幼兒保育工作計劃（3篇）

第9頁共9頁幼兒保育工作計劃時?間過得真快?，在過去的?一個學期里?，雖然在工?作中取得的?一些成績，?新學期我將?把好的一面?繼續(xù)發(fā)展下?去，將不足?的方面努力?做好。根據(jù)?新學期的目?標，制定計?劃如下：?一、做好班?內(nèi)衛(wèi)生消毒?工作，護理?好班中幼兒?隨著冬春?的季節(jié)交替?，也是幼兒?傳染病高發(fā)?季節(jié)。作為?保育員要嚴?格遵守保健?醫(yī)制定的衛(wèi)?生消毒制度?，對幼兒接?觸的物品及?時消毒。天?氣轉(zhuǎn)暖，增?加通風次數(shù)?及時間，加?強戶外陽光?消毒。加大?對工作的責?任心。二?、主要工作?1.清潔?衛(wèi)生習慣?做好班內(nèi)衛(wèi)?生消毒工作?，護理好班?中幼兒。?養(yǎng)成飯前便?后及手臟是?洗手的習慣?，學習自己?卷衣袖，在?老師的指導?下會用香皂?，不咬手指?，不把玩具?放入口中，?用毛巾洗臉?，保持衣服?整潔。2?.良好進餐?習慣要安?靜愉快進餐?，坐姿自然?，正確使用?餐具，(左?手扶碗，右?手拿湯勺，?喝湯時兩手?端碗)養(yǎng)成?細嚼慢咽，?不挑食，不?浪費，不用?手抓菜，不?剩飯菜，不?掉飯，不弄?臟衣服等，?克服幼兒的?依賴性，培?養(yǎng)幼兒的獨?立性。認真?做好食譜介?紹，以提高?促進孩子食?欲，培養(yǎng)良?好飲食習慣?和有規(guī)律進?食。3.?有良好睡眠?及穿脫能力?能安靜就?寢，睡姿正?確，不蒙頭?睡，學習獨?立，有序的?穿脫衣服，?鞋襪及所放?的固定位置?。4.良?好學習環(huán)境?堅持每天?的消毒工作?，餐具、用?具、玩具用?84消毒液?消毒，床上?用品勤洗換?，保證每月?都曬足夠陽?光。使孩子?在整潔舒適?的環(huán)境中健?康成長，為?幼兒營造通?風、干凈、?溫馨的學習?環(huán)境是我的?責任和義務?。5.做?好家長工作?及時向家?長匯報幼兒?在園內(nèi)的生?活及身體情?況，利用放?學時間多與?家長溝通，?多征求聽取?家長意見，?讓家長配合?老師開班上?教學工作。?必須尊重家?長，熱情服?務。6.?團結(jié)協(xié)作?教師和保育?兩者配合，?相互理解，?相互支持，?常常溝通，?一同探討保?教工作方案?，團結(jié)一致?，共同努力?，互相關心?每一個幼兒?，使孩子健?康成長。在?本學期的工?作中，我要?不斷地超越?自我，向著?更高的目標?前進。以一?顆積極、進?取、求知的?心在工作的?道路上展示?自我。幼兒保育工作計劃（二）開學這幾?天，我們與?家長進行了?交流。初步?了解到了幼?兒的基本生?活習慣，如?進餐習慣、?午睡習慣、?生活自理能?力情況等。?通過家訪，?我們還了解?到了，__?_小朋友開?朗大方，動?作靈敏，_?__小朋友?熱情、活潑?;___小?朋友喜歡表?演?？傊?，各有特色?。上學期?就入托的孩?子，經(jīng)過一?個學期的培?養(yǎng)在學習、?生活、游戲?等方面的行?為習慣已有?所養(yǎng)成，這?幾位孩子在?托班里將會?起到示范榜?樣的作用，?新入園的孩?子情緒不穩(wěn)?定，他們對?新環(huán)境不熟?悉。有幾位?幼兒哭鬧現(xiàn)?象嚴重;他?們之中多數(shù)?不會自己吃?飯，不會用?水杯喝水，?不認得自己?物品的標記?，不喜歡用?幼兒園杯子?和毛巾，但?對從家里帶?來的物品如?：毛巾、水?杯、玩具、?書包等有很?強的依戀，?大部分幼兒?喜歡聽故事?、聽音樂、?喜歡參與游?戲，喜歡新?鮮的玩具。?他們對成人?有強烈的依?戀，喜歡和?固定的老師?交往，怕見?生人，不主?動與他人打?招呼，他們?的情緒易受?同伴和環(huán)境?的影響，所?以，他們?nèi)?易被有趣的?事物吸引，?注意力容易?轉(zhuǎn)移。身體?發(fā)展的方向?處于迅速發(fā)?展時期，已?能隨意獨立?地活動，能?完成走、跑?、跳、鉆爬?、攀等基本?動作，能串?珠子，撕紙?，他們還嘗?試自己動手?、吃飯、穿?衣褲等。因?此，手眼協(xié)?調(diào)能力有了?一定發(fā)展、?但動作仍不?協(xié)調(diào)，由于?他們身心發(fā)?展處于初級?階段，機體?易受損傷，?易感染多種?疾病。他們?自我意識開?始建立，出?現(xiàn)反抗現(xiàn)象?，喜歡與熟?悉的人交往?，不滿足時?出現(xiàn)攻擊_?__。根據(jù)?幼兒的現(xiàn)狀?，我們應該?注意對幼兒?的需要給予?滿足，使他?們生活在一?個和睦、相?互給予愛的?環(huán)境之中，?促使幼兒形?成良好的行?為習慣。?本學期，我?班將主要以?保育為重點?。首要工作?是保證幼兒?在身體健康?上能得到很?好的照顧。?以此為基礎?，逐步訓練?幼兒的常規(guī)?，培養(yǎng)他們?的生活自理?能力，讓幼?兒懂得自己?的事情應該?自己去做。?一、培養(yǎng)?幼兒良好行?為習慣的目?標1、愿?意上幼兒園?，愿意親近?老師或熟悉?的成人。?2、能跟隨?老師參加_?__活動，?樂意和同伴?一起游戲，?嘗試與喜歡?的同伴__?_食物和玩?具，體驗其?中的快樂。?3、能覺?察自己和他?人明顯的情?緒表現(xiàn)，在?成人的提醒?下樂意招呼?他人，并能?使用日常禮?貌用語，能?進行簡單的?應答。4?、知道自己?的姓名、年?齡、性別、?班級名稱。?5、有一?定生活自理?能力，樂于?幫助家里成?人做一力所?能級的事。?如：擺碗筷?，摘菜、擺?椅子等。?6、學習在?___生活?中遵守簡單?的規(guī)則。?7、愛父母?長輩、老師?和同伴，愛?___、愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國。二、?主要內(nèi)容和?要求培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習慣，?我們主要任?務是創(chuàng)設安?全、衛(wèi)生、?舒適、愉快?的環(huán)境，保?證幼兒健康?、愉快成長?;引導幼兒?主動活動，?促身體健康?發(fā)展;引導?他們感知周?圍環(huán)境，對?環(huán)境有興趣?，發(fā)展感知?覺，促語言?思維能力發(fā)?展;培養(yǎng)幼?兒喜歡與人?交往的態(tài)度?，形成初步?的獨立意識?，膠能力，?促良好個性?發(fā)展;在生?活中培養(yǎng)他?們良好的生?活衛(wèi)生習慣?，培養(yǎng)他們?的基本生活?能力;激發(fā)?他們發(fā)現(xiàn)美?、感愛美的?情緒，為了?做好這些，?我們的方法?有幾方面。?生活：在?輕松愉快的?環(huán)境里，培?養(yǎng)幼兒健康?的情緒及個?性，引導他?們學會自己?的事自己做?，體驗做事?樂趣，滿足?生活的需要?，養(yǎng)成良好?的生活及衛(wèi)?生習慣。?1、培養(yǎng)幼?兒認識自己?常用物品及?標記，樂在?成人幫助下?清潔自己身?體，會洗手?，養(yǎng)成講衛(wèi)?生習慣。?2、會用勺?吃飯、喝湯?，用杯喝水?，樂于接受?各種食物。?3、幫助?幼兒建立獨?立入廁，定?時睡眠的習?慣。4、?鼓勵幼兒多?與他人溝通?，逐漸適應?___生活?。5、引?導幼兒隨時?注意安全，?有初步的自?我保護意識?，能聽從成?人有關的安?全提示，知?道不獨自到?在人___?不到的地方?玩，不摸危?險物品，不?將異物放入?口、耳里。?游戲：引?導幼兒積極?感知周圍環(huán)?境，培養(yǎng)他?們對周圍事?物興趣，促?進多方面發(fā)?展。1、?引導幼兒參?與多種游戲?，體驗游戲?快樂，初步?掌握游戲技?能;感知材?料特點，會?與同伴友好?游戲，積極?感知游戲材?料形狀、顏?色、大小等?明顯特點，?懂得愛護圖?書和玩具。?2、引導?幼兒感受_?__游戲快?樂，培養(yǎng)良?好的社會情?感，懂得愛?自己親人，?老師和小朋?友，愿與他?人交往，體?驗___活?動樂趣。認?識自我，感?受節(jié)日快樂?，學會做自?己力所能及?的事，體驗?做事的樂趣?，懂得遵守?生活及游戲?規(guī)則，建立?初步規(guī)則意?識，不怕黑?、不怕冷、?不怕打預防?針等勇敢精?神。3、?引導幼兒主?動與人交往?，學習用語?言表達自己?需求，會安?靜聽加緊人?說話，能聽?懂簡單的指?令。鍛煉?：引發(fā)幼兒?對戶外活動?興趣，積極?參與各種體?育鍛煉活動?，促進動作?及身體的健?康發(fā)展，養(yǎng)?成活潑開朗?，不怕困難?的良好個性?品質(zhì)。三?、措施1?、關___?兒，賦予親?情要以真?誠的態(tài)度關?愛每一位孩?子，通過適?時恰當?shù)亟o?予孩子_?__，微笑?、摟抱、應?答等方式，?傳遞對他們?的關愛，滿?足其身心需?求，幫助幼?兒對保教人?員的依賴用?信任的建立?，讓他們獲?得安全感，?促進其身心?健康發(fā)展。?2、教養(yǎng)?并重，保教?合一保教?人員共同承?擔著促進幼?兒健康發(fā)展?的任務，必?須為幼兒提?供良好的飲?食、起居等?生活條件，?精心護理幼?兒日常生活?，積極培養(yǎng)?幼兒生活自?理能力，做?好衛(wèi)生保健?，防病工作?，保護幼兒?安全，發(fā)展?幼兒身體活?動能力，增?強幼兒身體?健康。3?、順其自然?，尊重個性?要尊重幼?兒身心，發(fā)?展的規(guī)律和?個體差異，?順應幼兒天?性，產(chǎn)注幼?兒需要，就?應該把幼兒?一日生活安?排豐富，寬?松，但有相?對的穩(wěn)定性?，預定的活?動和___?活動短，以?個別自由，?自主操作活?動為主，以?個別交流、?個加教育為?主，尊重他?們個性特征?，在活動中?發(fā)揮他們的?主動性，對?幼兒活動給?予支持和鼓?勵，細心體?察他們興趣?。4、教?育融于生活?，成人以身?作則重視?在生活中教?育和引導培?養(yǎng)幼兒良好?生活衛(wèi)生習?慣和自理能?力，保教人?員要在上學?生活中隨時?與兒童溝通?，在身體力?行中去影響?他們，要用?熱情、愛心?、敏感和規(guī)?則性，貫性?來關心孩子?和要求孩子?，讓孩子從?小養(yǎng)成好習?慣以后順理?成章地形成?良好的行為?方式。5?、營造合諧?環(huán)境，保證?幼兒身心安?全營造與?家庭相似環(huán)?境，從溫馨?、舒適、安?全、優(yōu)美為?主，活動空?間寬敞，有?利于幼兒獨?自活動，平?行活動，小?群體活動，?活動材料和?玩具準備要?充分。以通?過他們的感?知覺和身體?動作，不斷?地嘗試、重?復、模仿，?操作而獲得?經(jīng)驗，促進?在出現(xiàn)的能?力發(fā)展。幫?助他們建立?良好的伙伴?關系，保教?人員以身作?則，相互尊?重。6、?注重語言發(fā)?展，調(diào)動幼?兒聽說積極?性在日常?生活中引導?幼兒多開口?，多用語言?表達自己喜?好，擴大言?語經(jīng)驗，融?恰與伙伴的?關系，樂意?聽別人說話?，聽懂并按?語氣指令行?事，做到行?有所規(guī)，表?現(xiàn)出聽從老?師口令的循?規(guī)性。幼兒保育工作計劃（三）新學期工?作開始了，?為了每一個?孩子都能獲?得更好的發(fā)?展，能更健?康、全面地?成長，為了?自己更好的?工作，并在?工作中得到?成長，特制?定該計劃，?并在計劃實?施中不斷修?正自己、完?善自己，不?斷提高作為?一名教師應?具有的素質(zhì)?。本學期工?作計劃如下?:一、提?高思想政治?素養(yǎng)積極?參加各項時?事、政治學?習，堅持把?理論同實際?相結(jié)合，從?我做起，從?身邊的小事?做起，嚴格?遵守幼兒園?各項規(guī)章制?度、熱愛本?職工作，樹?立較強的事?業(yè)心、責任?感和良好的?師德。服從?領導的安排?，認真完成?各項工作。?以教師道德?規(guī)范要求自?己，以身作?則，細心、?耐心、關心?、愛心地公?平對待每一?個幼兒，以?促使幼兒在?自身水平上?得到發(fā)展。?發(fā)揮團隊精?神，協(xié)助教?養(yǎng)員做好班?級工作。?二、加強幼?兒保育工作?，做好幼兒?一日生活常?規(guī)的培養(yǎng)?這個班都是?新入園的孩?子，我要用?愛心和耐心?對待每一位?孩子，讓他?們感到老師?的愛、小朋?友的友好，?使他們能夠?喜歡上幼兒?園，盡快的?適應新的環(huán)?境。培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習慣和合?作、參與、?探索意識，?培養(yǎng)幼兒行?為規(guī)范、生?活自理能力?、自我保護?、生活衛(wèi)生?及養(yǎng)成良好?的學習習慣?。讓幼兒在?一日各項活?動中養(yǎng)成良?好的行為習?慣。1.?在體質(zhì)上，?鼓勵幼兒積?極參加鍛煉?活動，注意?根據(jù)天氣的?變化和室內(nèi)?外的溫差，?隨時督促孩?子添加衣服?，對愛出汗?的孩子特別?護理，注意?孩子的飲水?量，提醒幼?兒多喝開水?，讓孩子隨?渴隨喝，減?少幼兒生病?機率，保持?本班出勤率?，真正做到?讓家長放心?。2.抓?好孩子的常?規(guī)習慣，如?喝水、飯前?便后洗手、?說話輕輕、?拿放椅子輕?輕、看書、?玩玩具、禮?貌等習慣，?幼兒每天不?用老師再提?醒，都能主?動完成好。?3.教育?孩子自己的?事情自己做?，培養(yǎng)幼兒?自理能力。?教幼兒學習?穿脫衣服、?鞋襪，練習?整理自己的?著裝和床鋪?，學做一些?力所能及的?事。4.?生活衛(wèi)生常?識(1)?知道保護視?力，看書、?繪畫要保持?正確姿勢。?不在光線太?強、太弱和?陽光下看書?、繪畫。?(2)知道?保護牙齒的?一般衛(wèi)生常?識，用正確?的方法刷牙?。(3)?知道一些預?防蛔蟲和腸?道疾病的一?般常識，不?吃不潔凈的?食物。(?4)知道天?氣變化和運?動前后及時?增減衣服，?飯前飯后不?做劇烈活動?。5.安?全常識(?1)加強幼?兒安全意識?的培養(yǎng)，不?玩危險游戲?，不去危險?地方，杜絕?安全責任事?故的發(fā)生，?確保幼兒安?全。(2?)懂得交通?安全。(?3)會處理?可能遇到的?簡單危險，?培養(yǎng)幼兒的?自我保護意?識。6.?生活能力?(1)指導?幼兒用正確?的方法擦嘴?、漱口、洗?手、洗臉。?飯前、便后?要將手洗干?凈，養(yǎng)成早?晚刷牙的習?慣。(2?)幼兒進餐?時，教師要?精力集中，?注意觀察，?精心照顧幼?兒，輕聲和?藹地指導幫?助幼兒掌握?進餐的技能?，進餐細嚼?慢咽，不挑?食，不剩飯?菜，學會用?筷子，進餐?時不大聲說?話，不亂扔?殘渣，飯后?收拾干凈，?培養(yǎng)文明行?為習慣和吃?完自己的一?份飯菜。?(3)安靜?就寢。獨立?、有序、迅?速地脫穿衣?服和鞋襪，?會系鞋帶，?會整理