萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)方案（7篇）

萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)方案（7篇）活動(dòng)目的：

1、介紹西方（文化），了解西方文化。

2、熬煉學(xué)生的動(dòng)手力量、發(fā)揮豐富的（想象力）、培育（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）的興趣。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和教師共同參加。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月31日大課間

活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)

參與人員：

全體教師和學(xué)生

活動(dòng)預(yù)備：

1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)教師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求，要求家長(zhǎng)幫助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)兒歌：，Knock，knock，Trickortreat

3、會(huì)場(chǎng)布置和買糖果由后勤組負(fù)責(zé)。

活動(dòng)流程：

預(yù)備階段：

1.下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。

從大餐廳到大寢室，（足球）場(chǎng)依次為101-404；

從大餐廳到大寢室，（籃球）場(chǎng)依次是501-604

2.音樂(lè)預(yù)備：trickortreat走秀音樂(lè)

音樂(lè)負(fù)責(zé)：陳小鳳

活動(dòng)階段：

1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場(chǎng)。

主持人：田羽佳

2.Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。

3.形象展現(xiàn)：

每個(gè)班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊(duì)，（沒有任何預(yù)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)預(yù)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上），展現(xiàn)自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就快速回到自己班級(jí)所在的位置欣賞服裝秀。

起點(diǎn)出場(chǎng)掌握（大餐廳彎道）：

終點(diǎn)負(fù)責(zé)（大寢室）：

4.集體舞：小蘋果體育教師在跑道上領(lǐng)舞

5．各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)教師給班級(jí)最好的造型照相留影。

6.活動(dòng)完畢。

萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對(duì)恐驚事物，學(xué)會(huì)心情的自我掌握。

3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，深刻體會(huì)到節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月31日（星期X）全天，上午9：10正式開頭。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

X幼兒園操場(chǎng)，X小區(qū)（“討糖活動(dòng)”）。

四、活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)行事歷安排：

10月30日（周X）彩排。10月31日（周X）9：10活動(dòng)正式開頭

參加人員：全園師生。11：00上午活動(dòng)完畢。下午15：00正式開頭，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺(tái)、保健室等區(qū)域進(jìn)展闖關(guān)獎(jiǎng)糖活動(dòng)。（班主任負(fù)責(zé)組織，配班教師、生活教師幫助）。2、7班小區(qū)“討糖活動(dòng)”（組織者：匡教師、袁教師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)教師—黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)）

五、活動(dòng)預(yù)備：

（一）萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊，完成時(shí)間：10月20日（周X）。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10月24日（周五）

2、幼兒園前臺(tái)、走廊和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。

3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。

5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開幼兒因此產(chǎn)生的恐驚心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天X幼兒園大門外擺放X展架萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。負(fù)責(zé)人：X

（二）班級(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)了解：10月24—28日）

六、活動(dòng)籌備及人員安排（各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人）：

1、活動(dòng)預(yù)備：各班給小朋友預(yù)備裝糖果的小袋子、幼兒的化裝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。

2、班主任須知：

A、每班由班主任邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)制作萬(wàn)圣節(jié)道具。班級(jí)提前給幼兒練習(xí)T臺(tái)秀，包括方陣、（口號(hào)）。

各班依據(jù)本班確定的密語(yǔ)嬉戲提前預(yù)備好所需器械。

B、班主任負(fù)責(zé)帶動(dòng)班級(jí)教師、幼兒自制萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具，表達(dá)在班級(jí)區(qū)角，包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息。

C、在教室給幼兒播放熟悉萬(wàn)圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價(jià)值。

D、“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對(duì)幼兒的（安全學(xué)問(wèn)）（教育）等。

E、提前告知幼兒家長(zhǎng)，需要給自家孩子預(yù)備服裝、道具（自行購(gòu)置或自制），31上午交至班主任處。

F、活動(dòng)后照片發(fā)自X處，以便活動(dòng)（反思）和（總結(jié)）。

G、中英文結(jié)合的PPT展現(xiàn)，給小朋友們介紹萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。

七、活動(dòng)流程：

1、第一階段活動(dòng)行事歷：9：00—9：30：各班化裝時(shí)間。9：30—10：00：各班T臺(tái)秀展現(xiàn)。10：00—10：40：分班級(jí)進(jìn)展的“鬼屋大冒險(xiǎn)”、“鬼屋尋寶”等密語(yǔ)嬉戲。

2、其次階段活動(dòng)行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)展園內(nèi)討糖活動(dòng)，區(qū)域必需是：各班教室、前臺(tái)、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。

（即由每班的班主任帶隊(duì)，配教教師、生活教師伴隨去到各區(qū)域進(jìn)展“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng)。）

3、2班和7班去X小區(qū)進(jìn)展“討糖果嬉戲”?；顒?dòng)組織總負(fù)責(zé)人：匡教師和袁教師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)視員：黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)。籌劃小組：X、X。

4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語(yǔ)”。

附：

1、T臺(tái)秀：根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)挨次，每班幼兒、教師人手道具、著萬(wàn)圣節(jié)服裝，按運(yùn)動(dòng)會(huì)走紅地毯方陣隊(duì)列隊(duì)形展現(xiàn)本班風(fēng)采。

2、密語(yǔ)活動(dòng)：分班級(jí)利用密語(yǔ)進(jìn)到其他班級(jí)教室門口，后在教室內(nèi)進(jìn)展相應(yīng)嬉戲，嬉戲類型按教研班主任確定的進(jìn)展設(shè)計(jì)：“9班：勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班：進(jìn)入盤絲洞搭蘋果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋尋寶”、“7班：頂氣球”“3班：蒙眼擊鼓”。

3、“鬼屋大冒險(xiǎn)”：班級(jí)的南瓜燈可放大廳進(jìn)展展現(xiàn)

八、活動(dòng)完畢：

1、合影

2、集體清掃衛(wèi)生

3、物品歸位

萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的本中心生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。

2、美語(yǔ)教學(xué)成果展現(xiàn)，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)。保證70%共性的實(shí)施。

3、供應(yīng)家園美語(yǔ)互動(dòng)時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子溝通。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1、活動(dòng)方案：請(qǐng)本中心美語(yǔ)負(fù)責(zé)人依據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本中心實(shí)際制定本次活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

2、請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3、有條件的本中心可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日(星期二)或10月31日(星期四)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象：全部小朋友及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)方式：親子活動(dòng)

六、美語(yǔ)含量：保證3/4美語(yǔ)含量

七、活動(dòng)預(yù)備：

(一)本中心：萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬

1、本中心大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的（邀請(qǐng)函）。

3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開小朋友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、10月其次周本中心周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)展或檢查的詳細(xì)時(shí)間。

(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)了解：10月上、中旬)

1、用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小朋友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通（臉譜），南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加)

4、發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)展。

5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期盼活動(dòng)的到來(lái)。

八、活動(dòng)形式

1、環(huán)境布置

2、依據(jù)本中心實(shí)際狀況選擇適宜自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。具體參考資料可見和大地本中心外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適中選擇)

九、留意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開頭之初就要重視對(duì)幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)幫助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2、有外教的本中心肯定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3、鼓舞教師大膽參加扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)開心節(jié)日。

4、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求本中心肯定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的預(yù)備肯定要充分。

5、本中心在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)嬉戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6、新園或有招生需求的本中心，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)方案篇4

主題：瘋狂萬(wàn)圣節(jié)搞怪大行動(dòng)

時(shí)間：__年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

內(nèi)容：

1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬(wàn)圣節(jié)裝扮，都可參與搞怪大行動(dòng);

2、工作人員做萬(wàn)圣節(jié)裝扮，帶著小朋友們做嬉戲、（唱歌）、討糖吃;

3、凡活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友只要有萬(wàn)圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場(chǎng)購(gòu)物中心贈(zèng)出的糖果;

4、工作人員(著萬(wàn)圣節(jié)裝扮)并幫活動(dòng)期間內(nèi)進(jìn)店的小朋友做萬(wàn)圣節(jié)化裝。

店堂陳設(shè)要求：

于一樓中廳進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控?fù)u身光纖巫婆擺飾等

分工：

1、企劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、宣傳并進(jìn)展店堂陳設(shè)的設(shè)計(jì)與擺設(shè);

2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)小朋友臉上閃亮貼片、化裝品、萬(wàn)圣節(jié)服飾、糖果的選購(gòu)并轉(zhuǎn)交效勞股;

3、營(yíng)運(yùn)部：依據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動(dòng)期間的店內(nèi)播送;負(fù)責(zé)活動(dòng)期間接待來(lái)店客的詢問(wèn)及活動(dòng)解釋工作;活動(dòng)期間負(fù)責(zé)給進(jìn)店小朋友化簡(jiǎn)裝、帶孩子們做嬉戲

4、保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全工作。

萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)前言

假如說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說(shuō)人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱忱地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的`芳香。

二、活動(dòng)背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

三、活動(dòng)名稱及主題

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)

鬼夜迷離

四、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活潑院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動(dòng)目標(biāo)

如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生承受新事物的力量更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化學(xué)問(wèn)，增加文化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的溝通。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

20__年10月30日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行

七、活動(dòng)開展

1)視頻展現(xiàn)。以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節(jié)背景，包括萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬(wàn)圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)

2)預(yù)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂(lè)的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果)

3)鬼話連篇，主持人敘述一段迷離的鬼（故事），為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。

4)嬉戲競(jìng)賽。贏家將獲得萬(wàn)圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競(jìng)猜問(wèn)答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家進(jìn)展搶答，搶答勝利者可進(jìn)展下一輪的競(jìng)賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答下列問(wèn)題，但問(wèn)題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過(guò)，進(jìn)展更高難度的問(wèn)題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)展有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，以及識(shí)別魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長(zhǎng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來(lái)一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情形，期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)分。

7)活動(dòng)完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動(dòng)籌劃可以更加完善，符合群眾的興趣。

附：活動(dòng)邀請(qǐng)校播送站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)展跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。

八、活動(dòng)進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間

19：30-19：50開頭活動(dòng)開場(chǎng)白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動(dòng)

19：50-20：20萬(wàn)圣節(jié)視頻展現(xiàn)

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35嬉戲競(jìng)賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和場(chǎng)下競(jìng)賽時(shí)間

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時(shí)間

22：20-22：35同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動(dòng)完畢閉目

九、活動(dòng)應(yīng)留意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序

②萬(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。

③活動(dòng)完畢后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺(tái)下嬉戲期間，同學(xué)們完畢嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽擱活動(dòng)的正常開展。

⑤進(jìn)展相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng)

⑥校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)展活動(dòng)預(yù)報(bào)，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣概

十、完畢語(yǔ)

萬(wàn)圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國(guó)的將來(lái)需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的將來(lái)也需要我們用雙手去制造。青春的光芒，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點(diǎn)起盼望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春!

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：戶外、操場(chǎng)

參與人員：全體幼兒和教師、家長(zhǎng)義工

活動(dòng)主持：__

活動(dòng)負(fù)責(zé)：__

活動(dòng)預(yù)備：

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前預(yù)備好)

2、坐墊(各班保育員提前預(yù)備好坐墊放在操場(chǎng)上)

3、歡快的音樂(lè)(音樂(lè)播放：徐雯俊)

活動(dòng)過(guò)程：

9:00——10:00

1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)

2、園長(zhǎng)講話

3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

4、FOLLOWME(兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng))

5、嬉戲：打怪獸(中大班嬉戲，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：嬉戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和局部教師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè)響幼兒開頭打怪獸，音樂(lè)停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

注：嬉戲前請(qǐng)各班教師事先跟本班級(jí)幼兒說(shuō)明嬉戲的玩法和規(guī)章，以便活動(dòng)當(dāng)天的嬉戲進(jìn)展的順當(dāng)有序。

6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

10:00——11:00

外出嬉戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班

居委會(huì)：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班)

創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

注：請(qǐng)各班級(jí)教師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫助做好迎接小朋友的預(yù)備。

萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)方案篇6

萬(wàn)圣節(jié)流傳到今日成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化顏色，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月31日，

活動(dòng)場(chǎng)地安排：

大操場(chǎng)：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺(tái)：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

活動(dòng)預(yù)備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文；

3、音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trickortreat》；

前期預(yù)備：

1、提前教會(huì)孩子熟識(shí)嬉戲中角色，削減在嬉戲活動(dòng)過(guò)程中的恐驚感，熟識(shí)角色英文及相應(yīng)的（句子）。

2、熟識(shí)主題歌“trickortreat”的旋律。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟識(shí)鬼怪角色，嬉戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。

1、嬉戲活動(dòng)：以親親班為單位開展分組嬉戲活動(dòng)。

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？

教師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說(shuō)：“witch,witch,what’sthetime?”教師對(duì)著孩子說(shuō)“twoo’clokd…..”，當(dāng)說(shuō)到“teno’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

嬉戲二：goandstop

教師站到最前面，孩子站到最終面，教師發(fā)號(hào)施令“go”，孩子們立刻跑上去，教師發(fā)號(hào)施令“stop!”，孩子們立刻停下來(lái)，這時(shí)候教師拿出面具（每班有六個(gè)）問(wèn)小朋友：“whoisit?”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，教師又發(fā)號(hào)施令“go”，如此反復(fù)。

2、討糖：嬉戲完畢后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室，教師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位教師分散帶著孩子藏起來(lái)，教師手拿糖果，藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖，找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trickortreat（不給就搗蛋），教師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜嬉戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trickortreat”律動(dòng)。

4、各鬼怪的仆人公出來(lái)與小朋友道別，共享嬉戲的歡樂(lè)，完畢活動(dòng)。

嬉戲英語(yǔ)：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trickortreat不給就搗