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第3頁共3頁6月學(xué)前班安全工作計劃《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要(試行?)》明確指?出:幼兒園?必須把保護?幼兒的生命?和幼兒的健?康放在工作?的首位。為?貫徹落實《?綱要》精神?,將幼兒的?人身安全放?在首位的指?導(dǎo)思想,本?人將本著保?護和教育并?重、幫助和?提高共進的?原則,根據(jù)?幼兒的實際?生活,預(yù)設(shè)?豐富的安全?活動,在幼?兒園一日生?活的各個環(huán)?節(jié)加以落實?,從而樹立?幼兒的安全?意識,學(xué)習(xí)?簡單的自我?保護技能,?獲得健康的?、全面的發(fā)?展。1、?了解生活環(huán)?境中的不安?全因素,懂?得在日常生?活中要注意?安全,對陌?生人、危險?事物等有警?惕心。2?、學(xué)習(xí)預(yù)防?危險、自我?保護的簡單?知識,遇到?危險能保持?冷靜、嘗試?解決或預(yù)防?危險。3?、能積極主?動地參與各?項活動,感?受活動的樂?趣。我們?將在一日生?活的各個環(huán)?節(jié)安排安全?活動內(nèi)容,?采用___?、小組、個?別活動等多?種方式,努?力達到安全?教育活動目?標。(一?)、生活環(huán)?節(jié)1、來?園:注意?幼兒的健康?狀況、情緒?狀態(tài),熱情?招呼幼兒,?注意他們是?否帶有危險?物品,如:?別針、紐扣?、小刀、硬?幣、鐵絲、?玻璃器皿等?。如果有,?要及時將其?收藏,以免?發(fā)生意外。?2、晨間?活動:按?照活動計劃?表或根據(jù)天?氣情況安排?幼兒進行體?育鍛煉?;?動前,檢查?場地、器械?的安全性。?較高氣溫的?情況下,_?__幼兒在?陰涼處活動?,以平和活?動為主,提?醒幼兒休息?、擦汗、調(diào)?節(jié)活動量。?教育幼兒正?確、安全地?使用體育器?械,用正確?的方法運動?,如走跑跳?攀爬鉆等,?防止幼兒互?相碰撞,提?醒幼兒注意?運動方向,?靈活躲避。?3、早操?:要求幼?兒有力度、?合拍地做早?操,對個別?體弱幼兒可?以安排其適?當(dāng)休息。?4、晨談:?教師可以?根據(jù)預(yù)設(shè)的?晨談內(nèi)容與?幼兒討論、?交流,也可?以根據(jù)臨時?情況變動。?交談內(nèi)容:?怎樣玩滑滑?梯又有趣又?安全;喝水?也要講科學(xué)?;用傘的安?全;廚房里?的安全;怎?樣用學(xué)習(xí)工?具等等。?5、午餐:?要求幼兒?正確使用餐?具安靜用餐?,不打鬧、?嬉笑,以防?止飯菜誤入?氣管內(nèi)。吃?完后自己收?拾殘渣倒進?桶中。6?、午睡:?睡前提醒幼?兒解好小便?,自查有無?玩具、小顆?粒材料、危?險品帶入寢?室內(nèi),教師?復(fù)查。在幼?兒睡時,教?師和保育員?要巡視幼兒?是否有不良?的睡眠習(xí)慣?,如看到幼?兒蒙被、咬?被等情況要?及時制止。?7、下午?游戲:游?戲活動所用?的材料、工?具必須安全?、衛(wèi)生,尤?其要檢查剪?刀、鉛筆塑?料玩具等,?是否太尖或?有損害。要?教育幼兒正?確使用工具?,切勿以尖?端指向自己?或他人,切?勿手持工具?在室內(nèi)跑動?,用完后要?及時放入盒?子內(nèi)。8?、離園:?離園時提醒?幼兒整理衣?物,家長來?接時,親手?把孩子交到?家長手中,?提
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