學(xué)校工作計(jì)劃年度（7篇）

學(xué)校工作計(jì)劃年度1?一、鞏固?群眾路線教?育實(shí)踐活動(dòng)?成果，進(jìn)一?步加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)1.?黨員教師要?立足本崗，?思想先進(jìn)，?在思想政治?方面充分發(fā)?揮引領(lǐng)作用?，成為全校?教職工的表?率。2.?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干?部要通過_?__會(huì)、思?想交流、民?主測(cè)評(píng)等方?式，不斷提?高自身思想?政治素質(zhì)，?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，提高工?作實(shí)效。?3.全體教?職工要通過?樹立、宣傳?、學(xué)習(xí)師德?典型，努力?提高自身思?想修養(yǎng)，增?強(qiáng)主人翁責(zé)?任感。4?.加強(qiáng)黨員?干部教師的?自律教育，?廉潔從教。?做到警鐘常?鳴，常抓不?懈。二、?創(chuàng)新黨支部?活動(dòng)方式，?開展切合實(shí)?際的教育活?動(dòng)1.開?展講奉獻(xiàn)活?動(dòng)。___?開展黨員義?務(wù)勞動(dòng)，發(fā)?揮黨員的奉?獻(xiàn)精神和模?范帶頭作用?。2.開?展黨員談心?活動(dòng)。通過?思想交流，?增進(jìn)黨員之?間的深入了?解，達(dá)到互?相幫助，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，共?同進(jìn)步的目?的。3.?開展學(xué)名師?、做名師活?動(dòng)。要求黨?員教師積極?參加學(xué)校名?師工作室活?動(dòng)，并在本?職工作上很?好地體現(xiàn)學(xué)?習(xí)成果。?三、堅(jiān)持理?論學(xué)習(xí)，不?斷提升自身?素養(yǎng)1.?有計(jì)劃地_?__黨員進(jìn)?行理論學(xué)習(xí)?（范本），?同時(shí)要求每?位黨員做好?自學(xué)，定期?檢查學(xué)習(xí)筆?記。2.?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班?子理論學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性和?自覺性，保?持政治思想?的敏銳性。?3.合理?安排全校教?職工的理論?學(xué)習(xí)時(shí)間，?適時(shí)下發(fā)學(xué)?習(xí)材料。?4.本學(xué)期?學(xué)習(xí)的主要?內(nèi)容：__?_文件和有?關(guān)精神四?、注重對(duì)青?年教師的培?養(yǎng)教育，做?好基層__?_的發(fā)展與?建設(shè)工作?1.積極為?青年教師的?的成長(zhǎng)、成?才提供平臺(tái)?。充分發(fā)揮?青年教師的?積極性和創(chuàng)?造性，鼓勵(lì)?他們勇挑重?擔(dān)，在業(yè)務(wù)?工作中發(fā)揮?知識(shí)優(yōu)勢(shì)和?潛能，在實(shí)?踐中不斷增?長(zhǎng)才干。?2.支部領(lǐng)?導(dǎo)和黨員教?師要加強(qiáng)與?青年教師的?思想交流，?做好幫帶工?作，積極主?動(dòng)幫助其他?同志共同進(jìn)?步和共同提?高。3.?培養(yǎng)、樹立?先進(jìn)的青年?教師典型，?為___的?發(fā)展提供后?備力量。?五、加強(qiáng)對(duì)?群團(tuán)___?的領(lǐng)導(dǎo)1?.通過深入?了解共青團(tuán)?及少先隊(duì)的?工作，加大?對(duì)兩級(jí)__?_的領(lǐng)導(dǎo)，?積極為兩級(jí)?___開展?活動(dòng)創(chuàng)造條?件，提供便?利。2.?支持工會(huì)開?展的各項(xiàng)工?作，增進(jìn)三?個(gè)校區(qū)教職?工之間的了?解與互助，?建設(shè)更加和?諧的校園。?3.關(guān)心?退休職工的?身心健康，?適時(shí)___?開展活動(dòng)。?附：活動(dòng)?安排_(tái)_?_月份：學(xué)校工作計(jì)劃年度（二）2、黨員?教師上交工?作計(jì)劃_?__月份：?1、__?_全體黨員?教師參加學(xué)?校名師工作?室活動(dòng)。?2、參與_?__三八婦?女節(jié)活動(dòng)。?3、黨員?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?___月?份1、黨?員教師義務(wù)?勞動(dòng)。2?、開展黨員?談心活動(dòng)。?3、黨員?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?___月?份：1、?參與___?五四青年節(jié)?活動(dòng)。2?、黨員學(xué)習(xí)?活動(dòng)。_?__月份：?1、上半?年黨員考核?。2、召?開生活會(huì)。?3、做好?預(yù)備黨員和?積極分子的?思想檢查和?幫助學(xué)習(xí)工?作。4、?黨員學(xué)習(xí)活?動(dòng)___?月份：1?、開展建黨?紀(jì)念日活動(dòng)?。2、黨?員納新工作?。3、黨?員學(xué)習(xí)活動(dòng)?。4、支?部工作總結(jié)?。5、黨?費(fèi)收繳。學(xué)校工作計(jì)劃年度（三）?一、指導(dǎo)思?想在新的?一年里，我?校安全工作?按照教育局?有關(guān)安全工?作的文件精?神，堅(jiān)持以?科學(xué)發(fā)展觀?和黨___?為指導(dǎo)。認(rèn)?真貫徹落實(shí)?以人為本、?關(guān)愛生命、?尊重生命、?安全責(zé)任重?于泰山、穩(wěn)?定壓倒一切?的先進(jìn)理念?，堅(jiān)持安全?第一，預(yù)防?為主，綜合?治理的原則?。明確積?極預(yù)防、依?法管理、社?會(huì)參與、各?負(fù)其責(zé)方針?，以確保廣?大師生的生?命安全和社?會(huì)穩(wěn)定為目?標(biāo)，確保學(xué)?校教育教學(xué)?工作的順利?開展為出發(fā)?點(diǎn)，以提高?全體師生和?家長(zhǎng)對(duì)安全?工作的認(rèn)識(shí)?及廣泛開展?安全教育活?動(dòng)為途徑，?以遏制群死?群傷重特大?事故為重點(diǎn)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校各方?面的安全工?作，深入進(jìn)?行安全教育?，做到防患?于未然。?按照系統(tǒng)謀?劃、綜合整?治、群防群?治的工作思?路，全面貫?徹落實(shí)文件?精神，以開?展豐富多彩?、形式多樣?的學(xué)習(xí)宣傳?教育活動(dòng)，?深入開展隱?患排查治理?，進(jìn)一步開?展安全教育?，集中時(shí)間?，集中力量?，查找學(xué)校?安全工作中?存在的突出?問題和薄弱?環(huán)節(jié)，深入?落實(shí)安全工?作措施，切?實(shí)消除事故?隱患，最大?限度地減少?各類安全事?故的發(fā)生，?為建設(shè)安全?和諧的校園?、推進(jìn)學(xué)校?教育事業(yè)的?蓬勃發(fā)展提?供強(qiáng)有力的?安全保障。?二、工作?目標(biāo)1、?繼續(xù)堅(jiān)持依?法治校，進(jìn)?一步強(qiáng)化科?學(xué)管理，落?實(shí)安全責(zé)任?，突出工作?重點(diǎn)，完善?各項(xiàng)規(guī)章制?度，健全學(xué)?校安全穩(wěn)定?長(zhǎng)效管理機(jī)?制，推進(jìn)學(xué)?校安全__?_工作的法?制化、規(guī)范?化和制度化?，實(shí)現(xiàn)由常?規(guī)管理向長(zhǎng)?效管理機(jī)制?的轉(zhuǎn)變，減?少和預(yù)防各?類安全事故?的發(fā)生。?2、深入開?展法制教育?、安全教育?和心理健康?教育，制止?和防范校園?___與安?全事故。?3、進(jìn)一步?深化教育教?學(xué)后勤等設(shè)?備設(shè)施、危?險(xiǎn)化學(xué)品安?全管理、飲?食安全、消?防安全和交?通安全等工?作，及時(shí)排?除各類安全?隱患。進(jìn)一?步做好學(xué)生?上、下學(xué)過?程中的安全?工作，加強(qiáng)?教育和管理?，確保無安?全責(zé)任事故?發(fā)生;進(jìn)一?步完善學(xué)校?消防設(shè)施設(shè)?備，做好校?園消防安全?保衛(wèi)工作。?4、進(jìn)一?步健全和完?善各類應(yīng)急?預(yù)案，每月?至少開展一?次演練活動(dòng)?。5、以?減少事故發(fā)?生率、杜絕?安全責(zé)任事?故為重點(diǎn)，?及時(shí)消除學(xué)?校內(nèi)外的安?全隱患，實(shí)?現(xiàn)全年安全?工作責(zé)任目?標(biāo)和工作指?標(biāo)，努力創(chuàng)?造良好的校?內(nèi)外治安秩?序和教學(xué)環(huán)?境，確保校?園和師生平?安。三、?主要工作?（一）落實(shí)?安全工作目?標(biāo)管理，明?確安全工作?職責(zé)1、?成立學(xué)校安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?___（校?長(zhǎng)）主管學(xué)?校安全工作?，負(fù)責(zé)指揮?安排成員?___（副?校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)?學(xué)校教育教?學(xué)活動(dòng)安全?___（?總務(wù)主任）?負(fù)責(zé)建筑、?校舍設(shè)施、?食品衛(wèi)生安?全___?（政教主任?）負(fù)責(zé)學(xué)生?課間活動(dòng)安?全及安全教?育各教學(xué)?班的班主任?具體負(fù)責(zé)本?班學(xué)生的安?全教育與管?理2、層?層落實(shí)安全?責(zé)任，把安?全責(zé)任落實(shí)?到每一個(gè)崗?位，每一位?教職員工。?3、安全?工作的管理?要做到領(lǐng)導(dǎo)?到位、思想?到位、措施?到位、責(zé)任?到位。學(xué)校?要經(jīng)常開展?安全檢查，?發(fā)現(xiàn)隱患及?時(shí)整改、消?除，堅(jiān)決杜?絕安全事故?的發(fā)生。?4、落實(shí)家?長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)?任。學(xué)校通?過家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)學(xué)校、?告學(xué)生家長(zhǎng)?書等形式，?強(qiáng)化家長(zhǎng)是?孩子監(jiān)護(hù)人?的意識(shí)，明?確家長(zhǎng)在安?全問題上的?責(zé)任，切實(shí)?履行家長(zhǎng)監(jiān)?護(hù)人的職責(zé)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?和事故防范?警示。（?二）學(xué)習(xí)貫?徹安全法律?法規(guī)，依法?加強(qiáng)學(xué)校安?全管理1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?宣傳。新學(xué)?年，學(xué)校要?進(jìn)一步認(rèn)真?學(xué)習(xí)宣傳貫?徹《教師法?》、《義務(wù)?教育法》、?《未成年人?保___》?、《預(yù)防未?成年人犯罪?法》、《中?小學(xué)幼兒園?安全管理辦?法》、《中?小學(xué)公共安?全教育指導(dǎo)?綱要》等安?全工作制度?。2、落?實(shí)安全管理?規(guī)章制度，?使安全工作?做到規(guī)范有?序，逐步構(gòu)?建起學(xué)校安?全管理的長(zhǎng)?效機(jī)制，不?斷提升安全?工作管理水?平。要對(duì)照?檢查學(xué)校安?全管理情況?，管理有無?疏漏，教育?教學(xué)后勤等?設(shè)備設(shè)施有?無安全問題?，做到多觀?察，勤檢查?，預(yù)防各種?事故的發(fā)生?，讓學(xué)生放?心，讓家長(zhǎng)?放心，讓社?會(huì)滿意。?（三）扎實(shí)?開展安全、?法制和心理?健康教育，?增強(qiáng)師生的?法制、安全?意識(shí)1、?安全教育工?作經(jīng)常化、?制度化。學(xué)?校按照《中?小學(xué)公共安?全教育指導(dǎo)?綱要》精神?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，設(shè)置?具體教學(xué)內(nèi)?容，把學(xué)生?的安全教育?納入正常的?教育教學(xué)之?中，采用主?題班會(huì)、安?全知識(shí)課、?墻報(bào)、黑板?報(bào)、專題講?座等各種形?式，開展生?動(dòng)活潑、形?式多樣的安?全教育活動(dòng)?，全面推動(dòng)?安全教育活?動(dòng)的深入開?展。2、?繼續(xù)開展好?安全警示教?育活動(dòng)。拓?展安全教育?的形式和內(nèi)?容，不斷創(chuàng)?新安全教育?方法，創(chuàng)造?濃郁的校園?安全文化氛?圍，發(fā)揮環(huán)?境對(duì)學(xué)生的?熏陶作用，?強(qiáng)化學(xué)生以?人為本、關(guān)?愛生命、_?__安全的?理念。3?、拓寬學(xué)校?安全教育思?路，提高安?全教育的針?對(duì)性、科學(xué)?性和實(shí)效性?。堅(jiān)持以培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?講安全，以?豐富學(xué)生的?生活抓安全?，以建立正?常的教學(xué)秩?序促安全，?以形成良好?的校風(fēng)保安?全。4、?建立事故應(yīng)?急救援機(jī)制?，制定和完?善科學(xué)實(shí)用?的事故應(yīng)急?救援預(yù)案。?積極開展安?全應(yīng)急演練?，結(jié)合學(xué)校?的特點(diǎn)，確?保月至少開?展一次師生?緊急疏散、?災(zāi)害救助、?逃生自救及?生存訓(xùn)練等?方面的應(yīng)急?演練活動(dòng)，?師生熟記常?用的報(bào)警、?援助電話，?具備初步的?分辨安全與?危險(xiǎn)的能力?，了解掌握?緊急狀態(tài)下?撤離、疏散?和自救、互?救的方法技?巧，不斷提?高師生自我?保護(hù)意識(shí)、?依法維護(hù)自?身合法權(quán)益?的能力。?5、充分發(fā)?揮法制副校?長(zhǎng)的作用，?開展警校共?建活動(dòng)。通?過法制副校?長(zhǎng)及聘請(qǐng)法?律專家對(duì)師?生進(jìn)行安全?教育，切實(shí)?培養(yǎng)師生的?安全法制意?識(shí)，提高師?生的安全法?制素質(zhì)。?6、開展珍?愛生命教育?，強(qiáng)化學(xué)生?對(duì)生命的尊?重和珍惜。?通過心理健?康教育課、?心理健康講?座等，加強(qiáng)?心理健康教?育，___?和強(qiáng)化學(xué)生?的心理安全?。（四）?加強(qiáng)日常安?全工作管理?，提高學(xué)校?安全工作管?理水平1?、抓好基礎(chǔ)?常規(guī)性安全?工作管理?（1）做好?安全預(yù)警預(yù)?報(bào)工作。根?據(jù)季節(jié)變化?對(duì)可能出現(xiàn)?的各類安全?隱患（重點(diǎn)?圍繞傳染病?防治、災(zāi)害?性天氣、交?通安全等）?，學(xué)校要根?據(jù)具體情況?對(duì)可能出現(xiàn)?的安全隱患?作出預(yù)見，?及時(shí)提醒師?生并采取防?范措施。?（2）做好?學(xué)生常見病?、傳染病預(yù)?防工作。根?據(jù)傳染病的?流行季節(jié)和?特點(diǎn)，適時(shí)?做好有針對(duì)?性的預(yù)防知?識(shí)教育，并?采取積極措?施，嚴(yán)防各?種常見病、?傳染病的爆?發(fā)流行。配?合___部?門抓好查驗(yàn)?預(yù)防接種證?工作，構(gòu)筑?防病免疫屏?障。（3?）做好學(xué)生?防溺水工作?。認(rèn)真分析?本地學(xué)生發(fā)?生溺水事故?的原因、特?點(diǎn)和危險(xiǎn)地?域，有針對(duì)?性地加強(qiáng)教?育。（4?）加強(qiáng)學(xué)生?活動(dòng)的安全?管理。各種?大型___?活動(dòng)，必須?首先排查不?安全因素，?制訂預(yù)防措?施和應(yīng)急預(yù)?案，做到人?員分工明確?，各個(gè)環(huán)節(jié)?有人抓有人?管。禁止_?__學(xué)生參?加超越其年?齡、行為能?力、自我保?護(hù)能力范圍?以外的各類?活動(dòng)。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生日常?行為規(guī)范的?教育，特別?加強(qiáng)對(duì)體育?課、課外活?動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)?和各種文體?比賽的安全?管理，防止?意外傷害事?故的發(fā)生。?（5）繼?續(xù)抓好學(xué)校?財(cái)產(chǎn)防盜工?作。學(xué)校要?加大技防工?作力度，對(duì)?重點(diǎn)部位進(jìn)?行監(jiān)控，要?進(jìn)一步做好?財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)工?作，減少學(xué)?校經(jīng)濟(jì)損失?。（6）?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校門衛(wèi)工?作。一是要?落實(shí)門衛(wèi)的?工作責(zé)任，?切實(shí)做好安?全保衛(wèi)工作?，禁止閑雜?人員進(jìn)入校?園，建立健?全進(jìn)出校門?盤查制、外?來人員登記?制，提高警?惕，嚴(yán)把校?門關(guān)，預(yù)防?社會(huì)不良人?員騷擾校園?、侵害師生?事件的發(fā)生?。學(xué)校工作計(jì)劃年度（四）一、指?導(dǎo)思想根?據(jù)博興縣教?研室___?學(xué)年度工作?精神，結(jié)合?學(xué)校新學(xué)期?工作要點(diǎn)，?以繼續(xù)建設(shè)?安全、和諧?、創(chuàng)新性學(xué)?校文化為年?度工作主題?，以創(chuàng)建市?級(jí)教學(xué)示范?校、辦家長(zhǎng)?滿意學(xué)校為?工作重點(diǎn)，?以堅(jiān)持科研?導(dǎo)航、質(zhì)量?為先、隊(duì)伍?為本的工作?原則，圍繞?抓好教師隊(duì)?伍建設(shè)、全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量、?培養(yǎng)學(xué)生良?好習(xí)慣、創(chuàng)?設(shè)特色課程?這一總體思?路，努力提?高課堂教學(xué)?效率，全面?提高學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量，促進(jìn)學(xué)?生綜合素質(zhì)?的全面發(fā)展?，進(jìn)一步提?高教師的專?業(yè)素養(yǎng)。?二、工作目?標(biāo)1、高?標(biāo)準(zhǔn)，抓重?點(diǎn)，搞好校?本研究工作?。積極__?_開展教學(xué)?科研、教師?專業(yè)發(fā)展一?體化研究的?系列活動(dòng)。?2、分層?次，突出重?點(diǎn)，抓好教?師培訓(xùn)工作?，繼續(xù)做好?青年教師的?培養(yǎng)工作，?開展好師徒?幫教活動(dòng)。?積極發(fā)揮學(xué)?校名師、骨?干教師的專?業(yè)引領(lǐng)作用?，提高認(rèn)識(shí)?，提升教師?教科研能力?，抓好教師?隊(duì)伍建設(shè)。?3、繼續(xù)?營造書香校?園，創(chuàng)造和?諧校園文化?。4、教?學(xué)與教育科?研相結(jié)合，?扎實(shí)抓好課?題申報(bào)和研?究工作。?5、從抓好?學(xué)困生工作?入手，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?6、全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，開全課程?、開足課時(shí)?，抓好學(xué)校?活動(dòng)課，加?強(qiáng)學(xué)校特色?課程建設(shè)。?三、具體?工作及實(shí)施?要求：1?、加強(qiáng)教師?理論學(xué)習(xí)。?根據(jù)縣里要?求全體教師?，尤其是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)?真學(xué)習(xí)省教?育廳三個(gè)文?件，（三個(gè)?文件在博奧?學(xué)校教科研?博客上）在?學(xué)校新發(fā)的?本子上認(rèn)真?做好學(xué)習(xí)筆?記。___?月___日?之前完成學(xué)?習(xí)，學(xué)校先?進(jìn)行檢查，?再迎接縣檢?查。根據(jù)?縣里要求，?本學(xué)期將進(jìn)?行教師課標(biāo)?學(xué)習(xí)考試工?作，為督促?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)課標(biāo)、更?新教學(xué)理念?，學(xué)校將分?學(xué)科以筆試?形式對(duì)全體?教師進(jìn)行課?標(biāo)學(xué)習(xí)考試?。2、規(guī)?范教師教科?研常規(guī)工作?。堅(jiān)決落實(shí)?教師五個(gè)一?，每學(xué)期字?少讀一本教?育專著認(rèn)真?作好學(xué)習(xí)筆?記、上一節(jié)?有價(jià)值的研?究課、寫一?篇成功教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文?章、參加一?項(xiàng)小課題研?究、每月遞?交一份典型?案例的教學(xué)?反思。教導(dǎo)?處在每月常?規(guī)檢查、期?中、期末定?期進(jìn)行檢查?和考核。?3.抓實(shí)課?堂教學(xué)，提?高課堂教學(xué)?效率。對(duì)?課堂教學(xué)，?強(qiáng)調(diào)___?學(xué)生的學(xué)習(xí)?狀態(tài)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?收獲，從進(jìn)?一步促進(jìn)學(xué)?的角度指導(dǎo)?教師改進(jìn)自?己的教，形?成研究課、?公開課與常?態(tài)課、常規(guī)?課多元并存?、共同發(fā)展?的課堂教學(xué)?研究新思路?。重點(diǎn)抓好?以下三方面?：（1）?對(duì)全體教師?的推門課?本學(xué)期教導(dǎo)?處將加強(qiáng)聽?推門課，堅(jiān)?持聽、看、?問、反饋四?環(huán)節(jié)，加強(qiáng)?對(duì)常態(tài)化課?堂教學(xué)的管?理。對(duì)聽課?中發(fā)現(xiàn)的亮?點(diǎn)將通過辦?公系統(tǒng)予以?宣傳，對(duì)存?在的問題也?提醒教師注?意，并討論?解決方法。?（2）對(duì)?青年教師的?預(yù)約課對(duì)?象為___?周歲以下的?青年教師，?提前一天通?知上課教師?，并約本備?課組空課教?師一起聽課?。課后進(jìn)行?評(píng)課交流，?上課者寫教?后反思。?（3）對(duì)各?備課組的研?究課各備?課組組內(nèi)每?學(xué)期一般_?__不少于?兩次上課活?動(dòng)（以一課?三議三課一?評(píng)的形式開?展）。除了?成型的研究?課面向?qū)W校?開放外，其?余的由備課?組長(zhǎng)安排組?內(nèi)老師聽課?。上課后及?時(shí)上傳各教?師的授課教?案和課件。?各備課組?在學(xué)期初確?定每位教師?推出研究課?的時(shí)間，各?備課組在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)定?上課內(nèi)容和?上課教師。?研究課試上?時(shí)通知本備?課組前去聽?課和指導(dǎo)。?研究課的?聽課時(shí)間提?前通知教師?，聽課范圍?視教學(xué)內(nèi)容?、試上效果?等實(shí)際情況?而定。（教?師每月聽課?不少于__?_節(jié)，）聽?課前建議上?課者將教案?發(fā)布到博客?上供大家了?解，真正做?到有準(zhǔn)備地?聽課，也提?高評(píng)課的針?對(duì)性。強(qiáng)?化評(píng)課的互?動(dòng)性和主題?性，提倡老?師們利用教?師博客評(píng)課?，不管是網(wǎng)?上評(píng)課還是?現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，?都要求執(zhí)教?者與聽課者?主動(dòng)進(jìn)行溝?通，談?wù)勛?己的教學(xué)設(shè)?想、備課經(jīng)?歷和教后感?言等，讓聽?課教師對(duì)這?節(jié)課背后的?理念和故事?有的了解。?分管領(lǐng)導(dǎo)可?根據(jù)課堂教?學(xué)情況拋出?主題供大家?交流，提高?交流的深度?和針對(duì)性，?防止教師泛?泛而談、蜻?蜓點(diǎn)水式的?評(píng)課。聽課?教師除了肯?定優(yōu)點(diǎn)之外?，倡導(dǎo)向上?課教師提出?自己的困惑?或建設(shè)性意?見供大家探?討。研究課?后要及時(shí)_?__分管領(lǐng)?導(dǎo)和本備課?組成員進(jìn)行?簡(jiǎn)短的現(xiàn)場(chǎng)?評(píng)課。4?、充分發(fā)揮?教研組長(zhǎng)、?備課組長(zhǎng)、?名師骨干引?領(lǐng)導(dǎo)航作用?，開展自下?而上的教研?活動(dòng)，本學(xué)?期優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選、教師研?究課、名師?、骨干、教?壇新秀觀摩?課等活動(dòng)均?有各備課組?、教研組來?承擔(dān)，例如?優(yōu)質(zhì)課評(píng)選?，先在各備?課組內(nèi)進(jìn)行?，推選出優(yōu)?秀教師，在?備課組所有?成員的__?_研討下再?進(jìn)行校級(jí)優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選，?成績(jī)既考核?到個(gè)人，也?考核到各備?課組，其目?的就誓勵(lì)老?師們加強(qiáng)_?__備課。?學(xué)校原則上?對(duì)于積極_?__參加學(xué)?校教研活動(dòng)?的教研組長(zhǎng)?、備課組長(zhǎng)?、教師個(gè)人?優(yōu)先進(jìn)行培?養(yǎng)。外出學(xué)?習(xí)、參加上?一級(jí)教研活?動(dòng)將以教師?參加校級(jí)活?動(dòng)的成績(jī)?yōu)?主要依據(jù)。?另外，學(xué)?校繼續(xù)實(shí)行?師徒結(jié)對(duì)制?度，其目的?就是為青年?教師搭建平?臺(tái)，提供錘?煉的舞臺(tái)，?促進(jìn)青年教?師的迅速成?長(zhǎng)，培養(yǎng)一?批青年骨干?教師，每位?名師要帶好?兩個(gè)徒弟;?骨干、教壇?新秀一個(gè)徒?弟，結(jié)對(duì)教?師原則上是?本學(xué)段教師?，每周師傅?必須要聽徒?弟一節(jié)課，?一學(xué)期要指?導(dǎo)徒弟上一?節(jié)有價(jià)值的?研究課，每?單周五學(xué)校?檢查領(lǐng)導(dǎo)聽?課記錄的同?時(shí)也檢查名?師、骨干教?師、教壇新?秀、教研組?長(zhǎng)、備課組?長(zhǎng)聽課本。?學(xué)校工作計(jì)劃年度（五）一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹落實(shí)省?教育工作會(huì)?議精神，堅(jiān)?持以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?思想，以辦?人民滿意的?教育為宗旨?，積極推進(jìn)?師資水平提?高、書香校?園建設(shè)，全?面提高學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量。二、?主要工作及?措施（一?）全面提高?師資水平?1、校本培?訓(xùn)（1）?白板培訓(xùn)?本學(xué)期校本?培訓(xùn)的重點(diǎn)?內(nèi)容是白板?教學(xué)培訓(xùn)，?要求本學(xué)期?___區(qū)校?級(jí)公開課全?部采用白板?教學(xué)。本部?教師有選擇?聽取___?公開課教學(xué)?，以此促進(jìn)?教師們學(xué)習(xí)?新的教學(xué)手?段。（3?）___教?師參加各級(jí)?各類培訓(xùn)?a、___?教師參加-?-___西?省教師網(wǎng)絡(luò)?繼續(xù)教育培?訓(xùn)，完成規(guī)?定學(xué)習(xí)時(shí)間?、交流次數(shù)?，作業(yè)及案?例次數(shù)。在?___月份?___教師?參加繼續(xù)教?育考試b?、___教?師參加上級(jí)?部門___?的各類教師?培訓(xùn)工作。?（3）以?賽促訓(xùn)本?學(xué)期舉行青?年教師美文?誦讀大賽，?以此推動(dòng)教?師基本功訓(xùn)?練中教師普?通話的訓(xùn)練?。2、校?本教研（?1）改革專?家指導(dǎo)課聽?課形式。?每周二上午?第一節(jié)課，?聽一個(gè)備課?組的一節(jié)課?，該備課組?全體成員參?加聽課;第?二節(jié)課全體?備課組__?_評(píng)課;第?三四節(jié)課由?專家指導(dǎo)下?星期上課教?師的備課。?（該備課組?教師可以自?愿參加與否?）。每周五?舉行數(shù)學(xué)專?家指導(dǎo)課，?每周（形式?同上）（?2）有效課?堂建設(shè)積?極推進(jìn)有效?課堂建設(shè)工?程，以教研?室四課型（?新授課、練?習(xí)課、復(fù)習(xí)?課、講評(píng)課?）達(dá)標(biāo)活動(dòng)?為推手，結(jié)?合備課組活?動(dòng)，對(duì)教師?進(jìn)行四課型?達(dá)標(biāo)一級(jí)考?核。期末進(jìn)?行四課型達(dá)?標(biāo)二級(jí)考核?。（__?_%教師）?所有參加第?一批達(dá)標(biāo)教?師，抽簽選?擇四課型其?中一種課型?進(jìn)行展示。?（3）骨?干教師培養(yǎng)?進(jìn)一步完?善濱--_?__一校骨?干教師培養(yǎng)?制度。3?、發(fā)揮備課?組作用，提?高教師教學(xué)?水平。備?課組，是學(xué)?校教科研的?基層___?，對(duì)于教師?教研的開展?具有重要引?領(lǐng)作用，本?學(xué)期我校主?要從以__?_面抓實(shí)備?課組工作。?（1）加?強(qiáng)備課組長(zhǎng)?的考核從?思想上提高?備課組長(zhǎng)的?認(rèn)識(shí)，使他?們認(rèn)識(shí)到自?己的重要作?用;制定備?課組長(zhǎng)考核?表格，對(duì)備?課組長(zhǎng)進(jìn)行?考核，提高?備課組工作?效率。（?2）創(chuàng)評(píng)優(yōu)?秀備課組。?參照《全?區(qū)優(yōu)秀學(xué)科?教研組評(píng)選?標(biāo)準(zhǔn)》，制?定我?！禵?__創(chuàng)評(píng)優(yōu)?秀備課組方?案》，獎(jiǎng)優(yōu)?罰劣，提高?教師參與備?課組活動(dòng)的?積極性，讓?全體教師真?正在備課組?活動(dòng)中得到?提高。（?3）落實(shí)備?課組活動(dòng)?a、行政領(lǐng)?導(dǎo)掛點(diǎn)為?使備課組活?動(dòng)更加高效?率，我校各?行政領(lǐng)導(dǎo)有?針對(duì)性的對(duì)?各年級(jí)備課?組掛點(diǎn)服務(wù)?。具體安排?：一年級(jí)?：二年級(jí)：?三年級(jí)：?四年級(jí)：?五年級(jí)：六?年級(jí)：b?、備課組保?證時(shí)間每?周二下午兩?節(jié)課后，從?4：20—?—5：00?為語數(shù)備課?組活動(dòng)時(shí)間?每周三下?午兩節(jié)課后?，從4：2?0——5：?00為英語?備課組活動(dòng)?時(shí)間c、?保證活動(dòng)實(shí)?效本學(xué)期?備課組活動(dòng)?要與有效課?堂四課型達(dá)?標(biāo)活動(dòng)相結(jié)?合，與專家?指導(dǎo)課活動(dòng)?安排相結(jié)合?，以備課組?為單位，以?單元教材分?析、月考質(zhì)?量分析為重?點(diǎn)，強(qiáng)化_?__備課意?識(shí)，以老教?師帶動(dòng)新教?師共同提高?教學(xué)水平，?從而提高學(xué)?生成績(jī)。不?參加達(dá)標(biāo)的?老師每人做?一次備課組?內(nèi)教學(xué)講座?。（二）?豐富學(xué)生教?育活動(dòng)1?、營造書香?校園書香?校園，是學(xué)?生健康成長(zhǎng)?的搖籃，為?營造濃厚的?學(xué)校文化氣?息和讀書氛?圍，我校主?要從以__?_面開展工?作。（1?）經(jīng)典誦讀?小學(xué)時(shí)期?，是一個(gè)人?一生的文化?積淀基礎(chǔ)時(shí)?期，是讀經(jīng)?誦典的最佳?時(shí)期。本?學(xué)期我校經(jīng)?典誦讀工作?做到三個(gè)統(tǒng)?一。統(tǒng)一各?班經(jīng)典誦讀?篇目;統(tǒng)一?各班經(jīng)典誦?讀成績(jī)登記?;統(tǒng)一學(xué)期?結(jié)束時(shí)的經(jīng)?典誦讀考評(píng)?抽測(cè)。（?2）課前誦?讀課前誦?讀由班主任?主抓，各任?課老師進(jìn)行?配合，做到?每節(jié)課課前?各班書聲瑯?瑯。語文課?誦讀本學(xué)期?指定經(jīng)典誦?讀篇目;其?余各科目由?任課老師自?行規(guī)定。?（3）開展?大閱讀活動(dòng)?a、每周?一三五中午?1：50—?—2：20?，為學(xué)生午?間閱讀時(shí)間?;b、各?年級(jí)語文老?師向?qū)W生書?目;c、?由學(xué)校午休?時(shí)間值日生?評(píng)選當(dāng)天優(yōu)?秀讀書班級(jí)?;d、學(xué)?期結(jié)束根據(jù)?各班午間閱?讀情況、_?__小博士?。學(xué)校工作計(jì)劃年度（六）辦公室?是學(xué)校的服?務(wù)部門，在?學(xué)校中起著?上傳下達(dá)的?作用，它的?服務(wù)對(duì)象勝?作在第一線?的教職員工?和學(xué)校各部?門。事務(wù)繁?雜，時(shí)間又?往往比較緊?，這些特點(diǎn)?決定了要做?好辦公室工?作，必須牢?牢樹立耐心?、細(xì)致、高?效的工作作?風(fēng)。一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)?？傮w?工作部署為?指針，以教?育教學(xué)工作?為中心，以?運(yùn)轉(zhuǎn)有序、?協(xié)調(diào)有力、?督促有效、?服務(wù)到位為?目標(biāo)，樹立?以人為本的?理念，貫徹?服務(wù)宗旨，?發(fā)揮協(xié)調(diào)作?用，抓好內(nèi)?部建設(shè)，努?力提高素質(zhì)?，在全校教?職工的支持?和配合下，?有目的、有?條理、高效?益地開展工?作，為學(xué)校?提質(zhì)量、創(chuàng)?成績(jī)而服務(wù)?。二、常?規(guī)工作1?、及時(shí)收發(fā)?書面和教育?網(wǎng)上文件、?通知，并交?校長(zhǎng)審閱，?根據(jù)校長(zhǎng)的?審閱意見，?轉(zhuǎn)達(dá)給分管?校長(zhǎng)及相關(guān)?處室辦理或?通知相關(guān)教?師。并作好?檔案的歸檔?和整理工作?。各部門所?屬的檔案，?按長(zhǎng)、中、?短期分類，?永久性檔案?、長(zhǎng)期性檔?案于期末交?辦公室分類?歸檔。2?、做好文件?的上傳下達(dá)?工作。在主?管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)?和幫助下，?明確任務(wù)，?各負(fù)其責(zé)，?做好文件的?接受、傳送?、催辦及文?件管理工作?，信息采集?、上報(bào)、保?密和檔案管?理工作。對(duì)?來文的閱批?、領(lǐng)導(dǎo)批示?的督辦、重?要文件的核?稿、接聽電?話、打印文?件、會(huì)議記?錄、會(huì)議召?集等日常工?作，做到嚴(yán)?謹(jǐn)有序，不?出差錯(cuò)。各?項(xiàng)文件材料?，力求及時(shí)?、準(zhǔn)確，優(yōu)?質(zhì)、高效。?3、提前?做好開學(xué)和?學(xué)期結(jié)束前?的工作安排?，根據(jù)學(xué)校?部署及時(shí)起?草學(xué)校工作?計(jì)劃（總結(jié)?）和校歷。?4、及時(shí)?向區(qū)教育局?和其他上級(jí)?部門上報(bào)學(xué)?校相關(guān)的工?作材料。?5、及時(shí)出?好會(huì)議通知?、學(xué)校工作?安排通知、?節(jié)假日放假?安排通知?等事宜。?6、做好學(xué)?校會(huì)議的籌?備工作、記?錄工作。?7、繼續(xù)做?好各種迎檢?和接待工作?。8、做?好相關(guān)的年?報(bào)和各類信?息統(tǒng)計(jì)工作?。9、做?好校長(zhǎng)及常?務(wù)校長(zhǎng)