新老師課堂教學總結與反思

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新老師課堂教學總結與反思

"學高為師，身正為范'，幾年的師范專業(yè)學習和研究生學習生涯，讓自己逐漸走近了教導，逐漸明白了怎樣去做一名老師，怎樣去做好一名老師，但是我也領會的知道這些理論學識要更好的發(fā)揮作用務必要回歸到教學實踐中去。自從去年參與忠義外國語學校，學校分外重視新老師的成長，并為新老師供給了好多學習和磨練的機遇。學校每學期都會組織開展"名、特、優(yōu)教師表示課'，讓我們新老師有更多的機遇學習老教師精湛的教學技藝和課堂教學的藝術。同時，為了扶助新教師盡快成長，學校每學期還開展"新教師亮相課'和"開放日'等活動，讓新老師有更多的磨練機遇?？梢哉f，這一年來，我收獲了好多，有教訓，也有喜悅。作為一名新教師，學校為我們成長供給的外在條件縱然重要，但是，新老師自身的反思與總結那么顯得更加重要。以下即是我這一年來在教學過程中的一些反思和總結：

第一，積極學習，學然后知缺乏，盡快站穩(wěn)講臺。這一年來，我積極專心向本校名、特、優(yōu)老師學習，學習他們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L貌，刻苦的工作風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷。從學習過程中找到自己存在的缺乏和需努力的方向，并從一開頭就嚴格要求自己，以最正確的精神和狀態(tài)投入到教學中去，力爭做一名優(yōu)秀的教師，力爭以優(yōu)異的教學勞績回報學校，回報學生。

其次，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，以積極、自信的精神風貌投入到教學中去。作為一名剛剛畢業(yè)的新老師，尤其是高中老師，我深知自己身上肩負的高考升學重任。在缺乏高考實戰(zhàn)閱歷的現(xiàn)實面前，如何盡快提高自己，尤其是自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)尤其重要。高考作為為高等學校選拔優(yōu)秀學生的選拔性考試，它具有學識面籠罩廣、層次深、才能標準要求高的特點。因此，作為一名新老師，熟讀大綱，立足教材，專心完成備課，上課、課后反思已遠遠不夠，這樣猶如渾水摸魚，毫無方向。因此，如何能更好的把握高考趨勢，從而有針對性的上課是我面對的一個很現(xiàn)實性的問題。眾所周知，高中學生直接面對的是高考，因此，在備課過程中，我嘗試從做題，尤其是多做歷年高考題來磨練自己，每天做幾道高考題，一周做一套高考真題或模擬題。這樣，一學期下來，我察覺自己收獲好多，通過做題，不僅能查漏補缺，彌補自己在學識點掌管上的缺乏，同時也有助于平日教學過程中重難點的把握，從而更有針對性地去舉行教學。在平日的做題過程中，我也總結出幾點高中政治教學的一些方法：

首先，政治教學要把握正確的價值方向?！端枷胝握n課程標準》指出：思想政治課教學要重視高中學生在心理、智力、體能等方面的進展?jié)摿?，針對其思想活動的多變性、可塑性等特點，在崇敬學生天性差異和各種生活關切的同時，恰當?shù)夭扇♂屢山饣蟆⒀普T的方式，扶助他們認同正確的價值標準、把握正確的政治方向。因此，在平日的上課過程中，我對比重視對學生正確價值觀的引導，如引導學生樹立正確的消費觀、金錢觀、勞動觀、就業(yè)觀、榮辱觀、道德觀、權利觀、義務觀、國家觀、民族觀、自然觀等。從而培養(yǎng)學生理解、認同、確信正確價值標準的才能。

其次，培養(yǎng)學生樹立政治宏觀學識框架布局的意識。高中思想政治課有四本必修，兩本選修，每一冊課本中需要記憶的學識點好多，假設讓學生死記硬背每一個學識點斷定效果甚微。針對高考主觀題多是讓學生分冊、分點應答，如"用經濟學常識'、"政治學常識'、"文化常識'、或"生活與哲學常識'來分析材料，尤其是"生活與哲學常識'有時會考的更加細致，譬如說從生活與哲學常識的"辯證唯物論'、"唯物辯證法'或"辯證唯物主義熟悉論'等等來作答，這樣，假設學生對整本書的框架布局，或某一學識章節(jié)的框架布局很領會的話，學生在答主觀題時就不會感到無話可說，從而也不易因遺漏學識點而丟分。

再次，關注熱點，家事、國事、天下事、事事關切。堅持理論聯(lián)系實際，關注社會熱點，不僅是高中政治新課程教學的要求，也是政治高考的一個靈魂。在政治高考中，無論是選擇題還是問答題，經常會以一些社會關切的熱點問題為背景或直接要求以所學政治學識分析社會熱點問題。因此，在平日上課過程中，我會經常跟學生講一些社會關注的熱點問題，并激發(fā)學生自己主動關切熱點問題的意識。

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結果，要求學生多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。通過做題，我察覺，全國各地的高考政治試卷有大量試題都是以古詩詞、古文、名人名言、寓言故事、成語俗語等為背景材料，考察學生的閱讀、理解才能。因此，"讀書破萬卷，下筆如有神'，只有讀懂背景材料，才能下筆如有神，而課外閱讀無疑是提高學生文化素養(yǎng)，提升解題才能的有效手段。

這一年來，雖然收獲頗多，但是還有好多缺乏。首先即是對如何講評試卷不是很領會。在現(xiàn)階段，考試依舊是評價學生的重要方式。作為復習備考過程中的重要課題，試卷講評課是提升學生學習才能的重要環(huán)節(jié)。試卷講評一方面可以使學生對階段性學習狀況有較為清楚的熟悉；另一方面還可以落實以學生為本的理念，促進學生學習方式的變更。但是，從我平日講評試卷課來看，學生往往只關切分數(shù)，而對自己為何錯，錯的哪里卻往往不關切，尤其是理科班的學生。反思自己的試卷講評課，大多是就題論題，而不知道如何使試卷講評課不那么枯燥，從而真正達成糾錯、總結、生動的效果。

其次，在對教學材料的運用上，總是想面面俱到，不知道如何舉行有效選擇和合理運用?！镀毡楦咧兴枷胝握n程標準》要求，高中思想政治課要"圍繞社會生活問題組織教學'，要"引導學生精細結合與自己息息相關的經濟、政治、文化生活，體驗探究學習和社會實踐的過程'，"切實提高參與現(xiàn)代生活的才能'就高中教材本身來說，有好多可利用的典型實例、數(shù)字、圖表、圖片、漫畫，同時，教材又通過"名詞點擊'、"相關鏈接'和"專家點評'等欄目呈現(xiàn)，這樣，在教學過程中，有時沒有可講，而是不知道哪些該講，哪些該利用，我想這也是新老師對教學目標把握不確定的一個表現(xiàn)，因此，我想抑制這一問題還是要從把握課表和高考命題趨勢上去把握。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這一年中，有初為人師的喜悅，有手足無措的忙亂，我深知，無論在教學、班級管理還是與學生相處的藝術上自己都還有好多東西要學，但是我一向堅信勤能補拙，只要平日多花些功夫，多學習、多請教、多閱讀，從各方面提高自己?？傊?，我既然選擇了教導事業(yè)，那么在教書育人的道路上，我將會風雨兼程，將永遠銘刻自己的職責和使命，將心中的理想化為工作和進取的源動力！

篇2:校長在課堂教學文化查看活動大上會的接待詞

校長在課堂教學文化查看活動大會上的接待詞

敬愛的省教研室鞠主任、董主任、萬博士，市教研室石主任、胡所長以及來自全市兄弟學校的領導、老師和同志們，請允許我代表州泰測驗中學向各位領導和同志們的光臨表示強烈的接待！

我們州泰測驗中學是一所進展中學校，也是全市為數(shù)不多的完全中學之一，擁有50個教學班級，其中高中班級33個，初中班級17個，在職教師232人。2xxxx年，我校在市教導局和社會各界的扶助和支持下，通過我們全校師生的共同努力，學校新增校園面積30畝，（現(xiàn)校園面積200畝），新增教師人數(shù)23人，派出掛職干部4人，投入根基創(chuàng)辦改造資金1250萬，新增校園綠化面積5650平方米，更換升級多媒體設備32個教室。

在2xxxx年中，我校圓滿完成了與澳大利亞班斯代爾中學為期2周的33人師生代表團的對口交流任務，告成舉行了澳門庇道學校29人師生代表團"主體參與'教學模式的文化觀摩活動，告成地承辦了12次省、市級教研活動，其中省級教研活動2次，為宏大教師搭建了專業(yè)成長的平臺。中層干部和班主任的競聘上崗、班主任與科任教師的課務雙向選擇以及綜合實踐活動課程和測驗教學課務、課時的競聘確認都表現(xiàn)得成穩(wěn)、告成和成熟。

在2xxxx年中，我校的中考、高考和會考，位次持續(xù)前移，高考單項考核名列前茅。2xxxx年，我校8名學生獲得全國創(chuàng)新大賽一等獎，多名學生獲得省市級學科競賽一、二、三等獎，新增學生社團12個，赴省內外考察的學生社團人數(shù)112人，32名教師獲得省市級各類賽課、教學才能大賽一、二等獎。2xxxx年全年教師論文在省市級刊物上發(fā)表或獲獎247篇，新增國家級課題1個，省級課題2個，市級課題7個，結題國家級課題1個，結題市級課題3個。教師走出去培訓學習410多人次，請進12人次專家集中培訓。通過全校師生的共同努力，2xxxx年我校獲得了省級創(chuàng)造4個榮譽，市級創(chuàng)造5個榮譽。更可喜的是，我們獲得了"2xxxx年度中國創(chuàng)新教導學校'和"全國素質教導先進示范校'等榮譽稱號。

勞績屬于過去，總結2xxxx年，也就是我校校園里的六個字：超越、騰飛、和諧。進展變化日新月異，師生斗志勢不成擋。我們現(xiàn)在的目標很領會，前景也很美好，但２０１２年是我們市直教導"質量提升之年'，也是我校課程實施創(chuàng)新、根基創(chuàng)辦攻堅、課堂模式升華、國際交流升級、民主管理精致、師生共同進展之年，同時也是我校藝術和傳媒藝術特長學生的高考升學突破之年，目前我們已經有32名高三學生分別收到了中央美術學院、中國美術學院、南京藝術學院、四川美術學院、天津師范大學、河北傳媒學院、南昌理工學院、四川師范大學等藝術傳媒專業(yè)合格證。我們的初中招生范圍去年也擴大了4個行政村，本學期從外校轉進或借讀我校的初二、初三學生增加了22人，我們既面臨著機遇，更面臨著挑戰(zhàn)。

各位領導、專家和同志們，我們更領會，我校就是一個進展中學校，無論是精致化的管理，還是教學改革的實踐；無論是教師的專業(yè)成長，還是學生的才能提升；無論是辦學、教學和升學的合意度，還是課程、課堂、課務的模范度等方面都還有好多工作要做，更加是"主體參與'課堂教學模式上升到"主體參與'課堂教學文化理論研究的層次不高，課題研究的深度對比缺乏，我們要走的路還很長，我們班子的領導和全體老師深感肩上的擔子很重，但我們師生的信仰很足，決心很大，我們秉承民主、適合、創(chuàng)新的辦學理念，堅持走以德立校、管理強校、教研興校之路，聚焦課堂，關注教研，營建新型教研文化，構建"主體參與'教學文化，高度重視綜合實踐活動課程的實施和相關課題的研究。

到目前為止，我們的改革實踐還在探索，理論研究還亟待升華。所以我校承辦此次市級"主題課堂教學文化查看活動'，就是夢想各位領導、專家和同行對我校的教學改革、教研模式、精致管理以及師生成長等提出名貴的觀法，以進一步促進我校的課程改革實施、素質教導推進和教學質量的提升。我們也衷心地懇請各位領導和老師對本次接待活動中展現(xiàn)不如人意的地方多多包涵。

結果，我再一次代表學校對各位領導、專家和同志們的光臨指導表示衷心的感謝！

篇3:全國名師小學數(shù)學有效課堂教學觀摩會感想

全國名師小學數(shù)學有效課堂教學觀摩會感想

12月3、4日兩天，我有幸加入全國名師小學數(shù)學有效課堂教學觀摩會，在短短的2天時間里，觀摩了5節(jié)示范課，凝聽了4個學術報告，一流的名師幽默詼諧的教學語言，先進超前的教學理念，生動活潑的課堂空氣以及活躍的互動情景讓我受益匪淺，受用無限，終身難忘！自己對此也頗有感想。

印象最什么的就是劉松老師上的《乘法調配律》，他那幽默詼諧的語言和富有激情的肢體動作，給臺上的學生和與會老師留下了深刻的印象。他用極其幽默的語言把孩子們帶入了一種輕松又嚴謹?shù)恼n堂，剛開頭他和孩子們親近接觸，彼此介紹熟悉，然后分別和兩位同學交摯友，以"小梁是老師的好摯友，小許也是老師的好摯友'為導入，讓同學們在不變更意思的前提下將這兩句話合成一句話進而為后面學習做了很好的鋪墊。然后提問學生，數(shù)學中有沒有類似的例子嗎？結果他總結出乘法調配律，并且指出乘法調配律在以前老師就是灌輸這方面的學識。劉老師采用演繹，歸納的方法，學生的積極性明顯提高，樂于學習。讓學生在解決實際問題的過程中察覺、抽象并理解乘法調配律。原本理應是枯燥無味的乘法運算律的學習，在劉松老師的幽默詼諧的語言引領下配上特定的肢體語言，使整節(jié)課彌漫著笑聲，彌漫了活力。愉悅的話語"小李老師說說你的想法'"你好厲害喲'"再加上動作你就更美了'使得學生與老師的距離更加近了。教學的重點和難點a(b+c)=ab+ac在學生的笑聲中、在學生那整齊劃一的肢體語言中輕松地被解決。劉松老師用他的幽默和激情演繹了一堂活力十足的數(shù)學課堂。原來數(shù)學課堂也可以是這樣的！

其次天上午我們聽到是錢守旺老師的課及講座。他的課跟他的人一樣"穩(wěn)重實在'，他上的是《24時計時法》，整節(jié)課的設計也是分外的高明，有特色。不過最重要的還是他的講座--《從"雙基'到"四基'你打定好了嗎？》。連忙就要舉行新一輪的課程改革了，這次的新課改是從原來的"雙基'到"四基'。在講座中，他提前讓我們知曉了新一輪的課改在哪里變更了。最值得我們學習的是：在新一輪課改中，我們的教學行為該如何跟進。錢老師給了我們20個教學看法。這分外好的20個教學建議，讓我更加明白今后的教學進展及教學方式。

這兩天，感受最深的有以下幾點：

一、我們現(xiàn)在不是說只有教數(shù)學學識就夠了，我們要有豐富的語文學識，課外學識，由于課堂教學需要說話的藝術，只有把話說好了，吸引了學生，才能有效的把數(shù)學課舉行下去。而且現(xiàn)在