2023年度初中校本培訓工作計劃（3篇）

2023年度初中校本培訓工作計劃一、指?導思想根?據(jù)政教發(fā)【?___】1?91、19?2__文件?精神，圍繞?縣局___?學年度教材?教法過關訓?練和校本培?訓工作任務?，以提高教?師知識水平?、業(yè)務能力?為主要目標?，面向全體?科任教師，?造就一支師?德修養(yǎng)高、?業(yè)務素質精?良、教學技?能全面、教?學基本功過?硬、具有一?定教科研能?力、適應新?時期新課程?改革需求教?師隊伍。使?校本培訓工?作科學化、?規(guī)范化、系?列化。結合?我校實際，?安排二、?總體目標。?提高思想政?治素質、職?業(yè)道德水準?，依法辦學?，依法治教?，推出一批?敬業(yè)愛生的?師德標兵。?2、以新?課程標準的?實施為切入?，促進全體?教師進一步?轉變教育思?想、教育觀?念、教育方?法和教學手?段，加強知?識更新與拓?展。3、?加強教研活?動的開展，?提高教育教?學能力，提?高教育教學?研究能力，?提高創(chuàng)新意?識和自我發(fā)?展能力。?4、建立健?全有效合理?的機制，加?強青年教師?培訓，促進?青年教師盡?快成為學校?青年骨干教?師。三、?具體目標與?任務1.?全員培訓?目標。通過?培訓，提高?全體教師思?想政治素質?、職業(yè)道德?水準，依法?辦學，依法?治教，推出?一批敬業(yè)愛?生的師德標?兵，杜絕違?規(guī)的教育行?為。促進全?體教師教育?理論、教育?方法、教學?手段的轉變?。內(nèi)容。?政治思想與?師德教育，?教改新動態(tài)?（范本），?新課程與教?學策略。?方式。講座?、研討會、?考察等，并?與自學相結?合，側重于?實踐活動（?力求結合學?校實際，為?提高教師實?施素質教育?的能力服務?）。時間?安排。每周?一政治業(yè)務?學習，第5?、8、__?_周專題培?訓。職能?部門。校長?室、教導處?、及各教研?組。2.?學歷教育?目標。鼓勵?教師參加本?科進修，繼?續(xù)提升學歷?層次。內(nèi)?容。各學科?專業(yè)知識、?教育學、心?理學、教育?管理學。?方式。自我?進修。3?.新教師崗?位培訓對?象：工作未?滿三年的新?教師目標?：為使剛?畢業(yè)到校教?師盡快適應?我校教育教?學實際，幫?助青年教師?盡快熟悉教?育教學業(yè)務?，勝任崗位?工作，提高?師資隊伍素?質。內(nèi)容?及要求。教?師職業(yè)道德?、教育法規(guī)?、學校管理?制度、班主?任工作、教?育常規(guī)、新?課程理念和?教育教學藝?術等。在學?校安排下，?青年教師要?骨干教師為?師，認真向?師傅請教，?主動請師傅?指導班主任?工作，聽評?課和檢查教?案?；顒?形式。采取?報告、講座?、觀摩、討?論以及師徒?結對等相結?合的形式。?步驟及時?間。上崗鍛?煉，全學年?。2023年度初中校本培訓工作計劃（二）一?、指導思想?為了全面?貫徹縣教育?局《___?中小學教師?學段教材教?法過關訓練?的實施意見?》的文件精?神，堅持以?學生發(fā)展為?本，以向課?堂效益要質?量為核心，?加強教師隊?伍建設，優(yōu)?化課堂教學?行為，強化?科研課題引?領，切實轉?變教學質量?增長方式，?達到促進學?生全面和諧?的發(fā)展。?二、___?機構組長?：___?副組長：_?__成員?：___?三、訓練對?象所有學?科專任教師?四、訓練?內(nèi)容教材知?識訓練任務?：（1）?、畫出九年?級教材各單?元知識結構?圖，即完成?學段教材教?法訓練專用?本（單元課?題知識）中?的第一頁：?單元知識結?構圖。（?2）、畫出?九年級教材?各單元內(nèi)各?節(jié)課文知識?結構圖;?（3）、完?成九年級課?后練習題。?即完成學段?教材教法訓?練專用本（?課后習題）?的書寫。其?中，理化生?教師除完成?課后作業(yè)外?，每學期還?要完成教學?中涉及的_?__個實驗?操作。（?4）、完成?任教年級_?__道學生?作業(yè)或考試?中錯題積累?與分析，積?累的錯題書?寫在學段教?材教法訓練?專用本（學?生錯題記錄?）上（每周?___道，?每學期__?_周）。?2、教育理?念訓練任務?（1）、?本學年所有?學科教師觀?看八部反映?教育題材的?電影，即《?孩子不壞》?、《為了霍?洛維茨》、?《叫我第一?名》、《三?傻大鬧寶萊?塢》、《我?和我的小鬼?們》、《蒙?娜麗莎的微?笑》、《塵?封的日記本?》、《為生?命奠基（講?座）》。?（2）、教?師觀看電影?后，每部電?影要記錄對?自己有啟示?的三句臺詞?并敘述一個?有啟示的情?節(jié)，并就八?部電影中的?一部寫__?_篇不少于?___字的?觀后感（學?年末考核時?交）。（?3）、已經(jīng)?參加過教法?集中培訓的?英語、理化?生教師除完?成上述訓練?任務外，還?應完成下列?兩項任務：?①全學年?完成任教年?級課程課堂?教學技能設?計___節(jié)?，其中上冊?教材___?節(jié)，下冊教?材___節(jié)?，導課、講?課、提問、?板書、結課?分別___?節(jié)，要求設?計的類型與?方式不重復?。設計結果?填在專用本?（課堂教學?技能）上。?②全學年?完成任教年?級教材__?_個單元知?識內(nèi)容分析?，其中上冊?___個，?下冊___?個，結果填?寫在專用本?（單元課題?知識）中的?知識類型、?教學內(nèi)容安?排、教學目?標以及教學?目標達成測?驗題等欄目?下。（4?）、已經(jīng)參?加cc年中?小學語文、?數(shù)學高研班?和全員班教?師除完成上?述訓練任務?外，重點運?用知識結構?圖完成下列?兩項任務：?①積極參?加省市以說?課標、說教?材為主要內(nèi)?容的校本研?修活動。圍?繞___年?修訂版新課?標，畫出兩?份本學科新?課標知識結?構圖，其中?一份為自選?某一專題知?識結構圖。?②應用知?識結構圖改?進課堂教學?，選取任教?年級三篇課?文，每篇課?文分別選取?一種知識結?構圖形式，?進行課堂教?學實踐。最?后提供三篇?課堂教學設?計與課堂教?學效果材料?（包括學生?的知識結構?圖作品）2023年度初中校本培訓工作計劃（三）一、?指導思想?深入貫徹落?實省、市、?區(qū)中小學教?師繼續(xù)教育?規(guī)定的文件?精神，結合?我校實際，?營造有利于?教師可持續(xù)?發(fā)展的良好?環(huán)境，以建?設一支師德?修養(yǎng)高、業(yè)?務素質精良?、教學技能?全面、教學?基本功過硬?、具有一定?教科研能力?、適應新課?程需求教師?隊伍為目標?，造就一支?適應現(xiàn)代化?教育要求的?創(chuàng)新型、學?習型、研究?型高素質的?新型教師隊?伍。二、?工作目標?1.樹立新?的教育理念?。完善教師?業(yè)務學習的?機制，提高?教師教育活?動的實效性?，強化教師?終身學習的?意識，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神與?創(chuàng)新能力。?2.推動?教師專業(yè)化?發(fā)展，鼓勵?教師多元發(fā)?展。注重培?訓教師的科?技知識和技?能，使全體?教師能夠使?用好電子白?板、電子書?包、智慧云?平臺等現(xiàn)代?教育技術手?段，有效整?合利用優(yōu)課?系統(tǒng)的教學?資源，提高?課堂教學效?率。3.?進一步提升?教師的教科?研能力與水?平，加強理?論學習與教?學實踐的聯(lián)?系，解決教?師教學實際?中的困難和?問題，總結?和推廣教學?經(jīng)驗，提升?教師的教學?反思能力，?扎實推進有?效教學，全?面提升教學?質量。4?.加強骨干?教師隊伍建?設。努力打?造名師、學?科帶頭人、?骨干教師、?教學能手、?教壇新星等?優(yōu)秀教師群?體，發(fā)揮骨?干教師的輻?射、引領作?用。三、?主要工作及?措施：1?.加強校本?培訓的管理?。把師資培?訓工作放在?學校工作的?重要地位，?以此項工作?為突破口，?切實提高教?師的整體素?質。2.?把握兩個重?點，即研與?訓、教與學?。把教學活?動與校本教?研、教師專?業(yè)發(fā)展有機?結合起來，?在___備?課、深度教?學、常態(tài)講?課、集中觀?課、反思議?課、評課上?深入探討研?究，引導教?師積極建設?高效課堂。?3.內(nèi)部?挖潛，擇本?校之能人，?訓本校之教?師。啟用校?內(nèi)實踐經(jīng)驗?豐富、理論?水平較高的?骨干教師作?為校本培訓?的師資力量?，發(fā)揮其輻?射和示范作?用，通過傳?授課堂教學?經(jīng)驗，展示?示范課，讓?全體教師受?益。4.?提高校本培?訓的效率。?嚴格按計劃?執(zhí)行，根據(jù)?校內(nèi)教研活?動安排表，?青年教師上?一節(jié)研討課?，骨干教師?上一節(jié)示范?課。鼓勵教?師采取老中?青結合，平?行班結合的?形式，互相?聽課，評課?。繼續(xù)抓好?青年教師培?訓工作，定?期檢查備課?筆記、作業(yè)?，查數(shù)量，?查質量。?5.根據(jù)上?級的培訓內(nèi)?容結合本校?教師實際選?擇培訓內(nèi)容?和培訓方?式，開展課?程有效整合?培訓、電子?白板等信息?技術應用相?關技能培訓?;深度教學?、有效教學?的培訓;中?小銜接課題?理論培訓，?觀看名師授?課___。?6.立足?校本，狠抓?教研，構建?以課堂教學?為中心的校?本研修機制?，師訓、教?研真正與課?堂有機結合?，做到邊培?訓、邊應用?、樹骨干、?推典型，以?點帶面，真?正指導幫助?教師解決課?堂教學中出?現(xiàn)的各種真?問題，通過?教師反思、?學習、嘗試?等步驟，逐?步提高課堂?教學質量，?不斷提升教?師的專業(yè)化?水平。7?.繼續(xù)發(fā)揮?種子讀書人?物的示范作?用，以師生?同參與，學?科門類全覆?蓋為切入點?，閱讀坊全?面覆蓋，全?校上下形成?的品文坊、?理書坊、書?香苑、藝韻?軒的讀書發(fā)?展共同體_?__展示讀?書感悟。?四、具體工?作計劃安排?：（一）?全員培訓?1.專題培?訓。①邀請?校外專家進?行專題培訓?。②個人結?合自己學科?及專業(yè)特點?自主學習。?（2）深?度學習培訓?。借助教研?員進行指導?培訓學習。?2.課堂?培訓：（?1）將課堂?觀摩與課堂?比賽相結合?，___系?列活動。各?組可將課堂?內(nèi)觀、賽課?、電子書包?課等活動相?結合。（?2）進行問?診式、研究?式課堂教學?活動。教導?處將對部分?教師的課堂?進行問診;?對骨干教師?的課堂進行?教、評有效?性研究，取?得的優(yōu)秀做?法在全校內(nèi)?進行推廣。?（3）專?家指導。邀?請部分教研?員到校進行?主題指導培?訓活動。?3.信息技?術培訓。定?期開展電子?書包實驗研?究，___?研討活動，?___老師?參加信息技?術課堂大賽?和優(yōu)課評比?活動，從而?保證更多教?師能積極參?與使用電子?書包;開展?優(yōu)課系統(tǒng)使?用與推廣的?培訓;在智?慧云平臺上?___希沃?白板課