小學數(shù)學教研工作總結(jié)范文

第19頁共19頁小學數(shù)學教研工作總結(jié)范文小學數(shù)學教研組工作總結(jié)實用范文(篇一)本學期，依托我校自身的老師、學生資、特色進展的以校為本的數(shù)學校本教研，對數(shù)學教研活動的內(nèi)容和方式進展了改革，經(jīng)過一個學期的初步嘗試，已經(jīng)逐步成為我校新課程改革工作中的一道亮麗的風景線，受到了數(shù)學老師們的好評。下面就本學期以來所進展的數(shù)學校本教研做一小結(jié)。一、本學期所做的工作：1、繼續(xù)深化抓好好教學常規(guī)工作，強化教學管理，進步課堂教學效率。在假期就布置老師提早超備一周的教案，開學前一星期制定并完成所任學科的教學方案，開學當天檢查了老師備課情況及教案書寫情況。開學初我們認真學習了學校工作方案，明確了工作方向和重點，老師們根據(jù)各班的實際情況制定了實在可行的教學方案，并檢查評選出了優(yōu)秀方案，備寫缺乏的方案及時進展更改，補缺。全體數(shù)學老師都明確了數(shù)學學科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導、單元分析^p等根本常規(guī)。本學期對教案作業(yè)進展了三次全面檢查，嚴格數(shù)清作業(yè)本數(shù)，杜絕了老師對差生作業(yè)不管不問的現(xiàn)象再次發(fā)生。每次檢查我們都狠抓落實，并及時記錄反應，使老師及時查漏補缺。本學期共評選了兩次優(yōu)秀教案，三次優(yōu)秀作業(yè)，兩次優(yōu)秀學習之友，并及時在老師量化考核中給予加分鼓勵。檢查結(jié)果還是比擬令人滿意。老師在備課中能都能根據(jù)學校《教案作業(yè)管理和評比方法》，及時認真修改作業(yè)，都能對學生的訂正進展復批。老師們不但重視后進生的輔導外，還加強了優(yōu)等生輔導，使不同的學生在數(shù)學上有不同的開展。教研組全部老師都能到達聽課25節(jié)或以上，教研組長和學校領導聽課就更多，都在40節(jié)以上。但由于本學期活動多檢查多，工作瑣碎繁雜，后期的校領導聽課相對還是偏少。2、以研促教，制定專題，進一步培養(yǎng)老師研究意識，進步老師自身的業(yè)務程度。本學期，數(shù)學教研組繼續(xù)結(jié)合優(yōu)質(zhì)課競賽的主題確定了如何進步計算教學的實效性為研究課題，教研組長根據(jù)我校的實際制定了研究方案，并搜集資料進展了相關的學習。在十一月份學校組織的數(shù)學計算教學教學優(yōu)質(zhì)課評比中得以展現(xiàn)。在平日研究中，老師們及時積累學生的特色作業(yè)，各上交了兩到三次專題作業(yè)，保愛春等三年級老師還專門讓學生準備了口算練習本，每天課前都進展20道口算題非常合適計算小專題研究，效果較好。根據(jù)方案在十二月份每位老師就計算教學中的收獲與反思，進展了交流討論，效果比擬明顯。3、在十月底進展了期中質(zhì)量檢測，全校學生全都參加，真正將考試作為促進學生全面開展、促進老師進步改良教學的手段。學校對六年級數(shù)學進展了抽測，抽測成績較好。在教研組活動中各位老師都積極對自己班級的考試情況進展了全面細致的分析^p，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。4、確立骨干老師送課制度，盤活學校內(nèi)部資。我校制定了骨干老師送課制度，每學期各級骨干老師須至少為學校老師其它年級老師送課一節(jié)，送課的內(nèi)容不是由骨干老師自己決定，而是根據(jù)學校教學的需要來定。本學期開學初就由xx三位老師為一二年級老師進展送課，另外十一月份x____師又對全體老師做了因數(shù)中間有0的乘法、分數(shù)的初步認識的公開課。發(fā)揮了骨干老師的專業(yè)引領作用。5、通過開展家長開放日、優(yōu)質(zhì)課競賽、手拉手課堂教學交流等活動，激發(fā)老師教研熱情，創(chuàng)設老師間互相關愛、互相幫助、互相商討、交流的學習型校園文化。本學期，四年級的家長開放日活動如期進展，x校長老師所講的口算除法一課受到了家長的好評。數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽籌備充分，共進展了兩天。老師們積極備戰(zhàn)，從教案備寫、課件制作到授課每一環(huán)節(jié)，大家都認真準備，互相觀課指導，不懂處互相商討，掀起了一股濃濃的比、學、趕、幫的教研之風，互助之風，但每個人都收獲頗豐。六位參賽老師最后評出了一二三等獎，到達了本次活動的目的。真是一次難得的學習與鍛煉的時機。另外與x小的手拉手、x小課堂教學互動交流研討活動，大家都也很珍惜那次外出學習的時機，回來后認真寫出了心得體會，共同學習，互相進步。6、認真開展集體備課和教學研討課活動。本學期集體備課九、十月份進展了六年級xx、x____師的《小數(shù)的簡便計算》、《角的初步認識》，能顯現(xiàn)集體的智慧，十一月份進展了x____師二年級《7的乘法口訣》研討交流課。每位數(shù)學老師都從中有所收獲，效果比擬明顯。7、本學期中老師的教案備寫情況比上學期有明顯改良，老師在每節(jié)課后的教后反思，能結(jié)合自己實際來寫，我們把每次評選出的優(yōu)秀反思集結(jié)成反思集，也作為校本教研的一局部。但整體看老師的教后反思還不夠扎實有效。還是建議以后能否改為有實效的寫好五到十篇教后反思或每單元的優(yōu)秀小結(jié)即可，不用課課寫課課流于形式，讓老師把寫反思當成一種負擔。8、學期末教研組長作了如何進步計算教學小專題與怎樣有效進展期末復習講座，并指導大家制定出合理的復習方案，按時復習，保證后期復習的實效性，全面完成教育教學工作。二、獲得的成績及反思：本學期由于大家的共同努力，我們也獲得了一些成績。教案備寫和作業(yè)《學習之友》的修改都有很大進步，有效進步了課堂教學實效。特別是差生的作業(yè)這都借助于《學校教案、作業(yè)評比管理方法》的制定，及每月及時的檢查督導，使大家有問題能及時發(fā)現(xiàn)，及時查漏補缺。個別老師還存在突擊二次備課的情況，在最后一次作業(yè)教案檢查中，后期二次備課及反思的質(zhì)量都不及前期。在學校優(yōu)質(zhì)課競賽中，老師細備每一環(huán)節(jié)，精心制作課件，用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本次活動，最后9位參賽老師有5位獲獎。青年老師xx成長較快。但從整體情況看，課堂教學的程度還有待進一步進步。無論從教學方法還是教材把握上，都還需要下功夫。數(shù)學期末考試中我校數(shù)學考試成績還是不夠理想。我們常說教育教學質(zhì)量是一個學校的生命線。抓教學質(zhì)量必須放在首位?；顒右?，成績也得要，這就需要我們老師努力協(xié)調(diào)好其中的關系，努力下功夫向四非常鐘要質(zhì)量?；铐摻贪傅氖褂么蟠鬄槲覀児?jié)省了時間，但也為我們個別老師偷懶提供了好的時機，如何進展二次備課，及時進展教后反思真正把下載的教案變成自己的東西。這都需要我們好好考慮不斷改良。另外集體備課、專題研究活動本學期較上學期都大有改良，但我們的老師還是參加教研活動的積極性不高，不能很好的以科研促教學。也不能積極撰寫論文。常考慮，常研究，?？偨Y(jié)，方可以科研促課改，以創(chuàng)新求開展，才能進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。三、下學期教研工作的開展方向：1、新學期堅持以教學為中心，對老師的教學、備課方面的常規(guī)再次進展要求，對新上崗老師進展培訓，尤其結(jié)合本學期檢查中存在的問題深化剖析。杜絕不良現(xiàn)象的再次發(fā)生。力爭使新老老師互學互促，扎實做好常規(guī)工作。2、把課題研究浸透在平時的教學活動中。善學才能善研，善研才能善教。下學期數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽方案以進步學生計算才能為主題，請各位老師積極做好準備。平時還應該注意多學習教育教學理論方面的知識，用教學理論指導教學理論，積極撰寫心得體會或感想。3、努力進步數(shù)學老師的聽課、評課的才能。知缺乏才能知改良，下學期為了進步數(shù)學組老師的聽課、評課才能，我們的教研活動對評課提出了新的要求，結(jié)合集體備課內(nèi)容，每位老師至少有一次對公開課或研討課進展主評，要求能結(jié)合相關的教學理念、教學環(huán)節(jié)等各個方面進展深化的剖析，使數(shù)學組全體老師的聽評課才能得到進步。4、集體備課中，老師的課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，老師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)歷與啟示在有限的時間吃透教材，以組討論定稿，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。從而整體進步備課程度，課前精心備課，撰寫教案，施行以后趁記憶猶新，回憶、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學經(jīng)歷的積累和教訓的汲取，對今后改良課堂教學和進步老師的教學程度是非常有用。5、繼續(xù)堅持以教學為中心，強化管理，進一步標準教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。要求每位老師時時對照有關制度，檢查自己備課上課，作業(yè)修改情況是否符合要求。每月對不同年級、不同常規(guī)工程集中檢查和抽查相結(jié)合。繼續(xù)加強優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀學習之友及優(yōu)秀教案的評比工作，并及時展示交流，比照中知缺乏，而后改良效果才會更明顯。加強老師間的互觀交流，取長補短，加強隨機教研。6、主抓教學的領導，教研組長進課堂〔通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課〕，聽課、看教案、查作業(yè)等一條龍式的檢查。及時杜絕備課教案和上課環(huán)節(jié)兩張皮的現(xiàn)象。堅持每月一次的檢查反應活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反應考核情況，并將常規(guī)量化考核并及時公布，增大考核透明度，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。7、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作還要加大力度，因此我們要求老師注意抓差補缺、拾遺補漏，同時也加強了對學有余力學生的進步和培養(yǎng)。這樣班級整體成績才會進步。本學期對學困生的作業(yè)查的比擬嚴，杜絕了老師對差生作業(yè)不管不問的現(xiàn)象，促使轉(zhuǎn)差工作在作業(yè)中有所表達。另外應要求老師對各班中對學習數(shù)學有興趣有才能的學生進展專項訓練。學生在多樣的興趣活動中不僅能穩(wěn)固、運用了所學的知識，也為今后構(gòu)建新的知識構(gòu)造，進步理論、應用才能，具備創(chuàng)新精神打下了根底。8、對老師的遠程教育資使用和計算機網(wǎng)絡使用進展培訓，有效進步信息技術使用程度，更好的效勞于教育教學工作。9、老師的課堂教學中還存在問題設計隨意、零碎、計算方法指導落實不夠的問題，在面向全體學生，關注學習差異方面離課堂教學二期質(zhì)量工程評價標準還有一定的間隔。學生的知識面窄、思維不夠開闊、計算才能、語言表達才能欠缺等問題也是我們在今后的教學工作中急于解決的?？傊?，數(shù)學教研組的全體老師將不斷學習使我們的課堂更扎實、更精彩，更加充滿活力。小學數(shù)學教研組工作總結(jié)實用范文(篇二)在全體數(shù)學老師的努力下，這一學期中數(shù)學教研組開展了不少工作，也獲得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下，以便下學期中揚長避短，精益求精，更好地開展工作：一、抓好教學常規(guī)本學期，按照教務處的方案和要求，我們數(shù)學教研組認真抓好教學常規(guī)，美工定期進展了各項檢查。全體數(shù)學老師認真學習理解縣教學常規(guī)管理方法和學校教學工作方案，做好教學常規(guī)工作。全體老師都能鉆研教材，認真制定各年級教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。無不備課進課堂的不良現(xiàn)象。常規(guī)工作的質(zhì)量在不斷進步。包括學生書寫作業(yè)的標準和老師批閱作業(yè)的標準都得到了加強。二、進步備課質(zhì)量和教學效益在本學期的備課改革中，我們突出老師如何指導學生學習知識，打破重點和難點的方法，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹老師怎樣把知識教給學生。老師重視教學過程的反思，課后認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。有相當一局部的老師從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。通過這一努力，為課堂教學質(zhì)量的進步打下了堅實根底。三、開展研討課、進步教學質(zhì)量我們組在這一學期中，開展了“開放的教學，有效的教學”系列活動。xx等老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學。這些生動活潑，興趣盎然，深受學生歡送的課堂，正是表達了新課程的理念。同時我們通過課堂教學的評議，促進了老師課堂教學程度的進步。四、加強業(yè)務學習。鼓勵老師加強理論學習。每位老師都能自主安排一定時間用于業(yè)務學習，認真做好理論學習，并把學到的新理念運用到實際的課堂教學中去。本學期教研活動７次?；顒涌傄罄蠋熝杏懭缧睦韺W、教育教學理論知識等，交流心得，備課、說課、評課形成勤奮好學，積極向上的好風氣。五、做好復習研討，進步教學質(zhì)量。本學期，按教務處方案認真做好學生的復習指導工作，精心組織了兩次模擬考。xx和xx開了兩節(jié)復習研討課，老師們還各自暢談了復習方法和針對本班的復習方案?？傊?，這個學期的教研活動，收效不錯。老師們的教學研討氣氛很好，各項教學常規(guī)工作的完成情況良好。不少老師，勇挑重擔，完成了學校布置的教學任務；還有不少老師參加縣市級的各類競賽都獲得了好名次。今后工作的努力方向1、老師必需進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，更加適應新課程的需要。2、繼續(xù)開展“開放的教學，有效的教學”系列活動，進一步加強和豐富教研組的教學教研活動，使本組老師的課堂教學程度進一步進步。3、教科研方面還比擬欠缺，今后將盡量鼓勵大家積極參加課題研究，使教研更具有針對性。4、進步學生口算才能和做好培優(yōu)補差的工作，進步課堂質(zhì)量。小學數(shù)學教研組工作總結(jié)實用范文(篇三)在鎮(zhèn)教研室的領導下，在學校領導的精心安排下，，我校數(shù)學教研工作全面貫徹教育方針、落實課改目的、扎實推進素質(zhì)教育，以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動老師素質(zhì)進步、力求各項工作在進步中求打破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進，扎實推進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。現(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下：一、工作回憶〔一〕、抓教學常規(guī)管理，積極開展教研活動加強常規(guī)管理，是落實教育方案的根本保證。本學期初，我們認真制定教學教研工作方案，并召開了數(shù)學老師教研工作安排會議，按照學校的各項規(guī)定組織教學教研工作。1、堅持教研學習。教研學習由集中學習和外出學習相結(jié)合，一學期來，對各老師的教研學習進展檢查，老師們的聽課次數(shù)均到達學期初規(guī)定的學習數(shù)量。2、堅持成績抽測和檢查制度。為了進步教學進度和教學質(zhì)量的監(jiān)控力度，我們嚴密組織考試，采用學校統(tǒng)一時間考試、教室交換監(jiān)考、并組織老師集中閱卷、分大題等分、嚴格單元質(zhì)量分析^p制度，寫出書面材料，這樣有效的促進了老師們的教學工作，為以后教學成績的進步起到了積極的推動作用。一學期中，教務處認真檢查老師備課、作業(yè)等教學材料八次，認真記錄、認真總結(jié)、記入考核。3、加大常規(guī)工作力度。本學期，我校繼續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度，對老師的備、教、改、輔、考、評、說、學等各方面常規(guī)工作進展檢查量化。每逢雙周，針對老師的教學等幾大項進展檢查，檢查面涉及老師的備課、作業(yè)修改、考試、課堂教學、對學生的評價，學期末檢查老師的總結(jié)、學習筆記、培訓記錄、聽課記錄、教研活動記錄。學校組織成立常規(guī)工作檢查小組，嚴格檢查制度，對事不對人，認真記錄、認真總結(jié)，并將檢查結(jié)果記入老師考核。4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質(zhì)量的一個重要方面。本期學校教誨處加強了教研組建立和教研活動的管理，裝備了必要的教研設施，使每次活動有目的、有方案、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應有的作用。教研組對課題研究進展討論，確保課題研究落到實處，進步了老師的理論程度。教學研討活動扎實開展，獲得了一定的教研成果。并向上級有關部門進展了中期匯報?！捕?、抓課堂教學，促教育教學改革素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，老師認識的進步，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來理論。因此，加強老師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：1、開展青年老師上課活動。為了幫助我校青年老師，尤其是剛剛走上工作崗位的新老師盡快成長并進步教學才能，適應教學第一線的工作環(huán)境。全體數(shù)學老師齊聚一起共同聽取了青年老師的常態(tài)課，促進新老師的快速成長。2、開展老師示范研討課活動。這學期我們在上學期的根底上，又為為青年老師提供了一個展示、學習教學技能技巧的舞臺，開展了老師示范研討課活動，從而推進我校落實新課程的步伐，培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學工作向前開展。理論證明，為青年老師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)歷和自身進步的過程。這對所有的老師都是一次錘煉，理論程度和教學程度都有了長足的進步。3、強調(diào)教學反思。教學反思是老師認識自己、總結(jié)教學經(jīng)歷、進步教學才能的有效途徑。它是實在的教研行為，能進步老師自身的教學程度，不斷豐富自己的教學經(jīng)歷。每一位老師在每一節(jié)課后，都認真地反思了教學過程和自己的教學行為，都及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。4、搞好考試安排，嚴格考試管理嚴格考試的考務工作。強化考紀教育，增強考試的嚴肅性，確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理，加強了老師教學質(zhì)量監(jiān)控，對考試情況及時召開教學質(zhì)量分析^p會，面向全體進展教學質(zhì)量跟蹤調(diào)查，實在關心每一位學生的成長，全面進步教學質(zhì)量。5.注重實效，講究知識的活用活用為了讓孩子廣泛的掌握知識，掌握更多的課外的知識，我們學校六年級一百名學生四月底到xx實驗學校進展了3天的學習，收獲了滿滿的知識，更學會了獨立自主，自強自立，受益匪淺。二：工作中存在地問題及改良的措施。1、學生的養(yǎng)成教育還有待進步；2、在教學成績方面有待于在以后的工作中更進一步進步，樹立以質(zhì)量為第一的教學觀。3、在平時的工作中檢查、指導不夠細致，有待在以后的工作中改良。三、今后努力的方向。本學期，在校長的帶著和各位老師的共同努力下，順利完成了本學期的教育教學任務，但在工作中還存在許多缺乏，有待于在教學質(zhì)量上多下功夫，努力做好學校的教研工作，爭取使學校的教學教研工作上新臺階。第二學期小學數(shù)學教研組工作總結(jié)范文光陰飛逝，本學期完畢了。一學期來，我們數(shù)學教研組的全體老師以整體推進素質(zhì)教育為目的，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力進步課堂教學效率，實在進步教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、進步教學技能，構(gòu)建創(chuàng)新型的老師隊伍1、組織老師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以根底教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變老師的教學觀念。2、創(chuàng)設老師間互相關愛、互相商討、互相交流的學習型的校園文化。3、加大對中青年老師的培訓力度，鼓勵中青年老師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術、教育科研和心理安康等方面知識。同時為青年老師成長搭建平臺。4、加強老師網(wǎng)絡技術培訓，實在轉(zhuǎn)變老師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步進步老師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用程度。本學期我們?nèi)M老師的公開課都采用多媒體的輔助教學，多數(shù)老師都能自制教學課件，純熟操作。同時在平時的教學中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學。并能利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)理解教學信息和課改新動態(tài)，使很多年紀大的老師也能利用遠程教育資效勞課堂。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教誨處繼續(xù)強化教學“六認真”的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)修改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合標準化的教學要求。1、嚴格執(zhí)行課程方案，各老師應從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關、期中各年級能認真做好質(zhì)量分析^p；學期末班級能統(tǒng)一過關測試，互相比擬，比照差距和缺乏，正確面對得失。3、本期來，老師們都能按要求備足備好課，老師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。4、老師積極參與各項教研活動。王芳、余少霞、邱春紅老師參縣級老師優(yōu)課賽聽課活動；其他老師參加了校級優(yōu)質(zhì)課評比活動。5、本學期每位數(shù)學老師都以樂東縣教研室的專題研究為教學準那么，認真施行課堂的“有效教學”。三、加強課題運作，扎實開展教學科研活動1、為了改革課堂構(gòu)造和教學方法。進步老師的課堂教學程度。進步課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目的、重點、難點，說教材的前后聯(lián)絡