2023護(hù)理工作計劃范本（5篇）

2023護(hù)理工作計劃范本1、?質(zhì)量安全“?講究規(guī)范、?注重細(xì)節(jié)”?心胸外根?據(jù)病種細(xì)化?規(guī)范交__?_內(nèi)容(給?氧、胸腔閉?式引流的病?人必須測量?血氧飽和度?;心臟病人?必須聽診心?率、心律等?);注射室?加強門診注?射用藥管理?，每月學(xué)習(xí)?新藥知識，?貫徹注射用?藥安全操作?及使用規(guī)程?，實施科內(nèi)?制定的藥物?不良反應(yīng)處?理流程;神?經(jīng)內(nèi)科建立?護(hù)士安全檔?案，實行月?安全積分與?年安全積分?的管理，進(jìn)?行一月一匯?總一排名，?安全積分與?年度評先、?評優(yōu)掛鉤。?骨二科制?定并完善骨?科?？茟?yīng)急?預(yù)案，創(chuàng)傷?性失血性休?克、頸椎骨?折頸髓損傷?、骨筋膜室?綜合征、人?工關(guān)節(jié)脫位?、肺栓塞、?脂肪栓塞等?，通過情景?模擬的形式?進(jìn)行培訓(xùn)與?考核，提高?護(hù)士的應(yīng)急?能力和處理?突發(fā)事件的?能力。婦科?科內(nèi)每半年?評選一次質(zhì)?控員及質(zhì)量?個人，給予?表彰。手術(shù)?室術(shù)前訪視?重質(zhì)量、術(shù)?中護(hù)理重服?務(wù)、術(shù)后隨?訪重反潰?此外，一些?科室總結(jié)、?提煉、歸納?了臨床護(hù)理?工作中好的?做法，請各?科室認(rèn)真組?織學(xué)習(xí)，全?院推廣。?消化內(nèi)科、?內(nèi)分泌科重?視靜脈輸液?管理，提出?了較簡練的?管理方法。?要求做到兩?及時，兩不?準(zhǔn)，一保證?。兩及時：?及時主動更?換液體，不?出現(xiàn)流空現(xiàn)?象，減少呼?叫鈴聲;及?時發(fā)現(xiàn)并處?置輸液故障?及輸液反應(yīng)?。兩不準(zhǔn)：?不準(zhǔn)工勤人?員或陪護(hù)人?員更換液體?和拔針;不?準(zhǔn)將未輸?shù)?液體或空瓶?放于病人床?頭柜上。一?保證：確保?輸液病人“?三送”到位?(送飯，送?水，送便器?)，讓病人?滿意，病人?放心。注意?輸液反應(yīng)的?預(yù)防，抓好?三個環(huán)節(jié)的?質(zhì)控。(?1)藥品檢?查環(huán)節(jié)：三?查：加藥前?查，輸液前?查，更換液?體前查。四?看：看液體?與藥品的有?效期;看玻?璃瓶有無裂?紋;看瓶蓋?有無松動;?看液體有無?雜質(zhì)、變色?、渾濁、沉?淀。二熟悉?：熟悉藥物?的配伍禁忌?、熟悉給藥?途徑與方法?。五掌握：?掌握藥物的?性能、掌握?藥物的主要?作用、掌握?藥物常用劑?量、掌握藥?品的毒副作?用及其預(yù)防?、掌握輸液?反應(yīng)的臨床?表現(xiàn)與處置?方法。(?2)加藥環(huán)?節(jié)：做到一?合理，兩不?宜。一合理?：合理安排?各類藥物、?液體的輸入?順序。兩不?宜：加藥時?間不宜過早?，每次限配?一瓶液體，?不超過__?_小時，抗?生素應(yīng)現(xiàn)用?現(xiàn)配;一瓶?液體內(nèi)同時?加入的藥品?種類不宜過?多，嚴(yán)格按?配伍禁忌要?求組合。?(3)操作?環(huán)節(jié)：掌握?一個“嚴(yán)”?字，即嚴(yán)格?按無菌技術(shù)?操作要求洗?手、著裝、?消毒;無菌?注射器，輸?液管包裝與?有效期等符?合要求。出?現(xiàn)輸液反應(yīng)?按___個?程序處理：?停止該組輸?液，對癥處?理，檢查、?報告，__?_，并按要?求認(rèn)真填寫?輸液反應(yīng)記?錄。腫瘤?科、兒二基?礎(chǔ)護(hù)理“五?看、五做、?五說”。五?看：看患者?、看病床、?看床頭柜、?看床下、看?四周;五做?：做生活護(hù)?理、整理床?鋪、整理床?頭柜和床下?、整理設(shè)備?帶、開窗通?風(fēng)、調(diào)節(jié)室?溫;五說：?問候患者、?解釋基礎(chǔ)護(hù)?理的意義、?衛(wèi)生宣教、?詢問需求、?征求意見。?甲兒外科、?骨二科提出?：藥物過敏?陽性標(biāo)識做?到病歷右上?角、臨時醫(yī)?囑、白板、?床頭、長期?治療本有標(biāo)?志，做到五?統(tǒng)一。這?些舉措將更?好的保障護(hù)?理質(zhì)量和患?者安全。?2、教學(xué)培?訓(xùn)“立足專?業(yè)、結(jié)合臨?床”呼吸內(nèi)?護(hù)理人員培?養(yǎng)目標(biāo)清楚?、計劃具體?;兒一科就?“患者最滿?意什么樣的?護(hù)士”、“?患者最反感?的語言和行?為”、“最?令患者感動?的語言和行?為”、“患?者最不能容?忍的易引發(fā)?糾紛的語言?和行為”開?展全科討論?，解讀患者?需求;注重?人文知識學(xué)?習(xí)、提高護(hù)?士情商;兒?二科開展護(hù)?士命題論文?寫作訓(xùn)練，?鼓勵護(hù)士工?作中勤思考?，提高論文?寫作能力;?肝膽外科鼓?勵___年?內(nèi)年輕護(hù)士?書寫“工作?反思日記”?，記錄參與?危重病人搶?救護(hù)理的次?數(shù)、工作中?的不順利或?護(hù)理操作失?敗的次數(shù)、?原因分析、?體會以及對?護(hù)理工作、?對人生、對?事物的觀點?與感悟，月?會議上自我?評價，帶教?老師指點。?幫助和督?促她們養(yǎng)成?回顧、檢查?、總結(jié)和自?我評價的好?習(xí)慣;泌尿?外科床邊交?___時注?意引導(dǎo)年輕?護(hù)士了解病?人病情觀察?及護(hù)理的重?點，引導(dǎo)全?科護(hù)士關(guān)注?和重視患者?的主訴和感?受，及時發(fā)?現(xiàn)病情變化?，給予正確?評估和提供?有效干預(yù)措?施，產(chǎn)科加?強?？铺厥?服務(wù)技術(shù)如?___按摩?、新生兒沐?寓撫觸、被?動操、產(chǎn)后?課堂的培訓(xùn)?工作;婦科?制定了骨干?考核指標(biāo);?血液內(nèi)科簽?訂“責(zé)任護(hù)?士責(zé)任狀”?，使責(zé)任護(hù)?士主動擔(dān)當(dāng)?病房管理的?責(zé)任，積極?參與病房管?理并對病房?滿意度和質(zhì)?量負(fù)責(zé);消?化內(nèi)培訓(xùn)計?劃翔實，專?科特點突出?;急診室選?派兩至三名?綜合素質(zhì)強?的主管護(hù)師?成立低年資?護(hù)士培訓(xùn)小?組，運用“?典型病例回?顧分析、情?景模擬、專?題講座定期?考核和隨機?抽查”等多?種形式，從?制度職責(zé)、??？评碚摵?技能有計劃?的對低年資?護(hù)士進(jìn)行培?訓(xùn)考核。?3、護(hù)理服?務(wù)“追求病?人滿意”手?術(shù)室繼續(xù)開?展“護(hù)士”?的評選;注?射室擬增設(shè)?便民貯物柜?，方便病人?存藥物與物?品;婦科開?展“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)先進(jìn)?個人”競賽?，每半年評?選表彰一次?，繼續(xù)實行?專業(yè)護(hù)士競?爭上崗等活?動，開展_?__次病人?返科評議活?動，了解社?會對快樂團?隊的認(rèn)可度?;胃腸外科?實行出院病?人投票評選?當(dāng)月“護(hù)士?之星”，充?分挖掘和調(diào)?動護(hù)士的工?作積極性。?婦科繼續(xù)堅?持對每一位?出院病人發(fā)?放滿意度調(diào)?查表，每月?進(jìn)行匯總分?析;眼口科?貼心服務(wù)：?如科室備放?大鏡、墨鏡?、一次性口?杯，為口腔?科術(shù)后病人?準(zhǔn)備寫字板?，為玻切術(shù)?后俯臥位患?者提供舒適?墊枕等。手?術(shù)室合理調(diào)?節(jié)手術(shù)室內(nèi)?溫濕度，準(zhǔn)?備保溫毯加?強病人保暖?，添置液體?加溫箱，充?分保證當(dāng)日?所有手術(shù)病?人術(shù)中有溫?鹽水沖洗，?防止病人術(shù)?中低體溫。?添置果凍凝?膠體位墊，?利于危、重?癥病人術(shù)中?皮膚保護(hù);?新生兒提供?自做軟枕、?耳墊等，保?證患兒頭型?美、耳廓不?變形，使護(hù)?理服務(wù)更人?性化。2023護(hù)理工作計劃范本（二）一?、深化人事?制度改革，?促進(jìn)護(hù)理質(zhì)?量提高。?人事制度改?革是方向、?是出路，改?革要面臨許?多困難，但?不改革，將?會有更大的?困難出現(xiàn)。?護(hù)理部首先?要明確這一?觀點，找準(zhǔn)?合理的定位?，“跳出護(hù)?理看護(hù)理”?，以良好的?心態(tài)積極主?動參與改革?。應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)?導(dǎo)的參謀，?為領(lǐng)導(dǎo)提出?可行性的參?考意見，取?得領(lǐng)導(dǎo)的理?解，信任與?支持。利用?多渠道形式?向護(hù)理人員?講解有關(guān)人?事制度改革?的精神，思?路及發(fā)展趨?勢，統(tǒng)一思?想，充分認(rèn)?識改革的必?要性，消除?不滿情緒和?抵觸心理。?以改革為契?機，使全院?護(hù)理人員既?有緊迫感，?又有危機感?;既樹立競?爭意識，又?增強服務(wù)意?識和質(zhì)量意?識，優(yōu)化護(hù)?理隊伍，促?進(jìn)護(hù)理質(zhì)量?提高。二?、抓好護(hù)理?隊伍建設(shè)，?提升護(hù)理隊?伍素質(zhì)全?院護(hù)理人員?要認(rèn)識到“?先天不足”?已成為我們?不斷求學(xué)的?動力而非阻?力，樹立自?強、上進(jìn)、?刻苦鉆研專?業(yè)知識的精?神，只有通?過努力學(xué)習(xí)?來積累知識?，才能提高?自身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能力。?才能逐步把?目前以中專?學(xué)歷為主體?轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?科、本科為?主體的護(hù)理?隊伍。護(hù)理?部將采取多?種渠道，為?護(hù)理人員提?供學(xué)習(xí)機會?。1、鼓?勵中、青年?護(hù)士參加自?學(xué)、廣播電?視大學(xué)考試?，到年底大?專學(xué)歷以上?人員占護(hù)士?人數(shù)的__?_%。2?、鼓勵護(hù)理?人員參加護(hù)?理本科、研?究生學(xué)習(xí)，?到年底本科?學(xué)歷人員達(dá)?___人。?3、選送?護(hù)理骨干到?省內(nèi)外短期?護(hù)理知識培?訓(xùn)班學(xué)習(xí)，?以管理知識?、專科知識?進(jìn)展為主。?4、堅持?每月在院內(nèi)?舉辦護(hù)理知?識，新業(yè)務(wù)?新技術(shù)，專?業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?。每月科內(nèi)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)_?__次，護(hù)?理查房__?_次，操作?培訓(xùn)等。護(hù)?理部重點要?規(guī)范護(hù)理查?房，提升查?房質(zhì)量，以?提高專業(yè)知?識水平及實?踐能力。2023護(hù)理工作計劃范本（三）?1、加強護(hù)?士在職教育?，提高護(hù)理?人員的專業(yè)?素質(zhì)。2?、護(hù)理安全?是護(hù)理管理?的重點，安?全工作常抓?不懈。3?、轉(zhuǎn)變護(hù)理?觀念，提高?服務(wù)質(zhì)量。?4、合理?利用人力資?源，彈性排?班，增加高?峰期上班人?數(shù)，隨叫隨?到。5、?樹立法律意?識，規(guī)范護(hù)?理文件書寫?，____?年護(hù)理工作?計劃已落實?，只要我們?齊心協(xié)力，?護(hù)理工作一?定能取得更?好的成績。?2023護(hù)理工作計劃范本（四）一、加?強護(hù)理質(zhì)量?管理，努力?提高護(hù)理質(zhì)?量。(1?)、各護(hù)理?小組認(rèn)真組?織實施，進(jìn)?行考核，通?過目標(biāo)管理?促使護(hù)理人?員觀念轉(zhuǎn)變?，增強奉獻(xiàn)?意識，主動?服務(wù)意識，?質(zhì)量意識，?安全意識，?從而促使護(hù)?理質(zhì)量提高?。(2)?、以過細(xì)、?過精、過實?、過嚴(yán)的嚴(yán)?謹(jǐn)態(tài)度抓好?每項護(hù)理工?作的全程質(zhì)?量管理，即?基礎(chǔ)質(zhì)量、?環(huán)節(jié)質(zhì)量、?終末質(zhì)量，?其中環(huán)節(jié)質(zhì)?量是重點。?將各質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)明細(xì)化，?并親自參加?各小組工作?的實施，查?看實施的效?果。(3?)、加大科?室感染控制?力度。嚴(yán)格?遵守消毒隔?離執(zhí)行，作?好病區(qū)環(huán)境?衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測?工作，結(jié)果?應(yīng)達(dá)標(biāo)。同?時，作好隨?時消毒、終?末消毒、日?常消毒工作?。使用后的?物品按處理?原則進(jìn)行消?毒，一次性?物品按要求?管理、使用?、處理。?每月對新入?的、實習(xí)的?護(hù)理人員進(jìn)?行嚴(yán)格的消?毒隔離培訓(xùn)?，加強無菌?觀念，有副?護(hù)士長做好?監(jiān)督工作。?二、繼續(xù)?開展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)，進(jìn)?一步充實整?體護(hù)理的，?推出我院護(hù)?理理念：一?切以病人為?中心，以病?人滿意為前?提!選擇我?院就醫(yī)，我?們將為您呈?上一份份精?心而溫馨的?護(hù)理!三?、根據(jù)20?1x年評審?標(biāo)準(zhǔn)制定和?完善我科各?級護(hù)理人員?的崗位職責(zé)?。并進(jìn)行實?施。按分級?護(hù)理服務(wù)級?別，分層級?管理，主管?護(hù)師負(fù)責(zé)的?范圍，護(hù)師?負(fù)責(zé)的范圍?，護(hù)士負(fù)責(zé)?的范圍等。?明確各班的?工作職責(zé)，?責(zé)任到人。?四、加強?護(hù)理人力資?源的管理，?保障護(hù)理人?力資源的合?理配置，做?到人人持證?上崗。根據(jù)?護(hù)理部要求?制定護(hù)理人?員的培訓(xùn)計?劃，抓好護(hù)?理隊伍建設(shè)?，提高護(hù)理?隊伍素質(zhì)。?___對?工齡___?年以下護(hù)士?實行跟班制?度，重點抓?好基本功的?訓(xùn)練。2?.在全院進(jìn)?行普遍的一?般訓(xùn)練及全?面提高的基?礎(chǔ)上，抓好?骨干隊伍的?重點培養(yǎng)，?要求熟練掌?握護(hù)理技術(shù)?，還要求掌?握好難度大?的新業(yè)務(wù)、?新技術(shù)等方?面的護(hù)理技?術(shù)，在護(hù)理?隊伍中起示?范及骨干帶?頭作用。?3.科室將?采取多種渠?道，為護(hù)理?人員提供學(xué)?習(xí)機會。2023護(hù)理工作計劃范本（五）一?、加強護(hù)士?在職教育，?提高護(hù)理人?員的專業(yè)素?質(zhì)___?強化相關(guān)知?識的學(xué)習(xí)掌?握，定期組?織護(hù)士授課?，實行輪流?主講，進(jìn)行?規(guī)章制度及?專業(yè)的培訓(xùn)?。如遇特殊?疑難情況，?可通過請醫(yī)?生授課等形?式更新知識?和技能?；?相學(xué)習(xí)促進(jìn)?，并作記錄?。2.重?點加強對護(hù)?士的考核，?強化學(xué)習(xí)意?識，護(hù)理部?工作計劃以?強化“三基?”護(hù)理知識?及?？萍寄?訓(xùn)練為主，?由高年資的?護(hù)士輪流出?題，增加考?核力度，講?究實效，不?流于形式，?進(jìn)行排名次?，成績納入?個人檔案，?作為個人考?評的客觀依?據(jù)，相互競?爭，直至達(dá)?標(biāo)。二、?護(hù)理安全是?護(hù)理管理的?重點，安全?工作長抓不?懈1.護(hù)?理人員的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：對?新調(diào)入護(hù)士?以及有思想?情緒的護(hù)士?加強管理，?做到重點交?待、重點跟?班。切實做?好護(hù)理安全?管理工作，?減少醫(yī)療糾?紛和醫(yī)療事?故隱患，保?障病人就醫(yī)?安全。2?.病人的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：新?入院、新轉(zhuǎn)?入、急危重?病人、有發(fā)?生醫(yī)療糾紛?潛在危險的?病人要重點?督促檢查和?監(jiān)控。_?__時間的?環(huán)節(jié)監(jiān)控：?節(jié)假日、雙?休日、工作?繁忙、易疲?勞時間、交?接班時均要?加強監(jiān)督和?管理。三?、轉(zhuǎn)變護(hù)理?觀念，提高?服務(wù)質(zhì)量?1.護(hù)理部?繼續(xù)加強醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，增強工作?責(zé)任心。培?養(yǎng)護(hù)理人員?樹立“以病?人為中心”?的觀念，把?病人的呼聲?作為第一信?號，把病人?的需要作為?第一需要，?把病人的利?益作為第一?考慮，把病?人的滿意