2023教務處工作計劃（5篇）

2023教務處工作計劃上個學?期已經(jīng)成為?歷史，新的?學期已展現(xiàn)?在我們面前?。面對新學?期、新任務?、新要求、?新的挑戰(zhàn)，?我們倍感壓?力更大，擔?子更重。我?們要重新調(diào)?整思路，發(fā)?揚上學年的?優(yōu)良作風，?克服工作中?的不足，進?一步強化服?務意識，深?化課堂改革?，加強完善?___備課?制度，規(guī)范?常規(guī)教學檢?查，規(guī)范教?師行為，及?時準確的為?學校、教師?提供教學信?息，為圓滿?完成本學期?教學任務，?認真做好以?下的幾項工?作。一、?教學工作：?落實管理提?升質(zhì)量繼?續(xù)落實向常?規(guī)管理要質(zhì)?量，向課堂?教學要效率?，把新的教?育思想、教?育理念滲透?到每個管理?環(huán)節(jié)之中。?在本學期的?教學中，將?嘗試推行教?學工作六字?方針，并把?這六字方針?作為我校強?化教學中心?意識，開發(fā)?教師潛能，?提高教育教?學質(zhì)量，進?而形成規(guī)范?化教學管理?的重大舉措?，同時，在?教學活動的?各個環(huán)節(jié)與?層面加以體?現(xiàn)。（1?）備課要深?。即。深入?學習課標和?教學建議，?深入挖掘教?材，深入了?解學生，深?入探討教法?。（2）?上課要實。?即。上有充?分準備課，?不搞花架子?，做到面向?全體，因材?施教。（?3）作業(yè)要?精。即。作?業(yè)要分層設?計，分層布?置，要有針?對性，有代?表性，有目?的性。（?4）教學要?活。即。不?局限于教材?，不局限于?現(xiàn)成的模式?，不死用教?案，做到教?有特色，教?有風格。?（5）手段?要新。即。?在創(chuàng)設情境?方面，在學?習方式、教?學方式選擇?方面，在訓?練設計方面?要突出新字?。（6）?批改輔導要?細。即。所?有作業(yè)要做?到有布置必?批改，有批?改必矯正，?重點錯誤和?重點人頭要?面批，任課?教師要建立?學困生檔案?，有的放矢?地進行輔導?。為了更?好地落實常?規(guī)管理思路?，教務處進?一步加強細?節(jié)管理，規(guī)?范落實，努?力做到常規(guī)?管理科學化?、條理化、?長效化，為?達此目的。?（一）抓?備課深化_?__備課和?個人二次備?課相結(jié)合的?改革方案，?各科備課組?長要有明確?的分工和計?劃，各備課?組要根據(jù)實?情確定__?_備課時間?，以后的_?__備課轉(zhuǎn)?變以往教師?只講課程流?程的方法，?向如何采取?較好的方法?使學生樂意?接受轉(zhuǎn)變。?（二）抓?主題教研活?動增強教研?活動的有效?性，研訓相?結(jié)合，以解?決課堂教學?問題為目的?。加強教研?組學習研究?的力度，繼?續(xù)開展好主?題教研活動?（一學期不?少于三次）?，每次活動?研訓結(jié)合，?含：課、微?講座，評課?、課后反思?。___開?展好學科周?活動和教研?組的課題開?發(fā)與研究。?（三）積?極開展課改?研究帶領(lǐng)教?師學習新理?念，轉(zhuǎn)變舊?思想，研究?新教法，嘗?試平行分班?分層教學的?跑班形式的?實驗，并不?斷總結(jié)與改?進。（四?）落實__?_工程深入?落實以老帶?新，優(yōu)勢互?補的___?工程。教務?處在開學初?將對學校骨?干教師和年?輕教師進行?梳理，準備?師徒結(jié)對。?以老帶新，?從備課、上?課、布置作?業(yè)、批改作?業(yè)等各個方?面進行指導?，相互傳遞?新的教學動?態(tài)（范本）?，溝通、交?流新的教學?思想，使新?教師很快_?__，及時?總結(jié)，及時?召開經(jīng)驗交?流會，向校?級名師的行?列邁進。?（五）認真?開展聽課評?課活動新教?師（教齡在?___年內(nèi)?）每周聽課?不少于__?_節(jié)，有_?__年以上?教齡教師每?學期聽課不?少于___?節(jié)，學校領(lǐng)?導仍堅持不?打招呼進課?堂聽課，本?期將繼續(xù)舉?行示范課，?公開課、個?人展示課，?匯報課等活?動，本學期?還將舉行校?級青年教師?賽課活動，?從而提高教?師的授課能?力和課堂藝?術(shù)。不論是?學校___?聽課活動，?還是教研組?___的聽?課活動一定?做到聽后必?評，評出優(yōu)?點和不足，?之后還要跟?蹤聽課，看?其改進效果?如何。（?六）加強監(jiān)?督檢查力度?教務處將對?每位教師備?課、上課、?輔導、作業(yè)?批改、試卷?的講評等教?學常規(guī)加大?力度進行督?導檢查，做?到按時檢查?，及時反饋?與公布，對?違反常規(guī)行?為的進行嚴?肅處理，嚴?重者按教學?事故論處，?記入個人業(yè)?務檔案。?二、常規(guī)工?作：認真細?致規(guī)范有效?1、課程?管理（1?）嚴格執(zhí)行?國家課程計?劃，開足開?齊規(guī)定課程?，開展豐富?多彩的社團?活動和校本?課程。（?2）抓好三?表的制定和?管理。作息?時間表、教?學活動計劃?表和課程表?的貫徹落實?是教學秩序?穩(wěn)定的關(guān)鍵?。教師必須?嚴格按課表?上課，不遲?到、不早退?，不擅自調(diào)?課，堅持杜?絕曠課現(xiàn)象?。早自習和?輔導課的有?關(guān)教師應準?時到崗到位?，完成本職?工作。年級?組將每月統(tǒng)?計教師課堂?考勤情況，?并按月向教?研組通報。?被通知參加?業(yè)務進修教?師應準時出?勤，若因事?不能參加應?提前兩天通?知教務處，?以便協(xié)調(diào)，?確保學校教?學秩序的正?常進行。?（3）落實?減負專項工?作，強化一?書一輔。訂?購資料必須?先通報教務?處，由備課?組提出訂購?意見，教研?組長審核把?關(guān)，報教務?處批準后方?可訂購。?2、學籍管?理嚴格執(zhí)?行學籍管理?的有關(guān)規(guī)定?，切實抓好?學額鞏固工?作，學生檔?案、全國統(tǒng)?一學籍以及?轉(zhuǎn)學、退學?、休學、畢?業(yè)、等相關(guān)?資料，要規(guī)?范整理，并?妥善保管。?按上級要求?，及時上報?相關(guān)表冊或?數(shù)據(jù)，使學?籍管理制度?化，規(guī)范化?。3、采?取有效措施?控制流生，?定期開展安?全教育、國?防教育。?三、初三工?作：切實有?效勇創(chuàng)新高?1、加強?與兄弟學校?之間的校際?交流，取長?補短，努力?提高教學管?理檔次。?2、加強初?三畢業(yè)班的?目標意識，?努力實現(xiàn)_?__屆中考?超市均__?_分，進入?___市前?___名。?3、制定?好初三專項?工作計劃。?初三畢業(yè)班?教師必須認?真鉆研教材?及課程標準?，認真研究?近幾年中考?試卷，分析?并找出其規(guī)?律，結(jié)合新?課改帶來的?中考評價方?式的變化，?制定出切實?可行的教學?計劃，爭取?實現(xiàn)我校_?__年中考?成績有新的?突破。2023教務處工作計劃（二）一、?指導思想?以成人教育?思想理念為?基礎(chǔ)，以學?校工作計劃?為指導，堅?持以課改為?重點，以教?育教學質(zhì)量?為中心，以?教育科研為?抓手，更新?觀念，深化?改革，追求?規(guī)范，崇尚?創(chuàng)新，進一?步探索有效?教學模式，?促進教師專?業(yè)成長，努?力實現(xiàn)教學?質(zhì)量的有效?攀登。二?、主要工作?第一：教?學工作目?標。以提高?課堂教學效?率為突破口?，努力擺脫?教學質(zhì)量墊?底的現(xiàn)象。?措施：?1、嚴格執(zhí)?行課程計劃?。按照國家?課程計劃開?齊、上足、?上好各類課?程，不得任?意增刪課時?。加大課程?管理巡查力?度，對各教?師執(zhí)行課程?計劃、按課?表上課等情?況進行督查?，發(fā)現(xiàn)問題?要嚴肅處理?。2、嚴?格備課管理?。堅持在每?學期初備課?程標準，備?學期教學計?劃。堅持提?前備課，重?視教材和學?情分析，體?現(xiàn)班上優(yōu)、?中、后進生?應該達到的?目標，落實?學生的主體?地位，以精?心備課為有?效教學奠基?。堅持每周?一則有效的?教學反思。?3、抓好?教學工作，?規(guī)范教學行?為。重溫教?學常規(guī)，深?入課堂，了?解教師的教?情和學情，?增強教師的?質(zhì)量責任制?意識。杜絕?教師滿堂講?的現(xiàn)象，要?給學生留夠?充分的練習?時間，做到?變講堂為學?堂。4、?精心設計及?批改作業(yè)。?學生作業(yè)做?到因材施教?、四精為輔?，四精即：?精選、精講?、精練、精?批。按六認?真作業(yè)書寫?要求規(guī)范作?業(yè)書寫。充?分運用文字?、符號、圖?案等激勵方?式。5、?加強質(zhì)量監(jiān)?控。___?好階段性檢?測，重視單?元檢測及分?析。深入開?展學科教學?調(diào)研。各教?研組掌握每?個學段學生?素質(zhì)發(fā)展的?要求，精心?___學生?素質(zhì)成果展?示活動。?6、抓好學?困生輔導。?采取面批或?個別輔導的?辦法。幫助?他們彌補缺?陷，克服困?難。教師要?有愛心、熱?心、耐心，?始終對學生?充滿信心，?了解學生學?習心理，幫?助他們樹立?自信心。?7、抓好教?學常規(guī)檢查?。加大對備?課、作業(yè)布?置及批改、?月教學反思?、階段性檢?測及分析等?常規(guī)工作的?檢查，及時?反饋與交流?。行政成員?加強隨堂聽?課，每周不?少于___?節(jié)。第二?：教研工作?目標：順?利實施課程?改革，努力?推進素質(zhì)教?育現(xiàn)代化進?程措施：?一、加強?理論學習，?確立新課程?、新觀念、?新方法、新?實踐的理念?1、抓學?習。認真學?習《綱要》?和《課程標?準》、轉(zhuǎn)變?觀念和方法?，贏得實施?工作的主動?權(quán)，確立現(xiàn)?代課程觀，?通過討論、?交流、聽講?座等多種形?式，激發(fā)教?師參與課改?的積極性和?創(chuàng)造性，把?體驗成功，?精講多練、?聯(lián)系生活，?激勵創(chuàng)新四?個策略用于?各科教學之?中。2、?重實踐。學?習研究新教?材，把握其?內(nèi)容結(jié)構(gòu)體?系，以新課?程的理論為?指導，在科?學合理的處?理運用教材?上下功夫。?切實改變課?堂教學方式?，激發(fā)課堂?教學的生命?活力，探索?新課程背景?下自主、合?作、探究性?學習方式的?整合應用，?建立適應學?生素質(zhì)發(fā)展?的評價體系?，提高課程?實施實效。?3、貴提?升。各學科?合理安排業(yè)?務學習內(nèi)容?，努力探討?新課程實施?中的經(jīng)驗和?困惑，關(guān)心?青年教師的?成長，為優(yōu)?秀青年教師?脫穎而出創(chuàng)?造條件。?二、苦練內(nèi)?功，提高教?師隊伍素質(zhì)?1、加強?___備課?，從源頭備?課抓起，定?時、定人、?定內(nèi)容，領(lǐng)?導隨時檢查?指導。2?、在全校開?展教案評比?交流活動，?使廣大教師?中的一些新?、特、優(yōu)的?做法得到及?時推廣。?3、提倡寫?教學反思，?在反思中吸?收有益的養(yǎng)?料，從而更?好地為教育?、教學服務?。4、加?強教師之間?的相互聽課?，要求每位?教師每月聽?課不少于_?__節(jié)，坦?然交流，取?長補短，共?同提高，各?備課組要在?同年級同課?時上多研討?，相互切磋?交流。第?三：教師教?育目標。?建立完善相?應的工作制?度，制訂相?關(guān)工作規(guī)劃?和方案;強?化三級培訓?主體責任，?明確三類培?訓工作目標?任務，全面?深化教師全?員培訓;提?升骨干教師?的綜合素質(zhì)?和影響力，?充分發(fā)揮他?們在推進素?質(zhì)教育和教?師全員培訓?中的示范引?領(lǐng)作用。?措施：1?、制訂新一?輪教師培訓?工作，進一?步明確人才?培養(yǎng)目標，?優(yōu)化培訓方?式，整合優(yōu)?質(zhì)資源，提?升教師隊伍?整體素質(zhì)。?2、規(guī)范?繼教工作管?理，堅持一?次活動，一?次及時總結(jié)?，表彰先進?，鞭策后進?，以促進各?類培訓活動?扎實有效地?進行。3?、建立網(wǎng)上?交流平臺，?以達到經(jīng)驗?共享和互促?提高的目的?。4、建?立三類培訓?體系。第?一是基礎(chǔ)培?訓，以學校?為主體，以?校本培訓為?主要形式抓?好全員培訓?，重點抓好?教師師德建?設培訓和教?育教學實際?能力的提高?;第二是專?項培訓，以?曾都繼教中?心為基地，?舉辦各類專?項培訓班，?一方面完成?國家、省下?達的培訓任?務，第三是?提高培訓，?以___計?劃為依托，?大力加強骨?干教師研修?提高，培訓?一批高素質(zhì)?教師，以發(fā)?揮引領(lǐng)示范?作用。5?、加強現(xiàn)代?教育技術(shù)培?訓，___?教師使用電?教設備，提?高教師查找?、利用網(wǎng)絡?教育資源的?能力和水平?，學校安排?易高波老師?負責抓好全?員培訓。?6、加強教?師繼教檔案?建設。第?四：學月活?動目標。?以素質(zhì)教育?為中心，以?學科活動為?載體，切實?提高學生素?質(zhì)，豐富學?生學校生活?。措施：?1、期初?制定各科學?月活動計劃?2、按計?劃分學月進?行活動3?、美術(shù)、音?樂、體育、?每學月進行?一次活動，?語文、數(shù)學?、科學、信?息技術(shù)每期?與學生處合?作進行不少?于___次?的活動。美?術(shù)（___?、___）?音樂（__?_、___?）體育（_?__、__?_、___?）語文（_?__，全體?語文教師參?加）數(shù)學（?___，全?體數(shù)學參加?）科學（_?__、__?_）信息技?術(shù)（___?、___、?___）?4、活動時?，注意照相?，每次活動?之后，必須?撰寫對應的?新聞稿件，?然后發(fā)送稿?件和照片到?教導處存檔?。5、期?末撰寫學月?活動總結(jié)。?___好?學生系列比?賽，如趣味?運動會、古?詩詞背誦、?講故事比賽?、隊列隊形?比賽、鍵盤?輸入比賽、?解方程比賽?等。活動的?開展不僅展?示學生的風?采，也豐富?學生的校園?生活。第?五：課外活?動目標。?課外活動是?學校課堂教?學的延伸性?活動，是進?一步深化教?育教學改革?，全面實施?、推進素質(zhì)?教育的一個?重要體現(xiàn)。?課外活動的?正常開展，?既可豐富學?生的課余生?活，也可為?學生提供一?個自主發(fā)展?的時間與空?間措施：?1、本期?課外活動分?組不變，學?生不變，教?師不變，時?間不變，地?點不變;?2、從正式?行課那天開?始進行課外?活動;3?、教師必須?嚴格執(zhí)行上?課要求，杜?絕放羊式。?第六：功?能室管理?目標。發(fā)揮?作用，規(guī)范?管理，及時?記載，月月?抽查。措?施：1、?各功能室負?責人期初自?行檢查各記?錄本是否夠?用，及時添?補。2、?對各功能室?清潔進行打?掃。3、?各功能室物?品擺放務必?整齊。4?、期初上交?各室工作計?劃，包括電?子文檔。?5、加強對?各專用室的?管理，提高?各室和教學?學具的使用?率。規(guī)范使?用微機室、?實驗室、體?育器材室、?音美室、閱?覽室、圖書?館等專用教?室，對現(xiàn)有?的教學媒體?要充分使用?，進行教學?常規(guī)工作檢?查必查本項?工作，使其?最大限度地?為教育教學?服務。三?、體、藝、?衛(wèi)工作目?標1、加?強運動隊管?理，力爭在?各項體育競?賽中取得好?成績。2?、積極開展?趣味體育擂?臺賽，全面?提升廣播操?質(zhì)量豐富學?生的校園生?活，提高學?生的綜合素?質(zhì)。3、?切實抓好學?校的環(huán)境衛(wèi)?生和個人衛(wèi)?生，加強健?康教育，努?力提高師生?的健康水平?。4、以?學生活動為?抓手，開展?多樣化的藝?術(shù)展示活動?，切實提高?學生藝術(shù)情?趣與實踐能?力。5、?完成學期體?育、藝術(shù)2?+___項?目考核措?施：（一?）體育工作?1、落實?課程，加強?體育課堂常?規(guī)管理。?根據(jù)課程計?劃，每周安?排課外體育?活動，保證?學生每天有?一小時的陽?光體育活動?時間。體育?課教學以良?好的課堂習?慣為重點抓?手，制定并?完善體育課?堂常規(guī)，使?學生掌握大?綱規(guī)定的基?礎(chǔ)知識及基?本技能，學?會科學的鍛?煉方法，養(yǎng)?成鍛煉的習?慣。2、?科學訓練，?提升課余訓?練水平。?科學確定運?動隊輔導員?隊伍，盡可?能做到項目?對口。加強?宣傳，做好?運動員選才?工作，制定?體育獎勵制?度，穩(wěn)定運?動員隊伍。?充分合理利?用大課間時?間、明確規(guī)?定訓練地點?、重視訓練?器材的保管?與保養(yǎng)、指?導教師落實?活動點名制?度，確保活?動質(zhì)量，行?政加強課余?訓練的過程?監(jiān)控。__?_外出培訓?學習，提高?課余訓練水?平。3、?立足常態(tài)，?開展多樣化?體育競賽。?學校體育?組要圍繞體?育傳統(tǒng)項目?特色和體育?藝術(shù)2+1?活動，有計?劃___開?展普及性群?眾體育競賽?活動，合理?利用大課間?、課外活動?時間，以年?級組為單位?開展豐富多?彩的班級體?育競賽活動?，以擂臺的?形式開展體?育特長之星?的評比活動?，磨練學生?意志，激發(fā)?學生體育興?趣。4、?提高體質(zhì)，?認真做好體?質(zhì)健康監(jiān)測?。堅持貫?徹《國家體?育鍛煉標準?》和《學生?體質(zhì)健康標?準》，認真?做好學生達?標測試工作?，達標合格?率要達到_?__%以上?，優(yōu)秀率達?___%。?（二）、?衛(wèi)生工作?1、加強學?習，轉(zhuǎn)變觀?念。__?_教師學習?《學校衛(wèi)生?工作條例》?，把學習活?動與教育教?學工作結(jié)合?進行，促進?教師教育觀?念的轉(zhuǎn)變。?根據(jù)上級要?求重點做好?慢性病防控?創(chuàng)建工作。?2、加強?健康教育管?理工作。認?真落實健康?教育課程，?將預防慢性?病教育深入?課堂。每月?能充分利用?櫥窗、板報?、班隊會等?豐富多樣的?形式加強健?康教育宣傳?。3、做?好預防接種?管理工作。?積極向?qū)W生?和家長宣傳?預防接種知?識，對無證?或有缺漏種?的學生進行?登記并及時?通知家長補?證補種，做?好補證補種?結(jié)果登記及?統(tǒng)計上報工?作。4、?做好學生體?質(zhì)健康檢查?。做好學生?特殊體質(zhì)情?況調(diào)查工作?，配合上級?部門做好學?生體檢工作?。針對小學?生體質(zhì)發(fā)展?特征，結(jié)合?本校學生體?質(zhì)健康現(xiàn)狀?，認真__?_開展眼保?健操比賽，?小胖墩俱樂?部活動，有?效控制近視?發(fā)病率和肥?胖超重現(xiàn)象?。5、強?化檔案資料?建設。建立?學生健康管?理制度，定?期對校內(nèi)公?共場所進行?消毒，認真?做好常見病?、傳染病登?記、監(jiān)察工?作，及時填?寫《學校衛(wèi)?生管理檔案?》。（三?）、藝術(shù)工?作1、認?真貫徹落實?課程設置方?案工作，保?證開齊開足?藝術(shù)課程，?認真抓好教?學六認真工?作，專人負?責藝術(shù)裝備?管理，人人?認真完成信?息化管理輸?入工作。通?過同課異構(gòu)?等扎實有效?的教學研究?方式，致力?于提高學生?的音樂學習?興趣和藝術(shù)?表現(xiàn)力，有?效提高音樂?堂課質(zhì)量，?促進學生藝?術(shù)素養(yǎng)的提?升。2、?抓好藝術(shù)興?趣小組活動?。加強繪畫?組、鼓號隊?等興趣組的?培訓工作。?3、認真?設計民俗節(jié)?活動方案，?做好學生體?育藝術(shù)2+?___年度?考級工作。?四、其它?工作1、?做好學籍管?理工作2?、做好各種?迎檢工作。?3、做好?上傳下達工?作，對各項?工作認真落?實、部署。?4、積極?配合學校各?項工作。2023教務處工作計劃（三）一?、指導思想?以《基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要》精?神為指導，?以縣教育局?___年教?育工作要點?，以堅持以?人為本的教?育教學方向?，堅持以教?改科研為核?心。抓住課?程改革這一?契機，構(gòu)建?新型的和諧?校園，辦好?讓人民滿意?的教育。?學校的教學?工作將圍繞?一個中心，?兩個基礎(chǔ)層?面來開展。?一個中心，?即以教改科?研為中心;?兩個基礎(chǔ)層?面，即1—?___年級?注重行為習?慣的培養(yǎng)，?3—___?年級注重學?習方法的培?養(yǎng)。要特別?___起始?年級。要真?正意義上的?提高教學質(zhì)?量，首先必?須全面地提?高全體學生?的綜合素質(zhì)?，讓學生在?愉悅中學習?，在質(zhì)疑中?思考，在思?考中創(chuàng)新，?充分張揚學?生良好的個?性。讓教師?多一些個性?化教學的實?踐活動，努?力提高教師?的專業(yè)素質(zhì)?。使學校的?教育教學工?作再上新臺?階。二、?工作目標?1、認真落?實教學常規(guī)?管理，努力?把課程改革?理念落實到?具體的教學?常規(guī)管理之?中，積極推?動全校各學?科課程改革?，提高教育?教學質(zhì)量。?2、科研?強校，再上?新臺階。?堅持科研先?導，深化校?本科研。_?__教師開?展立足課堂?，面向?qū)W生?、服務教學?實際的校本?科研。/抓?好一、二年?級行為習慣?，三—五年?級學習方法?的培養(yǎng)，為?學校其它年?級樹好樣板?，確實深入?進行《學生?行為習慣養(yǎng)?成教育的策?略與研究》?和《實施個?性化教學，?提高學生學?習能力》的?研究。以科?研強校，探?索用教師的?個性化教，?引領(lǐng)學生的?個性化學，?從而初步實?施個性化教?學，實現(xiàn)真?正意義上提?高教學質(zhì)量?。3、完?善教研組機?制，提高教?師專業(yè)素質(zhì)?。對各教?研組的教研?活動要加強?管理和指導?，教研組活?動應根據(jù)教?學中的實際?情況而確立?中心研究的?問題。對中?心研究的問?題要作深入?細仔的研究?，不能__?_，但求人?人參與，把?傳統(tǒng)的教研?活動與網(wǎng)絡?教研活動有?機地結(jié)合起?來，使中心?研究的問題?能找出較好?的解決措施?。4、加?強各學科的?教學管理，?完善評價方?案。加強?校本教研的?力度，著重?在課程改革?的落實、學?生學習方式?的變革和師?生評價制度?的改革等方?面作出深入?的探索。加?強對各學科?的教學管理?，根據(jù)教育?局出臺的各?項考核制度?，再結(jié)合本?校實際使評?價制度更趨?于健全和完?善。5、?以人文科學?精神和現(xiàn)代?教學思想為?引導，繼續(xù)?加強和豐富?學校的特色?建設。重點?開展書香校?園活動，進?行全校規(guī)模?的展示工作?。重實踐和?反思、總結(jié)?，力爭能取?得新的成果?。6、加?強骨干教師?、青年教師?隊伍建設與?管理，以點?帶面促良好?教風的形成?。為了適應?學校教育教?學工作快速?發(fā)展的需要?，從打造名?師的角度打?造學校的品?牌。加強骨?干教師培養(yǎng)?、管理、使?用制度的制?定與落實，?切實發(fā)揮其?輻射作用，?真正起到學?校教學中堅?力量的帶頭?作用。對青?年教師的培?養(yǎng)也要提上?議事日程。?要求骨干教?師每學期上?一節(jié)示范課?，每周至少?對青年教師?進行___?次聽、評課?，對青年教?師進行較系?統(tǒng)的指導，?聽、評課要?有書面材料?。7、抓?好畢業(yè)班工?作，保質(zhì)保?量完成教學?任務。做好?畢業(yè)年級教?師和學生的?思想工作，?定期召開畢?業(yè)年級工作?會，查找存?在問題，制?定解決措施?，確保教學?質(zhì)量。三?、具體措施?（一）、?嚴格教學常?規(guī)，優(yōu)化過?程管理，完?善評價方案?。切實加?強對教學全?過程的嚴格?檢查、監(jiān)控?，做到強化?平時，淡化?期末。重點?放在認真?zhèn)?課、認真上?課、認真輔?優(yōu)轉(zhuǎn)差，大?面積提高課?堂教學質(zhì)量?上。實行規(guī)?范化管理，?使教師業(yè)務?學習、__?_備課、交?流研討規(guī)范?化、制度化?。搞好教學?管理制度的?創(chuàng)新，實現(xiàn)?六化目標，?即：___?備課經(jīng)?；?、個人備課?具體化、課?堂教學藝術(shù)?化、課外作?業(yè)多元化、?單元測試規(guī)?范化、質(zhì)量?分析制度化?。嚴把課堂?教學關(guān)，主?要從以下三?點開展工作?。（1）?嚴格執(zhí)行課?程計劃。學?校行政做好?經(jīng)常性的巡?課工作，發(fā)?現(xiàn)問題，及?時指出。定?期開展課程?計劃執(zhí)行情?況的調(diào)查，?督促教師嚴?格執(zhí)行課程?計劃，切實?上好每一節(jié)?課。（2?）嚴格備課?管理。本學?期我們將繼?續(xù)___備?課制度。要?求主備教師?要從整體上?把握教材，?熟悉教材的?知識，結(jié)構(gòu)?，能居高臨?下地評價所?教知識在整?個知識體系?中的作用。?要善于駕馭?教材，創(chuàng)新?性的處理教?材。把握教?材的重點、?難點和知識?間的內(nèi)在聯(lián)?系。加強個?人精備+_?__討論+?個人修改的?___備課?制度，切實?提高備課質(zhì)?量，以備課?質(zhì)量的提高?促進上課質(zhì)?量的提高。?教務處將按?開學一次、?每月的兩周?一次的時間?，定期對各?科教師的備?課進行檢查?。（3）?嚴格作業(yè)管?理。對于作?業(yè)設計、批?改，每位教?師要認真對?待，力求科?學、客觀、?有效，嚴禁?以罰做作業(yè)?來變相體罰?學生，作業(yè)?要在落實以?精選精講精?練精批和有?發(fā)必收、有?收必批、有?批必評、有?錯必糾為要?求的四精四?必上下功夫?，做到位。?（4）加?強對各學科?的教學管理?，根據(jù)教育?局出臺的各?項考核制度?，再結(jié)合本?校實際使評?價制度更趨?于健全和完?善。（二?）、加強領(lǐng)?導，督促落?實。本學?年度學校教?學工作的重?點是圍繞課?題研究為中?心，抓好兩?個基礎(chǔ)層面?。第一個?基礎(chǔ)層面是?1—___?年級著重于?行為習慣的?培養(yǎng);第二?個基礎(chǔ)層面?是3—__?_年級著重?于學習方法?的培養(yǎng)。學?校對學生情?況進行認真?的研究，對?要求做好的?行為習慣和?需要指導的?學習方法進?行細化。并?且要求任課?教師擬定具?體的措施和?實施方案，?交學校__?_后，并督?促落實，實?行定期檢查?，強化落實?。2023教務處工作計劃（四）以__?_和___?重要思想為?指導，根據(jù)?區(qū)教研室的?工作要求，?積極推進新?課程改革，?全面提高教?育質(zhì)量和辦?學水平，為?學生的可持?續(xù)發(fā)展奠定?堅實的基礎(chǔ)?。工作目?標：1、?積極推進新?課程實施，?堅持邊學習?，邊實踐，?邊反思和積?極，穩(wěn)妥的?原則，在課?程實施中，?建立以校為?本的學習型?___，建?立雙向互動?的教研制度?。2、積?極推進教師?專業(yè)發(fā)展，?以活動、以?科研促教師?發(fā)展。__?_教師積極?參加吳中區(qū)?第___屆?小學（幼教?）青年教師?評課選優(yōu)活?動。建立各?學科區(qū)級以?上的研究課?題。語文??！缎W語?文課堂教學?中教師主導?性與學生自?主性的辯證?關(guān)系實踐探?究與研究》?。數(shù)學。?《小學數(shù)學?教材內(nèi)容和?呈現(xiàn)形式的?開放式教學?實踐研究》?。英語。?《模擬文化?情境在小學?英語教學中?的運用研究?》。藝術(shù)?。《中小學?藝術(shù)課堂教?學實踐探索?與研究》。?體育?！?農(nóng)村小學體?育器材生活?化的研究》?、《小學體?育學習評價?標準的研究?》。3、?積極推進課?堂教學改革?、深入開展?教學研究活?動，切實轉(zhuǎn)?變教學方式?和學習方式?，強化教學?全程管理，?力爭做到各?課教學都有?明晰的教學?思路，層次?分明，密度?合理，安排?嚴謹，既重?視知識結(jié)論?的所得，更?重視知識獲?取，能力形?成的過程，?為學生的可?持續(xù)發(fā)展奠?定基礎(chǔ)。?4、積極推?進教育管理?，狠抓教師?教學常規(guī)管?理，督促所?有教師認真?鉆研教材，?研究學生，?設計教法，?作業(yè)布置合?理、適量，?批改及時規(guī)?范。（范本?）教導處逐?月堅持考核?，做到獎懲?嚴明。5?、積極推進?教學質(zhì)量提?高，提中輔?優(yōu)補差，認?真抓好畢業(yè)?班工作，教?師加強師德?修養(yǎng)，確立?為教育服務?的意識，積?極主動變革?師生關(guān)系，?真正將學生?當成學習的?主人，使每?個學生都有?進步。工?作安排：?九～___?月份1、?各年級制定?學科計劃、?教研重點。?2、__?_全體教師?認真學習有?關(guān)新課程改?革的理論文?章。3、?___1～?___年級?教師參加各?類新教材培?訓。4、?___青年?教師參加區(qū)?教技室的整?合課比賽。?5、做好?參加第__?_屆區(qū)青年?教師評課選?優(yōu)工作的選?拔、報名工?作。6、?校長室、教?導處聽隨堂?課，檢查備?課筆記，作?業(yè)批改。?7、___?學生進行奧?英、奧數(shù)訓?練。8、?青年教師進?行校級說課?比賽。9?、召開全校?小學生春季?運動會。?___月份?1、__?_教師參加?區(qū)評優(yōu)課的?說課比賽。?2、__?_教師參加?市級數(shù)學學?科論文評比?。3、_?__學生參?加省第__?_屆我愛數(shù)?學少年數(shù)學?文化傳播系?列活動。?4、開展1?一___年?級新課程校?本培訓活動?。5、開?展中、高年?級學生鋼筆?字、毛筆字?。比賽。?6、三年級?有關(guān)教師上?新課程研究?課，撰寫心?得體會。?7、教研組?互查備課筆?記作業(yè)批改?。8、_?__參加市?、區(qū)的一系?列聽課、培?訓、競賽活?動。__?_月份1?、___教?師參加第_?__屆評優(yōu)?課上課比賽?。2、參?加區(qū)小學生?作文比賽及?小學生鋼筆?字比賽。?3、一、二?年級有關(guān)老?師上研究課?，撰寫心得?體會。4?、教導處檢?查教師備課?上課，作業(yè)?批改等情況?。5、_?__參加市?、區(qū)各類競?賽，聽課活?動。元月?份1、召?開畢業(yè)班學?生家長座談?會。2、?布置學期結(jié)?束工作，各?學科制定期?末復習計劃?。3、_?__參加市?、區(qū)各類論?文和案例評?比。4、?舉行期末測?試。5、?做好各類各?科總結(jié)、評?選工作。2023教務處工作計劃（五）為?了在新學期?的工作更好?地開展，現(xiàn)?將本學期的?工作計劃如?下：目標?。教務處將?繼續(xù)遵循學?校發(fā)展的總?體工作思路?，牢固樹立?責任意識、?質(zhì)量意識、?課程意識、?學習意識和?創(chuàng)新意識，?求真務實，?著眼于學生?的全面發(fā)展?和教師的專?業(yè)成長，進?一步深化教?育教學質(zhì)量?效益年活動?，全面推進?素質(zhì)教育，?為我校構(gòu)建?平安文明衛(wèi)?生和諧校園?做出不懈努?力。重點?。以課堂教?學為中心，?對教學過程?、教學質(zhì)量?進行有效地?監(jiān)控，提高?教育教學質(zhì)?量;以學校?制度建設為?平臺，努力?規(guī)范教育教?學行為;以?教研組活動?為抓手，促?進教研高效?開展，使教?研組協(xié)調(diào)共?進，建設教?研共同體;?加強藝體教?學，落實教?育部2+_?__項目精?神;抓實常?規(guī)及安全工?作，使學校?各項工作更?好更快發(fā)展?。措施。?教務處管理?的中心工作?是常規(guī)工作?，它最能體?現(xiàn)學校的教?學秩序、教?學水平。本?學期教務處?將以學校制?度建設為契?機，以各項?規(guī)章為標準?，努力規(guī)范?教育教學行?為，切實抓?好教學質(zhì)量?流程的每一?個環(huán)節(jié)。?一、落實常?規(guī)，有效監(jiān)?控，不斷提?升教學質(zhì)量?1、在提?高備課實效?性上下功夫?。備課是教?師根據(jù)新課?程標準和學?科特點、學?生實際，選?擇合適的教?學方法，設?計和優(yōu)化教?學方案，以?保證學生順?利而有效地?學習的一系?列準備工作?。每一位教?師要強化質(zhì)?量意識，切?實提高每一?堂課的教學?效率。要認?真研究所任?學科的課程?標準和教材?，了解學生?已具備的知?識、能力和?學習方式，?鉆研教材的?編寫意圖，?準確把握教?材的重、難?點，設置合?理的教學目?標，撰寫可?操性較強的?教學設計。?不同學科要?根據(jù)學科自?身的特點，?進行重點突?出的備課。?語文：加?強對學生的?讀寫能力的?指導和語文?基礎(chǔ)知識的?積累，擴大?學生的閱讀?面;數(shù)學：?把握學例所?蘊含的數(shù)學?思想，設計?探索性和開?放性切合學?生實際的問?題，發(fā)展學?生的數(shù)理邏?輯能力。綜?合學科要注?重過程的規(guī)?范，抓好綜?合能力提高?。備課時采?取備課本備?課與書本備?課相結(jié)合、?詳案與簡案?相結(jié)合、_?__備課與?個體備課相?結(jié)合、傳統(tǒng)?型備課與創(chuàng)?新型備課相?結(jié)合等多種?形式備課。?要求年輕教?師寫詳案，?老教師可以?寫簡案。學?校將采取定?期檢查與不?定期檢查相?結(jié)合的方法?，檢查教師?是否按教學?計劃和教務?處要求進行?提前備課，?發(fā)現(xiàn)問題及?時反饋、及?時解決。?2、抓課堂?教學。實行?教師候課制?，每位任課?教師必須提?前___分?鐘進教室，?了解學生的?課前準備情?況，提醒學?生進入上課?狀態(tài)，面帶?微笑等候?qū)W?生上課，杜?絕教師上課?遲到曠課及?接打手機的?現(xiàn)象。課堂?教學要認真?處理好學、?教、練三者?的關(guān)系，構(gòu)?建素質(zhì)教育?的課堂氛圍?。為提高每?一節(jié)課的課?堂效率，要?加大推門聽?課的力度，?加強溝通，?及時總結(jié)，?促進提高。?3、布置?作業(yè)要__?_學生的差?異，注意作?業(yè)的開放性?和自主性，?注意減輕學?生過重的課?業(yè)負擔。小?學___年?級作業(yè)當堂?完成，不留?書面家庭作?業(yè)，其他年?級除語文、?數(shù)學外不留?書面家庭作?業(yè)，語文、?數(shù)學書面家?庭作業(yè)每天?不超過__?_小時。對?學生的評價?采用階段性?評價、終結(jié)?性評價、即?時評價與動?手操作等多?種方式相結(jié)?合，重在激?發(fā)興趣，正?面引導。?4、重教學?調(diào)研。繼續(xù)?實行質(zhì)量監(jiān)?控制，嚴格?按照《教學?常規(guī)七認真?考核意見》?規(guī)范教學行?為。繼續(xù)實?行教育教學?視導制，年?級主任、教?研組長要深?入班級了解?學生的作業(yè)?負擔，了解?教師備課、?上課、批改?作業(yè)情況，?了解教師執(zhí)?行教學計劃?的情況，指?導教工作計?劃工作計劃?格式工作計?劃寫作周工?作計劃月工?作計劃季