地球內部圈層結構教案 湘教版地理必修一

《地球內部圈層結構》教案◎課標要求:說出地球的內部圈層結構,概括每個圈層結構的主要特點。

◎教學目標:

【知識與技能】①學生能夠說出地球內部圈層結構的分層和特征

②能夠辨認地球上的兩個不連續(xù)面，能說出他們的具體分布的位置

【過程與方法】利用地球的內部圈層結構與地震波的波速變化圖,結合知識，能在圖中分別指出地球的不連續(xù)面和地球內部圈層的范圍。

【情感態(tài)度與價值觀】通過對地球內部圈層結構的學習，學生的探索精神得到鍛煉與開發(fā)。◎教學重點和難點地震波，地球內部圈層結構和特點?！蚪虒W過程一、新課導入【教師活動】同學們，請看ppt上的兩則資料，教師帶領學生閱讀資料，這兩個資料都是在猜測地球內部的情況，那么地球內部結構到底是怎樣的呢？我們來開始今天的學習，地球內部的圈層結構?！巨D折】那么現(xiàn)代，我們是如何得知地球內部的狀況的呢？在現(xiàn)代，我們通常以地震波來探究地球的內部狀況，那什么是地震波呢？我們來看一下地震波的概念。二、新課講授【教師活動】說地震波的概念?！窘處熁顒印磕堑卣鸩ㄓ址譃槟男╊愋湍?？它們又有什么特點呢？【教師活動】地震波分為縱波和橫波。縱波也叫P波，P是primary(初始的)的首字母。同學們primary是什么意思呢？【學生活動】學生回答?！窘處熁顒印繉Φ模琾rimary意為初次的，這是因為它傳播速度快，最先達到震中而得名。它可以通過固體、液體和氣體傳播。我們再來看一下橫波，它也叫s波，s是secondary,那secondary是什么意思呢？對的，它意為次要的，這是因為它的傳播速度比縱波速度慢，比縱波慢，次于縱波達到震中而得名，它可能通過固體傳播?！窘處熁顒印课覀冊賮砜匆幌滤钠渌攸c。同學們看一下這兩幅圖，縱波與波的傳播方向一致，橫波與波的方向垂直。【教師活動】學習完了縱波和橫波的特點，請同學們看ppt上這個討論題，請同學們花3分鐘時間同桌之間討論一下。【學生活動】學生討論交流。【教師活動】好的，時間到！老師現(xiàn)在請同學來分享自己的觀點。【學生活動】學生舉手展示自己的成果?！窘處熁顒印窟@位同學認為“在陸地上時先上下顛簸，再左右搖晃；海上和陸地相反。那其他同學還有不同的看法嗎？另外一位同學回答，與前一位同學的觀點剛好相反?！巨D折】那到底是怎樣的呢？我們來看一下，一般像這種情況，我們要考慮的是這兩種波的傳播特點。一是，傳播速度，第二是它質點的振動方向，三是它能通過的介質?？v波的傳播速度比橫波快，所以會被先感知到，又因為橫波的質點振動方向與波的傳播方向垂直，引起地表的左右搖晃，而縱波的質點震動方向與波的傳播方向一致，會引起地表的上下顛簸。所以陸地上一般先是上下顛簸后左右搖晃。海洋是液體，所以橫波無法傳播，只有縱波可以通過，所以只有上下顛簸?！窘處熁顒印空故厩懊嬷R的總結表。讓同學們做筆記?！巨D折】我們接下來用地震波劃分一下地球內部圈層結構。請同學們觀察示意圖，回答ppt上的問題?！緦W生活動】學生回答?！窘處熁顒印拷Y合ppt依次講解地殼、莫霍面、