2023年秋季中學(xué)政教處工作計(jì)劃精編

2023年秋季中學(xué)政教處工作計(jì)劃精編一?、指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以德?育為首，以?教學(xué)為中心?的辦學(xué)思想?，堅(jiān)持以思?想道德品質(zhì)?教育為主陣?地，以養(yǎng)成?教育為主線?，以活動(dòng)開(kāi)?展為載體，?以人文素養(yǎng)?引領(lǐng)為特色?的德育工作?思路，遵循?青少年學(xué)生?思想品德形?成的規(guī)律和?社會(huì)發(fā)展的?要求，堅(jiān)持?“早抓、細(xì)?抓、實(shí)抓、?長(zhǎng)期抓、反?復(fù)抓”，切?實(shí)做好新學(xué)?期的德育工?作和常規(guī)工?作，努力營(yíng)?造良好的教?書育人，管?理育人，服?務(wù)育人，環(huán)?境育人的氛?圍，建設(shè)和?諧文明的校?園環(huán)境，為?學(xué)生終身發(fā)?展奠定基?礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?校德育的可?持續(xù)發(fā)展。?二、工作?目標(biāo)政教?處工作將以?一個(gè)目標(biāo)（?學(xué)會(huì)做人）?、兩個(gè)服務(wù)?（為提高教?育質(zhì)量服務(wù)?，為學(xué)生健?康快樂(lè)成長(zhǎng)?服務(wù)）、三?個(gè)重點(diǎn)（常?規(guī)、安全、?活動(dòng)）、四?個(gè)突破（環(huán)?境衛(wèi)生、養(yǎng)?成教育、兩?操質(zhì)量、文?明禮儀）、?五個(gè)場(chǎng)所（?教室、辦公?室、寢室、?操場(chǎng)、食堂?）、“六個(gè)?渠道（課堂?、班會(huì)、德?育課、課余?活動(dòng)、板報(bào)?、廣播）、?七種方法（?說(shuō)理疏導(dǎo)、?榜樣示范、?實(shí)踐教育、?情境熏陶、?心理咨詢、?規(guī)范約束、?___會(huì)診?）、八步程?序（穩(wěn)定情?緒、了解情?況、思考對(duì)?策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)?點(diǎn)、尋找缺?點(diǎn)、溝通落?實(shí)、跟蹤反?饋、調(diào)整策?略）作為本?年度的工作?目標(biāo)，扎實(shí)?細(xì)致開(kāi)展德?育工作，實(shí)?現(xiàn)德育工作?的民主化、?科學(xué)化、自?治化、有效?化、特色化?。三、工?作措施（?一）加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，為?教育管理護(hù)?航。1。?中學(xué)政教處?工作計(jì)劃。?班主任隊(duì)?伍，首先培?養(yǎng)一支能力?強(qiáng)、講奉獻(xiàn)?、有愛(ài)心、?師德好的班?主任隊(duì)伍，?其次培養(yǎng)一?批有上進(jìn)心?的班主任后?備隊(duì)伍。繼?續(xù)實(shí)施班主?任聘任制，?聘請(qǐng)能力強(qiáng)?、工作踏實(shí)?，樂(lè)于奉獻(xiàn)?的中青年骨?干教師組成?班主任隊(duì)伍?。績(jī)效工資?、評(píng)優(yōu)、先?進(jìn)、晉級(jí)等?對(duì)班主任做?盡可能的優(yōu)?惠和傾斜。?最大限度調(diào)?動(dòng)班主任和?后備班主任?的學(xué)習(xí)工作?的積極性、?主動(dòng)性。?2。學(xué)生干?部。努力培?養(yǎng)學(xué)生干部?，多渠道開(kāi)?展德育工作?。中學(xué)政教?處工作計(jì)劃?。創(chuàng)設(shè)各類?崗位，開(kāi)展?各類活動(dòng)，?在活動(dòng)中培?養(yǎng)學(xué)生干部?，在活動(dòng)中?開(kāi)展德育工?作。班干部?、團(tuán)干部、?學(xué)生會(huì)干部?、校風(fēng)檢查?員，通過(guò)推?薦、競(jìng)選、?自薦等多渠?道安排到各?類崗位，加?大培訓(xùn)力度?，提供鍛煉?機(jī)會(huì)，提高?他們的自我?約束能力和?管理能力。?3。加強(qiáng)?值周班培訓(xùn)?，明確任務(wù)?，明確責(zé)任?，引導(dǎo)到位?，使其真正?參與到常規(guī)?管理中來(lái)。?4。推進(jìn)?全員德育制?度，進(jìn)一步?完善學(xué)校?的德育網(wǎng)絡(luò)?，積極構(gòu)建?學(xué)校、家庭?和社區(qū)三結(jié)?合的德育網(wǎng)?絡(luò)。健全社?會(huì)參與機(jī)制?，充分發(fā)揮?家長(zhǎng)委員會(huì)?，家長(zhǎng)學(xué)校?，愛(ài)國(guó)主義?教育基地，?國(guó)防教育基?地和社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)基地?的作用，形?成育人合力?，共同培養(yǎng)?下一代。政?教處工作計(jì)?劃（二）?狠抓常規(guī)管?理，培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)慣?。1。以?養(yǎng)成教育為?切入點(diǎn)，認(rèn)?真___學(xué)?生學(xué)習(xí)，結(jié)?合學(xué)生特點(diǎn)?，堅(jiān)持從小?事抓起，抓?儀容儀表，?抓電動(dòng)車、?單車的規(guī)范?擺放，抓文?明禮貌，抓?亂丟垃圾，?抓亂寫亂畫?，抓破壞公?物等，堅(jiān)持?“抓早、抓?細(xì)、抓實(shí)、?抓薄弱、抓?反復(fù)”，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的文明、衛(wèi)?生等習(xí)慣，?逐步形成富?有校本特色?的常規(guī)教育?。2。營(yíng)?造衛(wèi)生、文?明、有序的?衛(wèi)生環(huán)境，?杜絕亂拋亂?扔行為，杜?絕高空倒水?、撒紙屑等?行為，杜絕?吃口香糖現(xiàn)?象，杜絕邊?走邊吃現(xiàn)象?并加大曝光?力度。3?。培訓(xùn)一批?比較合格的?旗手隊(duì)伍，?使升旗規(guī)?范化。利用?升旗儀式及?國(guó)旗下講話?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?不同層面的?教育。國(guó)旗?下講話以教?師講話為主?，學(xué)生為輔?，引導(dǎo)學(xué)生?懂得愛(ài)祖國(guó)?要從愛(ài)班級(jí)?，愛(ài)學(xué)校，?愛(ài)家庭做起?，引導(dǎo)學(xué)生?每人為_(kāi)_?_做好事，?培養(yǎng)尊重，?理解，關(guān)心?人，愛(ài)親人?的高尚品德?。旗手介紹?中必須加入?班級(jí)承諾，?同時(shí)增加曝?光臺(tái)。4?。加強(qiáng)衛(wèi)生?工作的__?_管理，實(shí)?行政教處主?要抓，各條?部門負(fù)責(zé)人?分頭抓，全?體教師合學(xué)?生干部一齊?抓的管理模?式，實(shí)行環(huán)?境衛(wèi)生工作?的分塊負(fù)責(zé)?制度，定期?檢查考核，?確保學(xué)校衛(wèi)?生工作達(dá)標(biāo)?，創(chuàng)設(shè)良好?的育人環(huán)境?。（三）?夯實(shí)安全工?作，創(chuàng)造安?全育人環(huán)境?。1。抓?好安全管理?工作，保障?學(xué)校師生安?全。安全是?社會(huì)穩(wěn)定、?校園和諧、?家庭幸福的?基礎(chǔ)。全體?教職工必須?樹(shù)立“責(zé)任?重于泰山，?穩(wěn)定壓倒一?切”的思想?，貫徹“安?全第一，預(yù)?防為主”的?方針，做到?警鐘長(zhǎng)鳴，?