2023秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（2篇）

第8頁共8頁2023秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期，我校教?務(wù)工作將緊?緊圍繞學(xué)校?的工作目標(biāo)?，立足教學(xué)?工作實(shí)際，?以常規(guī)管理?為抓手，以?優(yōu)化課堂教?學(xué)為中心，?以提升教學(xué)?質(zhì)量為目的?，通過多種?形式，積極?探索教育現(xiàn)?代化背景下?教學(xué)管理、?課堂教學(xué)的?新方法、新?模式，全面?開創(chuàng)我校教?育教學(xué)工作?的新局面。?二、工作?目標(biāo)1、?加強(qiáng)教導(dǎo)處?日常管理，?使管理走向?規(guī)范化、科?學(xué)化的軌道?，努力提高?教育教學(xué)管?理水平。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行省五嚴(yán)規(guī)?定，加強(qiáng)課?堂教學(xué)的管?理，促進(jìn)教?師不斷提高?課堂教學(xué)的?有效性、實(shí)?效性、高效?性。3、?抓實(shí)教師隊?伍建設(shè)，提?高全體教師?的質(zhì)量意識?、奉獻(xiàn)意識?、教研意識?，做教育優(yōu)?質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)?路人。4?、努力拓寬?活動空間，?科學(xué)合理安?排課外活動?，豐富校園?生活，全面?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)。?三、工作措?施：（一?）嚴(yán)格執(zhí)行?省五嚴(yán)規(guī)定?，規(guī)范中求?提高。教?導(dǎo)處將嚴(yán)格?執(zhí)行省五嚴(yán)?規(guī)定，規(guī)范?教學(xué)行為，?強(qiáng)化精細(xì)管?理，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計劃，依法?執(zhí)教。開齊?開足全部課?程，嚴(yán)格控?制私自調(diào)課?、隨意代課?、串課現(xiàn)象?;不斷增強(qiáng)?教師教學(xué)過?程中的規(guī)范?意識，增強(qiáng)?教師課堂研?究氛圍，提?升課堂教學(xué)?的實(shí)效性。?2、規(guī)范?學(xué)生在校時?間，嚴(yán)格控?制學(xué)生在校?時間，放學(xué)?后教師不得?滯留學(xué)生在?教室。減輕?學(xué)生過重課?業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)?格控制學(xué)生?作業(yè)總量，?作業(yè)設(shè)置要?科學(xué)、適度?、靈活、實(shí)?踐性強(qiáng)，確?保小學(xué)生每?天有___?小時的睡眠?時間。3?、切實(shí)加強(qiáng)?教師的師德?教育，努力?提高教書育?人的素質(zhì)水?平，接受社?會監(jiān)督，杜?絕有償家教?等各類違規(guī)?行為。（?二）切實(shí)加?強(qiáng)精細(xì)化的?教學(xué)管理，?過程中求質(zhì)?量。樹立?質(zhì)量第一的?意識，形成?健康的教育?質(zhì)量觀。本?學(xué)期，我們?將加大督查?的力度，做?到五個抓：?一抓備課，?在___備?課的基礎(chǔ)上?結(jié)合個人風(fēng)?格進(jìn)行二次?備課（要求?年輕教師備?詳案，__?_周歲以上?的老師以及?獲得市教學(xué)?能手以上稱?號的老師可?以采取貼頁?備課或電子?備課）;二?抓上課，課?堂教學(xué)是教?學(xué)工作的中?心環(huán)節(jié)，教?師上課要具?有較強(qiáng)的目?標(biāo)、質(zhì)量、?效益意識，?要不斷學(xué)習(xí)?名教師的課?堂教學(xué)語言?、技巧、方?法，要能引?導(dǎo)學(xué)生開發(fā)?智力，重視?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)。（?提醒：高度?重視課前的?教具、學(xué)具?以及現(xiàn)代化?手段教學(xué)的?準(zhǔn)備，提前?候課）三抓?作業(yè)，要精?心布置學(xué)生?的課堂作業(yè)?，加強(qiáng)作業(yè)?布置前的研?究和探討，?所有布置作?業(yè)要認(rèn)真規(guī)?范地進(jìn)行批?改，杜絕積?壓，嚴(yán)格控?制學(xué)生間的?批改次數(shù)。?作業(yè)必須堅?持四必：即?有發(fā)必收，?有收必改，?有錯必糾，?有練必評。?（附：?一、二年級?數(shù)學(xué)課堂作?業(yè)至少__?_次，三?、四、五年?級數(shù)學(xué)課堂?作業(yè)至少_?__次;三?、四年級作?文___篇?大作，__?_篇小作;?五年級大作?___篇，?___篇小?作;本學(xué)期?關(guān)于學(xué)生寫?字、閱讀依?然按上學(xué)期?執(zhí)行，每周?一、五中午?寫字;每周?二、四中午?閱讀，星期?三中午一刻?鐘數(shù)學(xué)思維?訓(xùn)練。）四?抓輔導(dǎo)，每?位老師都要?認(rèn)真做好后?進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)?工作，努力?促使生與生?之間、班與?班之間教學(xué)?質(zhì)量均衡發(fā)?展;五抓評?價，建立科?學(xué)的評價制?度。要求?教師平時嚴(yán)?禁按考試成?績給學(xué)生排?名，所有課?堂檢測采用?等級制，保?護(hù)學(xué)生的自?尊心，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性。學(xué)?校積極開展?多種活動，?拓展學(xué)生展?示自我特長?的空間，多?種途徑、多?種形式來展?示評價學(xué)生?，力求評價?的綜合性和?多元性，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣。?（為了進(jìn)一?步提升教學(xué)?質(zhì)量，體現(xiàn)?每次檢測的?公平性，本?學(xué)期我們要?嚴(yán)格規(guī)范檢?測要求，環(huán)?環(huán)把關(guān)，從?嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)?真閱卷，確??？荚囘^程?的客觀性、?真實(shí)性。杜?絕舞弊行為?，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?作為教學(xué)事?故處理。）?（三）、?扎實(shí)開展豐?富多彩的校?園活動，興?趣中強(qiáng)素質(zhì)?1.__?_開展好讀?書活動雙?語閱讀這項(xiàng)?活動要成為?全校學(xué)生每?天都要進(jìn)行?的常規(guī)動作?，形成制度?化。各年級?根據(jù)縣閱讀?書目推薦要?求，充分利?用早讀、午?讀和閱讀課?的時間，有?計劃的開展?閱讀活動。?各年級閱讀?書目將納入?調(diào)研檢測中?。同時，學(xué)?校將在__?_月份舉辦?讀書節(jié)活動?，各班要高?度重視，根?據(jù)安排，精?心___，?力求做到人?人都參與，?使學(xué)校讀書?活動提高一?個新水平。?2.__?_開展好校?園文體活動?繼續(xù)實(shí)施?大課間活動?，進(jìn)行廣播?體操的操練?和有益有趣?的課間游戲?活動;陽光?體育活動按?年級段將活?動項(xiàng)目具體?化，確保學(xué)?生掌握兩項(xiàng)?體育技能，?使這些技能?成為影響學(xué)?生一輩子健?康幸福成長?的外在動力?。3._?__開展好?學(xué)科競賽活?動開展書?法、朗誦、?講故事、演?講、口算、?英語會話等?學(xué)科性競賽?活動，評選?最佳單項(xiàng)能?手，如小小?書法家、口?算大王寫作?小能手等。?工作安排?___月?份：1.?新生報名登?記，二、?四、五年級?學(xué)生分班工?作。2.?完成課務(wù)安?排3.三?表上墻公示?4.完成?教輔資料、?教學(xué)常規(guī)資?料的發(fā)放?5.制定本?學(xué)期各學(xué)科?教學(xué)計劃。?6.檢查?全體教師教?學(xué)工作準(zhǔn)備?情況。_?__月份：?1.__?_好開學(xué)第?一次的升旗?儀式活動，?強(qiáng)化師生常?規(guī)。2.?全面深入課?堂聽課，調(diào)?研課堂教學(xué)?常規(guī)。3?.完成在校?學(xué)生數(shù)統(tǒng)計?，學(xué)困生等?特殊學(xué)生建?檔工作。?4.加大學(xué)?生養(yǎng)成教育?的力度，低?年級抓好路?隊等常規(guī)工?作。5.?慶祝第__?_個教師節(jié)?。6.調(diào)?研各班家庭?作業(yè)的布置?、批改情況?。7._?__開展各?類興趣小組?活動。8?、各班__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?安全知識，?做好開學(xué)安?全教育工作?。___?月份：1?.慶祝國慶?主題活動，?___學(xué)生?觀看一部愛?國影片。?2.舉行一?年級新生入?隊儀式。?3.召開年?級部主任會?議，總結(jié)常?規(guī)管理情況?，評比階段?性優(yōu)秀班級?及先進(jìn)年級?部，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。4.?繼續(xù)隨堂聽?課，檢查教?學(xué)六認(rèn)真。?5、五年?級眼保健操?比賽（負(fù)責(zé)?人：）_?__月份：?1.階段?性質(zhì)量調(diào)研?2.__?_月___?日消防安全?日，了解消?防知識，學(xué)?習(xí)各種自救?、自護(hù)知識?。3.學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)?隨堂聽課。?4.六年?級學(xué)生家長?會。5.?繼續(xù)開展讀?書節(jié)系列活?動___?月份：1?.___對?部分年級班?級一日督導(dǎo)?。2.學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)?隨堂聽課。?3.__?_開展安全?伴我行中隊?主題隊會。?4.學(xué)校?督導(dǎo)組調(diào)研?教學(xué)六認(rèn)真?情況6.?舉辦冬季三?項(xiàng)比賽。?7.部分年?級美術(shù)作品?展覽。8?、四年級學(xué)?生英語單詞?背、默競賽?___年?___月份?：1.慶?祝元旦板報?評比。2?.認(rèn)真復(fù)習(xí)?，做好期末?工作。3?.___期?末各學(xué)科面?試、筆試。?4.總結(jié)?一學(xué)期工作?，安排師生?寒假生活。?5.__?_八星評比?、校園百星?、三好生評?選，撰寫學(xué)?生操行評語?。6.評?選優(yōu)秀班_?__。7?.全面考評?教師教學(xué)工?作。8.?召開座談會?，了解社會?對學(xué)校、學(xué)?生對教師的?意見和建議?。9.收?齊各科教學(xué)?資料、各項(xiàng)?教學(xué)工作總?結(jié)資料。2023秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（二）一、指?導(dǎo)思想以?人為本，樹?立和落實(shí)創(chuàng)?新意識，內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)，外?塑形象，從?嚴(yán)治校，創(chuàng)?建特色。進(jìn)?一步解放思?想，增強(qiáng)大?局意識、創(chuàng)?新意識、質(zhì)?量意識、形?象意識，為?學(xué)校教育落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀提供思想?保障;圍繞?課程改革，?扎實(shí)開展教?育科研，深?入推進(jìn)素質(zhì)?教育，強(qiáng)化?各項(xiàng)管理，?趁勢而上，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，教導(dǎo)處?將認(rèn)真落實(shí)?學(xué)校和上級?主管部門在?新學(xué)期提出?的工作要點(diǎn)?，努力做好?各項(xiàng)工作，?為全面提升?我校的教學(xué)?質(zhì)量而努力?工作。二?、主要工作?（一）加?強(qiáng)過程管理?，規(guī)范常規(guī)?工作1、?加強(qiáng)教學(xué)六?認(rèn)真管理，?提高教師教?學(xué)工作的自?覺性。加強(qiáng)?教學(xué)六認(rèn)真?工作，是扎?實(shí)推進(jìn)素質(zhì)?教育，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展的基礎(chǔ)工?程，是科學(xué)?地實(shí)施新課?程，提高教?育教學(xué)實(shí)效?的前提條件?，也是實(shí)現(xiàn)?教師專業(yè)發(fā)?展的重要舉?措。一是?認(rèn)真?zhèn)湔n。?以新課程理?念為指導(dǎo)，?認(rèn)真研讀課?程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真鉆研教材?、理解和把?握教材，認(rèn)?真分析學(xué)情?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)需要?、興趣以及?相關(guān)的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，從學(xué)?生實(shí)際出發(fā)?，結(jié)合自身?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?積極開發(fā)相?關(guān)的課程資?源，認(rèn)真寫?好每一節(jié)課?的具體教學(xué)?方案，力求?創(chuàng)造性地用?活教材。?二是認(rèn)真_?__課堂教?學(xué)。端正教?學(xué)態(tài)度，面?向全體學(xué)生?，充分尊重?學(xué)生的主體?地位，努力?營造平等和?諧的師生關(guān)?系，啟發(fā)和?引導(dǎo)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)。重?視課堂資源?的生成，有?效地運(yùn)用現(xiàn)?代教學(xué)手段?，邊實(shí)踐邊?反思，及時?調(diào)整和優(yōu)化?教學(xué)過程與?方法，不斷?改進(jìn)課堂教?學(xué)，努力提?高教學(xué)效益?。積極構(gòu)筑?理想和諧的?新課堂，逐?步形成個性?化教育。?三是認(rèn)真設(shè)?計與批改作?業(yè)。精選作?業(yè)，按規(guī)定?嚴(yán)格控制作?業(yè)量。根據(jù)?不同學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況合?理設(shè)計作業(yè)?，突出對基?礎(chǔ)知識、基?本技能的鞏?固和應(yīng)用，?增強(qiáng)作業(yè)的?針對性和實(shí)?效性。布置?的作業(yè)必須?納入教案，?必須自己做?過，必須及?時批改，必?須及時評講?。作業(yè)要規(guī)?范批改，及?時反饋，肯?定成績，督?促訂正，以?增強(qiáng)作業(yè)的?反饋性和有?效性。四?是認(rèn)真搞好?輔導(dǎo)。牢固?樹立一切為?了學(xué)生、為?了一切學(xué)生?、為了學(xué)生?的一切的教?育思想，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，悉心指導(dǎo)?學(xué)習(xí)方法，?注重因材施?教，做到培?優(yōu)補(bǔ)差兩不?誤。五是?認(rèn)真___?考核。認(rèn)真?執(zhí)行考核制?度，認(rèn)真設(shè)?計、認(rèn)真_?__考核，?注重考核學(xué)?生對基礎(chǔ)知?識、基本技?能的掌握和?綜合運(yùn)用知?識來分析、?解決實(shí)際問?題的能力。?認(rèn)真進(jìn)行考?核評價，及?時正確地閱?卷，并認(rèn)真?做好試卷的?分析和講評?，指導(dǎo)學(xué)生?開展學(xué)習(xí)的?自我評價，?實(shí)施必要的?補(bǔ)償教學(xué)。?六是認(rèn)真?___課外?活動。根據(jù)?學(xué)校活動方?案，認(rèn)真_?__學(xué)生積?極、主動、?有序地參加?各項(xiàng)課外活?動，為之提?供必要的時?間和條件保?證。在保證?學(xué)生活動時?間的基礎(chǔ)上?，積極探索?行之有效的?___形式?。加強(qiáng)指導(dǎo)?，引導(dǎo)學(xué)生?體驗(yàn)活動過?程、___?活動成果，?并進(jìn)一步加?強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)?生個性的和?諧發(fā)展。?學(xué)校將嚴(yán)格?按照教學(xué)六?認(rèn)真的要求?，加大常規(guī)?工作的檢查?與指導(dǎo)力度?。對工作認(rèn)?真，卓有成?效教師，學(xué)?校將予以獎?勵。2、?加強(qiáng)教研組?管理，進(jìn)一?步提高教研?活動的實(shí)效?性。結(jié)合我?校以往教研?組活動的實(shí)?際情況，進(jìn)?一步明確教?研組長的職?責(zé)和權(quán)利，?充分調(diào)動教?研組長及組?員的工作積?極性和責(zé)任?心，積極探?索課題引領(lǐng)?下的新型教?研形式。會?同各教研組?認(rèn)真做好教?研組活動計?劃的制定和?落實(shí)工作，?通過檢查、?指導(dǎo)、考核?、評比、獎?勵等形式，?確保教研組?活動正常有?序地開展，?從而提高教?研組活動的?實(shí)效性。?3、加強(qiáng)聽?課檢查，提?高課堂的教?學(xué)質(zhì)量。校?行政人員深?入教學(xué)第一?線，廣泛深?入地了解教?師的日常教?學(xué)情況，對?課堂教學(xué)能?力相對薄弱?教師，尤其?要加強(qiáng)指導(dǎo)?與交流，幫?助他們找出?存在的問題?，提出改進(jìn)?建議，促使?這部分教師?迅速成長。?本學(xué)期，每?位行政人員?聽課不少于?___節(jié)，?其他教師不?少于___?節(jié)。4、?不斷完善考?核評價機(jī)制?。積極探索?客觀、公正?、有效的評?價體系，充?分激發(fā)教師?的工作積極?性、創(chuàng)造性?，充分激發(fā)?學(xué)生潛能、?發(fā)展學(xué)生個?性，促進(jìn)學(xué)?生的全面發(fā)?展。5、?加強(qiáng)各類文?檔資料的管?理。認(rèn)真做?好各種教學(xué)?及相關(guān)資料?的收集、整?理和歸檔工?作，努力創(chuàng)?建荊門市教?育現(xiàn)代化小?學(xué)。（二?）加強(qiáng)教師?管理，促進(jìn)?教師發(fā)展?1、加強(qiáng)教?師思想道德?與職業(yè)道德?教育。認(rèn)真?___學(xué)習(xí)?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、《?___國務(wù)?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》等?文件，大力?倡導(dǎo)愛國守?法、明禮誠?信、團(tuán)結(jié)友?愛、勤儉自?強(qiáng)、敬業(yè)奉?獻(xiàn)的基本道?德規(guī)范和行?為準(zhǔn)則。牢?固樹立育人?為本，德育?為首的思想?，努力提高?教師工作的?自覺性，切?實(shí)規(guī)范教師?的教學(xué)行為?，增強(qiáng)教師?忠誠教育事?業(yè)的責(zé)任感?、使命感，?切實(shí)提高教?師的思想道?德素養(yǎng)，確?保教學(xué)活動?正常、有序?、健康地開?展。2、?著力培養(yǎng)青?年教師，努?力扶植骨干?教師。加強(qiáng)?對青年教師?的培養(yǎng)工作?，為他們提?供學(xué)習(xí)培訓(xùn)?的機(jī)會，搭?建展示自我?的舞臺，建?設(shè)好一支以?教研組長為?核心的骨干?教師隊伍。?實(shí)行青年教?師拜師制，?對青年教師?做好業(yè)務(wù)指?導(dǎo)和培訓(xùn)工?作。加強(qiáng)骨?干教師和市?級學(xué)科帶頭?人的培養(yǎng)、?考核、管理?工作，穩(wěn)定?骨干教師隊?伍，更好地?發(fā)揮骨干教?師的示范帶?頭作用。?3、加強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，提高教師?業(yè)務(wù)素養(yǎng)。?開展形式多?樣的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)活動，鼓?勵教師不斷?進(jìn)修，努力?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?重點(diǎn)抓好以?課堂教學(xué)為?主的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)活動。多?渠道地為教?師提供相互?學(xué)習(xí)與交流?的平臺，努?力幫助教師?向一專多能?復(fù)合型教師?發(fā)展。（?三）加強(qiáng)質(zhì)?量管理，提?高教學(xué)實(shí)效?1、加強(qiáng)?作業(yè)與考試?管理。嚴(yán)格?控制作業(yè)總?量，嚴(yán)禁懲?罰性作業(yè)。?作業(yè)內(nèi)容要?精選，作業(yè)?設(shè)計要精心?，力求使布?置的作業(yè)更?具科學(xué)性、?合理性和實(shí)?效性。對不?同層次的學(xué)?生，進(jìn)行分?層布置，分?層批改，切?實(shí)減輕學(xué)生?過重的學(xué)業(yè)?負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格?控制考試次?數(shù)，認(rèn)真_?__期中測?試和期末考?試工作，及?時做好質(zhì)量?分析和反饋?工作，對存?在的問題要?及時采取補(bǔ)?救措施。?2、加強(qiáng)質(zhì)?量檢測與監(jiān)?控工作。配?合上級做好?小學(xué)階段的?調(diào)研測試工?作，加強(qiáng)教?學(xué)過程與質(zhì)?量監(jiān)控，定?期開展學(xué)科?競賽，有針?對性地__?_小型多樣?的常規(guī)檢查?，及時反饋?檢查結(jié)果，?并督促教師?做好相關(guān)問?題的整改工?作。（四?）加強(qiáng)特色?建設(shè)，發(fā)展?個性特長?1、認(rèn)真貫?徹落實(shí)《體?育衛(wèi)生工作?條例》精神?，堅持健康?第一的指導(dǎo)?思想，嚴(yán)格?