幼兒園語(yǔ)言《愛(ài)的傳遞》說(shuō)課稿

幼兒園語(yǔ)言《愛(ài)的傳遞》說(shuō)課稿“說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物，是進(jìn)展教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，下面是收集的下“愛(ài)”的種子。整節(jié)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒感受愛(ài)、分享好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化。《綱要》中語(yǔ)言領(lǐng)域提出：“開(kāi)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。以及要鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法與感受?！被顒?dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸屬，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo):理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。這是從幼兒的知識(shí)培養(yǎng)維度考慮制定，大班幼兒能根據(jù)情節(jié)線索猜想情節(jié)的開(kāi)展，能看著畫(huà)面說(shuō)出自己的看法。讓幼兒通過(guò)觀看宣傳片，初步理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。2、能力目標(biāo)：能用完整的語(yǔ)言描述畫(huà)面，大膽表述自己的想法。這個(gè)目標(biāo)是從幼兒技能培養(yǎng)出發(fā)，大班幼兒根本上能連貫的表達(dá)一件事，對(duì)待事物已經(jīng)有自己的想法，并能大膽表達(dá)。此目標(biāo)就是讓幼兒大膽講述自己對(duì)畫(huà)面的理解與感受。3、情感目標(biāo):在體驗(yàn)中感受幫助別人給別人和自己帶來(lái)的快樂(lè)。讓幼兒在情景表演中感受幫助別人給別人和自己帶來(lái)快樂(lè)。讓幼兒學(xué)以致用。說(shuō)活動(dòng)重點(diǎn)：理解短片內(nèi)容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。通過(guò)看宣傳片理解所要表達(dá)的含義，讓幼兒知道宣傳片給我們講述了一件什么事。說(shuō)活動(dòng)難點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言描述畫(huà)面，大膽表述自己的想法。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)讓幼兒大膽講述自己對(duì)短片的理解及感受。加深對(duì)短片理解。大班幼兒語(yǔ)言開(kāi)展特點(diǎn)已經(jīng)從詳細(xì)形象思維到邏輯思維開(kāi)展，能根據(jù)故事情節(jié)、線索連貫表達(dá)一件事或猜想情節(jié)的開(kāi)展;對(duì)待事物已經(jīng)有自己的想法能大膽表達(dá)。1、說(shuō)教法2、說(shuō)學(xué)法：(3(4)情景體驗(yàn)法(親自體驗(yàn)幫助別人給別人和自己帶來(lái)的快樂(lè)及對(duì)所學(xué)到的知識(shí)的理解與運(yùn)用)。教師準(zhǔn)備：宣傳片《愛(ài)的傳遞》;歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《讓愛(ài)傳出去》;PPT圖片;角色扮演;幼兒準(zhǔn)備：幼兒已有樂(lè)于助人的(一)開(kāi)始部分1.談話(huà)導(dǎo)入，引出主題。教師以談話(huà)導(dǎo)入的方式讓幼兒談一談幫助別人的感受。(二)根本部分通過(guò)欣賞短片萌發(fā)“愛(ài)”的種子。以追問(wèn)的形式對(duì)幼兒進(jìn)展提問(wèn)：剛剛短片中發(fā)生了那些事情?他們?cè)趲椭鷮?duì)方時(shí)心情怎樣?你是從哪里看出來(lái)的?短片中維修工人出現(xiàn)了幾次，分別是以什么身份出現(xiàn)的?初步感受幫助別人也就是幫助自己，別人快樂(lè)自己快樂(lè)。PPT以提問(wèn)的形式加深對(duì)內(nèi)容的理解與體會(huì)，理解短片所要表達(dá)的含義，談一談自己看完短片的感受。通過(guò)案例講述，培養(yǎng)幼兒思考及解決問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)正確幫助別人的方法，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。讓幼兒說(shuō)出生活中哪些人最需要幫助。當(dāng)他們有困難我們?cè)鯓尤椭?。檢驗(yàn)幼兒