2023人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)2023人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班況?分析本班共?有學(xué)生__?_名。從總?體上看，紀(jì)?律較好，智?力一般，有?幾個(gè)孩子學(xué)?習(xí)起來(lái)比較?困難，隨著?知識(shí)的加深?，學(xué)習(xí)起來(lái)?會(huì)越來(lái)越困?難。二、?全冊(cè)教材簡(jiǎn)?析：（一?）教材內(nèi)容?：本冊(cè)__?_以專題歸?類成一個(gè)一?個(gè)的單元，?以整合的方?式___教?材內(nèi)容。共?設(shè)八個(gè)專題?，專題貼近?童年生活，?時(shí)代氣息濃?厚，把基本?知識(shí)、基本?能力、方法?、情感熏陶?融為一體。?每個(gè)單元內(nèi)?容豐富。?1、每組包?括1課“識(shí)?字”，__?_至___?篇課文和一?個(gè)“語(yǔ)文園?地”，各部?分相互聯(lián)系?，構(gòu)成一個(gè)?有機(jī)的整體?。識(shí)字課包?括詞語(yǔ)、三?字經(jīng)、對(duì)聯(lián)?、名人名言?、古詩(shī)、詩(shī)?歌等多種形?式?？莆墓?___篇，?內(nèi)容豐富多?彩。2、?安排獨(dú)立的?識(shí)字課，內(nèi)?容豐富、形?式多樣。本?冊(cè)___的?識(shí)字課，把?8課識(shí)字分?別安排在每?組的開頭。?識(shí)字課內(nèi)容?均貼近每一?組的專題，?和每一組課?文的內(nèi)容及?語(yǔ)文活動(dòng)的?內(nèi)容緊密地?結(jié)合起來(lái)，?也充分體現(xiàn)?了整合的思?想。識(shí)字課?的形式大多?采用學(xué)生喜?聞樂見的韻?文形式，易?于朗讀。這?樣安排識(shí)字?，避免了集?中識(shí)字可能?產(chǎn)生的單調(diào)?枯燥、功能?單一的弊端?。學(xué)生通過?學(xué)習(xí)這種意?境優(yōu)美的識(shí)?字課，不僅?識(shí)了字，而?且積累了優(yōu)?美的語(yǔ)言，?豐富了知識(shí)?儲(chǔ)備。3?、采用大量?的新課文，?使教材更具?有時(shí)代感，?跟上現(xiàn)代飛?速發(fā)展的社?會(huì)。本冊(cè)_?__新編選?的課文，占?全部課文的?一半以上。?全冊(cè)課文有?以下幾個(gè)特?點(diǎn)。一是思?想內(nèi)涵全面?，包含愛國(guó)?主義、__?_、___?等，關(guān)愛生?命、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、自強(qiáng)自?主、熱愛科?學(xué)、環(huán)境保?護(hù)等豐富的?思想情感因?素，也有信?息社會(huì)和全?球經(jīng)濟(jì)一體?化的世界特?點(diǎn)。二是?題材多樣，?有反映學(xué)校?生活的，有?反映家庭生?活的。有反?映城市生活?的，有反映?農(nóng)村生活的?，有利于學(xué)?生通過語(yǔ)言?文字認(rèn)識(shí)大?千世界。?三是體裁多?樣。有詩(shī)歌?、故事、科?普文章、詩(shī)?歌、童話、?等，增強(qiáng)了?趣味性，可?讀性和感染?力大力改進(jìn)?教學(xué)方法，?利用收音機(jī)?、多媒體、?幻燈片多種?形式，使_?__成為學(xué)?生喜愛的“?學(xué)本”。本?冊(cè)教材在形?式上有很大?的突破，主?要體現(xiàn)在以?下幾個(gè)方面?。（1）?編寫角度轉(zhuǎn)?向以學(xué)生為?主體，教師?為主導(dǎo)。將?傳統(tǒng)的灌注?式改為啟發(fā)?式、自主式?，注重引導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)?探究學(xué)習(xí)。?在每個(gè)語(yǔ)文?園地里設(shè)“?我的發(fā)現(xiàn)”?，不斷引導(dǎo)?學(xué)生發(fā)現(xiàn)新?的識(shí)字方法?，發(fā)現(xiàn)字、?詞、句中一?些帶有規(guī)律?性的東西。?（3）給?學(xué)生提供展?示的機(jī)會(huì)，?使學(xué)生愿學(xué)?、樂學(xué)學(xué)，?不斷學(xué)習(xí)中?獲得成功。?三、本冊(cè)?教材具有以?下幾個(gè)特點(diǎn)?：1、繞?專題___?教材內(nèi)容，?充分體現(xiàn)整?合。2、?安排獨(dú)立的?識(shí)字課，內(nèi)?容豐富、形?式多樣。?3、大幅度?更新課文，?使教材更具?有時(shí)代感，?更貼近兒童?生活改進(jìn)呈?現(xiàn)形式，使?___成為?學(xué)生喜愛的?“學(xué)本”5?、體現(xiàn)語(yǔ)文?與生活的緊?密結(jié)合。?四、本冊(cè)教?學(xué)總的目的?要求：1?．認(rèn)識(shí)__?_個(gè)常用字?，會(huì)寫__?_個(gè)在本課?認(rèn)識(shí)的或以?前已經(jīng)認(rèn)識(shí)?且在本課重?現(xiàn)的字。認(rèn)?識(shí)的字，只?要求認(rèn)識(shí)，?在課文中認(rèn)?識(shí)，搬個(gè)地?方還認(rèn)識(shí)；?知道在新認(rèn)?的字中出現(xiàn)?的新偏旁。?要求寫的字?，要了解字?義，能口頭?或書面組詞?，逐漸在口?頭或書面運(yùn)?用；最重要?的是把字寫?對(duì)、寫好，?養(yǎng)成正確的?寫字姿勢(shì)和?良好的寫字?習(xí)慣。2?．喜歡學(xué)習(xí)?漢字，有主?動(dòng)識(shí)字的愿?望。學(xué)習(xí)獨(dú)?立識(shí)字。愛?識(shí)字，能主?動(dòng)識(shí)，學(xué)著?自己識(shí)，這?是學(xué)生識(shí)字?不竭的動(dòng)力?。一定要重?視興趣、習(xí)?慣的培養(yǎng)。?要重激勵(lì)、?多鼓勵(lì)。?3．學(xué)習(xí)用?普通話正確?、流利、有?感情地朗讀?課文。了解?詞句的意思?。有感受的?想法，樂于?與人交流。?讀詩(shī)歌能展?開想象，感?受語(yǔ)言的優(yōu)?美。4．?學(xué)習(xí)默讀。?允許有個(gè)從?指讀到不指?讀，從出聲?到不出聲，?從只顧讀到?一邊讀一邊?想的訓(xùn)練過?程。5．?重視語(yǔ)言的?積累。課內(nèi)?要求背的、?一定要背下?來(lái)。還要鼓?勵(lì)學(xué)生自覺?地更多地積?累詞、句、?段。6．?加強(qiáng)在生活?中學(xué)語(yǔ)文的?引導(dǎo)、交流?與展示。?五、教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)教?師在備教材?、備大綱、?備學(xué)生的基?礎(chǔ)上，制定?切合實(shí)際的?教學(xué)方法。?１、識(shí)字教?學(xué)本冊(cè)五百?多個(gè)要求掌?握的字，絕?大多數(shù)是常?用字。要相?信學(xué)生能夠?用已有的識(shí)?字能力來(lái)學(xué)?習(xí)這些生字?，鼓勵(lì)他們?用自己喜愛?的方式識(shí)字??？梢圆捎?多種方式加?強(qiáng)同學(xué)間的?交流與合作?。教師要采?用多種形式?，避免單調(diào)?。２、閱?讀教學(xué)要重?視朗讀的指?導(dǎo)。用普通?話朗讀，正?確、流利、?有感情地讀?課文。教師?還要重視課?外閱讀的指?導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)?生選擇好的?讀物，在家?長(zhǎng)會(huì)上指導(dǎo)?家長(zhǎng)選擇一?些童話、故?事書等有益?的讀物，給?他們創(chuàng)造交?流課外閱讀?成果的機(jī)會(huì)?。３、口?語(yǔ)交際教學(xué)?教師要重視?創(chuàng)設(shè)課文中?的情境，是?學(xué)生入情入?境的進(jìn)行口?語(yǔ)交際。在?口語(yǔ)交際課?之前，要提?早布置準(zhǔn)備?工作。除專?門的口語(yǔ)交?際課，還要?重視日常教?學(xué)中的口語(yǔ)?交際活動(dòng)，?要引導(dǎo)學(xué)生?在日常交往?中主動(dòng)進(jìn)行?口語(yǔ)交際，?不斷提高口?語(yǔ)交際能力?。六、教?學(xué)措施：?1、理解教?材編輯意圖?，以組為單?位整體設(shè)計(jì)?教學(xué)。2?、倡導(dǎo)合作?學(xué)習(xí)。采用?多種方式設(shè)?計(jì)教學(xué)活動(dòng)?，加強(qiáng)同學(xué)?間的交流與?合作。3?、重引導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)，鼓勵(lì)探?究學(xué)習(xí)提倡?學(xué)生運(yùn)用記?憶規(guī)律，發(fā)?現(xiàn)新與舊的?聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)?識(shí)字方法。?鼓勵(lì)學(xué)生用?自己最喜歡?、最習(xí)慣的?方法認(rèn)記方?法認(rèn)識(shí)漢字?。鼓勵(lì)學(xué)生?在生活中識(shí)?字，鼓勵(lì)學(xué)?生觀察生活?，體驗(yàn)生活?。5、要?重視課外閱?讀的指導(dǎo)，?給學(xué)生提供?課外閱讀成?果展示的機(jī)?會(huì)，使學(xué)生?互相學(xué)習(xí)、?互相促進(jìn)，?不斷產(chǎn)生成?就感。6?、努力開發(fā)?語(yǔ)文課程資?源，充分利?用教材內(nèi)容?和當(dāng)時(shí)、當(dāng)?地的語(yǔ)文課?程資源，開?展豐富多彩?的語(yǔ)文實(shí)踐?活動(dòng)，使學(xué)?生在日常生?活中學(xué)語(yǔ)文?、用語(yǔ)文。?七、教學(xué)?課時(shí)安排第?一組：多采?的春天10?～__