


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第五四作文錦集四篇五四作文篇1
少年時(shí)是刺破海平面的朝陽(yáng),妖嬈迷人;青年時(shí)是照耀大地的太陽(yáng),轟轟烈烈;老年時(shí)是落在西方的斜陽(yáng),盡灑余暉。多少人向往青春時(shí)的五四佳節(jié)?五四——是青春的代言;五四——?dú)g樂(lè)的歌譜;五四——信心的激昂。隨著時(shí)光老人緊密的步伐,我們共同迎來(lái)了人生的第一次五四節(jié)日匯演!
青春多少人贊美它?多少人歌頌它?五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地,太陽(yáng)公公盡撒陽(yáng)光。我校舉辦了一年一朵的五四節(jié)日匯演。每個(gè)班也都為這次“作戰(zhàn)〞而準(zhǔn)備。盡顯本班的風(fēng)采。這次五四匯演留給我印象最深刻的節(jié)目之一是:出航文學(xué)帶來(lái)的《白毛女》。這部話(huà)劇主要寫(xiě)了從舊社會(huì)的黑暗到解放,盡致淋漓的抨擊了舊社會(huì)的黑暗。年輕的解放軍戰(zhàn)士,維護(hù)了人民的利益,打擊了舊社會(huì)封建迷信,鮮為人知的悲憤景象。青年呦!從哪冒出這股不畏艱難與險(xiǎn)阻,勇于向黑暗的社會(huì)發(fā)出挑戰(zhàn),迎來(lái)光明社會(huì)的這份積極勁兒?
還有一個(gè)是一位荷花般婷婷玉立的少女帶來(lái)的獨(dú)具特色的少數(shù)民族舞蹈。那艷麗的服裝奪人眼球;那優(yōu)美的舞姿令人驚嘆。好一枝沐浴在陽(yáng)光下艷麗迷人的荷花。那支舞,散發(fā)了青春的活力,盡顯青春迷人的風(fēng)采,青春的亭亭玉立的少女呦!從哪冒出那股迷人妖嬈似潔雅的荷花,芳香的玫瑰般的艷麗?
青春,我為你驕傲,為你自豪!
五四作文篇2
4月30日,美好一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們節(jié)日“五四〞。
天空晴朗,明媚陽(yáng)光照射著大地,就算天氣再熱也“熱〞不過(guò)同學(xué)們熱情。
同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師安排下,紛紛搬著椅子排著整齊隊(duì)伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。
首先,是我們校長(zhǎng)致詞。
致詞完畢后,最沖動(dòng)人心時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>
只見(jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng),續(xù)后,幾位穿著晚禮服老師出場(chǎng)了,她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了,婉轉(zhuǎn)歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園,隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里,令人陶醉不已。
令我最難忘,還是八年級(jí)同學(xué)表演那個(gè)“5·12〞。
5月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們表達(dá)到了人間親情,友情……現(xiàn)在,看著這個(gè)表演,又一次把我們帶回了5月12日那一天。
絕望哭聲,微弱求救聲,努力挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演同學(xué)。
最后,全體表演者們,為我們唱起了《榮耀啊》,使我們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃艺坡暋?/p>
今天,看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒?,真很開(kāi)心,也很難遺忘。
五四作文篇3
我在五年級(jí)四班五年了,與許多有趣的故事。
我們的班里,有一位猴子、燒餅,那就是周炳睿。
周炳睿的故事,可謂是人人皆知,幾乎每一節(jié)課上,他都要讓同學(xué)們狂笑一陣,像如今天,他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。
今天的`第二節(jié)課練歌,準(zhǔn)備合唱比賽,我們先背誦了演講詞,然后練了幾遍,當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候,我們唱《雛鷹之歌》,歌詞是:“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的雛鷹,〞周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅,歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的燒餅〞,想一想,天上飛著燒餅,哈哈……
還有一次,是這樣的:
有一次同學(xué)過(guò)生日,吃了一些菜,我們拆開(kāi)了蛋糕開(kāi)始吃,家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤(pán),周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上,抹得到處都是,龔柏巖也拿起了自己的蛋糕還擊,直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗,洗了將近半個(gè)小時(shí),那天晚上,我們都笑瘋了,只因?yàn)檫@只猴子。
還有前天,我們?nèi)ヒ魳?lè)室練歌,大家都努力唱著,只有一位特例,我們的猴子同學(xué),嬉皮笑臉的,惹得我一直在笑,突然,我們的邢老班從邊上拿起掃帚,沖著周炳睿就去了,讓我們班全部爆笑。
五四作文篇4
1919年5月4日,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月,中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng),青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市,他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗?fàn)帯N矣X(jué)得學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國(guó)主義精神,甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著老實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一表達(dá)。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云計(jì)算安全研究-深度研究
- 激光加工在刀具制造中的應(yīng)用-深度研究
- 鋰電池行業(yè)分析研究報(bào)告
- 跨文化界面設(shè)計(jì)研究-深度研究
- 植物逆境適應(yīng)研究-深度研究
- 建筑施工材料供應(yīng)合同
- 長(zhǎng)期副食品購(gòu)銷(xiāo)合同助力行業(yè)發(fā)展
- 賠償協(xié)議合同樣本
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可與擔(dān)保合同
- 外出培訓(xùn)合同(2025年版)
- 《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》解讀
- 四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件- 用身體說(shuō)話(huà)|長(zhǎng)春版
- DB11-T 1894-2021 10kV及以下配電網(wǎng)設(shè)施配置技術(shù)規(guī)范
- 廣西版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案【完整版】
- 《三國(guó)演義》題庫(kù)單選題100道及答案解析
- 農(nóng)村勞動(dòng)力資源調(diào)查工作方案
- 《中國(guó)人民站起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)
- 高校教師組織生活發(fā)言稿
- 3輸變電工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一表式(變電工程電氣專(zhuān)業(yè))-2024年版
- 法學(xué)法律實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)
- 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案(表格式)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論