Unit4Lesson21LookatthePhotos教案新部編本

優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanUnit4DidYouHaveaNiceTripLesson21LookatthePhotos授課方案授課目的：1）知識(shí)目標(biāo)：可以聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀寫(xiě)單詞happy,happen,great,sad,last,was,were,等,.可以將詞組與平時(shí)生活相運(yùn)用。（2）能力目標(biāo)：可以在認(rèn)識(shí)單詞的基礎(chǔ)上，熟練將詞組運(yùn)用于句子之中,可以正確的用英文單詞的使用，不會(huì)將單詞記錯(cuò)。（3）感情目標(biāo)：在經(jīng)過(guò)身邊事物單詞的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。授課重點(diǎn)：可以聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞happy,happen,great,sad,last,was,were,并且可以熟記所學(xué)句子。在問(wèn)答題目練習(xí)中可以及時(shí)反應(yīng)，運(yùn)用單詞組成句子回答以下問(wèn)題。在眾多物體中正確辨別單詞。授課難點(diǎn)：?jiǎn)卧~與句子的結(jié)合運(yùn)用較犯難，新識(shí)得單詞很多，不利于運(yùn)用。授課準(zhǔn)備：ppt課件，授課方案，卡片。授課方案：Step1.PreparationLead-in.T:大家都照過(guò)什么照片??？S1:.（老師開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題）（設(shè)計(jì)妄圖：經(jīng)過(guò)提出問(wèn)題讓學(xué)生獨(dú)立思慮發(fā)現(xiàn)問(wèn)題答案。培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)力，提高學(xué)生的注意力。）Step2.PresentationLet’sgetlearntosomenewwords.2）教師顯現(xiàn)新學(xué)單詞的圖片（happy,happen,great,sad,last,was,were,），同時(shí)配上單詞及意思，讓同學(xué)隨從老師大聲學(xué)讀單詞，同時(shí)將圖片與相對(duì)應(yīng)單詞相熟悉對(duì)應(yīng)。在將單詞與句型相結(jié)合起來(lái)，不斷操練單詞的熟悉度。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan（設(shè)計(jì)妄圖：經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單直接的圖片顯現(xiàn)可以讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)單詞的意思，此時(shí)學(xué)生在腦中有一個(gè)直觀的映像，對(duì)所學(xué)到的東西有一個(gè)更加直接了然理解，可以讓同學(xué)們可以在理解的基礎(chǔ)上記憶，重復(fù)朗讀單詞可以練習(xí)學(xué)生的發(fā)音，防備啞吧英語(yǔ)授課。）Step3.Practice做一個(gè)游戲。名稱(chēng)：看圖寫(xiě)單詞游戲的目的：培養(yǎng)學(xué)生初步的英語(yǔ)思想能力，學(xué)生書(shū)寫(xiě)單詞的能力。游戲的準(zhǔn)備：畫(huà)有我們所學(xué)的單詞的卡片游戲的詳盡操作：游戲開(kāi)始前，進(jìn)入帶讀階段，這里帶讀的過(guò)程就是一個(gè)熟悉的過(guò)程詳盡的操作可以參照前面游戲的輸入。這是個(gè)讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)單詞的游戲，教師早先把須復(fù)習(xí)的單詞的一套卡片貼在小黑板上，當(dāng)完成了帶讀后，教師依照前后左右四個(gè)人為一組分組，進(jìn)行分組比賽。比賽開(kāi)始，教師將小黑板掛起來(lái)，讓學(xué)生們看一分鐘，爾后收起來(lái)，再給學(xué)生們兩分鐘時(shí)間將看到的單詞寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)得最多，最正確的組獲勝。這個(gè)游戲其操作的興趣性就在于速度，開(kāi)始可以給兩分鐘，到最后就是比看哪一個(gè)組的時(shí)間最短了。同時(shí)為了表現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)生同組的可以互相幫助，共同進(jìn)步。注意事項(xiàng)：（1）這個(gè)游戲可以說(shuō)是比較難的，那么對(duì)于難的游戲，我們?nèi)绾慰梢宰寣W(xué)生接受呢？那么就是充分利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，淡化我們的授課印跡，真切的實(shí)現(xiàn)變我要他學(xué)為他要學(xué)。（2）這個(gè)游戲最主要的就是調(diào)治就是時(shí)間的控制，教師必然要在時(shí)間的掌握，時(shí)間的調(diào)治，節(jié)奏的掌握方面下時(shí)間。學(xué)生看圖片或依照對(duì)話將所空缺的句子或單詞補(bǔ)全。并且正確的聯(lián)系單詞。要運(yùn)用從前所學(xué)知識(shí)。（設(shè)計(jì)妄圖：學(xué)生經(jīng)過(guò)游戲，最大化的利用句型，同時(shí)最大化的將同學(xué)所學(xué)的單詞等知識(shí)融會(huì)在句型之中。將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合