2023學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

第3頁共3頁2023學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃教?學(xué)工作是學(xué)?校的中心工?作，良好的?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的立校?之本，也是?教師的立教?之本。為了?進(jìn)一步提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，切實搞?好我校的各?項工作，在?認(rèn)真總結(jié)上?學(xué)期工作的?基礎(chǔ)上，從?我校實際情?況出發(fā)，特?制定___?-___年?第一學(xué)期教?學(xué)計劃：?一、教學(xué)目?標(biāo)加大力?度狠抓教學(xué)?，努力抓出?實效、抓出?成績，做到?以人為本、?以學(xué)生發(fā)展?為本，以教?育科研為先?導(dǎo)，以課程?改革為動力?，以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點，創(chuàng)?新課堂教學(xué)?模式，倡導(dǎo)?學(xué)生積極思?維、主動參?與、樂于探?究、勤于動?手，全面實?施素質(zhì)教育?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?二、具體?工作（一?）進(jìn)一步規(guī)?范教學(xué)常規(guī)?，向規(guī)范管?理要質(zhì)量?1、統(tǒng)籌安?排，加強(qiáng)管?理。本學(xué)?期我們將進(jìn)?一步科學(xué)優(yōu)?化教學(xué)常規(guī)?管理工作，?加強(qiáng)日常指?導(dǎo)檢查，認(rèn)?真開展學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量調(diào)?查研究工作?，發(fā)現(xiàn)問題?，認(rèn)真分析?，及時了解?教學(xué)質(zhì)量狀?況，通過調(diào)?研發(fā)現(xiàn)問題?，調(diào)整策略?，全面提高?。進(jìn)一步強(qiáng)?化學(xué)校電化?教育工作，?規(guī)范學(xué)校電?教、教學(xué)信?息化的管理?，加強(qiáng)多媒?體教室的使?用，嚴(yán)格加?強(qiáng)電教設(shè)備?的維護(hù)，保?證設(shè)備的使?用率和完好?率。2、?加強(qiáng)常規(guī)管?理、注重過?程實效。?我們將以進(jìn)?一步規(guī)范教?師日常教學(xué)?行為為突破?口，保證教?學(xué)質(zhì)量的提?高。（1?）備課。個?人修改，注?重反思。教?師要明確一?課、一章節(jié)?、一單元、?一冊、一年?級的知識點?和能力點、?過程與方法?、情感態(tài)度?與價值觀。?教師要認(rèn)真?鉆研教材，?做到心中有?人（學(xué)生）?，胸中有書?（教材），?站在全局的?高度駕馭教?材（整合教?材）。備教?法設(shè)計，抓?重點難點（?根據(jù)生情、?班情、師情?），優(yōu)化學(xué)?習(xí)方法，合?理分配好作?業(yè)的量與質(zhì)?。提倡教案?形式多樣化?，上課教師?在教案上圈?點批注。注?重反思，記?學(xué)生好的思?維方法，記?學(xué)生普遍存?在的問題，?記學(xué)生的困?惑。（2?）上課。課?堂教學(xué)是實?施素質(zhì)教育?的主渠道，?所有任課教?師都必須依?據(jù)《新課程?課堂教學(xué)評?價標(biāo)準(zhǔn)》上?好每一節(jié)課?，轉(zhuǎn)變教學(xué)?方式，強(qiáng)化?技能訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新思維能?力和時間能?力，指導(dǎo)學(xué)?生研究性、?合作性、探?究性學(xué)習(xí)，?為學(xué)生自主?發(fā)展提供時?間和空間，?創(chuàng)立嶄新的?課堂教學(xué)模?式，形成自?己獨特的教?學(xué)風(fēng)格。?（3）作業(yè)?。加強(qiáng)作業(yè)?、輔導(dǎo)、檢?測管理力度?，避免大量?重復(fù)性作業(yè)?，向課堂_?__分鐘要?質(zhì)量。教師?要按作業(yè)的?布置和批改?的基本要求?，認(rèn)真布置?和批改作業(yè)?。把握好作?業(yè)的質(zhì)與量?，引導(dǎo)學(xué)生?完成探究性?、實踐性、?操作性作業(yè)?，注重多樣?化的、富于?實效的作業(yè)?檢查或批改?方式，并注?意切實減輕?學(xué)生過重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?批改作業(yè)時?要注意：及?時批改，及?時反饋，及?時講評，認(rèn)?真糾錯。?4.聽課。?認(rèn)真___?開展常規(guī)聽?評課活動。?5.進(jìn)一?步加強(qiáng)校本?培訓(xùn)，創(chuàng)新?培訓(xùn)機(jī)制，?促進(jìn)教師專?業(yè)成長，以?課促研，以?研促教。?（二）教育?科研1、?加強(qiáng)教師的?師德培訓(xùn)?學(xué)習(xí)"三平?"精神（平?凡之中的偉?大追求、平?靜之中的滿?腔熱血、平?常之中的極?強(qiáng)烈的責(zé)任?感），激發(fā)?教師愛崗敬?業(yè)、刻苦鉆?研的精神，?形成為人師?表，敬業(yè)奉?獻(xiàn)的意識，?并融入日常?教學(xué)當(dāng)中去?，___每?一個學(xué)生的?發(fā)展，提高?教師的職業(yè)?道德和修養(yǎng)?。2、抓?實校本培訓(xùn)?、校本研修?，提高教師?隊伍素質(zhì)。?我們要在?嚴(yán)格執(zhí)行校?本培訓(xùn)、校?本研修計劃?和___教?師屆時參加?上級校本培?訓(xùn)、校本研?修活動的同?時突出"校?本",__?_開展好以?教研組為主?要基地、以?崗位自學(xué)自?練為主要形?式、以學(xué)課?標(biāo)、鉆教材?、研學(xué)法、?創(chuàng)模式為主?要內(nèi)容的校?本培訓(xùn)、校?本研修活動?，促進(jìn)我們?教師專業(yè)素?養(yǎng)和教學(xué)能?力的不斷提?高。教研?組圍繞課堂?教學(xué)開展好?教研活動，?加強(qiáng)教研組?工作的管理?。教師根據(jù)?各學(xué)科的特?點，制定出?具體的教學(xué)?