北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元-圓-2-圓的認識(二)課件

第一單元圓BS六年級上冊圓的認識（二）（建議一課時完成）第一單元圓BS六年級上冊圓的認識（二）1課后作業(yè)探索新知圓的對稱性及軸對稱圖形1課堂探究點2課時流程課堂小結(jié)當堂檢測課后作業(yè)探索新知圓的對稱性及軸對稱圖形1課堂探究點2課時流程圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？用一個圓形紙片，折一折。探究點圓的對稱性及軸對稱圖形圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？用一個圓形紙片，折一折。探究3我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對稱圖形？有幾條對稱軸？做一做，填一填。圖形名稱有幾條對稱軸正方形長方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無數(shù)條我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對稱圖形？有幾條對稱軸？做一做，填一你有辦法找出一個圓的圓心嗎？你有辦法找出一個圓的圓心嗎？請找出下面各圖的對稱軸，與同伴交流。4條4條6條6條請找出下面各圖的對稱軸，與同伴交流。4條4條6條6條1．填空。(1)圓是(

)圖形，它有(

)條對稱軸。(2)圓的對稱軸是(

)所在的直線。(3)半圓形有(

)條對稱軸。(4)長方形有(

)條對稱軸，等腰梯形有(

)條對稱軸，平行四邊形有(

)條對稱軸。軸對稱無數(shù)直徑1210小試牛刀（源于《典中點》）1．填空。軸對稱無數(shù)直徑1210小試牛刀（源于《典中點》）2．畫出下面圖形的一條對稱軸，并寫出對稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)21畫圖略2．畫出下面圖形的一條對稱軸，并寫出對稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)23．小麗要在一張圓形紙片的中心打一個孔，但是她找不到圓心了，你能想辦法幫她找到圓心嗎？請寫出找圓心的方法。如圖，將圓形紙片對折再對折，折痕相交的點O就是圓心。3．小麗要在一張圓形紙片的中心打一個孔，但是她找不到圓心了，4．請畫出下面兩個圖形的所有對稱軸。略。4．請畫出下面兩個圖形的所有對稱軸。略。歸納總結(jié)：1. 圓的對稱性：圓是軸對稱圖形，每一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸。2. 找軸對稱圖形的對稱軸的方法：① 觀察軸對稱圖形由哪些常見的軸對稱圖形組成；② 再把軸對稱圖形對折，直到完全重合，③ 折痕所在的直線就是我們要找的對稱軸。歸納總結(jié)：1. 圓的對稱性：圓是軸對稱圖形，每一條直徑所在的1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎？畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。小試牛刀（教材P6練一練）1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎？畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。小2.小組合作，量一量，填一填。⑴1元硬幣的直徑是

mm。25⑵1角硬幣的直徑是

mm。⑶5角硬幣的直徑是

mm。1920.52.小組合作，量一量，填一填。⑴1元硬幣的直徑是3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？⑴從位置A向

平移

個方格到位置B，再向

平移

個方格到位置C。⑵從位置C向

平移

個方格到位置D，再向

平移

個方格到位置E。⑶從位置A到位置F，可以怎樣平移？右右下左463略。23.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？⑴從位置A向平移4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形，標出中心點A，并將各個圖形分別與下面相對應(yīng)的圖形重合，然后沿中心點A轉(zhuǎn)動圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？略4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形，標出中心點A，并將1．判斷。(1)圓的對稱軸就是圓的直徑。(

)×易錯辨析（選題源于典中點）辨析：此題是對對稱軸的意義理解不清。對稱軸是一條直線，不是線段。1．判斷?！烈族e辨析（選題源于典中點）辨析：此題是對對稱軸的(2)平行四邊形是軸對稱圖形。(

)×辨析：此題是對軸對稱圖形的意義理解不清，平行四邊形不是軸對稱圖形。(2)平行四邊形是軸對稱圖形。作業(yè)

請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第3課時圓的認識(二)圓是軸對稱圖形1圓BS

六年級上冊第3課時圓的認識(二)1圓BS六年級上冊1234567提示：點擊進入習(xí)題1234567提示：點擊進入習(xí)題知識點1圓是軸對稱圖形，圓有無數(shù)條對稱軸1.填空。(1)將一張圓形紙片對折，折痕所在的直線就是這張紙片的(

)。(2)圓的對稱軸是(

)所在的直線。(3)半圓形有(

)條對稱軸。(4)正三角形有(

)條對稱軸，長方形有(

)條對稱軸，等腰梯形有(

)條對稱軸，圓有(

)條對稱軸。對稱軸直徑1321無數(shù)知識點1圓是軸對稱圖形，圓有無數(shù)條對稱軸1.填空。對稱軸直知識點2圓的對稱軸與圓心的關(guān)系2.畫出下面圖形的一條對稱軸，并寫出對稱軸的數(shù)量。無數(shù)(畫圖略)無數(shù)21知識點2圓的對稱軸與圓心的關(guān)系2.畫出下面圖形的一條對稱軸3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個孔，但是她找不到圓心了，你能想辦法幫她找到圓心嗎？請寫出找圓心的方法。(方法不唯一)如圖，將圓形紙片對折再對折，折痕相交的點O就是圓心。3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個孔，但是她找不到圓心了，易錯辨析辨析：誤認為該圖形有3條對稱軸。4.畫出下面圖形的對稱軸。易錯辨析辨析：誤認為該圖形有3條對稱軸。4.畫出下面圖形的對提升點1畫組合圖形的對稱軸5.請畫出下面兩個圖形的所有對稱軸。提升點1畫組合圖形的對稱軸5.請畫出下面兩個圖形的所有對稱提升點2利用圓的對稱性設(shè)計軸對稱圖形6.在下面的長方形內(nèi)畫一個最大的圓，使畫完后的圖形有兩條對稱軸，并在圖形中畫出這兩條對稱軸。提升點2利用圓的對稱性設(shè)計軸對稱圖形6.在下面的長方形內(nèi)畫7.看圖解決問題。下圖中圓的圓心O的位置是(7，5)，該圓是由原圖形先向上平移4格，再向右平移5格得到的，那么原圖形圓心的位置是(，)，請畫出原圖形。2

1(畫圖略)7.看圖解決問題。21(畫圖略)第一單元圓BS六年級上冊圓的認識（二）（建議一課時完成）第一單元圓BS六年級上冊圓的認識（二）28課后作業(yè)探索新知圓的對稱性及軸對稱圖形1課堂探究點2課時流程課堂小結(jié)當堂檢測課后作業(yè)探索新知圓的對稱性及軸對稱圖形1課堂探究點2課時流程圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？用一個圓形紙片，折一折。探究點圓的對稱性及軸對稱圖形圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？用一個圓形紙片，折一折。探究30我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對稱圖形？有幾條對稱軸？做一做，填一填。圖形名稱有幾條對稱軸正方形長方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無數(shù)條我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對稱圖形？有幾條對稱軸？做一做，填一你有辦法找出一個圓的圓心嗎？你有辦法找出一個圓的圓心嗎？請找出下面各圖的對稱軸，與同伴交流。4條4條6條6條請找出下面各圖的對稱軸，與同伴交流。4條4條6條6條1．填空。(1)圓是(

)圖形，它有(

)條對稱軸。(2)圓的對稱軸是(

)所在的直線。(3)半圓形有(

)條對稱軸。(4)長方形有(

)條對稱軸，等腰梯形有(

)條對稱軸，平行四邊形有(

)條對稱軸。軸對稱無數(shù)直徑1210小試牛刀（源于《典中點》）1．填空。軸對稱無數(shù)直徑1210小試牛刀（源于《典中點》）2．畫出下面圖形的一條對稱軸，并寫出對稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)21畫圖略2．畫出下面圖形的一條對稱軸，并寫出對稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)23．小麗要在一張圓形紙片的中心打一個孔，但是她找不到圓心了，你能想辦法幫她找到圓心嗎？請寫出找圓心的方法。如圖，將圓形紙片對折再對折，折痕相交的點O就是圓心。3．小麗要在一張圓形紙片的中心打一個孔，但是她找不到圓心了，4．請畫出下面兩個圖形的所有對稱軸。略。4．請畫出下面兩個圖形的所有對稱軸。略。歸納總結(jié)：1. 圓的對稱性：圓是軸對稱圖形，每一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸。2. 找軸對稱圖形的對稱軸的方法：① 觀察軸對稱圖形由哪些常見的軸對稱圖形組成；② 再把軸對稱圖形對折，直到完全重合，③ 折痕所在的直線就是我們要找的對稱軸。歸納總結(jié)：1. 圓的對稱性：圓是軸對稱圖形，每一條直徑所在的1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎？畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。小試牛刀（教材P6練一練）1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎？畫出軸對稱圖形的2條對稱軸。小2.小組合作，量一量，填一填。⑴1元硬幣的直徑是

mm。25⑵1角硬幣的直徑是

mm。⑶5角硬幣的直徑是

mm。1920.52.小組合作，量一量，填一填。⑴1元硬幣的直徑是3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？⑴從位置A向

平移

個方格到位置B，再向

平移

個方格到位置C。⑵從位置C向

平移

個方格到位置D，再向

平移

個方格到位置E。⑶從位置A到位置F，可以怎樣平移？右右下左463略。23.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？⑴從位置A向平移4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形，標出中心點A，并將各個圖形分別與下面相對應(yīng)的圖形重合，然后沿中心點A轉(zhuǎn)動圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？略4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形，標出中心點A，并將1．判斷。(1)圓的對稱軸就是圓的直徑。(

)×易錯辨析（選題源于典中點）辨析：此題是對對稱軸的意義理解不清。對稱軸是一條直線，不是線段。1．判斷?！烈族e辨析（選題源于典中點）辨析：此題是對對稱軸的(2)平行四邊形是軸對稱圖形。(

)×辨析：此題是對軸對稱圖形的意義理解不清，平行四邊形不是軸對稱圖形。(2)平行四邊形是軸對稱圖形。作業(yè)

請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第3課時圓的認識(二)圓是軸對稱圖形1圓BS

六年級上冊第3課時圓的認識(二)1圓BS六年級上冊1234567提示：點擊進入習(xí)題1234567提示：點擊進入習(xí)題知識點1圓是軸對稱圖形，圓有無數(shù)條對稱軸1.填空。(1)將一張圓形紙片對折，折痕所在的直線就是這張紙片的(

)。(2)圓的對稱軸是(

)所在的直線。(3)半圓形有(

)條對稱軸。(4)正三角形有(

)條對稱軸，長方形有(

)條對稱軸，等腰梯形有(

)條對稱軸，圓有(

)條對稱軸。對稱軸直徑1321無數(shù)知識點1圓是軸對稱圖形，圓有無數(shù)條對稱軸1.填