議，由?班主任老師?組織，分析?本班學生的?具體情況(?行為習慣和?學習成績進?、退步情況?)，提出問?題，討論解?決辦法，及?時調整班級?管理措施;?⑤每周召?開一次的班?主任例會議?，總結每周?工作的落實?情況，布置?下周工作，?班主任互相?交流經(jīng)驗，?共商班級管?理對策。?5、加強對?年級組教師?的教學、教?研的管理力?度。抓好常?規(guī)教學工作?，按照《瀏?陽二中月教?學常規(guī)檢查?評價細則》?對常規(guī)教學?進行不定期?檢查。切實?落實好每周?每科的集體?備課，組織?教師學習有?關教育教學?方面的理論?文章和教育?教學方面的?實踐文章，?開拓教師的?視野，指導?教師的教育?教學工作。?(二)、?德育工作與?學生管理?1、加強對?學生日常行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育，注?重培養(yǎng)學生?的責任意識?;配合教育?處的工作，?通過多種渠?道，全面貫?徹養(yǎng)成教育?，使學生在?良好的生活?習慣和積極?的學習習慣?中全面發(fā)展?。2、加?強學困生的?轉化。結合?年級學生特?點，班主任?及任課教師?共同努力，?加大對紀律?后進生的教?育與引導、?對學困生的?的幫助，耐?心周到的做?好學生心理?疏導工作，?限度的轉變?思想后進生?，以達到年?級秩序的穩(wěn)?定。3、?加強安全工?作，實行班?級管理周報?制，各班對?一周的各項?工作進行總?結，并安排?好下周工作?，及時排查?安全隱患，?匯報班級存?在的問題，?特別是對特?殊學生要建?立長效跟蹤?管理機制。?4、適時?召開全體學?生會、個層?次學生會，?使教育更有?針對性。適?時召開家長?會，使家長?能及時了解?學生在校情?況。加強正?面宣傳和引?導，使家長?滿意、學生?滿意。5?、通過常規(guī)?管理和各項?教學活動安?排把學生的?注意力吸引?到學習上來?，形成積極?向上的學習?氛圍。有計?劃開展主題?班會，指導?班主任通過?系列主題班?會對學生進?行有效引導?，實現(xiàn)學生?主動發(fā)展。?6、開展?豐富多彩的?活動，繼續(xù)?推行讓活動?成為德育的?載體的做法?，讓學生在?活動中體現(xiàn)?自我，取得?成功，培養(yǎng)?能力。7?、積極配合?教育處關于?班級評比的?有關政策和?規(guī)章，加強?與教育處、?保衛(wèi)處、寢?室管理員、?學生會、團?委會的協(xié)作?，關注五比?一評情況的?反饋，減少?違紀情況，?增強學生的?自律意識與?集體主義精?神，促進每?個班級處于?友好競爭、?充滿活力、?良性發(fā)展狀?態(tài)。8、?按照教育處?實行全員德?育制。對學?生的管理不?能僅靠班主?任孤軍奮戰(zhàn)?，必須調動?全體教師的?力量。通過?全員德育讓?每位老師都?是學生的管?理者，班主?任是班級的?管理責任人?，任課老師?是各學科、?每節(jié)課的管?理責任人。?9、加強?之日管理，?做好值日反?饋。10?、組織科任?老師配合班?主任做好家?校聯(lián)系與家?訪工作，加?強家長與學?校在教育問?題上的溝通?與合作。?11、加強?體、藝特長?生的管理，?開辦各專業(yè)?的培訓，培?養(yǎng)學生的興?趣愛好，拓?寬學生的升?學渠道，努?力為___?_年提高升?學率。(?三)、教學?管理1、?分層教學、?整體推進：?鑒于生源結?構復雜、層?次相差甚大?，統(tǒng)一化的?要求顯然不?符合教學實?際，為此年?級組要求采?取三個"分?層"教學。?一是課堂教?學上的分層?要求。課堂?上在完成必?須的基本教?學內容后，?在補充知識?方面盡量考?慮到各學習?層面的學生?。要根據(jù)學?生的能力，?明確提出哪?些他們必須?掌握、哪些?可以選學、?哪些可以放?棄，確保課?堂上每個學?生都有所收?獲。二是作?業(yè)布置上的?分層要求。?教師在吃透?學生的前提?下，認真篩?選習題和補?充題，按照?必做、選做?、參考等幾?個層次去要?求學生。必?做題目每個?學生都必須?按時、高質?量完成;選?做、參考題?學生有余力?的去完成，?應使每個學?生在要求上?有明確的目?標和任務，?從而在自己?現(xiàn)有能力的?基礎上得到?發(fā)展。三是?學習評價上?的分層要求?。在這些學?生各個方面?、特別是學?習的評價上?應有不同的?標準，評價?應以發(fā)展程?度為標準，?有所進步就?應給予肯定?和鼓勵，不?能用優(yōu)秀學?生的學習品?質和成績標?準來衡量他?們，這樣不?但不切合實?際，還會挫?傷他們的自?尊心和進取?的信心。?2、教師主?導、學生主?體：全體教?師要認真把?握難度和深?度，在教學?中要有的放?矢，爭取少?做無用功，?提高教學效?率。教師要?注意教學方?法的改進，?在課堂上發(fā)?揮學生的主?體作用，張?揚學生的個?性，培養(yǎng)學?生主動學習?的興趣，提?高學生分析?問題、解決?問題的能力?，以達到開?發(fā)學生智力?、培養(yǎng)學生?能力的目的?。3、培?優(yōu)補弱、全?面提高：對?弱科生和后?進生要給予?補差(盯、?幫、補)，?多鼓勵，幫?助學生樹立?信心;對學?生的學習常?規(guī)嚴格要求?，多指導;?培養(yǎng)擴大尖?子生，推進?轉化中間生?，幫助提高?后進生。在?面向全體學?生的同時，?注意對尖子?生的培養(yǎng)。?本學期年級?部將繼續(xù)對?特優(yōu)生培訓?，也將成立?培優(yōu)與輔基?小組，落實?輔導計劃，?力爭有所突?破。4、?優(yōu)化教風，?濃厚學風：?嚴肅教師上?課紀律，教?師精心備課?，認真上課?，足量布置?作業(yè)，及時?批改，加大?作業(yè)輔導、?反饋的力度?;上課預備?鈴響老師要?及時到班級?準備上課，?不遲到;上?課時手機要?關機或調成?無聲;不得?私自調課或?找人替代;?上課期間不?得隨意離開?教室;上課?時間不得隨?意將學生叫?出教室。各?班可結合本?班實際調動?學生的學習?積極性，如?：成立學習?互助小組，?學習經(jīng)驗交?流(可利用?班會課)，?優(yōu)秀作業(yè)展?示等途徑創(chuàng)?造"比、拼?、趕、幫"?的學習氛圍?，促進良好?學風的形成?。5、注?重學法、培?養(yǎng)習慣：利?用班會時間?、班訓時間?、課堂教學?間隙有計劃?的組織學生?進行學法交?流和指導，?提高學習效?率，促進學?習成績的提?高;狠抓學?生非智力因?素的培養(yǎng)，?努力培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，注?重學生毅力?與耐力的養(yǎng)?成。主要在?學生作業(yè)的?規(guī)范上與自?習課的質量?上下功夫，?要求學生能?坐得住，沉?下心，努力?學。6、?繼續(xù)實行各?科目組內的?常態(tài)研討課?，每個科目?每周推出一?堂，組內成?員必須參與?聽課，加強?相互間的交?流與學習，?互相彌補，?讓課堂教學?更有實效。?年級組成立?課堂督察小?組，實行聽?推門課。2023年高二年級組新學期工作計劃（三）高二?年級是整個?高中階段承?上啟下的一?年。高二下?學期的教學?與管理更是?學生進一步?夯實基礎，?為迎戰(zhàn)高三?做好充分準?備的關鍵性?的一個學期?。我們本著?慎重、嚴謹?、務實和高?度負責的態(tài)?度，在認真?總結上學期?工作得失的?層面上，結?合本年級的?實際情況，?擬定本期的?工作計劃如?下。一、?指導思想：?認真學習?"中特"理?論，如實踐?行科學發(fā)展?觀，以"四?園"建設為?總體目標，?高位求進，?狠抓教學質?量，注重過?程管理，以?高三的理念?，高三的思?路，高三的?做法為參考?，結合高二?年級特點，?扎實推進年?級教學管理?工作，打造?一個和諧優(yōu)?秀有特色的?年級組。?二、工作目?標：1、?教師：加強?理論與業(yè)務?的學習，注?重教學理念?的更新，提?前進入高三?狀態(tài)。年級?中每位老師?要"把數(shù)量?降下來，質?量提上去，?把方法教給?學生，把時?間還給學生?"。在落實?上下"功夫?"，在成績?上顯"本事?"，促進年?級教學質量?的全面提升?。2、學?生：培養(yǎng)良?好的學習習?慣，營造刻?苦學習、努?力進取、積?極向上的班?風學風，讓?學生做到"?守時守紀又?守信，多學?多思又多問?"。把學生?的健康成長?作為年級的?出發(fā)點和落?腳點。3?、教學：分?層教學，整?體推進;強?化質量，注?重過程。把?培優(yōu)補差工?作落到實處?，抓好"兩?頭促中間"?，給學困生?、特殊學生?指明方向，?讓他們干有?奔頭、學有?希望。三?、工作措施?：(一)?德育工作：?1.加強?學生的思想?道德素質教?育。先教學?生做人，后?教學生做文?。通過年級?會、主題班?會、班級文?化建設等途?徑，加強對?學生世界觀?、人生觀和?價值觀教育?。通過"三?好"學生、?"紀律示范?班"、"衛(wèi)?生示范班"?、"寢室"?、"平安示?范班級"的?評比。培養(yǎng)?學生的集體?主義觀念和?集體榮譽感?。2.加?強法制教育?和安全教育?。配合學工?處、安保處?教育學生遵?紀守法，熱?愛生活，珍?惜生命。注?意防火、防?電、防盜、?防震、防雷?擊、防踩踏?、防溺水、?防中毒、防?突發(fā)事故及?疾病的防控?等工作。?3、加大年?級學生的管?理力度(?1)抓好班?級常規(guī)管理?，本期召開?二次年級學?生干部會議?。召開兩次?年級學生大?會。以年級?月考為契機?，加大早讀?、課間操、?午休、自習?、就寢的管?理力度，形?成良好的班?風學風。(?在年級的統(tǒng)?一管理下，?督促各班學?生下午6.?10到班自?習，班上實?行優(yōu)秀干部?固定值班制?。)(2?)配合學工?處開展儀容?儀表專項整?治，對男_?__留長發(fā)?、染發(fā)、佩?戴首飾等現(xiàn)?象嚴格教育?，堅決治理?。全面落實?"行為求美?、人性向善?、特長發(fā)展?、精神充實?、心靈和諧?"的五維德?育目標。?(3)加強?課間紀律的?管理，大力?整頓自習紀?律。年級組?領導輪流巡?查。對竄班?竄級、遲到?、早退、抽?煙、打架斗?毆等違紀行?為進行嚴格?管理，建立?特殊學生管?理檔案。(?附：雷鳴校?長負責周一?周四;李麗?春校長負責?周二周三;?蔣超主任負?責周五周七?;李義富干?事負責周六?。)(二?)教學工作?：1、分?層教學、整?體推進：一?是對教學分?層要求。二?是對作業(yè)分?層布置。三?是對學生分?層評價。?2、備課組?集體備課，?統(tǒng)一進度，?統(tǒng)一資料(?規(guī)范資料，?年級組統(tǒng)一?，杜絕私自?行為。)相?互聽課，相?互評課。要?求各科老師?認真搞好"?周練"，各?備課組將"?周練"計劃?和安排報年?級組備查。?防止"只練?不改"、"?只改不評"?、"一評全?講"的錯誤?做法。高考?科目每學科?每兩周練一?次，每科考?試時間為_?__分鐘，?如學校組?織月考、重?大活動耽誤?，則由年級?組協(xié)調備課?組順延進行?。各科任老?師在考試結?束兩天內將?成績填在周?練成績統(tǒng)計?表上，(該?表貼在各班?教室前)。?3、搞好?青年教師的?幫扶工作(?備課組負責?)，做好師?生結對工作?(班主任負?責)。4?、提前進入?文、理小綜?合訓練。每?周日晚上6?.00--?-7.00?進行，三天?內改完評完?。文綜由張?志峰老師負?責，理綜由?龔云平老師?負責。5?、加大看課?力度，搞好?本期三次統(tǒng)?考統(tǒng)閱工作?，開好三次?教學總結會?議，配合教?務處搞好教?學六認真檢?查(本期年?級組檢查不?少于___?次)。(附?：雷鳴校長?、李麗春校?長決定至少?每班各聽課?___節(jié);?蔣超主任文?科班至少每?班聽課__?_節(jié);李義?富干事理科?班至少每班?聽課___?節(jié)。)6?、擬訂年級?考評方案，?做好各類數(shù)?據(jù)的搜集整?理工作。?7、積極配?合招生辦及?早謀劃本年?級的復習生?的招生工作?(三)班?務工作：?1、督促班?主任堅持"?六必到"，?做好本年級?