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文檔簡介
《鄉(xiāng)愁》教學設計初中語文骨干教師工作坊C1905第六組雷湘湘一、教學目標通過朗讀詩歌,結(jié)合詩中的意象構(gòu)設畫面;通過品讀詩歌,體會詩中蘊涵的濃烈的思鄉(xiāng)情懷。二、教學重難點1、重點:體會意象和構(gòu)思對表達鄉(xiāng)愁的作用;2、難點:對詩中四種意象的體會和把握。三、教學過程(一)以詩會友,美文導入1、導入新課鄉(xiāng)愁,是深切思念家鄉(xiāng)的心情。每個日落的黃昏,每個月圓的夜晚,每陣歌樓的雨點,每陣西風里斷雁的叫聲,都會牽動游子的離愁別緒,都會勾起對故鄉(xiāng)的眷戀。從古到今,游子們都會把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸于筆端——今天,讓我們傾聽一位游子的聲音吧,他就是——余光中。2、作者簡介余光中,臺灣當代著名詩人、散文家和評論家。祖籍福建永春,1928年出生于南京,1949年離開大陸赴臺。代表作品有《舟子的悲歌》《藍色的羽毛》《鐘乳石》等。3、創(chuàng)作背景提到《鄉(xiāng)愁》這首詩,我們不得不提到它的創(chuàng)作過程,1972年,詩人在臺北廈門街的故居里僅用了20分鐘就創(chuàng)作了這首詩,發(fā)表后,被大家所熟知,可以說家喻戶曉。有人采訪于先生稱贊他才思敏捷,而于先生卻說,雖然創(chuàng)作這首詩只用了20分鐘,醞釀它我卻花了整整20年,短短20分鐘的創(chuàng)作,凝聚了20年的牽掛惦念,沉淀了20年的愛與愁。今天就讓我們一同走進余光中的《鄉(xiāng)愁》,去感受詩人那濃濃的情思。(二)憑樂悟情,誦讀欣賞1、播放課件,聽配樂詩誦讀。(要求學生閉眼聽)改:播放視頻,聽余光中先生的朗讀2、聽完錄音,讓學生說一說這首詩歌的節(jié)奏、重音(刪去)和感情基調(diào)。(學生自由討論,自由站立回答)3、教師總結(jié)朗讀要點(重音、(刪去)節(jié)奏和感情基調(diào))小時候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳墓我/在外頭母親/在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭4、學生自讀詩歌;教師鼓勵同學站起來朗讀;之后,全班誦讀。(播放配樂,讓學生沉浸于詩歌與音樂的結(jié)合之美)走進文本,品悟鄉(xiāng)愁1、問題一:同學們,你們覺得鄉(xiāng)愁看得見嗎?追問:那么從這首詩中,你能看得見嗎?都看到了哪些具體的事物呢?2、問題二:四樣事物的順序可以打亂嗎?3、通過三次不同的修改,與原詩作比較,初步品味詩歌的修飾語的表達效果,感知詩歌回環(huán)往復的節(jié)奏美:(1)修改一:“鄉(xiāng)愁,是郵票”(2)修改二:“小時候,鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票”(3)修改三:“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小郵票”【詩詞延伸】用郵票這個意象來表達鄉(xiāng)愁,余光中先生在另一首詩歌里也有體現(xiàn),這首詩叫《鄉(xiāng)愁四韻》?!敖o我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白?!保?)提問一:這里的鄉(xiāng)愁是什么?(2)提問二:什么樣的信?(3)用信來表達鄉(xiāng)愁,我們學過的,有王灣的《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊?!庇卸鸥Φ摹胺榛疬B三月,家書抵萬金?!?、提問:長大后的鄉(xiāng)愁,是什么呢?【背景補充】余光中1956年與范我存女士結(jié)婚,1958年第一次赴美進修,結(jié)婚兩年,還稱太太為“新娘”,這是為什么呢?(再次誦讀,感受思戀)5、提問:后來的鄉(xiāng)愁是什么樣的?【詩詞延伸】母親去世38年后,詩人再寫《母難日三則》,和大家分享一段:“今生今世我最忘情的哭聲有兩次一次,在我生命的開始一次,在你生命的告終第一次,我不會記得,是聽你說的第二次,你不會曉得,我說也沒用但兩次哭聲的中間啊有無窮無盡的笑聲一遍一遍又一遍回蕩了整整三十年你都曉得,我都記得?!保◣熒R讀,讀出感慨,讀出悲傷,讀出無奈。)6、比喻過渡,問題引領詩人曾經(jīng)有過這樣的一個比喻:“大陸是母親,臺灣是妻子,香港是情人,歐洲是外遇”。這四個地方都是詩人到過的地方,那么母親和后三者有什么區(qū)別呢?7、齊讀感知,品味鄉(xiāng)愁(1)學生齊讀(2)“而現(xiàn)在”的鄉(xiāng)愁是什么?(海峽)(3)什么樣的“海峽”?(淺淺的)(4)海峽很深,為什么說是“淺淺的”呢?補充追問:這首詩寫于1972年,大陸這個時候正在進行文革,詩人不能寫信,不能探親,只能站在海峽的“這頭”張望。那么他會想些什么呢?(回家)仿寫升華“鄉(xiāng)愁”在詩人余光中筆下,是“郵票”、是“船票”、是“墳墓”、是“海峽”,那在同學們的心里,“鄉(xiāng)愁”又是什么呢?試著寫一寫。余光中說自己“掉頭一去是風吹黑發(fā),回首再來已雪滿白頭”?!多l(xiāng)愁》里有與母親的離別的悵然,與妻子相隔的思戀,有與母親陰陽兩隔得悲慟,最后,所有的滋味,如同50年得陳釀,拂過心靈的傷口,濃香了海峽那頭雪滿白頭的老先生。人與人之間最遠的距離不是生與死,而是我站在
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