《南縣地圖的閱讀》教案

南縣地圖的閱讀【教學目標】知識與技能：1、通過閱讀南縣各類地圖，知道地圖的“語言”。2、學會運用比例尺在圖上量算兩地間的距離，以及在地圖上辨方向。過程與方法：通過活動的設置，激發(fā)學生探究的興趣，學會正確的閱讀、使用地圖的方法。情感、態(tài)度與價值觀：學生對地圖產生親切感，在今后的學習和生活中主動使用地圖，并培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、推介家鄉(xiāng)的意識和情懷?！窘虒W重點與難點】通過閱讀各類地圖，了解南縣的地理位置、南縣的旅游景點、南縣的交通、南縣的特產等。【教學過程】一、導入觀察南洲鎮(zhèn)地圖，說一說：你的家在哪里？你們想了解更多南縣的信息嗎？今天這節(jié)課我們就一起走進南縣地圖的閱讀。二、新授展示南縣縣域圖，重溫地圖三要素：比例尺、方向、圖例。看一看：看位置1、展示南縣地圖，引導學生讀圖說出地理位置。從大范圍來看：南縣隸屬于湖南省益陽市，地處湘鄂兩省交界處，湘中偏北，地處洞庭湖平原。（拓展延伸：出示中國行政區(qū)劃圖、湖南省地圖、益陽市行政區(qū)劃圖，一級一級感悟南縣的地理位置。）2、請同學們仔細觀察南縣輪廓示意圖，根據圖中提供的信息將右邊的空補充完整。從相對位置來看：北與湖北省相連，南接益陽市沅江市，西接常德市安鄉(xiāng)縣、漢壽縣，東臨岳陽市華容縣；從經緯度位置看：南縣（29°N,112°E）3、南縣下轄有多少鄉(xiāng)鎮(zhèn)呢？請同學們互相討論，齊心協力將圖中（1）-（12）填寫出來。學生回答（1）-（12），從所轄范圍來看：南縣下轄11鎮(zhèn)1鄉(xiāng)，分別是浪拔湖鎮(zhèn)、麻河口鎮(zhèn)、武圣宮鎮(zhèn)、廠窖鎮(zhèn)、茅草街鎮(zhèn)、三仙湖鎮(zhèn)、青樹嘴鎮(zhèn)、中魚口鎮(zhèn)、南洲鎮(zhèn)、烏嘴鄉(xiāng)、明山頭鎮(zhèn)、華閣鎮(zhèn)，其中縣城為南洲鎮(zhèn)。過渡：剛剛我們了解了南縣的地理位置，那么地圖的語言之一比例尺，還有印象嗎？它的計算公式是怎樣的？下面我們就一起來算一算。算一算：算距離展示截取的南洲鎮(zhèn)地圖，選取了德昌公園、南縣立達中學兩個地點，經測量，兩點間的直線距離為7.2厘米，圖中左下角比例尺為圖上1厘米代表實地距離500米，求德昌公園到南縣立達中學的實地距離。請學生把計算過程寫到黑板上，老師做補充說明，強調單位的換算。過渡：剛剛我們計算了德昌公園與立達中學的距離，現在小明媽媽遇到困惑了，你能否幫忙解決？選一選：選路線家住德昌公園附近的小明，他媽媽要來學校參加慶典，可以選擇哪條路線？如果這條路正巧碰上堵車，有其他可供選擇的路線嗎？（提示：根據出行方式的不同選路線）展示兩地的位置、南縣公交路線圖及截取的路線圖，讓學生以小組為單位討論，派代表來分享。推一推：推景點《南縣旅游地圖》是南縣建縣120多年來的第一幅旅游圖?！耙粓D在手，百景應收”，在圖中，你可以看到南縣的日新月異，你可以感受南縣的蓬勃生機，你也會憧憬南縣的錦繡前程。近年來，南縣旅游業(yè)發(fā)展迅速，如果你被選為南縣形象大使，你會向大家推介南縣的哪個景點？為什么？（老師對學生的介紹做評價，并加以情感升華。）兩大愛國主義教育基地：廠窖慘案遇難同胞紀念館、德昌公園代表性景點：南縣羅文村（花海+涂鴉）、稻蝦第一村南縣對外名片：南縣小龍蝦、南縣稻蝦米、克明面業(yè)最后以欣賞一段展示南縣風采的視頻，同時聯系南縣交通圖做總結。三、課堂小結本節(jié)課我們主要重溫了地圖三要素，了解了南縣的地理位置，南縣的交通路線，南縣的旅游景點、南縣的特產等。學完下來發(fā)現南縣值得推介的內容不少，因此，同學們可以大膽的為大家介紹我們美麗的洞庭明珠--湘北南縣。課后作業(yè)收集資料并仿照學案上的地圖，手繪一幅南洲鎮(zhèn)城區(qū)示意圖，包括主要交通干道、重要的地標等。【板書設計】南縣地圖的閱讀看一看：看位置算一算：算距離選一選：選路線推一推：推景點【教學反思】本節(jié)授課內容以教材第一章第三節(jié)地圖的閱讀為基點，緊密聯系我們熟悉的家鄉(xiāng)南縣來進行拓展延伸。整堂課氛圍活躍，學生參與度高，師生互動多，特別是在后兩塊內容以小組形式進行探究，選擇從德昌公園來學校的路線以及做小小形象大使推介景點，把整堂課推向高潮。最終以南縣宣傳片做結，利于對學生進行情感