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文檔簡介
第12頁高中生物(必修Ⅲ)測試卷一滿分:100分時間:90分鐘一、選擇題(30×2分=60分,每小題只有一個正確答案)1.右圖代表肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯誤的是()A.若飲食過咸,則Y中滲透壓會升高B.Z中有大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)2.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯誤的是()A.淋巴管阻塞引起下肢水腫 B.血液中鈣鹽過多引起肌無力C.再次接觸同種過敏原會引起過敏反應(yīng)D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失3.一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損??捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對患者進(jìn)行治療。其原理是()A.升高細(xì)胞外液的滲透壓 B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌C.降低細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓 D.減少細(xì)胞外液液體總量4.哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A.血漿滲透壓降低 B.抗利尿激素分泌增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱()A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動,其效應(yīng)器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電信號—化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)化6.下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中高級中樞對低級中樞有控制作用的是()A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)損傷的病人不能聽懂別人講話D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制7.短跑運(yùn)動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是()A.起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果
B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮
D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度8.Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是()A.加速神經(jīng)沖動的傳遞 B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.減緩神經(jīng)沖動的傳遞 D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制9.下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是()A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B.下丘腦的活動會受到其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌激素的調(diào)節(jié)C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動D.下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加10.下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是()A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③信息傳遞迅速B.方式③的信息傳遞不通過體液C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)11.人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時,甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯誤的是()A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液()A.信使RNA、必需氨基酸B.激素、遞質(zhì)C.淀粉酶、解旋酶D.肝糖元、丙酮酸人體感染白喉桿菌后,將啟動系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是()A.鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖B.巨噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng),中和其毒性14.下列方式中最可能感染艾滋病病毒的是()A.與病毒攜帶者握手B.使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的餐具C.住旅店時,使用了病毒攜帶者用過而又未及時更換的被褥 D.洗牙或補(bǔ)牙時,使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械15.某植物授粉形成幼果后,用較高濃度生長素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是()A.種子明顯增多 B.形成無子果實C.部分果實脫落 D.果實生長不受影響16.甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是()A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多17.右圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述錯誤的是()B.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集C.A裝置主要是利用土壤動物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集D.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中18.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗支架,支架的材料托中,放置了6塊已編號的相同瓊脂塊。相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全隔開。他將3個胚芽鞘尖端分別放置在實驗支架材料托的瓊脂塊上(如圖),將實驗支架在黑暗條件下的水平地面上放置一段時間后移走胚芽鞘尖端。下列有關(guān)移走胚芽鞘尖端后瓊脂塊中生長素濃度的比較,正確的是()A.a1<a2B.a3>a2C.a3=A3D.A3>a1 19.稻田生態(tài)系統(tǒng)是重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是()A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率C.精耕稻田和棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異D.用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱種群密度會下降20.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測不合理的是()A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的種間斗爭結(jié)果可能受捕食者影響C.無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導(dǎo)致乙消失D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少21.某農(nóng)場面積為140hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹來捕食,某研究小組采用標(biāo)志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記,下列敘述錯誤的是()A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降D.植物→鼠→鷹這條食物鏈,第三營養(yǎng)級含能量少22.如圖所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現(xiàn)的情況是()A.鱸魚的年產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的年減少量B.土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C.浮游動物總量銳減后再急升D.浮游植物總量急升后再銳減23.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后,機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是()A.肝移植引起排斥反應(yīng)B.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹C.HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病D.免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡24.少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是()A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)25.科學(xué)家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了()A.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.胚芽鞘會彎向光源生長26.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感B.頂端優(yōu)勢說明生長素作用具有兩重性C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往會抑制根的生長D.可利用生長素類似物防止落花落果27.聾啞人要準(zhǔn)確理解同伴“手語”所表達(dá)的含義,依靠的神經(jīng)中樞主要是()A.運(yùn)動語言中樞 B.書寫語言中樞C.聽覺語言中樞 D.視覺語言中樞28.下列描述的現(xiàn)象,屬于反射的是()A.吃了過咸的食物產(chǎn)生渴覺B.食物誤入喉腔,引起劇烈咳嗽C.含羞草的葉被觸動時,葉柄自然下垂D.膀胱儲尿增多產(chǎn)生尿意29.對海洋巖礁上的藻類植物調(diào)查時發(fā)現(xiàn),在淺水處生長著綠藻,稍深處是褐藻,再深一些的水域中則以紅藻為主,直接影響海洋中藻類植物分布的主要因素是()A.陽光 B.溫度C.海水含鹽量 D.海水含氧量30.很多同學(xué)都嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶。以下關(guān)于設(shè)計生態(tài)瓶的敘述不合理的是()A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量比例應(yīng)合理C.應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸D.生態(tài)瓶應(yīng)放置在光線良好,但避免陽光直接照射的地方二、非選擇題(4×10分=40分)31.(10分)用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗(注:用生理鹽水配制X溶液)?;卮鹣铝袉栴}:(1)某同學(xué)要驗證X的降血糖作用,進(jìn)行了如下實驗:選擇一批體重相同的正常小鼠,測定____________,并將小鼠隨機(jī)等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的________,對照組注射等量的_________,一段時間后,測定兩組小鼠的________,若_____________________________,則表明X有降血糖的作用。(2)若要驗證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,可進(jìn)行如下實驗:用__________小鼠作為實驗組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用______小鼠作為對照組2;實驗組注射______________,對照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時間后若實驗組和對照組______的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對照組_____的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。32.(10分)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼??;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,其結(jié)構(gòu)類似于突觸。(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮_________(屬于或不屬于)反射。(2)用b刺激骨骼肌,______(能或不能)在c處記錄到電位。(3)正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,完成下列判斷實驗:①如果______________________________________,表明傳出神經(jīng)受損。②如果_____________________________________,表明骨骼肌受損。③如果_____________________________________,表明部位d受損。33.(10分)下圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),請據(jù)圖分析回答:(1)圖中A代表的是__________。(2)肉食動物從上一營養(yǎng)級所同化的能量為______J/cm2·a。能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為________。(3)從圖中分析可知,肉食性動物僅獲得部分植食性動物中的能量,原因有:①植食性動物體內(nèi)的部分能量被自身______而消耗;②部分植食性動物____________________;③植食動物中還有少部分能量被____________利用。(4)甲圖由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。(5)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,人工生態(tài)系統(tǒng)的意義在于_______。34.(10分)用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2。(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的______處理。(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢_____,說明血清中的_____不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量___________,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)______細(xì)菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在_______。(3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細(xì)胞或血清的______________天。
高中生物(必修Ⅲ)測試卷答題紙一、選擇題(30×2分=60分,每小題只有一個正確答案)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、非選擇題(40分)31.(10分)(1)_______________,_______________,___________________,_________________,____________________________________________。(2)____________,____________;_________________,_______,________。32.(10分)(1)__________。(2)___________。(3)①___________________________________________________________。②___________________________________________________________。③___________________________________________________________。33.(10分)(1)______________。(2)________________,_______________。(每空2分)(3)________________,_____________________,________________。(4)____________________。(5)_________________________________________________________。34.(10分)(1)______________________。(2)____________________,_________________,________________,___________________,__________________。(3)___________________,__________________。(每空2分)
高中生物(必修Ⅲ)測試卷答參考案一、選擇題(每題只有一個選項是正確的,2分×30=60分)題號12345678910答案DDABCDCAAB題號11121314151617181920答案BBDDCACDBD題號21222324252627282930答案CADBBADBAC二、非選擇題(共40分)31.(10分)(1)血糖濃度生理鹽水配制的X溶液生理鹽水血糖濃度實驗組血糖濃度降低,對照組血糖濃
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