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文檔簡介
人的差異在于業(yè)余時間“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會人的差異在于業(yè)余時間“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會1遵守課堂紀律,爭做學習主人主題班會遵守課堂紀律,爭做學習主人2小故事≯聞名世界的球王馬拉多納一次后場得球,其對手對他又踢又拽、又拉又扯。球王經過奮力拼搏,終于將球踢進了球門。賽后記者問他,這么多人對你下手,你不生氣嗎?球王說,沒有這么多人干擾,我能成為明星球員嗎?記者又問,你難道不想報復他們嗎?球王肯定地回答說,怎么不想。但我深知球場紀律的重要性,我最好的報復就是把球送進他們的球門里小故事3湯姆是一個小火車站的站長。說是站長,其實只有湯姆一個人,賣票、檢票、打信號、甚至打掃衛(wèi)生都是湯姆干。湯姆嚴格遵守所有的制度,并竭力維護制度。在車站內,如果有誰膽敢破壞制度,誰就是湯姆的敵人。湯姆退休時,為了表彰湯姆出色的工作成績,鐵路部門決定送給他一件禮物。湯姆要了一節(jié)報廢的火車車廂,放在自己家后院里。一天天下著雨,湯姆的一位朋友去看望他,發(fā)現(xiàn)湯姆坐在那節(jié)火車車廂的外面在雨中吸煙,樣子十分狼狽。朋友問他為什么不到車廂里面吸煙,湯姆沮喪地回答說:他們送給我了一節(jié)NOSMOKING禁止吸煙的車廂湯姆是一個小火車站的站長。說是站長,其實只有湯姆一個4外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典,尤其是→人民解放軍徒步方隊,他們的整齊,威武讓世界看到了作為一個大國的風范。d年圖是什么保證了他們奇跡般的完成任務?外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典,尤其是5上場),601,+中公費上場),601,+中公費6崇崇7從兩圖中們看到了什么圖一:同學們遵守課堂紀律,dm認真聽講,課堂氣氛活躍。dTla圖二:同學們全部別在桌子上深堂氣氛死氣沉沉,課堂紀律較差。,課堂紀律是什么從兩圖中們看到了什么8八八八般來說,紀律有三種含義1紀律是指懲罰2紀律是指通過外來約束達到糾正目的的手段3紀律是指對自身行為起作用的內在約束力這三層意思概括了紀律的基本含義,同時反映了良好的紀律的形成過程是一個由外在的迫紀律三逐漸過渡到內在自律的過程。八八八9八元規(guī)矩不成方任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律,古今中外,概莫能外。aLOuDENGLISE★八10攀與定若不是線的制約,哪有風箏的高翔。我們應該如何遵號課堂紀律呢?攀與定11“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件12“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件13“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件14“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件15“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件16“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件17“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件18“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件19“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件20“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件21“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件22“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件23“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件24“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件25“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件26“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件27“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件28“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件29“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件3066、節(jié)制使快樂增加并使享受加強?!轮兛死?/p>
67、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
68、決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間?!璧?/p>
69、懶人無法享受休息之樂?!伎?/p>
70、浪費時間是一樁大罪過?!R梭66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強?!轮兛死?1人的差異在于業(yè)余時間“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會人的差異在于業(yè)余時間“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會32遵守課堂紀律,爭做學習主人主題班會遵守課堂紀律,爭做學習主人33小故事≯聞名世界的球王馬拉多納一次后場得球,其對手對他又踢又拽、又拉又扯。球王經過奮力拼搏,終于將球踢進了球門。賽后記者問他,這么多人對你下手,你不生氣嗎?球王說,沒有這么多人干擾,我能成為明星球員嗎?記者又問,你難道不想報復他們嗎?球王肯定地回答說,怎么不想。但我深知球場紀律的重要性,我最好的報復就是把球送進他們的球門里小故事34湯姆是一個小火車站的站長。說是站長,其實只有湯姆一個人,賣票、檢票、打信號、甚至打掃衛(wèi)生都是湯姆干。湯姆嚴格遵守所有的制度,并竭力維護制度。在車站內,如果有誰膽敢破壞制度,誰就是湯姆的敵人。湯姆退休時,為了表彰湯姆出色的工作成績,鐵路部門決定送給他一件禮物。湯姆要了一節(jié)報廢的火車車廂,放在自己家后院里。一天天下著雨,湯姆的一位朋友去看望他,發(fā)現(xiàn)湯姆坐在那節(jié)火車車廂的外面在雨中吸煙,樣子十分狼狽。朋友問他為什么不到車廂里面吸煙,湯姆沮喪地回答說:他們送給我了一節(jié)NOSMOKING禁止吸煙的車廂湯姆是一個小火車站的站長。說是站長,其實只有湯姆一個35外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典,尤其是→人民解放軍徒步方隊,他們的整齊,威武讓世界看到了作為一個大國的風范。d年圖是什么保證了他們奇跡般的完成任務?外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典,尤其是36上場),601,+中公費上場),601,+中公費37崇崇38從兩圖中們看到了什么圖一:同學們遵守課堂紀律,dm認真聽講,課堂氣氛活躍。dTla圖二:同學們全部別在桌子上深堂氣氛死氣沉沉,課堂紀律較差。,課堂紀律是什么從兩圖中們看到了什么39八八八般來說,紀律有三種含義1紀律是指懲罰2紀律是指通過外來約束達到糾正目的的手段3紀律是指對自身行為起作用的內在約束力這三層意思概括了紀律的基本含義,同時反映了良好的紀律的形成過程是一個由外在的迫紀律三逐漸過渡到內在自律的過程。八八八40八元規(guī)矩不成方任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律,古今中外,概莫能外。aLOuDENGLISE★八41攀與定若不是線的制約,哪有風箏的高翔。我們應該如何遵號課堂紀律呢?攀與定42“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件43“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件44“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件45“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件46“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件47“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件48“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件49“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件50“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件51“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件52“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件53“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件54“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件55“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件56“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件57“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件58“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件59“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件60“遵守課堂紀律-爭做學習主人”主題班會文課件6166、節(jié)制使快樂增
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