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
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文檔簡介
4.5導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用(精練)(提升版)題組一題組一零點(diǎn)個(gè)數(shù)1.(2022·山東·煙臺二中)已知函數(shù).(1)討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù).(2)若有兩個(gè)不同的零點(diǎn),證明:.2.(2022·河南·長葛市)已知函數(shù),.(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線在處的切線方程;(2)討論關(guān)于x的方程的實(shí)根個(gè)數(shù).3.(2022·天津·二模)設(shè)函數(shù)為的導(dǎo)函數(shù).(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)討論零點(diǎn)的個(gè)數(shù);(3)若有兩個(gè)極值點(diǎn)且,證明:.題組二題組二已知零點(diǎn)個(gè)數(shù)求參1.(2022·河南濮陽·一模(文))已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)已知且關(guān)于x的方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求t的值.2.(2022·山東日照·三模)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù).3.(2022·四川成都·模擬預(yù)測(理))已知(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)性;(2)討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù).題組三題組三不等式恒(能)成立1(2022·安徽·合肥一六八中學(xué)模擬預(yù)測(文))已知函數(shù).(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)若當(dāng)時(shí),恒成立,求a的取值范圍.2(2022·江西)函數(shù)的圖像與直線相切.(1)求實(shí)數(shù)a的值;(2)當(dāng)時(shí),,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.3(2022·遼寧·鞍山一中模擬預(yù)測)已知函數(shù),函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(2)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.4.(2022·陜西·西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)模擬預(yù)測(理))已知函數(shù)(,且)(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若對、,使恒成立,求的取值范圍.5.(2022·北京八十中模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在處的切線方程;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)若對任意,都有成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.6.(2022·海南海口·二模)已知函數(shù),.(1)若,求的最小值;(2)若當(dāng)時(shí),恒成立,求a的取值范圍.7.(2022·山東煙臺·三模)已知函數(shù)().(1)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)存在唯一的極值點(diǎn);(2)若不等式恒成立,求的取值范圍.8.(2022·新疆克拉瑪依·三模(文))已知函數(shù),.(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍.題組四題組四證明不等式1.(2022·河南·高三階段練習(xí)(理))已知函數(shù),.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若方程的根為、,且,求證:.2.(2022·山東·模擬預(yù)測)已知函數(shù),其中.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí),①證明:;②方程有兩個(gè)實(shí)根,且,求證:.3.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).(1)求的最小值,并證明方程有三個(gè)不等實(shí)根;(2)設(shè)(1)中方程的三根分別為,,且,證明:.4.(2022·湖南·長沙一中一模)已知函數(shù).()在處的切線l方程為.(1)求a,b,并證明函數(shù)的圖象總在切線l的上方(除切點(diǎn)外);(2)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,.且.證明:.5.(2022·全國·
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