初三（3）班班主任工作計劃

第45頁共45頁初三〔3〕班班主任工作方案初三〔3〕班班主任工作方案。初三〔3〕班班主任工作方案班級：初三〔3〕班班主任：李麗君人數(shù)：61人男：31人女：30人班級根本情況分析^p：本班學(xué)生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力。學(xué)習(xí)方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進了許多。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一局部同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以如今有些力不從心了。班上的風(fēng)氣不錯，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。班級建立目的：一、以抓學(xué)習(xí)為重點，進一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的才能。二、積極參與班級文化建立與評比活動1、抓好班級精神文明建立：建立正確的言論和良好的人際關(guān)系，強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀(jì)教育。2、濃重班級文化，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、抓好民族精神為核心的主題教育班級主要工作：二月;1、第二次聯(lián)考2、報到，繳費，新學(xué)期教育，大掃除。3、校園之星表彰大會4、家長會三月：1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)四月：1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。2、召開家長會3、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿。五月：1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考2、穩(wěn)定學(xué)生的心理3、調(diào)動學(xué)生積極性，進展最后的沖刺六曰：1、注意學(xué)生的心理活動2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進展最后的準(zhǔn)備3、組織好中考初三畢業(yè)班班主任工作方案本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)形式都和前兩年有很大差異，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮最大潛能，獲得最好成績，使我們的迫切目的。針對初三特點，我制定如下方案：一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變要我學(xué)為我要學(xué)中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目的,取長補短。面對挫折實事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊嘀魅螒?yīng)該是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生成功的一半三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)四、加強班級管理學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)絡(luò)通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以進步學(xué)習(xí)才能為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。初三畢業(yè)班班主任工作方案模板【篇一】本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)形式都和前兩年有很大差異，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮潛能，獲得成績，使我們的迫切目的。針對初三特點，我制定如下方案：一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目的，取長補短。面對挫折實事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)四、加強班級管理學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)絡(luò)通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以進步學(xué)習(xí)才能為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性?！酒恳弧嗉墵顩r初三(三)班是我新接手的一個班，班級學(xué)生來復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活潑，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比擬松散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。二、師資配配語文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語：宋敏政治：張小紅歷史：熊地理：李純章物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。三、指導(dǎo)思想以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建立;逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的場面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，防止學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開展平安教育，排除平安隱患，堅決杜絕平安事故發(fā)生。四、詳細安排1、開學(xué)進展收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進入個人空間，理解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、老師動態(tài)等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)絡(luò)、qq號)。2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建立;3、第一周星期四德育例會，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;4、組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評;5、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認真組織學(xué)生、老師進展質(zhì)量分析^p，開好____“科任老師聯(lián)絡(luò)會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴榮耀榜;6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;7、期中考試后組織詩歌朗讀比賽或演講比賽;8、老師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵;9、國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵;10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;11、定期家訪;12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。五、日常工作1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;3、今日快訊1—3條通報;4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);5、處理偶發(fā)事件;6、有針對性找1-2人談話。六、近期目的1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流;2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;3、嚴(yán)密配合科任老師上好第一節(jié)見面課;4、召開班委會擴大會議理解班級情況;5、開好第一場科任老師聯(lián)絡(luò)會。七、長遠目的嚴(yán)密配合科任老師認真帶好班級，不負學(xué)校重托，完成學(xué)校下達的中考指標(biāo)任務(wù)，爭取明年開開心心的旅游。【篇三】一、我所做的主要工作：初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有半點怠慢，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是我班主任的首要問題。我主要做了兩點;一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克制了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個性開展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改正，努力使其到達更優(yōu)秀，我班的劉安琪同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，班干工作也很出色。但是，同學(xué)間的關(guān)系處理的不是很好。針對這一點，我找她談心，幫助她找原因。后來她與同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽。對于后進生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不認真聽講，作業(yè)經(jīng)常不做，課上課下紀(jì)錄不能保證。行為習(xí)慣很差，對于這樣的學(xué)生只是批評指責(zé)，他的自信心會越來越少，我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯，在學(xué)校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色，于是我就鼓勵他，假如你學(xué)習(xí)像打籃球那樣專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會有很大的進步，對于他的每一點進步，我都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)搞上去。這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活潑，反響敏捷，但就是紀(jì)律性較差，缺乏自我約束才能，如今的孩子今非夕比，他們接觸面廣，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表如今他們的一言一行中，他們自由散慢在隊列了，有說話的，有打鬧的，無精打采，我向?qū)W生提出要求，通過一些時間的訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序的管理帶來的效果。我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，并以此召開主題班會，對學(xué)生進展教育，在處理鬧矛盾的學(xué)生時，讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找缺乏，以此來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。勞動是培養(yǎng)學(xué)生德育思想品質(zhì)的時機，如今的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些學(xué)生平時很少干活，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，首先學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板，我都示范并嚴(yán)格檢查，及時表揚做得好的同學(xué)，批評做得不認真和逃跑的同學(xué)，讓學(xué)生知道老師不僅注重他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。二、主要心得把微笑送給學(xué)生，很多人在提到老師時，總會與嚴(yán)肅與聯(lián)絡(luò)在一起，其實微笑的力量才是無窮的，每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到開展，有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。而我卻相信我的每塊云彩都會下雨，因為我擁有有一種特殊的教育手段微笑在學(xué)生獲得成功時，我會微笑的送去欣賞，在學(xué)生感到失落時，我回微笑去鼓勵，在學(xué)生犯錯誤時，我回微笑送去寬容，因此，我用微笑贏得學(xué)生的尊重和愛戴，我想說;微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生茁壯成長。三、目的和將來學(xué)生的將來非常的重要，所以我們不會讓他們輕易的浪費掉他們的時間的。一年的光陰其實也很快，只要幫助學(xué)生們實現(xiàn)他們的夢想，那么我作為班主任來說。也算是盡到了責(zé)任，不過就目前來說，這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的，我知道自己的將來就是需要不斷的努力，我會幫助學(xué)生的!初三畢業(yè)班班主任的工作方案本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)形式都和前兩年有很大差異，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮最大潛能，獲得最好成績，使我們的迫切目的。針對初三特點，我制定如下方案：一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目的,取長補短。面對挫折實事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)四、加強班級管理學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)絡(luò)通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以進步學(xué)習(xí)才能為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。初三畢業(yè)班班主任工作方案范文轉(zhuǎn)眼間，我?guī)У膶W(xué)生就要深化初三了，對我來說，這好似是一個夢。對他們來說，這是初中生活的最后一年了，也是關(guān)系到自己將來的最重要的一年。中考是重要的，它關(guān)系到學(xué)生的高中在哪里讀，以后面臨的是一個什么環(huán)境。我知道自己作為班主任責(zé)任重大，學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去，就靠我這個班主任最后的努力了，我特別制定了本學(xué)期的班主任工作方案：一、班級概況：本人本學(xué)期帶著初三(4)班，系原初二(4)班。學(xué)生數(shù)50人，女生偏多且多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心，具有仁慈、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活潑，具有主動的參與意識，喜歡汲取新的東西。但全班的思想程度參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待進步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力較差，自理才能較差。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈敏，差生根底不扎實，總體上分析^p，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正。另外，局部學(xué)生體質(zhì)較差，有患近視的學(xué)生，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，但還要加強鍛煉。二、詳細工作目的及要求1、堅持“校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比，培養(yǎng)學(xué)生才能。2、加強小干____伍建立，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用，要知道典范的力量是無窮的。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，進步值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進我校精神文明建立;三、本學(xué)期工作重點：1、繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立工作，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;2、抓好學(xué)生的一日行為標(biāo)準(zhǔn)，促進良好班風(fēng)的建立;3、重視班集體建立，開展探究性活動，使每一個學(xué)生在探究理論活動中得到更多地鍛煉和進步，引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化、自動化;4、積極參與學(xué)校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。5、抓好心理安康教育、法制教育、公民良好道德教育等;6、做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作;四、每月工作安排：九月份：1、恢復(fù)常規(guī)工作，制訂好新學(xué)期方案，調(diào)整班干部;2、“師恩頌”感恩語征集活動;3、布置看看咱們班、黑板報、隊角;4、“文明禮儀”教育活動;5、開展“愛心捐助”活動;6、舉行“平安知識競賽”活動;7、開展“不老的常青藤”主題隊會。十月份：1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報，舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會;2、我畫國旗、我畫國徽比賽，“愛國英雄”故事賽，“祖國在我心中”演講比賽;2023初三畢業(yè)班班主任工作方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹上海市二期課改精神，以市、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo)，充分認識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校開展的重要意義。發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的打破口，促進課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，積極進展命題研究，把握中考新方向，強化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。二、期望目的：1、努力進步各學(xué)科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率到達或超過區(qū)平均程度。2、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持xx屆的成績到達100%。3、實在做好提優(yōu)工作，力爭進步優(yōu)秀率。三、工作思路：抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體進步。四、工作重點：狠抓兩個“率”：確保合格率、力爭在進步優(yōu)秀率上有所打破。五、主要措施：(一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)1.充分認識到畢業(yè)班工作對學(xué)校開展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資的配置組合，群策群力，克制困難，努力實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。2.學(xué)校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，教誨處詳細負責(zé)這一管理形式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對本屆初三的目的，討論研究共商良策。3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原那么，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價值觀。(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面進步課堂教學(xué)的質(zhì)量1.抓好常規(guī)，確保秩序繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學(xué)老師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好教學(xué)管理工作，認真落實有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進展。2.集體備課，增強實效性。由教誨處牽頭進展初三老師與教研組其他優(yōu)秀老師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課老師必須認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認真研究近幾年中考試卷，分析^p并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)方案，并在理論中不斷調(diào)整，增強實效性。3.目的教學(xué)，進步針對性。初三班主任和任課老師要在堅持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生的同時，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)開展，中等生得到進步，學(xué)困生到達合格。教學(xué)中要研究及改良教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的才能。4.強化練習(xí)，增強“實戰(zhàn)才能”。深化研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原那么，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)方案和教學(xué)進度，施行合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)形式和方法。廣泛地搜集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進展模擬及強化練習(xí)，努力進步學(xué)生的“實戰(zhàn)才能”。(三)優(yōu)化教學(xué)資的配置和組合，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化1.注重師生情感溝通。學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足缺乏，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課老師在每次月考后與學(xué)生一起分析^p他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的進步。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。2.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。除了在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生進步學(xué)習(xí)效率。3.科學(xué)安排提優(yōu)、補差工作。為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資，對這局部學(xué)生進展集中輔導(dǎo)進步;對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生那么進展針對性的補差。4.爭取家長配合，形成教育合力。學(xué)校將通過召開家長會、局部家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，最大限度的獲得家長的理解和支持。5.重視體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。初三畢業(yè)班班主任老師工作方案班級：初三(3)班班主任：XXX人數(shù)：61人男：31人女：30人班級根本情況分析^p：本班學(xué)生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力。學(xué)習(xí)方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進了許多。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一局部同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以如今有些力不從心了。班上的風(fēng)氣不錯，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。班級建立目的：一、以抓學(xué)習(xí)為重點，進一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的才能。二、積極參與班級文化建立與評比活動1、抓好班級精神文明建立：建立正確的言論和良好的人際關(guān)系，強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀(jì)教育。2、濃重班級文化，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、抓好民族精神為核心的主題教育班級主要工作：二月;1、第二次聯(lián)考2、報到，繳費，新學(xué)期教育，大掃除。3、校園之星表彰大會4、家長會三月：1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)四月：1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。2、召開家長會3、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿。五月：1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考2、穩(wěn)定學(xué)生的心理3、調(diào)動學(xué)生積極性，進展最后的沖刺六月：1、注意學(xué)生的心理活動2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進展最后的準(zhǔn)備3、組織好中考初三畢業(yè)班班主任班級工作方案新的學(xué)期又開場了，對于九年級的學(xué)生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學(xué)生開展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制以下措施：一、指導(dǎo)思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面施行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作方案。二、班級現(xiàn)狀分析^p本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九〔3〕班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九年級的一個層次班，大局部學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小局部人自覺性較差，不主動學(xué)習(xí)。三、工作目的結(jié)合校德育目的，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生得到長足的開展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。四、方法措施1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)教育。充分利用晨會、班會時間，促進學(xué)生安康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的。2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的標(biāo)準(zhǔn)化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定根底上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理才能，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，進步板報的質(zhì)量。3、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的開展。配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽。4、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是進步全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地進步差生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步進步全班總體成績.我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。5、進一步進步衛(wèi)生、跑操質(zhì)量衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開場就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。6、加強與家長聯(lián)絡(luò)出現(xiàn)問題要及時理解，共商對策，到達共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。五、針對畢業(yè)班詳細情況加強以下工作1、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生開展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑〔認識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育〕加強“自主與責(zé)任”教育。2、繼續(xù)進展“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們可以做到：課內(nèi)與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。3、本學(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的上下直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的嚴(yán)密配合，還要進展科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功?？傊?，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的將來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。初三模范班班主任年度工作方案(篇一)一轉(zhuǎn)眼兩年時間過去了，新一屆學(xué)生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年，我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作，初三是初中階段的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，獲得好成績就是最重要的事情。而今年對于我來說也是不平常的一年，所以我更能感覺到做好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方案是至關(guān)重要的，初三〔2〕第一學(xué)期班主任工作方案。如今的三班班風(fēng)比擬穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的根底上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建立，爭取獲得更好的成績。為了到達這個目的，我制定了以下初三年度班主任工作方案。一，指導(dǎo)思想全面推進素質(zhì)教育，認真落實的精神，一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生思想政治工作方案教育的實效性，實在抓好班級管理工作，進步學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班級各項工作再上一個新臺階。二.詳細措施初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作方案和做好學(xué)校常規(guī)工作的根底上，根據(jù)我班的詳細情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。1。進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步，互相團結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。2。培養(yǎng)干部才能。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識，才能上獲得更大進步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確，健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性，紀(jì)律性和進取心，亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的才能鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段理論獲得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的才能培養(yǎng)還是非常必要。3。抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的根底上進步優(yōu)良率在此同時親密配合科任老師的工作，和其他任課老師進展及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。4。加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生，德，智，體，美等方面的全面開展，這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的根底是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法進步學(xué)生生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。5。重視體育鍛煉，進步身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)絡(luò)，共同重視對學(xué)生的安康教育。6?？记诠芾硪蚴乱虿?yīng)先請假，請假時間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時任課老師批準(zhǔn)；請假時間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計。7，利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心安康開展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德，智，體，美，勞等方面全面開展。8，積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析^p后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。9，教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安包括防火，防盜和用電平安〕。10，加強與家長的親密聯(lián)絡(luò)對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。11，其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。三，思想教育初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學(xué)生建立和諧，平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等，心靈相通，情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視，分析^p社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會，學(xué)校，家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。初三模范班班主任年度工作方案(篇二)〔一〕積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，爭取開學(xué)班級相貌有一個明顯進步，用行動向?qū)W生證明我行開學(xué)我就召集了班干部，一起商量開學(xué)工作，詳細落實開學(xué)工作，包括暑假作業(yè)、各類表格的收繳登記；值日生、開學(xué)大掃除按排，出黑板報；班干部的工作職責(zé)等。工作做在前，開學(xué)工作有條不紊地進展?！捕城f不要亂燒“火”，要科學(xué)管理班集體俗話說：新官上任三把火。我認為一個新接任的班主任，千萬不要亂燒“火”。否那么很容易形成一種學(xué)生與你對立的場面。中學(xué)生由于正處于身心急劇開展的變化時期，一般還很不成熟，自我調(diào)控才能相對較弱，難免在各種活動中發(fā)生某些行為偏向，作為新接任的班主任千萬不要亂發(fā)火，對學(xué)生一定不能太嚴(yán)厲，尤其不能發(fā)脾氣。對于違背紀(jì)律，犯了錯誤的同學(xué)，給予批評教育無疑是必要的，它可以加深學(xué)生對行為標(biāo)準(zhǔn)的印象，不犯或少犯同樣的錯誤，同時，對其他同學(xué)也是很好的教育，但一定要分清是初犯還是又犯，對初犯的同學(xué)一定要給他一個改正錯誤的時機。我認為一個新接任的班主任，一開場對學(xué)生要和藹可親，平易近人；批評學(xué)生時一定要注意方式方法，以免引起學(xué)生的對立情緒。當(dāng)學(xué)生犯錯時，老師切不可因為在氣頭上，不分青紅皂白沖動地說過頭話，而對學(xué)生犯錯的原因知之不全或知之不深，這樣不僅不能給學(xué)生以正確的教育，效果也往往適得其反。此時，老師應(yīng)冷靜地理解實情，客觀地分析^p學(xué)生為什么會出現(xiàn)這種情況？是成心的還是無意的？是偶爾為之還是經(jīng)常發(fā)生？然后再向?qū)W生指出過失的性質(zhì)和造成的后果，并據(jù)此作出相應(yīng)的處理決定，這樣做能使受教育者心悅誠服，主動改良，同時，也能使其他學(xué)生得到相應(yīng)的教育。要及時制定一些操作性較強的班規(guī)，并認真檢查執(zhí)行，及時反響，做到言行一致，說話算數(shù)。剛開場制定的班規(guī)宜少而不宜多，一定要有可操作性，使學(xué)生感到你是一個有令必行、說話算數(shù)的班主任。〔三〕公平公正對待每一個學(xué)生，區(qū)分對象采取不同的教育方法，用好批評這把雙刃劍做為一個新接任的班主任對待學(xué)生，不能厚此薄彼，有錯誤不庇護，不夸張，盡量做到公平公正。尤其對好學(xué)生不能偏袒，對班干部更要嚴(yán)格要求。但同時要針對學(xué)生的個別差異，采用多種教育方式。對于因粗心、貪玩等引起出錯的同學(xué)，多是自我控制才能弱，是非分辨才能差，喜歡模擬，老師應(yīng)注意幫助他們分析^p出錯的原因，平時多給以好心的提醒。對于心理活動非常敏感的學(xué)生，要格外注意保護他們的自尊心，有時投以意味深長的責(zé)備目光，比當(dāng)眾呵斥或者繁瑣的訓(xùn)誡效果要好。我班有一學(xué)生時間利用率低，早晨到校匆匆忙忙，按照班級管理公約規(guī)定，遲到的同學(xué)為班級做點什么，我從讀書筆記中摘錄了一段有關(guān)珍惜時間的短文讓他抄在板報上，從此，他杜絕了遲到現(xiàn)象。事后，我在他的周記中看到了完好的這篇短文：時間可以成就一切學(xué)業(yè)、事業(yè)、志業(yè)，也能完成功德道業(yè)。有智慧的人，視時間如鉆石；愚癡的人，將時間當(dāng)泥沙。假設(shè)能善用智慧，把時間當(dāng)鉆石般地珍惜，精勤不懈，那么世間沒有不能完成的事；假設(shè)把它當(dāng)作泥沙般揮撒，昏沉懈怠，好逸惡勞，將一事無成，甚至成了社會的敗類、寄生蟲。批評要選擇適宜的時機和適當(dāng)?shù)膱龊?，有些同學(xué)的錯誤清楚明了，當(dāng)場批評，作“熱處理”的效果好，而有些問題，原因復(fù)雜，不能急于了斷，需要作進一步的分析^p，“冷處理”可能更妥當(dāng)。有些過失具有代表性，全體同學(xué)應(yīng)引以為戒，在公開場合批評，有些個別的、偶爾發(fā)生的過失，不必興師動眾，只需在小范圍內(nèi)解決就可到達預(yù)期目的。批評還要嚴(yán)格把握好輕重尺度，要防止嚴(yán)重的負面效應(yīng)。〔四〕培養(yǎng)學(xué)生的效率感，進步學(xué)習(xí)效率，努力進步學(xué)習(xí)成績?nèi)绾卧诓坏揭荒甑臅r間里，使班級的整體學(xué)習(xí)成績有一個較大的進步呢？這是每一個班主任都要認真考慮、要想方法解決的問題。尤其是作為一個新接任的初三班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把重擔(dān)交給你，你一定要采取一些好的方法來進步班級的學(xué)習(xí)成績。那么培養(yǎng)學(xué)生的效率感是很重要的。有的學(xué)生播送不聽，報紙不看，歌曲不唱，體育不上，埋頭在書堆里，成績卻不好。這些現(xiàn)象向我們提出了兩個問題：首先，學(xué)生所付出的勞動是不是都有效？其次，單位時間的利用率終究有多高？這兩個問題，中學(xué)生特別是初中學(xué)生很少想到。這兩個問題假設(shè)不解決，學(xué)生便無法擺脫學(xué)習(xí)時間長而效果不好的場面。假設(shè)，我們的學(xué)生都懂得學(xué)習(xí)前分析^p一下學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效果如何再做，都知道計算時間的利用率，那么，無論老師還是學(xué)生，都會減輕很多負擔(dān)。這就需要培養(yǎng)學(xué)生的效率感。從長遠的觀點看，一個有效率感的人和一個沒有效率感的人在事業(yè)上的差異也將是很大的。特別是在當(dāng)前知識陳舊率高，知識量激增的形勢下，培養(yǎng)學(xué)生的效率感尤為重要。進入初三后，學(xué)生學(xué)業(yè)上的負擔(dān)越來越重，假如不會合理地按排自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低下，那是非?？膳碌?。我經(jīng)常利用讀報課和班會課的時間給學(xué)生講如何進步學(xué)習(xí)效率：有效學(xué)習(xí)==學(xué)習(xí)時間×效率，學(xué)習(xí)時間最長，假如效率不高，有效學(xué)習(xí)就不高，發(fā)動全班同學(xué)找出影響學(xué)習(xí)效率進步的一些行為和做法，如：抄別人的作業(yè)，作業(yè)不及時上繳，錯誤不及時訂正，已經(jīng)會了的題目還反復(fù)做，而不會做的題目不會問老師和同學(xué)。做作業(yè)的時候一邊講話或聽其他。違犯學(xué)習(xí)規(guī)律，教材還沒弄通，就去摳偏、難、怪、嘎的題，也屬于無效學(xué)習(xí)。同學(xué)們分析^p了這些無效學(xué)習(xí)的害處，訂出了許多減少無效學(xué)習(xí)的措施。我在班里號召同學(xué)們向無效學(xué)習(xí)宣戰(zhàn)：向有限的學(xué)習(xí)時間要效率?！参濉秤谩斑M步生”來鼓勵學(xué)生，達成不進那么退的共識。加大獎勵，可是沒有經(jīng)費！初三模范班班主任年度工作方案(篇三)九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生可以考上夢想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在進取落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據(jù)本班的詳細情景及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作方案。一、工作目的1、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為進步學(xué)習(xí)成績打下堅實的根底。2、全面理解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)效率。3、進取調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力構(gòu)成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面進步學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科開展，幫助學(xué)生全面進步成績。5、使得每位學(xué)生的心理都能安康開展，以平常心去對待生活中的人和事。二、工作要點〔一〕加強班風(fēng)建立1、加強思想教育，進步思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為進步學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進展：夢想教育—————確定學(xué)習(xí)的詳細目的，人生的大目的。態(tài)度教育—————敢于吃苦，敢于拼搏〔經(jīng)過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與進取性〕。典型教育—————向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。信心教育—————相信自我必須能行，為自我的人生作最終的拼搏。2、加強標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：〔1〕一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。〔2〕一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互