2016三年級(jí)下冊3荷花課件解析

3荷花

資料寶袋

葉圣陶(1894—1988)中國作家、教化家、出版家、社會(huì)活動(dòng)家。原名葉紹鈞,江蘇蘇州人。早年任小學(xué)老師并從事文學(xué)創(chuàng)作。曾發(fā)表童話集《稻草人》和小說集《隔膜》《火災(zāi)》等。1928年創(chuàng)作長篇小說《倪煥之》。有《葉圣陶集》和《葉圣陶語文教化論集》等。資料寶袋

荷花植物名。亦稱“蓮”。睡蓮科。多年生水生草本。節(jié)向下生須根,向上抽葉和花梗。夏秋生長末期,膨大成藕。夏天開花,淡紅或白色,單瓣或復(fù)瓣?；ㄖx后形成蓮蓬,內(nèi)生多數(shù)堅(jiān)果(俗稱“蓮子”)。藕供食用或制藕粉;蓮子為滋補(bǔ)品。藕節(jié)、蓮子、荷葉均可入藥。花、葉供欣賞。預(yù)習(xí)檢查1.本文語言美麗,適合通過反復(fù)朗讀的方式來了解課文大意。2.抓住“挨挨擠擠”“大圓盤”“冒出來”等詞語,體會(huì)荷花的美麗。字詞樂園我會(huì)寫jǐ造字形聲筆順

擁擠寫法:左窄右寬,右部上下均分。擠結(jié)構(gòu)左右組詞太擠了擁擠排擠擠牛奶繁體擠形近濟(jì)(jì)經(jīng)濟(jì)臍(qí)肚臍擠擠擠J扌筆畫9畫運(yùn)用我好像一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。字義①許多人、物很緊地挨著,不容易動(dòng)轉(zhuǎn)。②在擁擠的環(huán)境中推、擁。③用壓力使排出。

造句雖然會(huì)場里人很多,但是安排得井然有序,顯得并不擁擠。字詞樂園我會(huì)寫péng造字形聲筆順

蓮蓬寫法:“艸”要將下方的“逢”字蓋住。蓬結(jié)構(gòu)上下組詞蓮蓬蓬頭散發(fā)亂蓬蓬繁體蓬形近逢(féng)每逢篷(pénɡ)船篷蓬蓬蓬P艸筆畫13畫運(yùn)用征蓬出漢塞,歸雁入胡天。字義①[蓮蓬]蓮花開過后的花托,倒圓錐形,里面有蓮子。②散亂(疊)。

造句那朵盛開的荷花,露出了一個(gè)小蓮蓬。字詞樂園我會(huì)寫gū造字象形筆順

花骨朵兒寫法:“冖”較寬,橫間距均勻。骨結(jié)構(gòu)上下組詞花骨朵兒繁體骨形近滑(huá)滑輪滑冰骨骨骨G骨筆畫9畫運(yùn)用花骨朵兒碰在屠刀上——心碎字義[骨朵兒]沒有開放的花朵。

造句我特別喜歡那個(gè)紅色的花骨朵兒。字詞樂園我會(huì)寫zhàng造字形聲筆順

飽脹寫法:“月”豎撇長;“長”橫短,豎提長。脹結(jié)構(gòu)左右組詞熱脹冷縮膨脹肚子脹腫脹繁體脹形近張(zhāng)張開賬(zhànɡ)賬本脹脹脹Z月筆畫8畫運(yùn)用水泡豆子——自我膨脹字義①膨脹,體積變大。②身體內(nèi)壁受到壓迫而產(chǎn)生不舒服的感覺。

造句學(xué)了物理,我們知道鋼鐵有熱脹冷縮的性質(zhì)。字詞樂園我會(huì)寫liè造字形聲筆順

破裂寫法:上下緊湊。“衣”橫短,在橫中線上。裂結(jié)構(gòu)上下組詞裂痕裂縫破裂四分五裂繁體裂形近列(liè)列車列隊(duì)裂裂裂L衣筆畫12畫運(yùn)用曬裂的葫蘆——開竅了字義破開,開了縫(fènɡ)。

造句媽媽去撿雞蛋,可雞蛋破裂了,可能是調(diào)皮的小貓弄的。字詞樂園我會(huì)寫fú造字形聲筆順

一幅畫寫法:“巾”不宜寬,“田”稍寬,略扁。幅結(jié)構(gòu)左右組詞一幅畫幅面幅度幅員繁體幅形近福(fú)幸福輻(fú)輻射幅幅幅F巾筆畫12畫運(yùn)用我來游其間,寄傲巾半幅。字義①量詞,用于布帛、書畫等。②布匹、呢絨等的寬度。③物體振動(dòng)或搖擺所展開的寬度。

造句童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。字詞樂園我會(huì)寫piān造字形聲筆順

翩翩起舞寫法:“戶”豎撇不宜太長;“羽”瘦長。翩結(jié)構(gòu)左右組詞翩翩起舞舞姿翩翩翩躚繁體翩形近羽(yǔ)羽毛翔(xiánɡ)飛翔翩翩翩P羽筆畫15畫運(yùn)用翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。字義很快地飛。

造句看到花叢中翩翩起舞的蝴蝶,曉曉開心地笑了。字詞樂園我會(huì)寫dǎo造字形聲筆順

舞蹈寫法:左窄右寬。左邊口小,右上部撇平。蹈結(jié)構(gòu)左右組詞手舞足蹈循規(guī)蹈矩繁體蹈形近滔(tāo)滔滔不絕韜(tāo)韜晦蹈蹈蹈D筆畫17畫運(yùn)用水竭不流,冰堅(jiān)可蹈。字義①跳動(dòng)。②踩,踐踏。

造句他是個(gè)循規(guī)蹈矩的老實(shí)人,一直都很本分。字詞樂園我會(huì)寫zuó造字形聲筆順

昨天寫法:左窄右寬。右部豎要直而長。昨結(jié)構(gòu)左右組詞昨天昨夜覺今是而昨非繁體昨形近作(zuò)工作咋(zǎ)咋辦昨昨昨Z日筆畫9畫運(yùn)用昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。字義①昨天,今天的前一天。②泛指過去。

造句昨天,我們懷揣著夢想而來;今天,我們在這一方凈土中勤奮學(xué)習(xí)。字詞樂園我會(huì)寫mèng造字會(huì)意筆順

做夢寫法:上下緊湊?！傲帧逼?、捺要穿插迎讓。夢結(jié)構(gòu)上下組詞美夢夢游夢見夢想繁體夢形近禁(jìn)禁區(qū)禁止夢夢夢M夕筆畫11畫運(yùn)用夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。字義①睡眠時(shí)因刺激引起的影像活動(dòng)。②做夢。③比喻空想,幻想。

造句沒有實(shí)際行動(dòng),成功就像是一場黃粱美夢。字詞樂園近義詞我辨析詞語相同點(diǎn)不同點(diǎn)造句姿勢都是身體呈現(xiàn)的樣子。適用范圍窄。寫字、讀書時(shí)姿勢必須正確,否則容易近視。姿態(tài)適用范圍廣,它不僅指人,有時(shí)也指事物的姿勢,還有態(tài)度的意思。小妹妹跳舞的姿態(tài)優(yōu)美,旋轉(zhuǎn)起來像一朵盛開的白蓮。字詞樂園詞語導(dǎo)學(xué)【挨挨擠擠】靠近,緊接著。文中指荷葉長得特殊茂密。造句:金燦燦的橙子壓彎了樹枝,挨挨擠擠的,特殊迷人?！颈叹G】形容濃綠色。造句:冬天,山上的竹子照舊是碧綠和挺立的?！旧徟?liánpeng)】蓮花開過后的花托,倒圓錐形,里面有蓮子。造句:一朵朵盛開的荷花露出了一個(gè)個(gè)蓮蓬。字詞樂園詞語導(dǎo)學(xué)【花骨朵兒】沒有開放的花朵。造句:荷花池中的荷花真美麗,有的完全開了,有的還是花骨朵兒?！撅柮洝孔阕愕?充分。文中指荷花苞即將綻開。造句:今年的麥粒長得特殊飽脹。字詞樂園詞語導(dǎo)學(xué)【裂開】(完整的東西)出現(xiàn)裂縫;開裂。文中指荷花即將開放。造句:棉桃成熟時(shí),果皮就會(huì)裂開開,露出里面白白的棉花?！爵?piān)翩起舞】形容輕快地跳舞。造句:天上飄起了鵝毛大雪,像仙女翩翩起舞。類似的形容跳舞的詞語還有載歌載舞、鶯歌燕舞等。課文詳解12荷花清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣芳香。我抓緊往荷花池邊跑去?！尽耙弧汀睂懟ㄏ泔h得很遠(yuǎn)、很迷人?！白ゾo”“跑”寫出了“我”賞花的急迫心情?！空n文詳解荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠(jǐ)擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。【“挨挨擠擠”說明荷葉多?！跋褚粋€(gè)個(gè)碧綠的大圓盤”寫出了荷葉的特點(diǎn)?！堪缀苫ㄔ谶@些大圓盤之間冒出來?！疽粋€(gè)“冒”字不但把白荷花寫活了,而且寫出了荷花的生氣勃勃?！空n文詳解有的才綻開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都綻開了,露出嫩黃。色的小蓮蓬(penɡ)。有的還是花骨〔ɡū〕朵兒,看起來飽脹(zhànɡ)得馬上要裂開(liè)似的課文詳解這么多的白荷花,一朵有一朵的姿態(tài)。【寫荷花的婀娜多姿。】看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。假如把眼前的這一池荷花看作一大幅(fú)活的畫,那畫家的本事可真了不得?！具@句話是說假如畫家能把眼前的這一池荷花畫活的話,那本事就不得了了。但事實(shí)上,畫家不行能也沒有這樣的本事,只有大自然才能“畫”出這“活的畫”。這句話既贊美了荷花,又贊美了大自然?！空n文詳解我突然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著潔白的衣裳,站在陽光里?！尽拔摇笨春苫吹萌朊粤?把荷花和自己融為了一體,似乎自己也成了荷花?！恳魂囄L(fēng)吹來,我就翩(piān)翩起舞,潔白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。【“潔白”表現(xiàn)了荷花的潔白美麗。“翩翩起舞”寫出了“我”隨荷花舞動(dòng)的美,也寫出了荷花舞動(dòng)的美。這句話是對(duì)荷花動(dòng)態(tài)的描寫,寫出了有風(fēng)時(shí)荷花的樣子?！空n文詳解不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈(dǎo)。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告知我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告知我昨(zuó)夜做的好夢(mènɡ)……【句解:這兩句話寫“我”與荷花相伴,完全遺忘了自己?！拔摇迸c蜻蜓、小魚成了摯友。】圖解結(jié)構(gòu)荷花看荷花想荷花變荷花聞花香看葉（大圓盤）無比酷愛花（美）舞蹈靜立蜻蜓問早小魚訴夢概括主題本文寫景抒情,寫“我”在公園的荷花池邊欣賞荷花,被如詩如畫的美景沉醉而浮想聯(lián)翩,贊美了荷花以及大自然的美麗。寫法點(diǎn)撥排比排比是一種常見的修辭手法。即利用三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相像,語氣相同的詞組或句子并排,達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。文中在介紹荷花的形態(tài)時(shí),就運(yùn)用了排比的修辭手法,如,“有的才綻開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都綻開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒……”生動(dòng)形象地寫出了荷花的不同姿態(tài)。不僅讀起來朗朗上口,還增加了文章的表達(dá)效果。寫法點(diǎn)撥在寫文章時(shí)如何運(yùn)用排比的修辭手法呢?首先要把意義相關(guān)的內(nèi)容寫在一起。其次要言之有物。拓展提升采蓮曲(唐)王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬里終歸西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。心靈感悟葉圣陶爺爺筆下的荷花如此潔白無瑕,如此清幽淡雅,怎能不令“我”深深地癡迷呢?于是看著,看著,“我突然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著潔白的衣裳,站在陽光里”隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞。大自然的美感染了葉圣陶爺爺,葉圣陶爺爺美麗的語言,感染了我們。隨堂練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。bìlǜ(碧綠)liánpeng(蓮蓬)zuótiān(昨天)hǎom