2023秋新學(xué)期教師工作總結(jié)

第82頁共82頁2023秋新學(xué)期老師工作總結(jié)2023秋新學(xué)期老師工作總結(jié)。20xx秋新學(xué)期老師工作總結(jié)我是3月份走進(jìn)新的校園進(jìn)展我的教育教學(xué)工作。轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的工作即將完畢，下面我對該學(xué)期的工作加以總結(jié)：一、思想認(rèn)識方面：在這個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，在今年的五月底我順利地由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度，服從學(xué)校的各項工作安排。同時我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。二、教學(xué)工作：雖然起初我并沒有擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，但在集體備課的過程中我還是認(rèn)真分析^p教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況來考慮問題。平日里多向師傅請教，多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。這學(xué)期我作了一節(jié)新老師匯報課，從接到任務(wù)的時候開場就積極準(zhǔn)備，因為我在對自己說：只要努力就一定會做的更好，相信自己!正是由于這種積極的心態(tài)、自信心，我的公開課也順利完成了。在平日的工作中，我接觸到了許多同事，許多事情，雖然看起來有的與教育教學(xué)關(guān)系不大，但我認(rèn)為這些都在使我漸漸成長、漸漸成熟，感謝大家給我鍛煉的時機(jī)。在即將完畢本學(xué)期課程的時候，我榮耀地走上了課堂。雖然只有十天左右的時間，我也會好好把握的，我會盡最大努力去完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生們能真正的有得所。半年里我從領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們身上學(xué)到了許多，看到了許多閃光之處，不僅是在教育教學(xué)方法上，更是在自身素質(zhì)方面都有所得，感謝各位對我的幫助與關(guān)愛，我會不斷地進(jìn)步自己、努力前進(jìn)。回首過去的半個學(xué)期，感觸很深，走進(jìn)新的環(huán)境，走進(jìn)新的朋友，無論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上，我都改變了許多。我會在接下來的日子里繼續(xù)努力，也懇請大家能再給予我支持和幫助使我的教育教學(xué)程度等各個方面再有所提升。20xx秋新學(xué)期老師工作總結(jié)本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:1、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開場。比方，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析^p其原因，我理解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)絡(luò)共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，如今鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度進(jìn)步，其他的缺點相對就減少了。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)注入新穎血液。社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。20xx秋新學(xué)期老師工作總結(jié)緊張而繁忙的一個學(xué)期的工作即將完畢，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進(jìn)步，得到進(jìn)步。積極參加政治學(xué)習(xí)，深化剖析自己工作的缺乏，找出自己與其他老師的差距，努力進(jìn)步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任老師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多缺乏，為自己教學(xué)理論和教學(xué)才能的進(jìn)步做好了準(zhǔn)備。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，語文學(xué)科以進(jìn)步學(xué)生閱讀才能作為教學(xué)重點，數(shù)學(xué)力爭進(jìn)步學(xué)生解決實際問題的才能。認(rèn)真制定好集體備課方案。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育理論中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好的表達(dá)素質(zhì)教學(xué)的要求，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學(xué)中的缺乏。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時修改認(rèn)真糾錯及時查缺補(bǔ)漏。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一局部后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比擬成功的地方收獲與缺乏等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。三、班主任工作1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作四年級孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部構(gòu)造和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能、情緒才能、意志才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時期。同時，四年級孩子開場從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開場有了一些自己的想法，但是，區(qū)分是非的才能還極其有限，社會交往經(jīng)歷缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開場。假如經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合才能得到快速的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深化轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向開展。2、以身作那么給學(xué)生做典范班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)消費(fèi)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，修改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣四年級學(xué)生自控力不強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強(qiáng)一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊課進(jìn)展教育，給他們講____故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。4、狠抓班級干____伍的組建和培養(yǎng)一個班的集體相貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼裕液苌髦氐卦诎鄡?nèi)進(jìn)展民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理才能的班干____伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體,即以面帶面。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。5、注重家校聯(lián)絡(luò)本學(xué)期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).6、積極參加學(xué)校的各項活動加學(xué)校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，開展個性，逐步形成一個安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。7、關(guān)心保護(hù)每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生做一位快樂成功、受學(xué)生歡送的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明，我班學(xué)生無歧視別人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。在這學(xué)期中，雖然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得快樂，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷進(jìn)步自己。2023秋新學(xué)期工作總結(jié)范文新學(xué)期已經(jīng)開場，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。1、全面配合學(xué)校工作，加快自身開展。將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立安康的自我意識，自覺抵抗不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種合適學(xué)生特點的教育活動，促使他們安康成長。堅持以師生的可持續(xù)開展為本，落實道德建立綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項活動。利用學(xué)校提供的各種德育資，實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為標(biāo)準(zhǔn)和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚(yáng)和超越。2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。①抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時到校;作業(yè)在進(jìn)班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問;中午準(zhǔn)時進(jìn)教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。②注重班級文化建立。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀(jì)念活動及時更換班級黑板報。③完善班級管理制度。全面整頓班干____伍，進(jìn)展改組重建。完善班級獎懲制度，全面進(jìn)步學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做典范，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的保護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深化學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的根據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。4、加強(qiáng)各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，全面進(jìn)步各學(xué)科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師可以各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能平衡開展，全面進(jìn)步學(xué)生的各科成績。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績進(jìn)步1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時理解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。多對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。以上是我本學(xué)期初的一些工作方案，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)歷，查漏補(bǔ)缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。2023秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)20xx秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)一做為信息學(xué)院XX級專職輔導(dǎo)員，本學(xué)期初我懷著無比興奮的心情開場了自己201x年全新的征程，希望自己可以努力的多跟學(xué)生們交流，也期待可以把我們電子信息工程專業(yè)學(xué)生帶到一個各方面都欣欣向榮的高度，把自己的心思完全放到學(xué)生身上，希望20xx年可以使自己跟學(xué)生完全交融的一年，同時全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的工作。走過了大一上半年的繁忙，本學(xué)期對于輔導(dǎo)員工作開場有了一個更加正確全面的體會，對于工作也有了更深層次的認(rèn)識，開場在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)心自己的學(xué)生。大一下學(xué)期是學(xué)生才能培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成的重要時期，在此期間學(xué)生出現(xiàn)各項問題都需要格外關(guān)注，這一學(xué)期以來與我的學(xué)生們朝夕相處，看著他們點點滴滴的進(jìn)步和成長，跟他們共同參與學(xué)校中的活動，經(jīng)歷其中的喜怒哀樂，我深深體會到了輔導(dǎo)員工作的酸甜和苦辣。但也使得自己成熟了許多，就自己而言這個學(xué)期是我收獲的一段重要時期。這本學(xué)期將行完畢的時候，回憶自己的工作，總結(jié)經(jīng)歷以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章?？梢哉f，相比起大一上半年的工作，作為學(xué)生的輔導(dǎo)員需要有著更強(qiáng)的引導(dǎo)才能和更高層次的開展規(guī)劃才能。本學(xué)期對于學(xué)生的自身開展來說有著至關(guān)重要的意義，自己的學(xué)生在經(jīng)歷了大一入學(xué)初期對大學(xué)校園生活的新穎感和懵懂期后，更多的在心理上產(chǎn)生了對自己專業(yè)特色、職業(yè)開展、以及將來前進(jìn)目的等的更深層次的疑問和焦慮。他們更迫切的需要在這些領(lǐng)域中找到切合自己的答案，明確自己的學(xué)習(xí)目的和奮斗方向。已經(jīng)完成了大學(xué)入學(xué)后在身體上的適應(yīng)階段的他們，在這一年里急需要將自己各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)展一個整體的提升，以在心理上完全擺脫高中那種單一升學(xué)目的學(xué)習(xí)目的。現(xiàn)如今當(dāng)他們踏入北區(qū)校園，要面對的就是人生中一個很重要的分水嶺?？梢哉f，他們正處在由被人引導(dǎo)學(xué)習(xí)向逐漸認(rèn)知自己并學(xué)會尋找個人學(xué)習(xí)開展方向的關(guān)鍵過渡階段。因此，為了完成這項艱巨而重要的職責(zé)，這也必然的要求我身為210人的輔導(dǎo)員，必須采取一種全新的方式引導(dǎo)學(xué)生，這也無疑是對我個人才能的一種新的考驗。學(xué)生工作的目的及工作思路：鑒于，本學(xué)期在整個學(xué)生生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員自身工作的職責(zé)特點，本學(xué)期主要工作不但要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和日常管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)開展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等效勞。因此深化的認(rèn)識到自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。作為210名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)理解目前學(xué)校的實際情況，理解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生開展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。在學(xué)生管理方面的情況是：不斷強(qiáng)化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，同時培養(yǎng)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，而且要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的理論和動手才能;同時還要有比擬成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合開展。通過一年的工作，信息學(xué)院信工專業(yè)12級7個班級210名學(xué)生中，涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部1項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部1項，優(yōu)秀團(tuán)干及團(tuán)員12人次，團(tuán)課優(yōu)秀畢業(yè)14人次。優(yōu)秀黨課各級獎學(xué)金獲得者58人次。當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，假如頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目的。我的工作思路是：從大處著眼，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣;做學(xué)生的朋友，通過多種形式的活動，培養(yǎng)他們安康向上的性格。管理這個集體是一項任務(wù)，但是要把這個集體中的每一名成員都培養(yǎng)成才對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一年的磨合與理解，我已經(jīng)根本理解了自己每名學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時通過不斷的溝通與深度輔導(dǎo)也使學(xué)生理解了我的工作思路與方式方法，為較好的完成了日常管理的各項工作打下良好的根底。下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。一、日常性的深度思想政治輔導(dǎo)工作20xx年是我校教育教學(xué)改革的重要一年，最為一名思想政治輔導(dǎo)員，一定要從學(xué)校方針政策和工作根底出發(fā)，根據(jù)學(xué)生實際情況不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治建立，同時結(jié)合大一下學(xué)期是學(xué)生思想的初步成型關(guān)鍵時期的特點，根據(jù)學(xué)校的對學(xué)生思想政治素質(zhì)的要求，從學(xué)生切身利益出發(fā),以引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取的效勞宗旨，對學(xué)生進(jìn)展理想信念教育和形勢政策教育。通過大量一對一的深度輔導(dǎo)理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生中存在的傾向性思想問題進(jìn)展針對性教育。幫助學(xué)生做好從盲目生活到自主學(xué)習(xí)的過渡。比方開學(xué)初期信工1207班班長成燕同學(xué)，由于在大一上學(xué)年過多的參與學(xué)生活動，同時不能很好的調(diào)整學(xué)習(xí)與工作之間的平衡導(dǎo)致多門成績不理想與自己高中的學(xué)習(xí)形成強(qiáng)烈比照，造成心理上的很大負(fù)擔(dān)，因此想要退學(xué)回家。理解到這個情況后聯(lián)絡(luò)她本人并找她談心，認(rèn)真分析^p產(chǎn)生這種后果的原因，并找到同寢室的同學(xué)對她進(jìn)展鼓勵，最終使她放棄了退學(xué)回家的想法。該同學(xué)整個大一下學(xué)期學(xué)習(xí)下來仍然很好的完成了班干部的職責(zé)，并且調(diào)整學(xué)習(xí)方，并在期末的重修考試中通過了全部的不及格課程。二、學(xué)生專業(yè)意識培養(yǎng)和良好學(xué)風(fēng)的建立大一下學(xué)期可謂大學(xué)生涯中對學(xué)生至關(guān)重要的一年。學(xué)生們已經(jīng)完全適應(yīng)了新環(huán)境的挑戰(zhàn)，同時學(xué)校也開設(shè)了許多與將來專業(yè)課程息息相關(guān)的重要根底課程，同時逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)以及理論創(chuàng)新的才能，這一年來，我在學(xué)風(fēng)養(yǎng)成方面也傾注了頗多心血。當(dāng)然，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)主要靠的是其自身的主觀能動性，我們輔導(dǎo)員所能做的，便是在其中引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生模擬出適應(yīng)自身特色的學(xué)習(xí)形式。優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，不僅包括了積極的學(xué)習(xí)精神與學(xué)習(xí)態(tài)度，更包含科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的學(xué)習(xí)效益等多個方面。作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)首先端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己為何而學(xué)，摒棄學(xué)生易有的功利色彩。同時，輔導(dǎo)員更應(yīng)充分利用好學(xué)院和學(xué)校為學(xué)生提供的平臺，鼓勵學(xué)生多多參加學(xué)術(shù)科技類活動，并對他們的科技理論類活動提出一些指導(dǎo)意見。在我校，與學(xué)生專業(yè)息息相關(guān)的活動還是很豐富多彩的，學(xué)院的ACM競賽與校級的萌芽杯都是非常合適學(xué)生參與其中的活動。今年，我也鼓勵學(xué)生本著積極參與的精神參與到這些競賽中來，在為比賽準(zhǔn)備的過程中，不斷挖掘自己在專業(yè)領(lǐng)域中的潛力，深化對于專業(yè)的理解，也養(yǎng)成一種積極探究、勇于理論的科研精神。本學(xué)期開展的活動主要包括鼓勵學(xué)生積極參加挑戰(zhàn)杯、科技立項、社會理論等活動，并給予力所能及的指導(dǎo)。三、班級干部部門化工作機(jī)制90后學(xué)生強(qiáng)調(diào)自我意識獨立性，希望打破成長的束縛和不必要的約束，渴望進(jìn)展自我管理并建立起合適自己特點的生活交際圈。但是其自身由于缺乏為人處世的經(jīng)歷和相對必要的理性判斷才能，因此學(xué)生在與自身利益聯(lián)絡(luò)最嚴(yán)密的班級體中，最急需要輔導(dǎo)員的引導(dǎo)幫助，并對其班級工作形式加以制度上約束。因為大一的學(xué)生在學(xué)校的人際圈尚未建立，因此遇到事情的時候首先想到的就是向輔導(dǎo)員求助;所以目前大一下學(xué)期這個階段我加強(qiáng)和班委或者班級內(nèi)部有影響力的學(xué)生定期進(jìn)展談話鼓勵其工作成績，同時充分發(fā)揮班委的主觀能動性，進(jìn)展自我管理自我教育。經(jīng)過大一上學(xué)期的工作，班委同學(xué)普遍反映在班級事務(wù)工作中只有班長與團(tuán)支部書記充分發(fā)揮了自己的工作職能。其他文體，生活，組織宣傳等委員工作幾乎處于限制狀態(tài)。從班級角度出發(fā)，擔(dān)任各班委的同學(xué)并沒有充分發(fā)揮其工作才能;從個人才能培養(yǎng)方面，其他班委同學(xué)在組織各項日常工作中并沒有得到主要的鍛煉。由于這種只有少數(shù)同學(xué)參與到各級日常事務(wù)管理和班級集體活動的組織籌劃中為班級建立謀劃出力，所以在同學(xué)中感覺班級團(tuán)結(jié)性和凝聚力不強(qiáng)成為了一個普遍性的現(xiàn)象。為理解決在班級委員之中普遍出現(xiàn)的這類問題，通過我所帶的信工、通信兩個專業(yè)7個班級間建立起班級干部工程化管理形式。通過在不同班級之間，但當(dāng)一樣職務(wù)的同學(xué)建立起橫向工作團(tuán)隊的工作制度。有效打破了各項班級建立的瓶頸，為每名但當(dāng)職務(wù)的學(xué)生在集體生活中創(chuàng)造一個良好的施展才能和開展環(huán)境。在這種橫向班級制度的工作形式下：一方面，繼續(xù)穩(wěn)固班級內(nèi)部各項工作中的制度性規(guī)定，同時強(qiáng)調(diào)橫向工程小組成員的工作目的和整個專業(yè)內(nèi)活動的有效開展。同時根據(jù)各工程小組每學(xué)期的工作績效對各個班委成員進(jìn)展工作考評，在各項評優(yōu)關(guān)乎班級穩(wěn)定，同學(xué)公平的事情可以有工程和理論活動可循。一個學(xué)期以來，7個班級在學(xué)院專業(yè)內(nèi)部進(jìn)展了豐富多彩的組織活動。同時在團(tuán)支部推優(yōu)、學(xué)生干部選拔、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)資助等學(xué)生關(guān)注度較高的工作上，程序中沒有出現(xiàn)異議，這種全面參與真正考核的制度性保障在維護(hù)班級穩(wěn)定團(tuán)結(jié)上面起了“平安閥”的作用，成為班級團(tuán)結(jié)建立開展的“守護(hù)者”;另一個方面建立班級干部工作工程制度化、信息傳遞專人化。把不同職務(wù)的學(xué)生干部責(zé)任按學(xué)期劃分責(zé)任到人，使組織活動廣泛性和覆蓋面可以充分?jǐn)U大，同時到達(dá)消息上傳下達(dá)可以暢通有效。每個工程組選出負(fù)責(zé)人，分管的學(xué)生干部定期對小組工作進(jìn)展工作匯報，并對班級學(xué)生的意見進(jìn)展反應(yīng)。做到深化同學(xué)真正做學(xué)生喜歡的活動、可以加大同學(xué)之間不斷交流的學(xué)生希望參與的活動。我要求所有的橫向小組每個學(xué)期組織1-2次確實有意義的，大家感興趣的活動，而不是為了活動而活動。同時，開展活動對于組織者既是一種考驗，也是一種鍛煉。最重要的是，這些學(xué)生們參與過的有意思的活動以及在活動中建立起來的同窗友誼會成為美妙的記憶，伴隨著他們走過以后的日子。四、軍訓(xùn)的收獲感悟軍訓(xùn)是我校大一學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的非常重要的一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志、強(qiáng)化紀(jì)律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉時機(jī)，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開場后，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變適應(yīng)軍營作息時間，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和周圍的戰(zhàn)友們請教，與我的伙伴張婕老師共同承當(dāng)，共同發(fā)揮自己的特點調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)歷和規(guī)律，逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)緊張工作的節(jié)奏，圓滿完成軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)完畢時，我們所帶的信息學(xué)院六連共獲得了板報比賽三等獎、全團(tuán)內(nèi)務(wù)評比二等和三等獎各一次、定向越野、興趣運(yùn)動會第三名和軍訓(xùn)精神文明先進(jìn)連隊等眾多榮譽(yù)這次艱辛卻又充滿快樂的軍訓(xùn)讓我深化的理解到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。無論是在自己的連隊中還是與其他學(xué)院指導(dǎo)員的溝通，大事小情無一不需要互相的理解和支持。從最開場的坐車協(xié)調(diào)，訓(xùn)練場地分配，站崗執(zhí)勤到我們六連特有的第二批吃飯時間安排都凝結(jié)了團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)和個兄弟連隊的幫助和支持。每天事無巨細(xì)，無不表達(dá)著我們09級指導(dǎo)員是一個團(tuán)結(jié)又快樂的大家庭。向身邊的所有人學(xué)習(xí)，并學(xué)會感謝。我從身邊的同事身上學(xué)到了積極向上的做事態(tài)度，對待工作執(zhí)著熱情責(zé)任心和為了學(xué)生甘心付出精力的愛心。找準(zhǔn)時機(jī)隨時請教，無論與老師、教官還是學(xué)生交流都是珍貴的經(jīng)歷，可以為解決今后工作中的問題提供思路，節(jié)省時間和精力對工作方法進(jìn)展探究，迅速進(jìn)步自己的認(rèn)識，拓展視野，豐富經(jīng)歷，感謝每一個給予幫助和指導(dǎo)的朋友。五、學(xué)院專業(yè)分配工作信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)大一下學(xué)期最重要的事情就是電子信息類專業(yè)分專業(yè)工作。12級電子信息類大類招生的學(xué)生，要被劃分為電子信息工程和通信工程兩個專業(yè)。對于本次分專業(yè)操作比擬慎重，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，并對所有的學(xué)生作了兩次分專業(yè)說明會，分別邀請了通信工程和電子信息工程專業(yè)的系主任為大家進(jìn)展了專業(yè)說明并作了現(xiàn)場答疑，對于分專業(yè)志愿提早摸底，完全按志愿分配。在分配過程中發(fā)現(xiàn)的問題是，學(xué)生的自愿報名情況相比照擬集中，對于通信工程專業(yè)本身招收才能在120左右，卻報了140多人，而電子信息工程專業(yè)，相對報多個人不多。針對這個情況，作為與學(xué)生接觸最多，對同學(xué)實際情況最理解的輔導(dǎo)員首先對同學(xué)的選擇原因進(jìn)展了摸排，理解現(xiàn)實同學(xué)們的思想動態(tài)和專業(yè)選擇原因，把一首材料向?qū)W院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。同時針對同學(xué)特點幫助學(xué)生在專業(yè)方向選擇上進(jìn)展指導(dǎo)。最終在爭取學(xué)院相關(guān)部門的意見，增加相關(guān)專業(yè)招生人數(shù)由學(xué)生自行填報專業(yè)，圓滿地完成了本次分專業(yè)的任務(wù)。六、探究學(xué)生黨支部工作的新形式201X級信息學(xué)院共有7名正式黨員和13名預(yù)備黨員。作為信息學(xué)院低年級黨支部書記，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方法，組織黨員定期進(jìn)展組織討論學(xué)習(xí)。銘刻我黨全心全意為人民效勞的宗旨加強(qiáng)社會榮辱觀，努力進(jìn)步了黨員同志思想意識，進(jìn)步黨員同志的自我修養(yǎng)完善同志們的價值取向，為信息學(xué)院黨支部工作的順利進(jìn)展和黨員積極分子的培養(yǎng)打下良好的根底。本支部面對北區(qū)09后低年級黨員同學(xué)，其特點是個性鮮明，自我意識強(qiáng)烈，不喜歡被管束，創(chuàng)造力和要求自我獨立的性格都很活潑。但是他們從小吃苦少，生活一帆風(fēng)順，承受挫折才能弱。遇到困難比擬容易放棄目的，奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感在有些時候不強(qiáng)，同時精神上比擬脆弱，遇事渴望得到別人的認(rèn)可和關(guān)注等這些09后普遍存在的特點開展。急需要在在思想政治素養(yǎng)上進(jìn)展進(jìn)步。因此進(jìn)展了推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的“五加強(qiáng)”活動，加強(qiáng)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型黨支部建立，強(qiáng)化支部成員理論學(xué)習(xí)和社會理論程度。結(jié)合90后低年級黨支部建立特色，努力做到低年級黨員思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)和引領(lǐng)工作。1、積極推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的“五加強(qiáng)”活動：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)深度。進(jìn)步學(xué)生黨員思想政治理論程度，深化低年級黨員核心價值觀建立，明晰中國特色社會理論體系內(nèi)涵，貫徹黨的各項方針政策。二是加強(qiáng)黨員學(xué)風(fēng)建立。努力鍛造一支學(xué)習(xí)主動、成績優(yōu)秀、以身作那么、求知假設(shè)渴、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的學(xué)習(xí)型黨員隊伍。三是加強(qiáng)黨支部學(xué)習(xí)機(jī)制。深化貫徹上級黨組織各項方針政策完善支部學(xué)習(xí)制度措施到位，加強(qiáng)機(jī)制科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，傳達(dá)精神流暢有序。四是加強(qiáng)社會理論創(chuàng)新才能。努力提上下年級支部學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新各類學(xué)習(xí)理論方法，探究打造品牌理論活動。五是加強(qiáng)支部建立對班級的帶動作用。加強(qiáng)的黨員與同學(xué)聯(lián)絡(luò)，樹立良好的黨員模范帶頭作用，獲得普通同學(xué)的支持，努力進(jìn)步效勞質(zhì)量帶動廣闊同學(xué)積極進(jìn)步的意識。2、明確90后新一代黨員義務(wù)，努力做到“五爭先”：一是爭先進(jìn)步理論素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)以致用，踐行科學(xué)開展觀和先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)自身專業(yè)知識增長。二是爭先社會理論佳績，熱愛校園集體，具有較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，學(xué)以致用，學(xué)用相長，成績一流。三是爭先效勞群眾。明確黨員義務(wù)，效勞廣闊同學(xué)，加強(qiáng)與老師溝通，幫助同學(xué)解決生活困難。四是爭先模范帶頭，遵守學(xué)校制度、帶頭樹立引領(lǐng)校園風(fēng)氣，在同學(xué)中爭做先進(jìn)典型。五是爭先創(chuàng)新才能，積極踐行支部特色活動，結(jié)合專業(yè)開展方向，激員同學(xué)創(chuàng)新熱情，有針對性的開展各項學(xué)習(xí)活動。創(chuàng)立符合12級90后低年級本科生學(xué)習(xí)型黨組織的有效學(xué)習(xí)途徑和理論知識傳播方法，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)成果按照“支部建立嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)、組織活動完善有序、學(xué)習(xí)理論傳承創(chuàng)新、總結(jié)整理全面細(xì)致”的要求，不斷加強(qiáng)低年級黨組織理論與理論相結(jié)合的建立。為黨員和積極分子提供廣闊的理論時機(jī)。積極推進(jìn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式為手段，以信息學(xué)院低年級黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立學(xué)習(xí)型黨支部、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀____員為主要內(nèi)容。作為信息學(xué)院低年級五個專業(yè)結(jié)合黨支部進(jìn)展定期網(wǎng)絡(luò)黨課教育。充分結(jié)合信息學(xué)院自身專業(yè)特色優(yōu)勢，集中學(xué)院老師支部技術(shù)力量，組織北區(qū)低年級黨員同學(xué)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷優(yōu)勢，以理解最黨政新方針政策的在線學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)形式活潑，授課內(nèi)容針對性強(qiáng)專業(yè)化高，網(wǎng)絡(luò)資豐富可推廣和操作性極強(qiáng)。創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)考核制度，寓教于樂。前期開展的相關(guān)活動：前期分專業(yè)對黨課同學(xué)進(jìn)展了三次網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，在線觀看在線測試。結(jié)合支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)展的組織理論活動(1)抒懷七一表壯志青年才俊顯雄心——紀(jì)念建黨90周年開展原創(chuàng)詩歌紅歌組匯活動(2)重溫紅色經(jīng)典，回溯戰(zhàn)爭之旅——黨員和入黨積極分子黨的理論知識競賽評比活動(3)五四精神薪火相傳——入黨積極分子參觀紀(jì)念五____圖片展七、我今后的努力方向作為信息學(xué)院專職輔導(dǎo)員已經(jīng)近一年了，在和領(lǐng)導(dǎo)老師、同事、學(xué)生的朝夕相處中，讓我增長了汲取了許多的經(jīng)歷。同時也認(rèn)識到我各方面的知識又有許多欠缺，所以，對于將來的工作還需要更多的努力。(一)不斷地在專業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并注意進(jìn)步職業(yè)規(guī)劃才能整個學(xué)期下來，每天忙于工作，自己很少有時間讀書，缺少了理論上的積累。樹人者必先樹己，不但要學(xué)專業(yè)知識，還要在進(jìn)步老師的育人的程度。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的時機(jī)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。其次，對于學(xué)生的心理教育方面，專業(yè)知識是存在一定匱乏的，因此還必須加強(qiáng)心理教育理論的學(xué)習(xí)和探究。(二)熱愛輔導(dǎo)員事業(yè)，把學(xué)生作為工作的全部堅持每天三次打卡的制度，努力按照北區(qū)要求安排自己的工作時間。輔導(dǎo)員的工作是紛繁的，而學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，就一定要保證時間和精力的投入。制定好工作目的，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的工作熱情，進(jìn)步工作效率;同時加強(qiáng)深度輔導(dǎo)利用各種時機(jī)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理間隔;對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、理解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生。(三)開拓日常工作創(chuàng)新形式，感謝戰(zhàn)友們的支持12級90后大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，假如不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)展改良和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。最后，在大一下學(xué)期年的工作中，我收獲了團(tuán)隊里的友誼。12級是一個溫暖的大集體，我感動于每一次有大叔、二叔、三叔的稱呼，我感動于每次聚餐k歌時大家嬉笑打鬧的場面，我感動于大家一起度過的困難與努力的日子，比方___年的元旦晚會，比方軍訓(xùn)，比方很多很多……這些都會成為我在北區(qū)，在化大的輔導(dǎo)員生涯中最美妙的回憶。同時，由衷的感謝龐老師，天順和萬里一直以來對我工作的幫助和支持。20xx秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)二作為一名北京土生土長的女孩，從一個備受師長關(guān)心和照顧的懵懂學(xué)子，轉(zhuǎn)變成為需要為人師表的輔導(dǎo)員老師，這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導(dǎo)員工作，這將一直是我努力追尋的工作目的和生活態(tài)度。在學(xué)校迎來五十周年華誕的同時，我們昌平校區(qū)也在不斷開展壯大，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導(dǎo)員工作崗位已經(jīng)半年了，回想過去的這個學(xué)期，在和領(lǐng)導(dǎo)老師、同事、學(xué)生的朝夕相處中，讓我增長了不少的知識，也從中汲取了許多的經(jīng)歷。在昌平北校區(qū)和學(xué)院里領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成功的組織和參與了許多旨在指導(dǎo)新同學(xué)如何適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的宣傳活動和心理輔導(dǎo);同時還結(jié)合材料學(xué)院的專業(yè)特色及加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)隊凝聚力為新入學(xué)的同學(xué)舉辦了專業(yè)學(xué)科方面的學(xué)術(shù)講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，不管是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作才能等方面都獲得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的根底。在過去的這個學(xué)期里，本著”科學(xué)開展觀，以人為本，為學(xué)生效勞”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，昌平校區(qū)的學(xué)風(fēng)建立為工作重點開展工作。不斷進(jìn)步對在校學(xué)生的要求，我們不僅要求學(xué)生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的理論和動手才能，同時還不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會開展。我負(fù)責(zé)的班級是高材0806-0811班，通過入學(xué)考試轉(zhuǎn)出到實驗班9人，優(yōu)秀生轉(zhuǎn)入本專業(yè)11人，降級生3人，06級退伍回來的學(xué)生1人，由于乙肝，肺結(jié)核休學(xué)2人，色盲原因轉(zhuǎn)到信息學(xué)院1人，現(xiàn)共有184人，其中優(yōu)秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與理解，我已經(jīng)根本理解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生理解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目的，并在不懈的努力和關(guān)心下使同學(xué)們順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。使絕大局部學(xué)生可以適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。我認(rèn)為，導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，做好學(xué)生的思想政治工作才是我這名輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員同樣要與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路并與學(xué)校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這一學(xué)期的工作。一抓好自身的理論學(xué)習(xí):政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論程度是從事這項工作的理論根底。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列理論和較高的政策程度。堅持在工作中以科學(xué)開展觀，”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以”以人為本”的科學(xué)開展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論根底。在作風(fēng)上我努力做到”嚴(yán)，實，精”三字方針?！眹?yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;”實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;”精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。所謂”上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。二堅持以學(xué)生為本的思想政治教育思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前我校低年級學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實效性，更多的表達(dá)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視理解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原那么去對學(xué)生進(jìn)展思想教育。在我剛接手高材專業(yè)XX級的6個班的時候，我們彼此是非常生疏的。XX級的學(xué)生剛剛步入大學(xué)生活，在思想上和行為上還未有穩(wěn)定的依靠。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過飛信郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和理解。這些工作不但消除了我們之間的間隔感而且使我理解到大局部學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。對于局部思想上比擬松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，理解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，獲得了比擬好的效果。其中一局部學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到如今的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個安康，穩(wěn)定的開展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，積極長久的。我也非常重同學(xué)們熱愛自己集體的這個主觀能動作用，利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用，以班為單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學(xué)生們及時理解同學(xué)間，專業(yè)內(nèi)外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)展討論，分析^p，形成一個良好的班機(jī)思想氣氛。三班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立我認(rèn)為，新生一定要在大一的時候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校的目的就是培養(yǎng)學(xué)生成長，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)開展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。而作一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)漸漸形成。1.強(qiáng)調(diào)，催促與有針對性的個別指導(dǎo)相結(jié)合。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生”學(xué)習(xí)才能”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了標(biāo)準(zhǔn)的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。采取定期檢查筆記本的方式催促大家建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期中考試過后，找成績較差的學(xué)生談心，幫他們找出原因，有針對性地給予一些正面的引導(dǎo)。對于個別極端分子，采取”說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了”以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)展課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。2.利用好學(xué)院和學(xué)校的平臺，鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)科技類活動。為了讓學(xué)生們更好更全面的理解本專業(yè)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，增加與東區(qū)老師及研究生學(xué)長們的交流，可以大力鼓勵學(xué)生們參加像本科生的萌芽杯科技創(chuàng)新大賽這類的活動，同時學(xué)院為每個班級裝備的博士生班主任也是非常好的資，為學(xué)生們提供有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)方面的資料。共有12個團(tuán)隊參加。目前XX級的學(xué)風(fēng)建立已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生可以自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建立方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在理論中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。如今同學(xué)們與高中不同學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其監(jiān)視管理作用，施行舍長定期回報制度，但凡夜不歸宿外出者無論什么原因都要在及時上報輔導(dǎo)員老師。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氣氛使每個學(xué)生都有”宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。四學(xué)生心理和思想動態(tài)的把握當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的”晴雨表”非常敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對將來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理安康教育，使學(xué)生防止或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身安康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理安康教育。1.建立匯報制度。心理委員每周匯報一次制度、班長團(tuán)支書每周例會制度，班委每天簽到制度來多方面有效的理解各班學(xué)生的思想動態(tài)。同時，我平時還要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進(jìn)步心理安康程度，增強(qiáng)自我教育才能。2.與學(xué)生的特殊溝通手段——網(wǎng)絡(luò)如今新生入學(xué)每個同學(xué)都會有一部自己的手機(jī)，貧困同學(xué)也由學(xué)校綠色通道發(fā)放了愛心手機(jī)，這對我與每一個同學(xué)直接的交流溝通提供了一個強(qiáng)有力的平臺保證，我可以隨時通過手機(jī)短信理解到每一個同學(xué)的現(xiàn)狀和去向，保證了第一時間掌握同學(xué)心理狀況。并通過qq及飛信群的簽名，以及校內(nèi)網(wǎng)，博客等方式關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)生會以日志的形式講心理話，這種方式更加可靠更有針對性。五貧困生的工作建立班級負(fù)責(zé)人隊伍更好地傳達(dá)完成工作。目前我所帶的184名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比擬困難6-11班經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的貧困生共有48人，申請綠色通道33人，辦理國家貸款，生地貸款共26人。從各班貧困生同學(xué)中指定班級勤工助學(xué)工作負(fù)責(zé)人，方便更準(zhǔn)確，全面的傳達(dá)信息。同時方便理解貧困生同學(xué)的心理動態(tài)。同時，我還聯(lián)絡(luò)材料學(xué)院博士生導(dǎo)師李效玉教授為特別貧困的同學(xué)籌集資金，為其購置羽絨棉服。前后總共為整個材料學(xué)院XX級高分子材料專業(yè)，和生材材料專業(yè)特困生四十人購置過冬的羽絨棉大衣。2023年秋新學(xué)期工作總結(jié)范文新學(xué)期已經(jīng)開場，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。1、全面配合學(xué)校工作，加快自身開展。將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立安康的自我意識，自覺抵抗不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種合適學(xué)生特點的教育活動，促使他們安康成長。堅持以師生的可持續(xù)開展為本，落實道德建立綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項活動。利用學(xué)校提供的各種德育資，實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為標(biāo)準(zhǔn)和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚(yáng)和超越。2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。①抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時到校;作業(yè)在進(jìn)班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問;中午準(zhǔn)時進(jìn)教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。②注重班級文化建立。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀(jì)念活動及時更換班級黑板報。③完善班級管理制度。全面整頓班干____伍，進(jìn)展改組重建。完善班級獎懲制度，全面進(jìn)步學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做典范，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的保護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深化學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的根據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。4、加強(qiáng)各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，全面進(jìn)步各學(xué)科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師可以各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能平衡開展，全面進(jìn)步學(xué)生的各科成績。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績進(jìn)步1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時理解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。4.多對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。以上是我本學(xué)期初的一些工作方案，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)歷，查漏補(bǔ)缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。新學(xué)期家訪老師工作總結(jié)新學(xué)期家訪老師工作總結(jié)(一)不知不覺新的學(xué)期又要開場了，本學(xué)期我們大班教研組全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)理論相結(jié)合的工作形式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，并根據(jù)開學(xué)初制定的各項方案，在各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求。針對大班幼兒的年齡特點和開展情況，有目的有選擇地開展教研活動，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)展了不斷的學(xué)習(xí)、理論、反思、再理論、積累的過程，獲得了教育理念和教學(xué)理論才能的雙重進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期我們年級組開展的活動總結(jié)如下：一、教研組情況分析^p：我組共有十二名中青年老師。她們朝氣蓬勃，都能以積極向上的態(tài)度，對工作充滿著熱情。上學(xué)期我組老師在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在新《綱要》新教材的指導(dǎo)下，本著以幼兒開展為本的理念，從幼兒園的實際出發(fā)，從孩子開展的特點和興趣需要出發(fā)，充分挖掘本資特色，因地制宜地施行新課程。本學(xué)期，我組老師將繼續(xù)以一切為了孩子，為了一切孩子為奮斗目的，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和提升老師的教育觀念和教育行為，實在進(jìn)步老師施行新課程。使大班組成為一個充滿友愛、互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。二、樹立正確的教育觀，兒童觀，把正教研的方向。思想是行為的泉。一名好的老師首先將端正教育思想放在我們教研活動的首位。本學(xué)期根據(jù)新綱要的施行細(xì)那么。我們首先安排了深化地學(xué)習(xí)新綱要活動。通過仔細(xì)閱讀，小組討論，個別交流發(fā)言等形式深化理解了新綱要精神，為全面施行素質(zhì)教育打好了根底。三、深化展開豐富多彩的教研活動一學(xué)期來，我們堅持每周一次的教研學(xué)習(xí)活動。來學(xué)習(xí)新《綱要》、課堂教學(xué)方面研討活動，同課程老師利用空余時間修訂教案，充分表達(dá)課堂教學(xué)的有效性。應(yīng)該說通過這些多層次多角度的教研活動使我們每位老師在教育教學(xué)上有了很大的進(jìn)步。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重老師成長。教研組是老師成長的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)研究.學(xué)習(xí).研討.交流教學(xué)經(jīng)歷的陣地;本學(xué)期，教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí)。促進(jìn)老師成長作為打破口，分別帶著老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了老師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的搜集和汲取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法;本學(xué)期我們以轉(zhuǎn)變老師觀念，促進(jìn)師幼和諧。從節(jié)湊樂為打破口進(jìn)展了研討訓(xùn)練和考察，老師們在扎實的根底練習(xí)和考察的互相觀摩和評比中。得到了很大的啟示，真正促進(jìn)了老師素質(zhì).技巧的進(jìn)步;另外，從推門聽課，撰寫教育觀察記錄和教育隨筆也讓老師們從點點滴滴的積累中收獲了進(jìn)步;本學(xué)期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強(qiáng)老師的反思.從每一塊工作的落實.總結(jié)中，讓每一個老師注重反思.在反思中提取經(jīng)歷.確立目的。2、開展課題研究，探究教育經(jīng)歷。課題，對于我們教研組來說，是一個新穎而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，本學(xué)期，我閃的教學(xué)工作圍繞課題目的來開展和探究，就音樂課的打擊樂活動這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的大量理論知識的搜集和學(xué)習(xí)中，我們從理論上有了明晰的認(rèn)識，從各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準(zhǔn)備中，每一個老師從討論中互相學(xué)習(xí)，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)歷和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的形式研討出一份執(zhí)教的方案，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個優(yōu)秀的教學(xué)活動，這一過程，是老師們理論和經(jīng)歷的聚集，也是教學(xué)和老師的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最后，每一個老師從打擊樂活動的觀摩和教學(xué)中，找到了一個新的教學(xué)方法：用圖譜來促進(jìn)幼兒記憶，在教學(xué)中利用生動、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的，進(jìn)步音樂活動的質(zhì)量，這一經(jīng)歷的總結(jié)，也就形成了我們教研活動的一個課題，老師們在探究中搜集了許多的素材，并很多老師還撰寫了教研論文，真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。3、優(yōu)化一日活動，落實教學(xué)安排。教學(xué)是幼兒園工作的生命線，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，本學(xué)期，我們從優(yōu)化一日生動安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒自由活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期方案到制定和日方案、周方案的安排上緊靠目的，用目的做為我們教學(xué)的指南，從同年級一樣教材的制定和互相交流上，讓教學(xué)更加標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確，另外，從11月的全園公開課賽教活動中，也讓每一個老師從目的到教學(xué)，又從教學(xué)對應(yīng)到目的有了更明晰的認(rèn)識，讓我們以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。4、精心組織大型活動，增強(qiáng)宣傳力度。幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標(biāo)準(zhǔn)的。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學(xué)期，我們精心組織了首次升國旗啟動儀式、幼兒韻律操比賽、家長開放日匯報表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用，從學(xué)期開場的節(jié)目編排、落實，訓(xùn)練、工程議程、方案的制度，到表演時各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動中交流、討論，真正做到了互幫互學(xué)，在家長開放日和匯報表演中，也由老師們出色的組織，得到了家長的一致好評和認(rèn)可。5、開展經(jīng)歷交流活動：教研活動是促進(jìn)老師專業(yè)開展的平臺，也是提升老師教育才能的小課堂。為了進(jìn)步教研質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)開展。我們組開展外出老師學(xué)習(xí)心得交流和班級常規(guī)管理交流教研活動，改變以往教研形式，讓到酒泉學(xué)習(xí)的每位老師對開學(xué)以來在教育教學(xué)中結(jié)合自己外出學(xué)習(xí)來的先進(jìn)理念和結(jié)合本園的實際進(jìn)展反思交流，以及班級管理的好的做法和存在的缺乏以及碰到的困惑提出來，大家討論并幫助解決。老師參與的積極性與主動性非常高，氣氛活潑，每位老師都提問題、談見解，并開展討論。教研活動給老師們多一次時機(jī)將自己反思的結(jié)果進(jìn)展擴(kuò)展和施行，從而不僅保證了孩子們活動的質(zhì)量，也有利的促進(jìn)老師專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步。四、教科研方面時代在不斷進(jìn)步，對于每個人的要求也在不斷的進(jìn)步。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識和叫高層次的專業(yè)開展。本學(xué)期，我們組根據(jù)園里安排開展了轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)師幼和諧展示個人領(lǐng)域特長方式進(jìn)展課堂教學(xué)的有效研究，老師們以親切的語言以及各種形式與孩子們互動，并且以游戲的形式，讓每個幼兒積極參與，在輕松、愉快的氣氛中，老師和幼兒融為一體，和孩子們互動好，讓每個孩子體驗到了游戲帶來的快樂。通過這樣的老師個人領(lǐng)域特長開展的教學(xué)研討方式得到了園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。通過這樣的方式使每位老師充分展示自己的特長，使我們的老師對課堂教學(xué)研究進(jìn)步了一個新的臺階。經(jīng)過組內(nèi)老師的交流、分享與合作中與積極搜集資料中，大家對轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)師幼和諧的理解又進(jìn)了一步，能從實際出發(fā)，精心設(shè)計有關(guān)幼兒動手操作方面的方案，進(jìn)展分析^p、評價和反思。使我們的教學(xué)工作獲得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法，并及時肯定和表揚(yáng)老師的長處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點。在教研教學(xué)中，我們每位老師都在努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起進(jìn)步。五、我組年青老師多，傳、幫、帶在我們組顯的尤為重要。為了讓組內(nèi)的新老師可以快速成長，組內(nèi)骨干老師與青年老師的結(jié)對學(xué)習(xí)，以以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新等方式，牽動整體老師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步。充分發(fā)揮骨干老師、優(yōu)秀青年老師的帶頭作用及年輕老師的主觀能動性，開展了積極有效的拜師活動。為她們提供展示的平臺，完善施行有效的師徒指導(dǎo)方案，促進(jìn)年輕老師的成長。并通過互相觀摩、自評互評、集體質(zhì)疑、反復(fù)理論，使年輕老師的思想程度和業(yè)務(wù)才能在短時間內(nèi)有了較快的開展，各方面成長較快，讓個人才能更快開展。六、做好家長工作，家園共建促教育。開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要局部，我組也注重家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育幼兒園教育。假如希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的開展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。大班年級組全體老師堅持做好家長宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)單、家長開放日活動，對幼兒進(jìn)展家訪或家訪，及時理解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒，老師定期更換家園同步欄、宣傳欄、資料角等，讓家長更多理解幼教動向。我們力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得家長對我們工作的認(rèn)同和信任。各班在工作方面在遵循園里的大方針下，都能創(chuàng)新開展本班工作，使整個年級組的各項工作都顯得生氣勃勃。通過各種活動教研組工作使我們積累了許多珍貴的經(jīng)歷。在一學(xué)期的教研工作中我們體會到了快樂，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位老師的辛勤付出，同時也感受到了挑戰(zhàn)和困惑，鼓勵我們將不斷努力，不斷探究，隨著課改的進(jìn)一步深化，我們會不斷總結(jié)經(jīng)歷，運(yùn)用經(jīng)歷，教研組將越來越發(fā)揮重要的作用，教研活動也應(yīng)更表達(dá)創(chuàng)新和特色。相信我們這個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中，在以后的工作中我們將繼續(xù)考慮，繼續(xù)完善，本著對工作的熱情、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間的濃濃友誼，爭取更大的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，更好地為幼教事業(yè)作出奉獻(xiàn)。培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，做好年級組的工作也不是一個人的事，可以說我們的工作是在互相理解、支持、合作中進(jìn)展的，年級組的每一項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動。正因為有了大家強(qiáng)烈的集體觀念、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作，才有了今天的可喜成績與變化。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項工作，待別是教學(xué)活動的組織形式上，區(qū)域活動的觀察與指導(dǎo)上還要不斷地研討、學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出自己富有特色的新經(jīng)歷。因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情，我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長，一學(xué)年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和理論中過去了，光陰的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在一學(xué)期的努力中，獲得了很多成績，探究了一些經(jīng)歷教研活動真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長的地方，這些成績的獲得，當(dāng)然也離不開組內(nèi)所有成員的團(tuán)結(jié)互助，在幾次大型活動中大班組的老師們不是因為比賽怕別的班級成績高了就不去幫助，相反，而是希望大班所有的班級都獲得好的成績，而在那跑前跑后，當(dāng)成自己的事情來做一樣，這樣的氣氛下，使我們大班組成為了一個有凝聚力的整體。也使每次的大型活動都能出色的完成，獲得意想不到的結(jié)果。當(dāng)然有成功就有缺乏，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多缺乏，有了一些急待進(jìn)步的想法，總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組老師的共同努力下，獲得了許多成果，就本學(xué)期的工作，我們也明晰的意識到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問題：1、結(jié)合本園實際，加強(qiáng)課題研究，進(jìn)步全體老師科研意識;2、注意教材的學(xué)習(xí)和目的確實定、落實;3、加強(qiáng)對老師技能、技巧的培訓(xùn)，扎實有效的開展幼兒一日活動。4、探究特色教學(xué)的經(jīng)歷，展開研討，總結(jié)。這一些，將作為我們下學(xué)期教研工作的目的和方向，我們將充分開掘每位老師的潛力，真正讓教研促進(jìn)老師成長，讓老師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正進(jìn)步。新學(xué)期家訪老師工作總結(jié)(二)經(jīng)過了從小班到中班的層層磨練，我們班的孩子又踏上了一個新的臺階。進(jìn)入大班階段，標(biāo)志著孩子們在自理方面的開展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作，班上兩位老師同心協(xié)力，無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧，讓每一個孩子都感覺到班級的溫暖，把班級也當(dāng)作自己最愛的家?，F(xiàn)將本新學(xué)期家訪工作進(jìn)展以下總結(jié):一、班級概況：我班共有43名幼兒。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有了不同程度的進(jìn)步，幼兒學(xué)習(xí)的積極性進(jìn)步了，許多孩子對新奇的事物能多探究、多請教;有些孩子還能動腦動手，完成一個個小創(chuàng)造創(chuàng)造。班上的兩名新生經(jīng)過了半個學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處，也根本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)，但在細(xì)微之處還存在著一些缺乏，這就需要兩位老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。二、保育方面：在幼兒園一日活動中，保育工作也是非常重要的。班上的兩位老師親密配合，使每一個環(huán)節(jié)都互相協(xié)調(diào)，把孩子們的平安放在第一位。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有危險性行為，便立即在幼兒面前引起重視，通過積極的教育讓他們都有防范危險的意識和才能。這一學(xué)期無一事故發(fā)生。本園這次針對防火平安開展了消防平安演習(xí)，幼兒在這次活動中，學(xué)會了遇到火災(zāi)時一些保護(hù)自己的方法，老師也通過這次的演習(xí)，活動后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)防火平安的知識。在生活方面我們更希望孩子能做到自己的事情自己做，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開場，讓幼兒擺放好自己的用品，并能檢查自然角中的植物，以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度;午睡時讓幼兒學(xué)會脫衣，擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時可向老師尋求幫助。經(jīng)過這一系列的鍛煉，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯的效果。三、常規(guī)工作，堅持不懈。常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學(xué)、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，防止不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)與生活。這其中也包含我們班兩位老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的結(jié)果。本學(xué)期我班共有43名幼兒。這43個孩子的性格，脾氣也各自不同。這就需要老師因人制宜地進(jìn)展教育。說實話，要對每個孩子都很理解那是不可能的，但我們盡自己所能去理解每個孩子的內(nèi)心世界，讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班，不僅在知識技能上要求會更高一些，而且對自我效勞才能等方面也會有很高的要求，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。針對這一情況，我們時常舉行比賽，如穿脫衣服等活動來進(jìn)步孩子們的積極性。經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特別的欣慰。都說我們班級的孩子乖巧、行為習(xí)慣好，這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。四、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步表達(dá)才能：我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，更注重幼兒學(xué)習(xí)，表達(dá)表現(xiàn)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，努力讓環(huán)境來說話，在構(gòu)造活動中材料的提供，教室中的各種材料是由老師和孩子共同搜集的，這不僅支持幫助孩子在各游戲活動的操作和作為替代品的使用，也易捕捉孩子們在與材料發(fā)生作用中所產(chǎn)生的多方需求。如：孩子對各種盒子、椰奶罐等的用處產(chǎn)生聯(lián)想，從而變廢為寶地加以利用，表現(xiàn)為各種汽車、紅綠燈的標(biāo)志、一幢幢的高樓大廈、隧道等等，表現(xiàn)出了自己的感受。其次，主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)將有助于幼兒語言的開展。主題場景不僅能激發(fā)幼兒探究的興趣，還是孩子們自我表現(xiàn)與展示的舞臺，是信息與經(jīng)歷交流的窗口，更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地。如開展旋轉(zhuǎn)樂園主題時，孩子們對陀螺產(chǎn)生了濃重的興趣，在制作完陀螺后，孩子們經(jīng)常在一起研究各種不同材料的陀螺，以及在不同材質(zhì)上旋轉(zhuǎn)的效果，陀螺地上轉(zhuǎn)起來快，在布上轉(zhuǎn)起來慢。幼兒思維活潑，想象豐富，有的說：我在絨布上試一試，再在絨布上放張白紙試一試。有的說：放在沙子上試一試。等等。孩子們發(fā)揮自己的想象，表達(dá)自己的想法，語言豐富、表達(dá)流暢。又如：主題活動我們城市，孩子們通過搜集資料、交流信息，知道了城市中有關(guān)各行各業(yè)的很多知識，在不斷探究的過程中，他們就模擬扮演不同職業(yè)的角色，警察、醫(yī)生、鐘表店的設(shè)計師、城市設(shè)計院的城市美容師等，孩子們分組自制各種表演的服飾、道具，布置表演的舞臺。通過孩子們的共同努力，一個個生動有趣的故事劇誕生了。在此過程中，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)才能有了飛速的開展，表達(dá)表現(xiàn)的形式也豐富多樣起來。五、家長工作1、平時利用多種形式(家訪)、(交流)、(便條)、(家園聯(lián)絡(luò)本)與家長交流，及時反應(yīng)幼兒的開展情況，真正成為合作伙伴。2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見.如：為了做好家園配合，每周的周方案都及時在網(wǎng)上公布，有時還幫助家長理解孩子在園學(xué)習(xí)的情況。一些教學(xué)活動需要家長配合的，我們也會出示通知，向家長尋求幫助。對于生病的孩子，打一個問候，讓家長和孩子都感覺到老師對他們的關(guān)心。本次親子游戲中在家長和孩子共同活動中圓滿完成，從中又拉近了孩子、家長和老師之間的間隔。3、開展大型文藝演出，讓家長理解孩子全面開展的情況。如：新年聯(lián)歡會。一年一度的新年聯(lián)歡會大概是孩子們最盼望的日子。今年的聯(lián)歡會對我們大班而言，卻更具意義，因為它是孩子們在園參加的最后一個新年聯(lián)歡會，因此在編排上我們更加重視而用心。在精心的排練下，整齊的動作和統(tǒng)一的服裝受到了大家的陣陣掌聲?？吹胶⒆觽兙实谋硌?，我和孔老師眼角潮濕，相信家長們在網(wǎng)上看到時會和我們有同樣的感受、同樣的沖動!以上是我們班這個學(xué)期的班級工作總結(jié)，我們將在下學(xué)期的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，結(jié)合我班幼兒的實際情況，為幼兒創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)活動，再接再厲，為給幼兒一個快樂無憂的童年生活而不懈努力。新學(xué)期家訪老師工作總結(jié)(三)隨著新學(xué)期的開場，家訪工作成了學(xué)期開場的重點，與上學(xué)期不同的是，今年的家訪形式主要以面訪和家訪為主。面訪主要是利用家長送幼兒來園和離園的時間進(jìn)展現(xiàn)訪。本次家訪活動的目的主要是結(jié)合日常工作向家長反應(yīng)幼兒一學(xué)期以來的各方面情況，針對幼兒進(jìn)步的地方予以及時地肯定，對于缺乏之處，要求家長引起重視，并積極配合老師幫助幼兒有所進(jìn)步(主要包括，數(shù)學(xué)方面、講故事方面)，針對個別各方面才能相比照擬弱的幼兒我們希望家長可以在假期中根據(jù)老師提出的要求，進(jìn)展適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，讓家長理解自己孩子的現(xiàn)狀，努力縮短與同伴間的差距。另外根據(jù)班級本學(xué)期的整體情況，(主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面)傳達(dá)下學(xué)期的工作重點：語言、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，讓家長初步理解我們的教學(xué)策略。在面訪中我們引導(dǎo)家長指導(dǎo)幼兒完成布置的暑假作業(yè)(學(xué)講三個故事、5張圖畫)在開學(xué)后上交，對于幼兒學(xué)講的三個故事登記，并在集體面前演講。向家長傳達(dá)幼兒園的假期平安須知，并引導(dǎo)孩子在假期快樂安康地度過。新生的家訪，我們主要是理解幼兒的根本情況，向家長宣傳幼兒園及老師的教育理念，根據(jù)家長的提問進(jìn)展適當(dāng)?shù)亟獯饚椭?，告知家長我們的交流途徑有很多主要包括成長冊、、家長園地等。同時希望我們的家長可以配和班級老師做好各項工作。家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的局部，使老師與家長進(jìn)展交流和解決問題的途徑之一，希望通過家訪活動可以在以后的工作中得到家長的嚴(yán)密合作和交流。老師新學(xué)期工作總結(jié)老師新學(xué)期工作總結(jié)一轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，回憶這一學(xué)期，有許多做得滿意的地方，同時也有不到位的地方。一、學(xué)習(xí)理論知識，不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)____的道路、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，堅決擁護(hù)中國____的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)十八大的道路和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨，我認(rèn)為一黨執(zhí)政符合中國國情，有利于國家的長治久安。作為一個中共黨員，民主自由是我們的目的，假如沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)。二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。教書育人是老師的天職而教學(xué)工作是各項工作的核心。本學(xué)期我主要擔(dān)任二年級班主任及語文數(shù)學(xué)的教學(xué)和1~4年級音樂課的教學(xué)工作。教書育人和員工培訓(xùn)是兩碼事。首次接觸老師工作，隨著培養(yǎng)對象的不同，需要花費(fèi)更多的時間去研究學(xué)生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學(xué)會做人。通過半年來的努力總結(jié)如下:首先，做好本職工作：1、備課深化細(xì)致：平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對小學(xué)生心理和生理特點，以理論結(jié)合理論教學(xué)為主，不搞滿堂灌，注意案例的分析^p。3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題，取長補(bǔ)短，以便更快的進(jìn)入老師角色。這個習(xí)慣我會一直堅持下去。其次，熱愛學(xué)生：1，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生，理解現(xiàn)階段學(xué)生的心理特點，經(jīng)常與他們交談。特別是少數(shù)民族地區(qū)的同學(xué)學(xué)習(xí)壓力非常大，他們經(jīng)常會問一些不懂的問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想老師的成就感也許只有寄托在學(xué)生身上，希望他們可以獲得成功后還仍然會記起他們的老師。2，在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，這是個個性的時代。開展個性不等于放縱他們，要讓他們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)會做人。臨近年終，回憶過去，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，爭取在新的一年里有個好的開端，為學(xué)校的建立，奉獻(xiàn)自己的一份力量。老師新學(xué)期工作總結(jié)二時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間來到新學(xué)校工作已兩月有余。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，本人特就這兩個多月的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說：活到老，學(xué)到老，本人一直在各方面嚴(yán)