小學六年級2023班主任工作計劃（3篇）

小學六年級2023班主任工作計劃面對一?群半大的孩?子，作為班?主任，我深?知自己肩上?的擔子有多?重。為了讓?自己更快、?更好的適應?班主任工作?;為了這個?班集體有一?個更好的發(fā)?展，我根據(jù)?班級的實際?情況，制定?了本學期的?班級工作計?劃。一、?班級情況分?析：六年?級共有學生?___人，?學生兩極分?化，不少學?生小毛病不?少，班主任?工作也輕不?了。為了使?學生能夠養(yǎng)?成良好的學?習、生活習?慣，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導?,時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。二、班?風建設：?1、抓好班?干部隊伍的?建設和培養(yǎng)?，切實發(fā)揮?班級管理作?用。開學?第一天，我?就根據(jù)學生?的情況跟科?任老師一起?選出了班長?、副班長、?學習委員、?紀律委員、?勞動委員，?組成了一個?新的班委。?對于每一位?班干部，我?都嚴格的進?行了任務分?工，讓他們?明確自己的?職責，同學?們隨時監(jiān)督?他們的工作?。同時，我?召開了班委?會，鼓勵他?們大膽工作?，并教給他?們一些進行?班級衛(wèi)生、?紀律、班級?文化建設管?理的方法。?我認為要想?培養(yǎng)一個良?好的班集體?，班干部的?作用至關重?要，在班干?部中先要形?成良好的團?結(jié)合作意識?，以班干部?的行動帶動?學生的行動?，讓好的行?為帶動整個?班集體，這?樣才會收到?好的效果。?2、加強?學生的自我?管理能力，?使學生學習?有目標，行?動有準則。?針對班級?的學習和紀?律管理，我?在班里劃分?了紀律小組?和學習小組?，分別確定?了小組長。?根據(jù)同學們?的意見，共?同制定出了?一套詳細的?考評制度。?小組與小組?之間形成了?一種競爭關?系，大大的?激發(fā)了孩子?們的學習、?紀律意識，?使得他們學?習有目標，?行動有準則?，共同創(chuàng)建?一個良好的?班級學習氛?圍。通過以?上的調(diào)整，?我的宗旨是?讓孩子們充?分發(fā)揮他們?主人翁的意?識，鍛煉著?自己管理自?己，自己督?促自己不斷?進步，我相?信他們有這?個能力做好?。三、常?規(guī)教育：?學生行為規(guī)?范的養(yǎng)成是?一項長久性?的工作，即?使是六年級?的學生也要?常抓不懈。?這學期以“?三禮標兵”?為依托，扎?扎實實的把?學生的日常?行為規(guī)范落?實到實處。?1、充分?利用班隊會?及晨會的時?間學習《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》,并要?求在日常學?習、生活中?遵照規(guī)范去?做，使學生?逐步養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?同時，我從?培養(yǎng)學生“?不隨地扔垃?圾”、“公?共場所不追?逐打鬧不大?聲喧嘩”、?“校內(nèi)不吃?零食”三個?好習慣為根?本，抓好學?生們的養(yǎng)成?教育。2?、合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日，?加強學生的?德育教育。?在這個學期?里，利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)、元旦等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊會,進一?步教育學生?學會感恩老?師、感恩父?母、感恩祖?國。讓學生?懂得報答、?懂得尊重，?培養(yǎng)他們良?好的情感。?3、充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?，增強學生?的集體榮譽?感，使學生?心中有他人?，有集體。?可以充分的?利用運動會?、廣播操、?歌唱比賽這?些活動，對?學生進行集?體主義教育?。讓學生感?受到自己作?為班級成員?，以班級榮?譽為榮，時?刻想著為班?級爭光，為?班級作出自?己的貢獻。?四、衛(wèi)生?方面：作?為六年級的?學生，雖然?個子大，有?力氣，但是?對于衛(wèi)生值?日還是不能?非常積極主?動的做好。?剛開學，就?有個別學生?想著偷懶，?不做值日。?針對這種情?況，這學期?，我采取了?以下措施：?1、個人?衛(wèi)生：要求?衛(wèi)生組長每?天檢查小組?同學的衣著?是否整潔，?是否做好"?三勤"：桌?洞勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生：全班分?成五個衛(wèi)生?小組，每天?兩個小組打?掃衛(wèi)生，一?個小組負責?教室衛(wèi)生，?一個小組負?責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)?生。對于所?有的衛(wèi)生區(qū)?域我都具體?分工到了每?一個人。每?天，兩位衛(wèi)?生委員進行?監(jiān)督檢查，?發(fā)現(xiàn)問題，?直接找負責?人重新打掃?。對于主動?,積極打掃?衛(wèi)生的同學?或小組，學?期末進行獎?勵。五、?學習方面：?由于剛接?手新班，對?班級的學習?情況還不是?十分了解。?尤其對于后?進生的學習?狀況不清楚?。但我知道?，每一個班?級都有幾個?相對落后的?學生。這部?分學生的工?作尤其要加?強，因為它?是班級穩(wěn)定?和班風建設?的重要因素?。這個學期?我打算采取?以下措施：?1、多關?心差生的學?習和生活。?在生活中、?課堂上，善?于發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點，?經(jīng)常表揚鼓?勵他們，增?強他們的自?信心。2?、充分發(fā)揮?學習小組的?團隊精神。?完善由學習?委員牽頭，?學科代表、?學習小組長?層層落實的?學習互幫互?助制度。?3、做好家?校聯(lián)系工作?。多與家長?聯(lián)系，充分?校訊通、電?話等通訊方?式與家長進?行溝通，交?流孩子的在?校、在家情?況，及時了?解他們的想?法，對癥下?藥，共同確?定幫助他們?進步的辦法?。做到家校?配合，力爭?達到良好效?果。還給?孩子們一個?金色的童年?，這學期,?我將會蹲下?身子和學生?說話,用心?去交流,用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點。我?相信,只要?關愛孩子,?尊重孩子,?寬容孩子,?我們就能找?到開啟學生?心靈的鑰匙?。上述措施?只是我本學?期對班級的?初步工作計?劃,在今后?的工作中,?我將不斷更?正和改進班?級管理方法?。小學六年級2023班主任工作計劃（二）這個?學期，我繼?續(xù)擔任六年?級(1)班?的班主任工?作,為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新,?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈,?讓他們得到?全面的發(fā)展?,也為了使?新學期班級?上能有更新?的氣息,我?將特制定班?主任計劃如?下：一、?預期班風：?團結(jié)、文?明、誠實、?上進二、?學生情況分?析：六年?級(1)班?共有___?名學生。隨?著年齡的增?長，越來越?多地出現(xiàn)心?理問題，為?班級管理工?作帶來了很?大的難度。?但學生又多?聰明伶俐，?多才多藝，?是我校整體?綜合素質(zhì)較?好的班級。?三、實施?性教育方式?：集體教?育與個性教?育的統(tǒng)一?四、采取的?措施：1?、重視養(yǎng)成?教育養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。充分利用?班會的時間?學習《一日?常規(guī)》,《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》,并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的,什么是?不對的,使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?2、重視?德育工作?合理利用升?旗儀式,重?大節(jié)日,加?強學生的德?育教育。這?學期利用植?樹節(jié)、母親?節(jié)、父親節(jié)?和五一節(jié)等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊會,使學?生懂得做人?的道理,讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?,學會生活?。3、重?視衛(wèi)生工作?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說,病從?口入。收拾?好衛(wèi)生,既?能使身體健?康,又能養(yǎng)?成良好的生?活習慣,還?能創(chuàng)設一個?良好的學習?環(huán)境。(?1)個人衛(wèi)?生:要求衣?著整潔,做?好"三勤"?,桌箱勤清?,物品勤擺?,早操勤做?。(2)?班級衛(wèi)生:?每天早,中?,晚分派值?日生清掃,?設立衛(wèi)生監(jiān)?督崗,進行?檢查與監(jiān)督?。對于主動?,及時打掃?衛(wèi)生的同學?或小組,進?行獎勵。同?時利用花草?美化環(huán)境,?并進行愛護?環(huán)境和花草?的教育。?4、培養(yǎng)班?級干部班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的,而班?干部卻是班?級管理的小?助手。讓孩?子們學會學?習,學會生?活,學會合?作和學會管?理。并及時?召開會議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責，指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。5?、加強后進?生管理面?向全體學生?，分類施教?，加強對后?進生的輔導?，要從關心?、愛護學生?的角度出發(fā)?，了解關心?學生。及時?了解學生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?6、及時?了解學情?準確把握學?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?7、家教?結(jié)合經(jīng)常?保持與學生?家長聯(lián)系，?使學校教育?和家庭教育?有機地結(jié)合?起來。要不?厭其煩的做?好后進生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個團結(jié)?向上的班集?體。8、?重視關懷教?育要關心?學生的生活?，及時和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關?系，做學生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。9?、抓好少先?隊工作班?級工作的一?個重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學?生特長、張?揚學生個性?的有效途徑?。本學期將?積極配合學?校少先大隊?，結(jié)合實際?搞好各項活?動。10?、重視文體?工作教育?學生上好所?有學校開設?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學校組?織的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學生的參?與意識。充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用,增強學?生的榮譽感?,使學生心?中有他人,?有集體。?這學期,我?將會以朋友?的身份和學?生說話,用?心去交流,?用欣賞的眼?光尋找學生?身上的每一?處閃光點。?我相信,只?要關愛學生?,尊重學生?,寬容學生?,我們就能?找到開啟學?生心靈的鑰?匙。上述措?施只是我對?班級本學期?的初步打算?,在今后的?工作中,我?將不斷地加?以改進。若?有不足之處?,敬請領導?和老師批評?,指正。小學六年級2023班主任工作計劃（三）一、班級?基本情況：?我班共有?學生___?人。每個孩?子都活潑可?愛，有著很?強的上進心?和集體榮譽?感。他們純?潔善良，好?奇心強，求?知欲強。但?是有的同學?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作，?個別學生迷?戀手機。很?多行為習慣?有待進一步?培養(yǎng)。二?、做好入學?教育教育?學生嚴格按?照學校、班?級的規(guī)章制?度學習與生?活，嚴格執(zhí)?行一日常規(guī)?，從學習、?衛(wèi)生、紀律?等各方面嚴?格要求自己?，盡快適應?新的學習、?生活環(huán)境。?三、學生?的思想工作?我其次認?為要作好學?生工作，關?鍵在于抓好?學生的心理?，不能把他?們看成孩子?，其內(nèi)心世?界可以說豐?富多彩，這?時候不僅表?現(xiàn)在學習上?，更要注重?思想道德培?養(yǎng)，紀律觀?念形成，助?人為樂思想?品質(zhì)培養(yǎng)，?作為班主任?只有俯下身?子和學生交?心，做學生?的朋友，學?生才會和你?敞開心扉，?暴露學生的?內(nèi)心世界，?向你坦言，?為班級管理?獻計獻策，?為搞好班級?工作提供依?據(jù)。工作?思路1.?以人為本，?教育學生成?為一個正?直，善良，?智慧，健康?的人。2?.教會學生?學會生存，?學會與人相?處，學會付?出和愛。?3.利用各?種活動增強?班級的凝聚?力，讓每一?個學生都為?班級而自豪?。4.關?愛每一個學?生，走進每?一個學生的?心里，成為?學生的真正?意義上的朋?友，為學生?排憂解難，?樹立信心。?5.上好?每一節(jié)課，?認真抓好課?堂紀律，讓?班級永遠充?滿活力，積?極，向上，?永爭第一!?四、工?作重點1?、德育?(1)、通?過各種途徑?貫徹執(zhí)行《?小學生日常?行為規(guī)范》?;(2)?、力爭做好?每位學生的?思想工作，?使他們提高?認識，不斷?上進;(?3)、關鍵?抓好班級的?紀律，重點?做好轉(zhuǎn)化后?進生的教育?工作;(?4)、建立?平等的師生?關系，提高?學生的自我?鼓勵、自我?教育，、自?我管理能力?;2、?智育(1?)、成績及?表現(xiàn)好的同?學要經(jīng)常鼓?勵，即要肯?定成績，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進步?;(2)?、在學生中?培養(yǎng)競爭意?識，有“你?追我趕”的?比學風格;?(3)、?鼓勵學生努?力學習，發(fā)?展個性教育?;3、?體育、美育?、勞育衛(wèi)生?教育(1?)、布置美?化教室，出?墻報;(?2)、豐富?課余生活，?培養(yǎng)興趣，?積極參加班?活動;(?3)、要求?學生認真上?好各科功課?;(4)?、培養(yǎng)勞動?技能，養(yǎng)成?從小愛勞動?的習慣，在?家做力所能?及的家務;?五、工作?措施：1?.重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。重點落實?好《小學生?守則》、《?小學生日常?行為規(guī)范》?，使學生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習慣?，學習習慣?和積極的學?習態(tài)度，不?讓任何一個?學生掉隊。?2.加強?后進生管理?：班上開展?比學，互助?活動。采用?人與人，組?與組比賽，?采用優(yōu)幫差?互助學習，?及時做好評?比，使每位?學生學有方?向，趕有目?標。面向全?體學生，分?類施教，加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護學生的角?度出發(fā)，了?解關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時了解?學情：開學?后及時對學?生進行思想?教育，把心?受到學校，?全身心地投?入到學習上?，一如既往?地搞好一日?常規(guī)工作。?協(xié)同科任教?師搞好教學?工作，及時?了解各科教?學的動態(tài)，?做好學生的?思想工作。?準確把握學?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學?生家長聯(lián)系?，使學校教?育和家庭教?育有機地結(jié)?合起來，本?學期，力爭?把所有的家?長走訪一次?，甚至多次?。要不厭其?煩的做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個團結(jié)向上?的班集體。?5、培養(yǎng)?班級干部：?及時召開班?干部會議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責，指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。同時?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機會，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關懷教育?：要關心學?生的生活，?及時和家長?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關系?，做學