三下鄉(xiāng)愛心支教心得體會(huì)范文（5篇）

三下鄉(xiāng)愛心支教心得體會(huì)范文（5篇）XX年七月份我參與我們藝術(shù)與治理系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)“愛心支教效勞隊(duì)”的活動(dòng)，我們懷著感動(dòng)的心情走向陽江省陽春市崗美中心小學(xué)，行程匆忙，而今回首卻記憶猶新。

假如要給這段日子下了定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它由于它是熾熱的，十七個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛惜和諧相處，雖艱難卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。

一切都是那么的和諧寧靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻開心的心靈。就這樣子，安排我和朱文吉是同一個(gè)xxx美術(shù)教育班的，我們倆個(gè)是美術(shù)支教的。那天，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：

“真沒想到原來做教師這么辛苦，招生，開課，備課……昨天我預(yù)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今日上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！以后肯定要仔細(xì)聽教師講課”。

“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還總是不聽話，很是淘氣呢，不仔細(xì)聽課，好讓我‘生氣’了……”

“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐g樂的，什么苦惱都沒有，雖然有時(shí)候他們淘氣搗蛋，但大局部還是很敬重我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在敘述那個(gè)年幼的自己，仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無憂無慮的過去……說到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語和藝術(shù)綜合課外，還開設(shè)一些素養(yǎng)拓展的課程，另外，針對(duì)小學(xué)三、四年級(jí)上的是美術(shù)課是由我們美術(shù)教育班來支教的，學(xué)生布滿對(duì)學(xué)問追求的目光，據(jù)我了解，小孩子們都不怎么愛藝術(shù)課，我們備課有點(diǎn)難，但是我們看狀況行事，重在熱忱地授課、答復(fù)學(xué)生的問題，有時(shí)候他們機(jī)智的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新奇的想法。還記得，那天我們給小朋友們出iq題，他們不但答的特殊快，而且反對(duì)我們，小朋友們提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴}，但是我們必是會(huì)仔細(xì)地解釋給他們聽。當(dāng)遇到不能單獨(dú)解決的問題就叫上其他的人一起爭論，找到最正確的答案——充分調(diào)動(dòng)全部資源提出解決問題的最正確方案。

支教的第三天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來訪到我們支教崗美那所學(xué)校那里，他們用最親切的問候，來了解我們最近狀況如何，有點(diǎn)憐憫地看到我們睡在地板上，洗澡的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過，還好有個(gè)教師留著一個(gè)房間給我們洗澡，但是我們也很快適應(yīng)了，不過，吃飯還好，第一和其次天在外面吃，然后剩下幾天在省政府那里吃的飯也自己覺得還不錯(cuò)，晚上還輪番值班，曾經(jīng)有一天晚上，我們?yōu)榱嗣魈斓恼n程上的生動(dòng)一些，就備課探討很晚……當(dāng)自己一個(gè)人悄悄地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿意：雖然有時(shí)候感覺很累，想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的才智澆灌祖國的花朵，是在給孩子們呈現(xiàn)一個(gè)新穎而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到歡樂，由于確的確實(shí)向他們的傳授了不少的學(xué)問，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧?dòng)成果，快樂之情充溢了我們的心！

課外，我們和學(xué)生融和在一起，我們無話不談……他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純凈真誠，也讓我們?cè)趧诼抵?、放松之了解自己的缺乏…?/p>

我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谖逄斓闹Ы袒顒?dòng)。我慶幸自己參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，五天的時(shí)間雖然很短暫，但是我卻收獲許多。在共同的工作中，我們一起克制困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友情。留下的短短幾天將成為我心底最美妙的回憶。我要感謝那些得意的崗美人民，是你們給了我們成長的經(jīng)受；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，感謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫忙。

三下鄉(xiāng)愛心支教心得體會(huì)2

作為一名師范類的大學(xué)生，關(guān)懷和支持教育是我們的任務(wù)。在這四年里，如何做一名好教師更是我們必需學(xué)習(xí)的。學(xué)校里每年暑假都會(huì)組織三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，也就是每個(gè)二級(jí)學(xué)院都組織數(shù)支隊(duì)伍到各鄉(xiāng)村中小學(xué)進(jìn)展義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，從而將更多外界的事物和教育理念帶給農(nóng)村的小朋友，讓他們知道更多，懂得更多，對(duì)于我們自身，也是一個(gè)特別好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。農(nóng)村條件相對(duì)差，人文素養(yǎng)也相對(duì)落后，小孩子也特殊淘氣，面對(duì)這樣的狀況，懂得調(diào)整自己的心態(tài)是特別重要的。在我擁有了這樣的心理根底下，我們“博亞”下鄉(xiāng)支教效勞隊(duì)在7月12日的出征儀式后，整理好行李，向雷州何王小學(xué)動(dòng)身，在車上，我們有說有笑，但其實(shí)內(nèi)心還是有種不踏實(shí)的感覺，激情的夏天燃燒著我們每個(gè)隊(duì)員的心。

經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，我們最終到達(dá)雷州何王小學(xué)，四周看到的物象都是樹、田、村屋，可見生活條件相對(duì)落后，一下車，猛烈的太陽刺痛著眼睛，孩子們就像太陽一樣熱鬧地歡送我們，搶著幫我們拿行李，看著孩子們的眼神，我開頭意識(shí)到來到這里，我是一名教師，不是一名學(xué)生了。

搬進(jìn)宿舍里，慶幸這里的住宿條件還是特別不錯(cuò)的，由于何王村具有我們隊(duì)里副隊(duì)長何德信的家鄉(xiāng)，所以通過他親戚，我們能住上兩層樓的房子，里面水電樣樣齊全，聽聞別的下鄉(xiāng)隊(duì)的住宿條件都很差，睡課室里的課桌，睡地上，蚊蟲特殊多，知道自己的住宿條件比別人好，我覺得自己更應(yīng)當(dāng)花更多的心思去對(duì)待小孩子和想如何將更多豐富的學(xué)問帶給他們，讓他們的眼光開闊。

這次我們“博亞”效勞隊(duì)的口號(hào)為“舞動(dòng)青春，心系農(nóng)村，傳承經(jīng)典”，我們宣揚(yáng)經(jīng)典教育，經(jīng)典朗讀。特意在語文課開展《弟子規(guī)》的教育，和里頭的做人道理，素養(yǎng)教育，核心思想的傳承。而另一方面，為了帶給他們更多課外學(xué)問，眼光擴(kuò)闊，了解和接觸新事物，我們另一主題就是“博亞”，也就是我們的隊(duì)名，意為“世博會(huì)”與“亞運(yùn)會(huì)”，在宣傳欄等地方，我們張貼了許多之前預(yù)備好的關(guān)于“博亞”的圖片和文字，在開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問答環(huán)節(jié)，我們也是圍繞“博亞”來提問的。甚至我自己所任教所負(fù)責(zé)的班會(huì)課，我都會(huì)充分利用好，讓他們聽“博亞”的歌，畫關(guān)于“博亞”的畫，講關(guān)于“博亞”的新聞。目的是為了讓他們多關(guān)懷國家大事，關(guān)懷新事物。在這短短的十天里我發(fā)覺了音樂課上，他們會(huì)樂于表演他們以前學(xué)過的曲目，好過學(xué)習(xí)一首新的曲目。他們有特別劇烈的表演欲，他們喜愛嘉獎(jiǎng)，特殊是低年級(jí)的學(xué)生。所以，我懂得如何恰到好處地賜予他們嘉獎(jiǎng)，而又不依靠于嘉獎(jiǎng)給推動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是讓我收獲的一個(gè)局部。而高年級(jí)的學(xué)生，大局部心里都很叛逆，所以我又懂得了如何跟高年級(jí)的學(xué)生作一亦師亦友的關(guān)系，恰到好處又不會(huì)影響到課堂，讓他們更加信服自己而不是作一反叛心態(tài)，這也是我的一個(gè)深刻體會(huì)。所以，因材施教是很重要的，對(duì)待不同的學(xué)生，有不同的方法，捉摸到他們的心理，才能使教學(xué)開展得更順當(dāng)！

自己作為一名教師，對(duì)每一位孩子賜予的關(guān)懷是我的義務(wù)，好的孩子，有潛質(zhì)有天賦的孩子，同時(shí)是需要一位伯樂去賞識(shí)他，幫忙他，才能讓其更好地向正確的道路走下去，在我開展美術(shù)課時(shí)，我覺察二年級(jí)的何阿姨和她姐姐何雙雙，她們兩姐妹同樣對(duì)畫畫表現(xiàn)出深厚的興趣，繪畫造型力量明顯比其他小孩子要?jiǎng)僖换I，當(dāng)時(shí)她們每天都會(huì)到我的宿舍來問我要一張大畫紙說要拿回去畫畫。在那時(shí)隊(duì)伍里畫紙?zhí)貏e緊缺的狀況下，我還是信任了她們，并要求其次天把畫交給我檢查。次日我看到畫面，我總是很感動(dòng)，我都感覺到她們是用了心去下筆的。在開展美術(shù)其次課堂時(shí)，整個(gè)初一年級(jí)就只有他來參與，讓我一下子留意到他，他名字叫何路喬。我第一次上他的課，看到他畫了一幅馬奔馳的畫，當(dāng)時(shí)我特別驚訝，覺得他很非凡，其次課堂是我問他想學(xué)什么，那時(shí)才知道他其實(shí)一點(diǎn)根底都沒有，我就把我學(xué)到的素描學(xué)問教給他，想讓他學(xué)會(huì)更多，由于我知道他一但接觸到根底、理論等學(xué)問，那么他潛能將一發(fā)不行收。有一天放學(xué)我碰上了他的爸爸，我們相互聊了一會(huì)兒，我了解到他爸爸也特別支持他以后走美術(shù)道路。當(dāng)時(shí)我聽到也放下了心頭大石，讀美術(shù)，許多家庭會(huì)由于經(jīng)濟(jì)問題而選擇放棄，但他得到他爸爸的支持，我也很感動(dòng)，下鄉(xiāng)回來之后我也有跟何路喬保持聯(lián)絡(luò)，我表示讓他連續(xù)堅(jiān)持這條路走下去，只有這樣，才能走出農(nóng)村，得到好的自身進(jìn)展！所以說，每個(gè)孩子都有本身的潛質(zhì)與天賦，需要家長和教師的關(guān)注，和支持才能幫忙推動(dòng)他們更好地進(jìn)步和進(jìn)展。

在這短短的十天下鄉(xiāng)義務(wù)教學(xué)活動(dòng)中，我的感悟影響到我的一生，轉(zhuǎn)變了我許多看法，凡事都應(yīng)專心去感受，這些觀念的形成對(duì)我將來作為一名教師去教育學(xué)生，或是作為一位母親去教育孩子都起著重要的作用。

三下鄉(xiāng)愛心支教心得體會(huì)3

作為大一學(xué)生的我在一學(xué)年的大學(xué)生活里，我積極參加系里、校里的各種活動(dòng)，自己的綜合心態(tài)和力量也有了很大的提高!所以，當(dāng)學(xué)校安排了我們系有暑期支教活動(dòng)時(shí)，我毅然報(bào)了名并在三次選拔后，我很幸運(yùn)的被選上了這次支教活動(dòng)的一名計(jì)算機(jī)組支教教師!

第一天的支教我們來到了支教地點(diǎn)!當(dāng)我們來到了我們住宿的地方發(fā)覺我們的條件也很不錯(cuò)，也很感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和慰問!我們首先了解了我們所教學(xué)生的狀況，并對(duì)我們的所授課程有了了解和聽取了教師對(duì)我們的悉心培訓(xùn)。下午我們見了學(xué)生并共同進(jìn)展了簡潔的溝通，并給他們介紹了我們接下來兩周的課程安排!其中發(fā)覺這些孩子們特別懂事，也特別積極，特別禮貌，真心期盼接下來兩周的教課活動(dòng)!

在支教活動(dòng)中我們與櫻桃溝小學(xué)的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起做嬉戲，一起溝通。在這個(gè)過程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時(shí)的美妙時(shí)間，很感謝這全孩子們?cè)撐覀儙淼臍g樂!同時(shí)也會(huì)遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很仔細(xì)，甚至淘氣等的問題。在這個(gè)過程中我們?cè)诟鱾€(gè)方面也有所進(jìn)步，并對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的熟悉!

(一)、我之心得體會(huì)——力量的提高，心靈的成熟

有了第一次教學(xué)的體驗(yàn)，我的組織領(lǐng)導(dǎo)力量在治理孩子時(shí)變得更加有條理，更加成熟;我的領(lǐng)導(dǎo)力在一次課上、課間活動(dòng)中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸，有影響力!我的心也在上課時(shí)更加虛心，更加沉穩(wěn)，課下我也更加細(xì)心的關(guān)懷、慰問孩子們!真的力量有了提高，心也更加成熟了!

(二)、我之心得體會(huì)——生活的轉(zhuǎn)變，童年的回憶

在櫻桃溝小學(xué)我們支教教師在一起集體吃飯，一起爭論，一起備課!我們?cè)谏钌嫌辛撕艽蟮霓D(zhuǎn)變，我們很快適應(yīng)了新的生活感覺就像是一家人!每當(dāng)課間時(shí)，我們一起做嬉戲：老鷹捉小雞、23木頭人、刮大風(fēng)等等。我在這中間了得到了許多的歡樂和難忘的回憶，感謝孩子們!我想到了許多我童年的美妙時(shí)間，童年的回憶!很快樂，很歡樂，孩子們也特別得意熱忱，感謝你們——我們終機(jī)一班!

(三)、我之心得體會(huì)——團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，共同的成長

在支教活動(dòng)中我們不僅個(gè)人工作，更多的也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我們一起開溝通會(huì)，一起創(chuàng)立微博，一起組織各種活動(dòng)。這期間我們?cè)诓粩嗟奶岣邎F(tuán)隊(duì)工的自信念，分工安排。我們采納競賽模式共同鼓勵(lì)，共同成長!

固然，天下沒有不散的宴席，我想說我們一步步走來，一步步效勞真的漲價(jià)了!最終我們?cè)陬A(yù)備匯報(bào)演出，每一小隊(duì)的表現(xiàn)都特別棒!真的在離別的那一刻我們好不舍，孩子們也有的哭了，真的特別盼望他們能有所成長，每天快樂!

直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)有孩子們紛紛給我效勞熬煉，加油!信任櫻桃溝小學(xué)的學(xué)生們明天更美妙!鄭州師范學(xué)院明天更美妙!加油!

三下鄉(xiāng)愛心支教心得體會(huì)4

說起支教，首先想到的就是，大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑?，盼望小學(xué)，去偏僻的學(xué)校教學(xué)。對(duì)于這種公益活動(dòng)我還是有些心生憧憬的，為他們的和善，熱心，覺得那是件挺有意義的事情。不過這些活動(dòng)好像離自己有些遠(yuǎn)，覺得沒什么盼望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽到有時(shí)機(jī)去支教的時(shí)候，我沒怎么遲疑就同意了。

我覺得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會(huì)，多體驗(yàn)各種事情的時(shí)機(jī)，支教無疑是個(gè)好時(shí)機(jī)。大一下學(xué)期考試完畢后，匆忙整理了一下，帶上不多的行李，還有對(duì)支教和小朋友們的期盼來了。支教的小學(xué)沒有想象中的偏僻，和一般的農(nóng)村差不多。來的路上雖然累了些，可花了不多的時(shí)間就到了。剛到的時(shí)候，受到了小朋友們的歡送，感覺很好，有些喜上眉梢，看到活潑得意的小朋友們，一瞬間像遇到自己久違，遙遠(yuǎn)的童年。

看他們上課，真的很活潑，積極回答下列問題，成天跑跑跳跳，似乎有用不完的精力，想到了許多，覺得，單純，純真，和我們大學(xué)的生活相比，真的……覺得自己完全比不上小朋友們，他們對(duì)許多東西都奇怪，都渴望，都向往，覺得世界都是好人，似乎和誰都可以成為朋友，真的，從他們稚嫩的面龐，我感受到了積極與活力，似乎自己也變成小朋友了，想和他們一起玩耍，他們就像剔透的水晶，沒受社會(huì)的雕琢，但顯得純粹美妙。不由得想起了喜愛看日落的小王子。

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。小朋友們都很單純，還沒有明確的善惡觀，在這個(gè)時(shí)候，教師和家長的引導(dǎo)是特別重要的，會(huì)為他們的成長打下根底。小朋友們都好動(dòng)，上課是有時(shí)候會(huì)隨便走動(dòng)，我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)峻，也可以溫柔的告知他們這樣是不對(duì)的。他們也會(huì)記住的，假如實(shí)在不聽，在實(shí)行其他策略。

赤子之心，表現(xiàn)之一就是，懂得感恩，雖然我們總說感恩，其實(shí)體會(huì)的都不太深刻?？炊昙?jí)的小朋友寫的日記，許多都是感謝父母，文字簡潔，但感情真實(shí)，可以想象到他們寫這些文字的時(shí)候，小臉上肯定滿是仔細(xì)。

其實(shí)原來準(zhǔn)備來支教，有幾分來玩的心態(tài)，結(jié)果發(fā)覺大家都很仔細(xì)，而且工作也許多，挺累的`，所以要仔細(xì)啊，天下大事皆做于細(xì)，而且小朋友也是不行以敷衍的。

三下鄉(xiāng)愛心支教心得體會(huì)5

為期十天的三下鄉(xiāng)生活已畫上了句號(hào)，但這十天的經(jīng)受卻足以讓我受益終生。

20xx年8月12日，是一個(gè)讓我難忘的日子。這一天我和隊(duì)友們帶著滿腔的激情，坐上前往官渡中學(xué)的車子，三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期盼和奇怪的狀況下拉開了。而更讓人驚喜的是我們的到來讓早已等待多時(shí)的學(xué)生們歡呼雀躍，就這樣，在飽含驚喜和歡送的開場白中我們開頭漸漸地進(jìn)入三下鄉(xiāng)的教師角色。

在接下來的日子里，總能看到隊(duì)友們勞碌的身影，忙著備課、籌劃活動(dòng)、訓(xùn)練學(xué)生、上第三課堂、和學(xué)生共享人生的點(diǎn)滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子;操場上，有他們帶著學(xué)生體驗(yàn)其次課堂大汗淋漓的身姿;草地上，有他們每晚定時(shí)談天和訓(xùn)練的歡聲笑語;辦公室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的隊(duì)友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著三下鄉(xiāng)這個(gè)集體和學(xué)生們努力著。在這十天中，我感受著隊(duì)友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點(diǎn)滴，正由于有了這些隊(duì)友們才使得這個(gè)集體布滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的力氣。這一股力氣，催我奮勉、催我成長，如今，我深深地感謝過去十天的成長經(jīng)受。

隊(duì)友給我力氣，學(xué)生也不例外。這250名學(xué)生中我熟悉的為數(shù)不多，但知道我的卻不少。很大一局部緣由在于學(xué)生們都抱有一種劇烈的想去熟悉教師們的欲望，仿佛教師們就是那自然的寶藏，值得他們?nèi)ラ_采似的。這一點(diǎn)讓每一位隊(duì)友都津津樂道地談起，真所謂：說在口中，甜在心中。每天，他們都早早地到教室，這著實(shí)讓我很感動(dòng)，感動(dòng)他們能在暑期的課外補(bǔ)習(xí)中保持著如此飽滿的精神狀態(tài)。才發(fā)覺：原來成為一名教師很簡單滿意。課堂上，他們布滿奇怪的眼神和絢爛如花的笑臉總讓我的心舒適著，講課也