家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(校長(zhǎng)分享)

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，各位朋友：大家好！首先：我代表學(xué)校及老師們，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的，各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然聊得很少，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，今后成為有用之才，相信我們都能有共同的話題。我們小桔燈現(xiàn)在在全國(guó)已經(jīng)有1100所分校，現(xiàn)在也是實(shí)力最雄厚的作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們學(xué)校的辦學(xué)理念：把最純粹的教育獻(xiàn)給最可愛的孩子我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)作文，在作文中享受快樂(lè)。為學(xué)生今后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文，為辦學(xué)特色，堅(jiān)持走人性化教育之路，逐步探索形成“育人為本，素質(zhì)為重，快樂(lè)享受中學(xué)會(huì)作文”為辦學(xué)方式。學(xué)校還會(huì)在今后的課程安排中增加課外課、講故事、郊游、作文大賽、跳蚤市場(chǎng)等等，一系列豐富多彩的課程，爭(zhēng)取讓孩子們德智體美全面發(fā)展。下面我就這次武漢小桔燈十年慶典之行，崔巒老師的一些心得體會(huì)給大家說(shuō)一下，（崔巒崔老，是我國(guó)教育部的著名老專家，是小學(xué)語(yǔ)文教材的主編，在小學(xué)語(yǔ)文教育中是泰斗級(jí)的人物），崔老這次十年慶典會(huì)議上說(shuō)的，最為重的就是閱讀，（在這里我先給大家說(shuō)一個(gè)現(xiàn)象，大家應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)在大約三年以前你身邊的親戚、朋友、同事有很多閑暇時(shí)間都在看書看報(bào)，可現(xiàn)在呢？隨著智能手機(jī)的普及，不論大人小孩都抱著一個(gè)手機(jī)在玩，尤其是在等車坐車或飯前飯后玩手機(jī)的人尤為多。也有人會(huì)說(shuō)我是在手機(jī)上看書學(xué)習(xí)呢，但是大家有沒(méi)有想到手機(jī)本身對(duì)身體就有輻射，對(duì)眼睛傷害最為嚴(yán)重，大人玩一會(huì)眼睛都很累，更別說(shuō)是孩子了，一但玩慣了想不叫他玩都難。再者說(shuō)拿著手機(jī)看書和抱著一本書所產(chǎn)生的氣場(chǎng)是完全不一樣的，你要是拿著書在看的話，會(huì)影響到你身邊的一大批人，尤其是孩子，你做了一個(gè)好的榜樣，他真的會(huì)跟你學(xué)，你再讓他去看書心里也會(huì)更有底氣，至少你在做。在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下，爭(zhēng)取和孩子們成為朋友，不要一說(shuō)話就趾高氣揚(yáng)、高高在上的。在孩子鬧、發(fā)脾氣和家長(zhǎng)們意見不一的時(shí)候，你要蹲下和孩子保持一樣的高度，讓孩子感覺(jué)到你是作為一個(gè)，他的朋友在用心真誠(chéng)的和他交流，要學(xué)會(huì)換位思考，爭(zhēng)取做到和孩子們平等的交流，大家都知道，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，叛逆心理會(huì)越來(lái)越重，現(xiàn)在你都無(wú)法和孩子們交流，以后會(huì)更難，打罵孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不但會(huì)越來(lái)越?jīng)]用，很多時(shí)候更會(huì)是得其反。在要發(fā)火之前先忍住三秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的火氣至少會(huì)小了一半）。說(shuō)到這里我首先要感謝一下我的妻子。兩年以前我們家基本都不看書的，說(shuō)實(shí)話都不知在忙些什么，這兩年孩子的媽媽喜歡上了看書，家里從一二十本書發(fā)展到現(xiàn)在的幾百本書、從孩子不愿看書到現(xiàn)在的主動(dòng)看書，孩子他媽媽的文學(xué)修養(yǎng)、心境、都有著很大的提升，還在單位里發(fā)表過(guò)文章。我女兒通過(guò)這兩年海量的閱讀寫作水平也有了很大的提高，他的老師也在說(shuō)她變化挺大的，語(yǔ)文成績(jī)現(xiàn)在也很穩(wěn)定，作文寫得比以前好多了，也沒(méi)有以前那么冒失了感覺(jué)像是長(zhǎng)大了，我真的感到很幸福很欣慰，請(qǐng)大家給我夫人一點(diǎn)掌聲，謝謝。）崔老指出閱讀就是為寫出好的文章打好基礎(chǔ)，和作文是相輔相成的。6—12歲是長(zhǎng)足發(fā)展的黃金時(shí)期，這六年可以說(shuō)海量的閱讀和積累最為重要，要盡量的提高孩子們的閱讀興趣，一個(gè)孩子的聰明才智，如同種子需要條件才可以發(fā)芽成長(zhǎng)，這個(gè)條件就是海量的閱讀、寫作和動(dòng)手動(dòng)腦的游戲方式。讀一本好書就是和許多高尚的人說(shuō)話，如果一個(gè)孩子從沒(méi)有讀過(guò)一本好書，甚至從沒(méi)有讀過(guò)一本超過(guò)10萬(wàn)字的書，而把大量的時(shí)間都投入到學(xué)校課本和大量的作業(yè)里去，那么這個(gè)孩子的天賦聰明就會(huì)被餓死了。因?yàn)樾W(xué)課本的單一性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足一個(gè)孩子大腦成長(zhǎng)的需求，只有博覽群書，海量的閱讀，古今中外的經(jīng)典名著，廣泛涉獵百科常識(shí)書籍，才能讓孩子的大腦不斷成長(zhǎng)，最終形成一種強(qiáng)大的發(fā)展能力。而現(xiàn)在小學(xué)階段成績(jī)具有很大的欺騙性和虛假性，是因?yàn)楹⒆影讶康臅r(shí)間都投入到課本和作業(yè)里去了，自然就沒(méi)有時(shí)間讀大量的書，而這就如同撿了芝麻丟了西瓜一樣，這樣的投入即便是考了高分哪怕是滿分，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一種巨大的損失。這種損失到初中就顯現(xiàn)出來(lái)了，很多初中老師都知道一種奇怪的現(xiàn)象：那些小學(xué)階段單單靠投入全部時(shí)間和精力奪得高分的孩子們，升入初中后成績(jī)下降神速，這些孩子們?cè)綄W(xué)越累，越學(xué)越不會(huì)學(xué)習(xí)了，反而有一些小學(xué)階段成績(jī)平平、但博覽群書、見多識(shí)廣的孩子們成績(jī)上升，力量強(qiáng)大、后發(fā)制人、潛力無(wú)窮。到高中后這種情況更為嚴(yán)重，再到以后進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)需要工作能力而非學(xué)習(xí)成績(jī)單，來(lái)評(píng)定一個(gè)人的時(shí)候，這種分化，就更是到了不可同日而語(yǔ)的程度了。所以說(shuō)在小學(xué)階段一定，要讓孩子們從容一些，不要過(guò)多的追求分?jǐn)?shù)的高低，要更為看重，為孩子們今后的成長(zhǎng)做好充分的準(zhǔn)備，和打下良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以說(shuō)希望各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在要把目標(biāo)放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力、習(xí)慣培養(yǎng)上，才真正做到事半功倍，讓孩子受益終生?，F(xiàn)在我國(guó)家的高層領(lǐng)導(dǎo)人已針對(duì)這個(gè)情況和現(xiàn)象，今后會(huì)逐步作出改革和調(diào)整。據(jù)最新調(diào)查顯示：中國(guó)人均閱讀量學(xué)生為每年4.5本，成人不到一本、以色列60本、俄羅斯55本、美國(guó)50本、日本40本、德國(guó)31本、法國(guó)20本、韓國(guó)11本、新加坡8.3本，更為可貴的是，德國(guó)有81%的家長(zhǎng)每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)，陪孩子閱讀。我想問(wèn)一下在座的家長(zhǎng)們，有多少、能每天抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子們閱讀？其實(shí)呢不是沒(méi)時(shí)間，時(shí)間都是擠出來(lái)的，只要想做就沒(méi)有做不到的，錢掙的再多，說(shuō)白了不還是為了家庭，為了孩子們嗎，希望大家今后能盡量抽出一些時(shí)間來(lái)多陪陪孩子。在這里我要重點(diǎn)說(shuō)明的是：買書可以根據(jù)孩子們的喜好，選擇閱讀書籍，譬如說(shuō)有的孩子喜歡預(yù)測(cè)類的、有喜歡比較類的、連結(jié)類的、通整類的、找出重點(diǎn)類的、大自然、科學(xué)、汽車、兵器類等等等等，要先把孩子們的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)，讓他們?cè)谙矚g的圖書中能夠?qū)W到有用的知識(shí)，再慢慢給他們推薦，其他對(duì)他們有用的書籍，要循序漸進(jìn)、不要急，慢慢來(lái)。大家也可以到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、網(wǎng)上書店或圖書館去找到這一類的書籍那么孩子們?cè)撛鯓觼?lái)閱讀課外書籍呢？有以下四點(diǎn)請(qǐng)大家注意：要教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)瀏覽提要和目錄，大體先了解一下這本講的是個(gè)什么內(nèi)容。選擇合適的閱讀方式，不同之書，區(qū)別對(duì)待。需要精讀的書，我們要慢慢地精讀，細(xì)細(xì)地品味，要讀得透徹，并能努力地去理解每一個(gè)句子，可以更深刻地理解文章內(nèi)容，進(jìn)而體會(huì)文章思想，達(dá)到真正讀懂文章。需要通讀的書，要講究速度，要增大閱讀量。所以，根據(jù)書的內(nèi)容來(lái)選擇朗讀、默讀、誦讀以及精讀、瀏覽、略讀等閱讀方式是極其必要的。要盡量的做讀書筆記，有問(wèn)題的地方要做出標(biāo)注，好的段落要摘錄。要善于提出有質(zhì)疑問(wèn)題和不明白的問(wèn)題，家長(zhǎng)或老師要做到及時(shí)的解答這樣孩子們就會(huì)在，短時(shí)間內(nèi)記住學(xué)會(huì)，和掌握書里的知識(shí)，不會(huì)這邊看完那邊就又忘了，那樣讀的效果就會(huì)減半。大家可能都知道，習(xí)近平總書記和李克強(qiáng)總理兩位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，國(guó)學(xué)底蘊(yùn)非常深厚，從電視上我們就可以看到，現(xiàn)在我國(guó)對(duì)國(guó)學(xué)、母語(yǔ)是越來(lái)越看重了，已相繼推出了書法大賽、成語(yǔ)大賽、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽等等，這與他們是密不可分的。據(jù)調(diào)查，哥倫比亞大學(xué)的校友和教授中，現(xiàn)一共有97人獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，包括奧巴馬總統(tǒng)在內(nèi)的，三位美國(guó)總統(tǒng)（羅斯福、威爾遜、卡特）都是該校的畢業(yè)生。英國(guó)劍橋大學(xué)培養(yǎng)出了89位諾貝爾獎(jiǎng)得主，以色列全世界千分之三的人口，占到諾貝爾獎(jiǎng)得主的30%，而中國(guó)這么多年了，人口占全世界的20%，千呼萬(wàn)喚出了一位莫言，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。由此可見我國(guó)的創(chuàng)新人才是多么的匱乏，而我們小桔燈，現(xiàn)在最注重的，就是培養(yǎng)孩子們的思維創(chuàng)新、開發(fā)孩子們的想象力，以正面鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，提高孩子們的積極性和主動(dòng)性，讓孩子們不知不覺(jué)中改善和進(jìn)步。（這里有個(gè)小故事和大家分享一下，暑假班的時(shí)候，我們這里有一位學(xué)員叫彭喆，在我們這里學(xué)了一個(gè)暑假，沒(méi)有看出很明顯的進(jìn)步，開學(xué)后因?yàn)橛兄皥?bào)的班，和我們的時(shí)間沖突了，家長(zhǎng)覺(jué)得可能孩子還太小，進(jìn)步也不大，就暫時(shí)沒(méi)有再報(bào)，想等孩子大大再說(shuō)，當(dāng)時(shí)孩子還沒(méi)有上，三年級(jí)，后期宣傳的時(shí)候在學(xué)校門口碰到了他，孩子當(dāng)時(shí)就自豪的給我說(shuō)，老師老師現(xiàn)在我寫作文不愁了，我好像腦子突然開竅了，原來(lái)他的作文也就是寫幾十個(gè)字，現(xiàn)在能寫出二三百個(gè)字了，等下個(gè)學(xué)期我還去學(xué)。當(dāng)時(shí)聽到他的話，我打心里為他高興，也肯定了，我們的努力，是有效果的，可能不在當(dāng)時(shí)，但后期一段時(shí)間，肯定能夠體現(xiàn)出來(lái)。還有很多同學(xué)，作文現(xiàn)在經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，在班里當(dāng)作范文去讀。）在我們這里，孩子們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，寫作水平都有了不小的進(jìn)步，這是可喜可賀的，說(shuō)明我們的教學(xué)方法是可行的、家長(zhǎng)和孩子們都是認(rèn)可的，當(dāng)然也有個(gè)別的孩子進(jìn)步較慢，原因有很多，孩子的基礎(chǔ)稍差一些，或者不喜歡閱讀，不喜歡和大家交流，不愛說(shuō)話，我們學(xué)校、家長(zhǎng)都是有一定責(zé)任的，這里我希望在座的各位家長(zhǎng)朋友們，今后盡量的給孩子們做一個(gè)榜樣，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、閱讀的氛圍，和孩子們一起學(xué)習(xí)，陪孩子們一起看書，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)你，和孩子成為了朋友，與孩子的交流變簡(jiǎn)單了，如果大家都能做到這一點(diǎn)，今后你們的孩子絕對(duì)會(huì)有所作為。讓我們?yōu)榱撕⒆觽兊倪M(jìn)步，為了孩子們?cè)谝院?，有一個(gè)更好的未來(lái)，而一起努力吧!我們臨沂小桔燈給孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。暑假的時(shí)候就和沂蒙晚報(bào)小記者報(bào)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，至今已經(jīng)有13位學(xué)員在報(bào)社發(fā)表了18篇文章，他們的名字是李成蕊、趙晨羽、梁宸、孫雯、王天瑞、趙昱、董秋涵、訾鈺媛、劉晴、王國(guó)旭、劉競(jìng)東、張曉帆、王成伊，稿費(fèi)不多每人10元，但大大的提高了孩子們的積極性，請(qǐng)大家為他們鼓掌。（沒(méi)有念到孩子，名字的家長(zhǎng)也不要?dú)怵H，孩子們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、多閱讀機(jī)會(huì)是平等的），下周我們還邀請(qǐng)了，臨沂市的優(yōu)秀小記者，來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)。近期我們將推薦12篇文章到小桔燈總部，有望在2015年全國(guó)的小桔燈雜志《心燈》上發(fā)表。希望各位家長(zhǎng)，能督促一下，按這里的格式發(fā)給我們。（會(huì)后大家可以拍下照），在學(xué)生園地看板上，也展出了20多篇文章。這些都讓孩子們能充分的展示自我，給他們以寫作的信心和興趣。下面我就2015年收學(xué)費(fèi)情況給大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下本校自2015年1月1號(hào)起每學(xué)期收費(fèi)將提到980元，但針對(duì)我校的老學(xué)員，特推出優(yōu)