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文檔簡(jiǎn)介
《將進(jìn)酒》李白教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容。把握詩(shī)歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性。過(guò)程與方法:1.透過(guò)文學(xué)常識(shí)體悟李白的思想感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.領(lǐng)悟詩(shī)人“狂歌痛飲”的豪放外表下對(duì)生命的珍視和人格的維護(hù)。教學(xué)重點(diǎn):理解李白的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)李白詩(shī)歌豪放的美學(xué)特征。
教學(xué)方法:師生探討法
課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入請(qǐng)大家猜一個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ):酉時(shí)下大雨。——酒“酒”是一種文化,它與中國(guó)古代詩(shī)人似乎結(jié)上了不解之緣。他們或仗酒力助發(fā)豪興,舉杯而靈感紛來(lái);或借酒來(lái)排遣愁緒,飲酣而筆底奔騰。無(wú)數(shù)名句佳篇都與滟滟美酒相互輝映。比如:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。酒入愁腸,化作相思淚。抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。黃金白璧買(mǎi)歌笑,一醉累月輕王侯??梢哉f(shuō)文人對(duì)于喝酒這事情有獨(dú)鐘,那么我們的大詩(shī)人李白喝起酒來(lái)是怎樣的情形呢?今天,我們就一起來(lái)吟誦和欣賞李白的這首千古佳作——《將進(jìn)酒》。(ppt)二、釋題:(ppt)“將進(jìn)酒”原是漢樂(lè)府的曲名?!皩⑦M(jìn)酒”意即“勸酒歌”,多以飲酒放歌為內(nèi)容。將,讀qiāng,“請(qǐng)”“愿”的意思。關(guān)于“將”字的這一含義,《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中間有“將子無(wú)怒,秋以為期”的先例。李白這首詩(shī)雖用了舊題,卻能跳出前人窠臼,自創(chuàng)新意,把飲酒和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判結(jié)合起來(lái),以此來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。三、背景簡(jiǎn)介那么詩(shī)人跟誰(shuí)喝酒呢?唐玄宗天寶三年(744),詩(shī)人被排擠出長(zhǎng)安后,又重新踏上了云游祖國(guó)山河的漫漫旅途?!秾⑦M(jìn)酒》這首詩(shī)則是作于唐玄宗天寶十一年(752)。距詩(shī)人離開(kāi)長(zhǎng)安已達(dá)八年之久。當(dāng)時(shí),他跟好朋友岑勛曾多次應(yīng)邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個(gè)好朋友登高飲宴,借酒放歌,抒發(fā)情懷。四、情境感知?jiǎng)窬茻o(wú)論古今在生活中我們都可以感知,首先我們一起去感知我們班的小樂(lè)隊(duì)給我們帶來(lái)的祝酒歌。從祝酒歌中我們感知到那豪放熱情的節(jié)奏,請(qǐng)同學(xué)們一起跟著配樂(lè)朗讀該詩(shī)。去感受李白詩(shī)歌豪放的特征。五、詩(shī)歌賞析(一)請(qǐng)小組合作找出詩(shī)歌中的文化常識(shí),并討論它們各自的意思。(二)透過(guò)文化常識(shí)分析詩(shī)歌情感變化。1君高堂青絲君:尊稱。高堂:這里的“高堂”并非指母親,而是高大的殿堂。此處指懸于高堂之上的鏡子。青絲:黑發(fā)對(duì)應(yīng)詩(shī)歌:君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。點(diǎn)明喝酒的理由:悲。詩(shī)人一落筆就寫(xiě)黃河景象,盡管也寫(xiě)出了黃河的氣魄之大,其基調(diào)卻是悲。由此聯(lián)想人生,詩(shī)人頭腦中便出現(xiàn)了這樣一幅圖景:高堂之上,人們對(duì)鏡自視,兩鬢斑斑,真是“不知明鏡里,何處得秋霜”(《秋浦歌?其十五》)。流光易逝,人的一生竟像朝暮之間一樣短促啊。李白悲的是什么?——時(shí)光易逝,人生易老。2金樽千金三百杯金樽:昂貴的酒杯千金:錢(qián)多三百杯:極言酒喝得多。典故出自《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》譯文:馬融和他的學(xué)生鄭玄都是,但馬融氣量小。鄭玄被征召時(shí),馬融怕學(xué)生的成就超過(guò)自己,請(qǐng)殺手在半路殺鄭玄。送別鄭玄時(shí),叫學(xué)生們每人敬酒三杯,想把鄭玄灌醉,方便刺客下手。不料鄭玄酒量很大,從早到晚,一共喝了三百杯酒都沒(méi)醉。后謂痛飲為一飲三百杯。對(duì)應(yīng)詩(shī)歌:人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè),會(huì)須一飲三百杯。點(diǎn)明喝酒狀態(tài):暢快——點(diǎn)明情感歡這幾句描繪的是痛飲,充滿的是豪氣,盡管詩(shī)人在政治上并不“得意”,但在他看來(lái),朋友間的聚會(huì)也同樣是人生中的快事,大家何不高高興興地痛飲一場(chǎng)呢!想到這,他頓生豪情,相信自己將來(lái)必能作出一番事業(yè),對(duì)區(qū)區(qū)金錢(qián)也毫不在意。于是連呼“烹羊宰?!?/p>
(此處用典:“烹羊宰牛且為樂(lè)”語(yǔ)本曹植《箜篌引》),準(zhǔn)備像東漢大學(xué)者鄭玄那樣“一飲三百杯”,表明詩(shī)人決意要把憂愁和煩惱暫且放下,由此可見(jiàn),豪飲之中蘊(yùn)含著極大的憂憤。3夫子生夫子:敬稱,并非指孔夫子,而是對(duì)年長(zhǎng)且學(xué)問(wèn)好的人的尊稱。生:敬稱對(duì)應(yīng)詩(shī)歌:岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。喝酒的對(duì)象——?dú)g既然是把酒行樂(lè),就不免舉杯相勸。何況是和自己的好友喝酒呢?4鐘鼓饌玉陳王斗酒十千鐘鼓饌玉:富貴豪華的生活。陳王:封地稱呼。指曹植舉行宴會(huì)暢飲,為的是空有超群才華,卻遭兄、侄猜忌,不得用,借酒澆愁。詩(shī)人用以自比,一樣的才思敏捷,一樣的遭人妒忌排擠。斗酒十千:一斗酒價(jià)值十千錢(qián),酒很名貴對(duì)應(yīng)詩(shī)歌:與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng):鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè),斗酒十千恣歡謔。人生態(tài)度:憤“鐘鼓”本意指樂(lè)器,這里做“擊鼓作樂(lè)”解;“饌玉”指精美的食品?!扮姽酿傆瘛痹谶@里是富貴利祿的代稱。待到酒宴開(kāi)始,詩(shī)人舉杯勸飲,他的感情突然由歡樂(lè)轉(zhuǎn)為憤激,這是因?yàn)樗璐税验L(zhǎng)期郁積在胸的不平之氣一齊宣泄出來(lái)。他鄙棄那結(jié)黨營(yíng)私、排斥賢能的豪門(mén)貴族集團(tuán),因而說(shuō)“鐘鼓饌玉不足貴”;他憎恨這些人的黑暗卑污行徑,因而說(shuō)“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”—一這兩句詩(shī)可以說(shuō)集中地表現(xiàn)了他自離開(kāi)長(zhǎng)安至今的憤激之情。但這又不僅是為了一己遭遇,他還想到了“古來(lái)圣賢”(其中大概有孔子、孟子一類(lèi)人,也有屈原、賈生一類(lèi)人),他們有經(jīng)天緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用。(提問(wèn):詩(shī)人說(shuō)他們“古來(lái)圣賢皆寂寞”,是不是否定他們呢?)不是!這是為他們惋惜乃至抱不平。尤其是曹植——這是他十分景仰的人,他贊揚(yáng)曹植的豪華酒宴,其實(shí)是為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋,兼以自況。這就加深了詩(shī)人的憤激之情,為結(jié)尾說(shuō)的“萬(wàn)古愁”埋下了伏筆。(這里要注意,此處用典:“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)”語(yǔ)出曹植《名都賦》:“歸來(lái)宴平樂(lè),美酒斗十千”。)5五花馬千金裘五花馬:唐朝開(kāi)元天寶年間講究馬的裝飾,會(huì)把馬的鬣鬃剪成花瓣,剪成三瓣的叫三花馬,五瓣的就叫五花馬。在這里指名貴的馬。千金裘:珍貴的皮衣。對(duì)應(yīng)詩(shī)歌:主人何為言少錢(qián),徑須沽取對(duì)君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。喝酒目的“消愁。”情感狂這一層寫(xiě)詩(shī)人要將一切價(jià)值昂貴之物都拿來(lái)“換美酒”,而且是“徑須沽取”,要毫不猶豫的去買(mǎi),這就反客為主了,真是狂放到了極點(diǎn)。2、在這首詩(shī)中,李白到底有哪些愁呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x詩(shī)歌,從具體詩(shī)句中說(shuō)出你體悟到的是何種愁情?并說(shuō)說(shuō)你的理由。(注意聯(lián)系李白寫(xiě)作這首詩(shī)的年齡、生活背景、人生遭遇以及人生理想)明確:人生短暫之愁;懷才不遇之愁;圣賢寂寞之愁。一愁:高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪——人生易老青春不再二愁:天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)——壯志未酬懷才不遇三愁:古來(lái)圣賢皆寂寞惟有飲者留其名——圣賢寂寞陳王失意六、課堂總結(jié)全詩(shī)緊緊圍繞一個(gè)“酒”字,感情跌宕起伏:悲傷——?dú)g樂(lè)——憤激——狂放,而這所有的情感又都是基于一
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