給生命一個微笑吧正文

PAGEPAGE11給生命一個微笑吧正文第一篇：給生命一個微笑吧給生命一個微笑吧沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)用微笑來面對人生。微笑是特效護(hù)膚霜，把它抹在臉上，我們會更加美麗微笑是心底的一股泉水，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。微笑于朋友，是心靈的默契于陌生，是距離的縮短。微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行微笑著的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。所以，微笑是涵養(yǎng)著一種振作，一種成熟，一種堅強(qiáng)，一種超脫的魅力微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬闊和豁達(dá)的風(fēng)度。也許有許多時候，你心底的苦悶和憂愁將你困擾，令你愁眉不展，那就請你給生命一個微笑，走出迷陣當(dāng)你被困難阻礙、束手無策時，那就請你給生命一個微笑，千萬不要被擊敗生活中你免不了會有彷徨和迷惘的時候，請你給生命一個微笑，以指引你該走的路……倘若你時時想著用微笑去面對難題，那難題也許就會迎刃而解了。給生命一個真誠的微笑，用來對自我的嘗試和篤信，用你對他的摯愛和尊重，擺脫一切來自外界的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的窒息和鉛壓，純純地笑，忘情地笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，那么周圍的一切都會閃耀著美麗、銘示著珍惜，而令我們無法割舍。我們不必苛求生活，不必憐憫自我，不必怨天尤人，不必愁苦太多，給生命一個真誠的微笑，我們將擁有溫馨和煦的春陽和生命中最沁人的凱歌。愛微笑，也就珍惜了你自己。懂得了微笑，也就懂得了生活。給生命一個真誠的微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。第二篇：給自己一個微笑吧微笑往往會給人帶來好運(yùn)，會帶給人成功，會帶給人幸福。再這里我有一個故事要帶給大家：在日本有一位大學(xué)生，剛畢業(yè)，就遠(yuǎn)離父母外出打工，他想找一個適合他的工作。找了很長時間才找到他喜歡的工作——保險推銷員。這個公司還有一個不成文的規(guī)定——一個員工必須每一個星期都推銷一份保險才能在月底領(lǐng)到工資。第一個月，沒有人向他買保險，第二個月，也沒人向他買保險，第三個月，還是沒人向他買保險。錢快用光了，他就每天吃面包，晚上睡在街心公園的長椅上，可是他沒有一絲沮喪，反而每天都對來公園的人微笑。終于有一天，一個經(jīng)常去公園散步的大老板對他的微笑產(chǎn)生了疑問，這個老板說：“年輕人，你每天都這樣生活為什么還這么高興呢？”他說：“我雖然沒賣出一份保險，但我不想自己的生活平淡無奇，所以我對每一個人微笑，讓我的生活充實起來！”這個老板聽后感慨萬千，對他說：“我正好要給我孫女買保險，干脆在你這買吧。”于是他賣出了人生的第一份保險。那個老板回去后便把這件事告訴了他的朋友，老板的朋友又把這件事告訴了他們的朋友。就這樣一傳十，十傳百，百傳千，最后他成為了日本簽定保險合約最多的一個推銷員。故事到這里就結(jié)束了，我想大家一定有很多感想，當(dāng)我看完這個故事后我疑惑：微笑真的有這么大的力量嗎？我之后也嘗試著微笑，漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績上去了，知心朋友也多了。這下我才真的嘆服了微笑這個動詞！在此，我希望每一個人的憂郁。磨難。曲折。愁苦都少一點(diǎn)，而微笑。成功多一點(diǎn)，我相信幸福也就離你不遠(yuǎn)了！第三篇：給生命一個微笑給生命一個微笑生命僅僅是一個過程，一個漫長而又短暫的過程。上天賦予我們生命的同時也給了我們許多坎坷。微笑地面對生活，微笑地面對坎坷。這也是人生的境界。有人說，生命像一朵花，樂觀者預(yù)祝它結(jié)出甘甜的果實，悲觀者會擔(dān)心它會散盡短暫的花香。對于每個人來說，那些像空氣一樣充溢在身邊的快樂才是最重要的。美好的時光會一天一天地流逝，應(yīng)該開心、快樂地度過每一天。生活中有很多東西讓我們?yōu)橹畟?，為之憂郁，但微笑卻是美好生命永恒的主旋律！正是因為這多多少少的挫折，我們可能會傷心、難過，但我們卻不能夠停止微笑。一個輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達(dá)了堅強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何復(fù)雜的場面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。給生命一個微笑。無論你是佇立在高高的頂峰，還是徘徊在失落的低谷。微笑著的人并不是沒有傷心難過的時候，只不過他們把痛苦錘煉成絢麗的樂章；微笑著的人并非沒有挫折，只不過他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的動力。給生命一個微笑，你將會擁有一個快樂的生。生活就像哈哈鏡，你笑他也笑，你哭他也哭！既然我們微笑，世界也在微笑，何不多微笑呢？一個時常抱怨生活的艱辛與無奈的人，他肯定是一個連微笑也吝嗇的人。也許，我們學(xué)會了太多寬容自己的字眼，卻舍不得給別人一個會心的微笑。當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)地長大時，我們已學(xué)會用冷漠面對世界，內(nèi)心的那份燦爛卻不小心失落了，失落在考試之后的名次里，失落在意見不同的爭執(zhí)里，更失落在內(nèi)心的不滿里。生活要知道苦中作樂！既然已經(jīng)錯過了這一次，抱怨與悔恨徒增的只是煩惱而已，何不給自己找一個微笑的理由。時常給自己一個微笑，尤其是在郁悶或失敗時更要給自己找一個微笑的理由，給自己一個微笑就是給自己一個為未來籌備的好心情。生活，就是要時常給自己找一個微笑的理由！如果要為生活找理由，我想微笑絕對是個重要的理由！其實，一個微笑，將除去我們心中的躁動與不安，將使我們表現(xiàn)出最積極的一面。一個微笑，能降低你在災(zāi)難與挫折面前的懦弱與恐懼。笑著去面對生活，一切將會變得從容許多。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的微笑時，就在那一刻，我們心里頭突然變得婉約可人。內(nèi)心的燦爛，淹沒了多少年來的委屈。多少的不快樂頓成過眼云煙，也只有在那一刻，我們敢回頭對那些我們不喜歡的人微笑，對批評我們的人體諒，對惱怒過的人輕言。給任何人一臉微笑，便是給了別人莫大的鼓勵。笑對人生，一切原本如此從容！從來沒有人會告訴我們?nèi)绾稳ピO(shè)計微笑。當(dāng)我們不再熱衷于天真的幻想，當(dāng)我們從從容容地走過人群，我們何不微笑？就在我們的身邊，就在我們的心里，給自己一個理由，微笑！第四篇：給生命一個微笑給生命一個微笑生命僅僅是一個過程，一個漫長而又短暫的過程。上天賦予我們生命的同時也給了我們許多坎坷。正是因為這多多少少的挫折，我們可能會傷心、難過，但我們卻不能夠停止微笑,不能不感恩生命。感恩生命，給生命一個微笑。無論你是佇立在高高的頂峰,還是徘徊在失落的低谷,無論你是為愛興奮還是為恨傷懷，無論你為過錯而痛悔還是面對失落，我們都要用生命之初那最本質(zhì)的寬容和坦蕩給心靈安個休憩的小家，一切的悲愁都用詩情和智慧去點(diǎn)綴，那么你眼前將風(fēng)光無限，天高海闊。微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過她善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。所以微笑是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅強(qiáng)，一種超脫的魅力，微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬闊和豁達(dá)，具有樂觀和輕松的風(fēng)度。一個時常抱怨生活的艱辛與無奈的人，他肯定是一個連微笑也吝嗇的人。也許，我們學(xué)會了太多寬容自己的字眼，卻舍不得給旁人一個會心的微笑。當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)地長大時，我們已學(xué)會用冷漠面對世界，內(nèi)心的那份燦爛卻不小心失落了，失落在考試之后的名次里，失落在意見不同的爭執(zhí)里，更失落在內(nèi)心的不滿里。一個微笑，將除去我們心中的躁動與不安，將使我們表現(xiàn)出最積極的一面。一個微笑，能降低你在災(zāi)難與挫折面前的懦弱與恐懼。笑著去面對生活，一切將會變得從容許多。有人說，生命像一朵花，樂觀者預(yù)祝它結(jié)出甘甜的果實，悲觀者擔(dān)心它會散盡短暫的花香。同樣面對那抹夕陽，李商隱扼腕長嘆“夕陽無限好，只是盡黃昏”，在頹唐中度過余生；元帥葉劍英卻開懷大笑“老夫喜作黃昏送，滿目青山夕照明”，在萬丈豪情中投身革命。同樣面對那條江河，南唐后主李煜垂淚低吟“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，最終做了亡國之君；一代偉人毛澤東則放聲高歌“萬里長江橫渡，極目楚天舒，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，領(lǐng)導(dǎo)全國人民大搞社會主義建設(shè)。正是有了積極樂觀的心態(tài)，適時給自己微笑，偉人們才能在艱難的環(huán)境中載負(fù)著神圣的使命，讓革命之花開遍整個中華大地。感恩生命，給生命一個微笑。一個輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達(dá)了堅強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何復(fù)雜的場面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。感恩生命，雖然生活中有很多東西讓我們?yōu)橹畟?，為之憂郁，但微笑卻是美好生命永恒的主旋律！愛微笑，也就珍惜了自己，懂得了微笑，也就懂得了生活。第五篇：給生命一個微笑教案“生命如花，讓我們珍愛生命”主題班會教案七年級一班李渡一校牟尚梅活動主題：生命如花，讓我們珍愛生命活動目的：教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實現(xiàn)自身價值。活動形式：演講、討論、朗誦、合唱等?；顒舆^程：陳娟：人，最寶貴的是生命。汪靜怡：生命，對每個人都只有一次。（合）：這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？汪靜怡：請同學(xué)們一齊朗誦保爾的一句話：人最寶貴的是生命，生命對每個人都只有一次，每當(dāng)回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，臨死的時候，他能夠說，我的整個生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭。陳娟：是啊，保爾用他整個生命實現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言，作為跨世紀(jì)的年青一代，我們應(yīng)該怎樣對待生命，創(chuàng)造人生的價值呢？（合）：七年級一班“生命如花，讓我們珍愛生命”主題班會，現(xiàn)在開始。一、生命如花陳娟：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們青少年就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！汪靜怡：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！陳娟：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強(qiáng)者。汪靜怡：讓我們來聽一聽徐凡曾同學(xué)的演講《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。二、笑對人生陳娟：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，請看一組材料：失落的花季（課件）（1）成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。（2）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對其教育時，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)線33分。汪靜怡：同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？采訪幾個同學(xué)??老師：他們?yōu)槭裁唇Y(jié)束生命？（課件）陳娟：是呀，生命是寶貴的，我們怎能輕言放棄？請看，不屈的人生（課件1出示）：不屈的人生（1）李歡從四五歲開始，就患上了一種叫“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥”的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭??目前還沒有一種特效藥。小李歡在與病魔搏斗的同時，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國舉辦的“給孩子一個世界”活動，此后，李歡被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注，還受到了江總書記的接見。在此過程中，李歡一直沒中斷學(xué)業(yè)，并連年被評為三好學(xué)生。李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格評比，她被評選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長安大學(xué)信息工程學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。（2）1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了Ｉ型糖尿病。自小學(xué)二年級劉梅病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107次，可她一次次又堅強(qiáng)地站了起來。劉梅的病需要長期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，她8歲起開始寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬多字的日記。她在日記中寫道：“每天能夠活下來，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒??”汪靜怡：同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？采訪幾個同學(xué)老師：同學(xué)們，在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折？是的，我們在成長路上會遇到這樣或那樣挫折和困惑，如：課件展示你是如何面對的？老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：（課件）面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對，給生命一個笑臉:出示殘疾人的表演，談?wù)勀愕目捶?陳娟：是啊,我們要給生命一個笑臉.請徐凡曾同學(xué)朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學(xué)都能給生命一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨(dú)一無二的精彩人生.給生命一個笑臉沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生，給生命一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨(dú)一無二的精彩人生。老師:看了這些視頻和聽了同學(xué)們演講和發(fā)言，請同學(xué)們談?wù)勔韵略掝}1，在成長和學(xué)習(xí)的過程中，你遇到過什么困難和挫折？你那時是怎樣對待的，今天如果我們再遇到這些困難和挫折，你如何面對？2，如何看待傷害生命的行為？23怎樣做才算真正的愛惜生命？課件給生命一個笑臉吧！生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達(dá)、堅強(qiáng)與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手的精神！老師：同學(xué)們，當(dāng)你受到挫折時，當(dāng)你心情煩悶時，當(dāng)你失敗時，我們可以找好朋友傾訴，向老師，家人求助，三、陽光總在風(fēng)雨后陳娟：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？汪靜怡：人的生命，似天空遼闊,不