2023幼兒園秋季家長(zhǎng)工作計(jì)劃（2篇）

2023幼兒園秋季家長(zhǎng)工作計(jì)劃家長(zhǎng)工作?一直是我們?幼兒園工作?的重要組成?部分。提高?幼兒素質(zhì)，?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展，單?靠幼兒園的?教育是不夠?的，因?yàn)閷?duì)?幼兒的教育?是一項(xiàng)多層?面、多元化?的系統(tǒng)工程?，需要家庭?、幼兒園與?社會(huì)相互配?合方能奏效?。現(xiàn)代教育?觀強(qiáng)調(diào)：只?有社會(huì)、家?庭、幼兒園?緊密結(jié)合，?才能形成現(xiàn)?代幼教立體?模式中必不?可少的三維?構(gòu)造，才能?使每個(gè)孩子?都得到全方?位的健康和?諧發(fā)展。?一.指導(dǎo)思?想：教育?部頒布的《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要(?試行)》指?出：家庭是?幼兒園重要?的合作伙伴?。它賦予了?家長(zhǎng)工作全?新的內(nèi)涵家?園共育。家?園共育則強(qiáng)?調(diào)幼兒園與?家庭的雙向?互動(dòng)，幼兒?園既要幫助?家長(zhǎng)提高科?學(xué)育兒水平?，同時(shí)也要?求家長(zhǎng)參與?幼兒園的教?育與管理，?成為幼兒園?提高教育質(zhì)?量的重要資?源。這一?學(xué)年，我園?家長(zhǎng)工作的?指導(dǎo)思想是?：繼續(xù)認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?幼兒園工作?規(guī)程》和《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?中的家長(zhǎng)工?作精神，以?我園的《園?務(wù)計(jì)劃》為?指導(dǎo)，以新?觀念、新視?角、新舉措?實(shí)現(xiàn)家園共?育，提高家?教質(zhì)量，促?進(jìn)幼兒發(fā)展?。二.工?作目標(biāo)倡?導(dǎo)家園合作?實(shí)現(xiàn)家園共?育促進(jìn)幼兒?素質(zhì)的提高?，強(qiáng)調(diào)幼兒?園與家庭的?雙向互動(dòng)，?家園密切配?合，形成合?力，達(dá)成共?識(shí)，實(shí)現(xiàn)家?園同步教育?，促進(jìn)幼兒?身心健康、?和諧的發(fā)展?。三.工?作措施1?、加強(qiáng)教師?自身的教育?素養(yǎng)，提高?家長(zhǎng)工作的?藝術(shù)性(?1)結(jié)合《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?學(xué)習(xí)，使合?作意識(shí)深入?人心。進(jìn)一?步確立為孩?子服務(wù)、為?家長(zhǎng)服務(wù)的?新觀念，在?家園交流中?，把握好教?師與家長(zhǎng)互?為支持者、?合作者的角?色關(guān)系。?(2)組織?家長(zhǎng)工作經(jīng)?驗(yàn)交流或家?長(zhǎng)工作案例?研討會(huì)，通?過(guò)交流、研?討、共同分?享家長(zhǎng)工作?的好經(jīng)驗(yàn)、?好方法，感?受做好家長(zhǎng)?工作的樂(lè)趣?和成效，促?進(jìn)每位保教?人員不斷提?高家長(zhǎng)工作?的水平。?2.加強(qiáng)幼?兒園與家庭?的溝通，以?靈活多樣的?方式，使溝?通既根據(jù)實(shí)?際需要有重?點(diǎn)突出，從?而共商教育?策略，協(xié)同?進(jìn)行教育。?(1)舉?辦多形式有?針對(duì)性的家?教講座。?(2)做好?家訪工作。?入園前對(duì)每?個(gè)新生進(jìn)行?家訪，入園?后進(jìn)行不定?期家訪。?(3)組織?并改進(jìn)家長(zhǎng)?開(kāi)放日活動(dòng)?，把家長(zhǎng)開(kāi)?放日作為家?園共育好時(shí)?機(jī)，讓家長(zhǎng)?了解孩子在?幼兒園的生?活學(xué)習(xí)，調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)把所?觀、所思、?所想反饋出?來(lái)，互相交?流，共同研?究家園如何?進(jìn)行教育。?使開(kāi)放活動(dòng)?更深入，更?有價(jià)值。?(4)充分?發(fā)揮家委會(huì)?在家園溝通?中的作用，?通過(guò)家委會(huì)?幫全體家長(zhǎng)?了解幼兒園?的教育計(jì)劃?與要求，溝?通、協(xié)調(diào)家?園關(guān)系。?(5)通過(guò)?電話、班級(jí)?QQ以及接?送孩子時(shí)的?交談等，與?家長(zhǎng)間架起?情感的橋梁?，取得家園?溝通與合作?。3.注?重家長(zhǎng)的參?與，使幼兒?教育更添色?彩，為幼兒?園工作注入?一份堅(jiān)實(shí)的?力量，增強(qiáng)?教育合力。?(1)發(fā)?揮家委會(huì)的?作用，使家?委會(huì)參與幼?兒園的管理?，在幼兒園?管理、教育?、家長(zhǎng)工作?、后勤等方?面的目標(biāo)、?措施等各項(xiàng)?工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策。(2?)發(fā)放家長(zhǎng)?調(diào)查表，請(qǐng)?家長(zhǎng)對(duì)幼兒?園各項(xiàng)工作?提出自己的?意見(jiàn)和建議?。(3)?開(kāi)展內(nèi)容豐?富的親子活?動(dòng)，使家長(zhǎng)?與幼兒同樂(lè)?，使家園關(guān)?系更為密切?。4.注?重幼兒園與?家庭的互動(dòng)?，形成暢通?的家園雙通?道。(1?)利用家教?園地向家長(zhǎng)?介紹幼兒衛(wèi)?生保健、心?理健康方面?的知識(shí);宣?傳家庭教育?的經(jīng)驗(yàn)與信?息;報(bào)道幼?兒園活動(dòng)動(dòng)?態(tài)及成果;?而且可組織?家長(zhǎng)開(kāi)展一?些專題討論?，從而增進(jìn)?家長(zhǎng)與教師?的有效互動(dòng)?。(2)?豐富《家長(zhǎng)?園地》的形?式、內(nèi)容，?一方面向家?長(zhǎng)宣傳科學(xué)?育而知識(shí)，?另一方面注?重與家長(zhǎng)互?動(dòng)，增強(qiáng)針?對(duì)性和時(shí)效?性。(3?)把家長(zhǎng)會(huì)?改為參與對(duì)?話式的家園?交流會(huì)，家?長(zhǎng)、老師互?拋育兒?jiǎn)栴}?和經(jīng)驗(yàn)，闡?發(fā)自己的意?見(jiàn)，相互碰?撞，共討科?學(xué)育兒的實(shí)?施策略。?(4)開(kāi)展?書(shū)香校園閱?讀活動(dòng)，營(yíng)?造家園濃厚?的文化氛圍?。(5)?進(jìn)一步發(fā)揮?家園聯(lián)系冊(cè)?的功能，使?家園聯(lián)系冊(cè)?成為家園互?相交流信息?的一種有效?渠道。四?.具體工作?安排九月?份：__?_家訪，接?待新生及家?長(zhǎng)來(lái)園熟悉?環(huán)境2.?制訂家長(zhǎng)工?作計(jì)劃3?、召開(kāi)期初?家長(zhǎng)會(huì)4?、簽訂家長(zhǎng)?安全責(zé)任書(shū)?十月份：?1、舉行?小班年段自?理能力比賽?。2、建?立幼兒園各?班qq群，?使家園溝通?速度更快、?效率更高。?十一月份?：___?家園讀書(shū)活?動(dòng)___?家長(zhǎng)開(kāi)放日?活動(dòng)十二?月份--元?月份：1?.迎新家園?同樂(lè)親子活?動(dòng)。2、?幼兒寒假生?活指導(dǎo)告家?長(zhǎng)書(shū)。3?、撰寫(xiě)家長(zhǎng)?工作總結(jié)。?2023幼兒園秋季家長(zhǎng)工作計(jì)劃（二）本學(xué)期我?們將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)并深?入貫徹《幼?兒園綱要》?精神，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和研究?，不斷更新?教育觀念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)和規(guī)?律，關(guān)注個(gè)?別差異，堅(jiān)?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長(zhǎng)?，促進(jìn)體智?德美全面發(fā)?展。一、?指導(dǎo)思想：?以《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?園管理工作?條例》為準(zhǔn)?繩，以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》(?試行)精神?為指南，以?提高保教質(zhì)?量為中心，?以教研教改?為動(dòng)力，科?學(xué)合理組織?幼兒的一日?活動(dòng)，培養(yǎng)?幼兒的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，爭(zhēng)創(chuàng)?一流服務(wù)。?二、工作?目標(biāo)：在?實(shí)踐新《綱?要》的過(guò)程?中，不斷轉(zhuǎn)?變教育觀念?，落實(shí)教育?行為，本著?可持續(xù)發(fā)展?的原則，運(yùn)?用發(fā)展的眼?光，挖掘自?身潛力，強(qiáng)?化內(nèi)涵建設(shè)?。在課程改?革、創(chuàng)特色?教育、樹(shù)自?身品牌上下?工夫，樹(shù)立?經(jīng)營(yíng)幼兒園?的新理念，?加強(qiáng)園舍建?設(shè)與管理，?不斷改善辦?園條件，優(yōu)?化育人環(huán)境?，努力構(gòu)建?和諧幼兒園?，以一流的?師資、一流?的環(huán)境、一?流的服務(wù)創(chuàng)?辦一流的幼?兒園。一流?教育，辦社?會(huì)滿意、家?長(zhǎng)放心、孩?子成才的幼?兒教育。?三、主要工?作：(一?)園務(wù)管理?：科學(xué)管理?，提高效益?1、辦園?思想：依法?治園，嚴(yán)格?按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)?;依法治教?，注重行風(fēng)?建設(shè)。幼兒?園一切工作?以促進(jìn)幼兒?發(fā)展、促進(jìn)?教師成長(zhǎng)、?推動(dòng)幼兒園?發(fā)展為工作?的出發(fā)點(diǎn)。?2、管理?方式：以人?為本，剛?cè)?并重，以開(kāi)?放而彈性的?管理、靈活?而務(wù)實(shí)的作?風(fēng)激發(fā)幼兒?教師工作內(nèi)?驅(qū)力。在統(tǒng)?攬全局的基?礎(chǔ)上，園長(zhǎng)?參與實(shí)踐教?育教學(xué)第一?線。3、?班子建設(shè)：?注重學(xué)習(xí)反?思、倡導(dǎo)批?評(píng)監(jiān)督，內(nèi)?省與外力共?同推動(dòng)班子?隊(duì)伍的建設(shè)?。班子人員?在思想上強(qiáng)?化三個(gè)意識(shí)?：一體意識(shí)?、開(kāi)拓意識(shí)?、服務(wù)意識(shí)?，形成一支?開(kāi)明、團(tuán)結(jié)?、廉潔、高?效的好班子?，使幼兒園?整體工作快?速發(fā)展。?4、師資建?設(shè)：通過(guò)不?斷完善競(jìng)爭(zhēng)?激勵(lì)機(jī)制，?促進(jìn)教師能?力、素質(zhì)、?知識(shí)結(jié)構(gòu)的?提升，更好?地促進(jìn)幼兒?園的內(nèi)涵發(fā)?展，多途徑?促進(jìn)青年教?師快速成長(zhǎng)?。主要方法?有：一是充?分發(fā)揮骨干?教師的傳、?幫、帶、模?范帶頭作用?;二是搭建?舞臺(tái)，施壓?鍛煉;三是?加強(qiáng)對(duì)話與?交流，鼓勵(lì)?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、?互相合作、?共同提高。?四是創(chuàng)建一?支師德高尚?、業(yè)務(wù)精湛?的教師隊(duì)伍?。5、教?師生活：激?發(fā)教師的積?極性，滿足?青年人的生?活情趣，每?月定期開(kāi)展?豐富多彩的?文體活動(dòng)，?提高生活質(zhì)?量，使幼兒?園成為每個(gè)?教師的精神?家園。(?二)教育教?學(xué)：立足實(shí)?際，提高質(zhì)?量園部工?作重點(diǎn)：圍?繞目標(biāo)加強(qiáng)?協(xié)作，醞釀?較高組織智?慧，大力提?升個(gè)體教育?能力，把全?體教師的教?育教學(xué)水平?提升到一個(gè)?新的檔次。?思想上：?教研合一，?教中有研，?研不離教。?教師一要咀?嚼消化有關(guān)?理論，二?要厚實(shí)實(shí)踐?基礎(chǔ)。教師?要根據(jù)新的?基礎(chǔ)教育理?念來(lái)審視和?反思自己的?工作，自覺(jué)?地規(guī)范自己?的教育行為?，理性地構(gòu)?建自己的教?育觀念。?實(shí)踐中：在?存精、吸納?、創(chuàng)新的總?原則下，教?師要提高教?育藝術(shù)、積?累教育智慧?、互動(dòng)策略?和技能技巧?。工作不流?于形式，不?浮于表面，?不任務(wù)意識(shí)?。1、認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《綱要》精?神，按照幼?兒園教育目?標(biāo)，針對(duì)大?、中、小幼?兒的特點(diǎn)及?各班幼兒發(fā)?展情況，各?班主任擬定?出學(xué)期工作?計(jì)劃，做到?月、周、日?工作目標(biāo)明?確，在實(shí)施?教育教學(xué)活?動(dòng)中要富于?生活、游戲?中。2、?創(chuàng)設(shè)與幼兒?教育適應(yīng)的?良好育人環(huán)?境，讓環(huán)境?與幼兒對(duì)話?。教師的每?個(gè)角落，每?一個(gè)面墻都?充分利用，?作為向幼兒?傳遞信息、?創(chuàng)設(shè)氛圍或?展示其學(xué)習(xí)?成果的有用?之地。3?、樹(shù)立一日?活動(dòng)都是課?的教育思想?，科學(xué)合理?設(shè)計(jì)幼兒一?日活動(dòng)，各?環(huán)節(jié)要體現(xiàn)?教育的目標(biāo)?，做到集體?活動(dòng)，小組?活動(dòng)和個(gè)別?活動(dòng)有機(jī)結(jié)?合，注意保?教結(jié)合教育?的教育原則?，對(duì)幼兒的?活動(dòng)或技能?進(jìn)行觀察，?認(rèn)真評(píng)價(jià)，?對(duì)個(gè)別幼兒?的教育要寫(xiě)?入幼兒教育?心得或觀察?日記中。?4、做好新?生接待工作?，穩(wěn)定幼兒?情緒，采取?多種方法和?游戲活動(dòng)，?吸引幼兒，?讓幼兒盡快?適應(yīng)幼兒園?的生活。?5、教學(xué)活?動(dòng)的組織形?式多樣化，?在各項(xiàng)教育?教學(xué)活動(dòng)中?教師要成為?幼兒學(xué)習(xí)活?動(dòng)的支持者?和引導(dǎo)者，?教師要不斷?調(diào)整自己的?角色，仔細(xì)?觀察，了解?幼兒在活動(dòng)?中的表現(xiàn)，?及時(shí)調(diào)整和?補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)?容，努力使?每個(gè)幼兒都?獲得滿足和?成功，培養(yǎng)?幼兒學(xué)習(xí)的?積極性、主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性。6、?各班教師重?點(diǎn)要抓好幼?兒常規(guī)習(xí)慣?的培養(yǎng)，教?師要培養(yǎng)幼?兒從小養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣和生活?自理能力。?7、教師?對(duì)每位來(lái)園?幼兒進(jìn)行全?日制觀察，?記錄好來(lái)園?幼兒人數(shù)，?幼兒健康和?當(dāng)天發(fā)生的?情況，做到?心中有數(shù)。?對(duì)生病的幼?兒要注意觀?察，細(xì)心照?顧，對(duì)一日?的活動(dòng)量要?適度調(diào)節(jié)。?(三)衛(wèi)?生保?。汉?抓落實(shí)，強(qiáng)?化責(zé)任做?好保健衛(wèi)生?工作，做細(xì)?做實(shí)，嚴(yán)格?規(guī)范。教室?要注重消毒?、防病的過(guò)?程工作，向?家長(zhǎng)宣傳防?病知識(shí)，積?極做好預(yù)防?傳染工作。?第一，做?好一日常規(guī)?保育工作，?如晨檢、衛(wèi)?生保健、洗?手、入廁等?，都要做細(xì)?做好，不能?馬虎和大意?，定期和不?定期進(jìn)行抽?測(cè)檢查。?第二，落實(shí)?消毒工作，?實(shí)行每日消?毒制，預(yù)防?疾病，傳染?病的傳播。?(四)家?長(zhǎng)工作：宣?傳溝通，引?導(dǎo)合作家?長(zhǎng)工作也是?做好幼兒園?工作的關(guān)鍵?，使家長(zhǎng)和?老師成為合?作者和朋友?一直是我們?做好家園互?動(dòng)的最終目?標(biāo)。本學(xué)期?將開(kāi)展多種?形式的家園?互動(dòng)活動(dòng)，?多方位，多?渠道地讓家?長(zhǎng)參入幼兒?教育，了解?家長(zhǎng)需求，?辦人民滿意?的幼兒園。?1、與溝?通并舉，引?導(dǎo)與合作并?重。召開(kāi)不?同類型的個(gè)?性化家長(zhǎng)會(huì)?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的支持配合?，盡量做好?家教講座、?提高家長(zhǎng)的?滿意度、提?高社會(huì)的信?譽(yù)度。2?、老師與家?長(zhǎng)的角色。?教師在轉(zhuǎn)變?教育觀念的?同時(shí)，也要?轉(zhuǎn)變與家長(zhǎng)?之間的角色?關(guān)系，從單?純的教師與?家長(zhǎng)關(guān)系轉(zhuǎn)?變?yōu)榻逃?合作，平等?的朋友關(guān)系?，從而更好?地做好家園?共育工作。?3、多樣?化家園互動(dòng)?模式。不斷?加強(qiáng)家園聯(lián)?系工作，有?計(jì)劃地開(kāi)展?家園聯(lián)系系?列活動(dòng)，如?：家長(zhǎng)講座?、家長(zhǎng)會(huì)、?個(gè)別家訪、?家園互動(dòng)欄?、家長(zhǎng)開(kāi)放?日活動(dòng)等;?豐富家長(zhǎng)工?作的內(nèi)容和?方式：發(fā)放?家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)?查表，根據(jù)?反饋情況調(diào)?整改進(jìn)工作?;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)?交流等，促?進(jìn)家園共育?。(五)?安全教育：?強(qiáng)化意識(shí)，?警鐘長(zhǎng)鳴。?加強(qiáng)安全?管理工作，?是幼兒園的?首要工作，?牢記安全第?一是一切幼?教工作的保?障。必須做?到落實(shí)安全?制度，實(shí)行?責(zé)任制，深?入日常管理?。遵循保教?結(jié)合的原則?，身心健康?發(fā)展。1?、落實(shí)安全?管理制度。?全園師生通?過(guò)班會(huì)和專?題會(huì)學(xué)習(xí)各?項(xiàng)安全制