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楚國(guó)的百姓知道后,放聲大哭,他們像潮水一樣涌到屈原投江的地方想去救他。人們大聲呼喚著他的名字,駕著小船沿江打撈。
萬(wàn)分悲痛之下,他們把船上的大米、雞蛋等食物投到水里祭奠他,也祈禱江里的水族吃了這些東西后,不再傷害屈原的尸體?!胨幓杞械尿札?,使它們無(wú)法張口。
有人還把雄黃酒倒進(jìn)江里,想藥昏江中的蛟龍,使它無(wú)法張口。(3)投江后人們是怎樣做的?楚國(guó)的百姓知道后,放聲大(4)人們?yōu)槭裁匆蚪锿遏兆樱?/p>
因?yàn)橛腥藟?mèng)見(jiàn)“屈原的容顏十分消瘦”,大家就想出了往江中投粽子的辦法,讓屈原能夠吃到。
從此,每年五月初五祭奠屈原的時(shí)候,人們都往水中投粽子。這一天也逐漸成了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。(4)人們?yōu)槭裁匆蚪锿遏兆??因?yàn)橛腥藟?mèng)見(jiàn)“屈原的
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,你還知道哪些?這些節(jié)日又是怎樣由來(lái)的呢?你能簡(jiǎn)要地復(fù)述嗎?我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,你還知道哪些?這些節(jié)日又是怎樣的由來(lái)語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元的由來(lái)語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-端午節(jié)的由來(lái)-2ptt課件(語(yǔ)文s版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-端午節(jié)的由來(lái)-2ptt課件(語(yǔ)文s版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-端午節(jié)的由來(lái)-2ptt課件(語(yǔ)文s版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-端午節(jié)的由來(lái)-2ptt課件(語(yǔ)文s版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-端午節(jié)的由來(lái)-2ptt課件(語(yǔ)文s版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-端午節(jié)的由來(lái)-2ptt課件(語(yǔ)文s版)佩、戴、措、施、頌、駕、尸、俗、生字佩、戴、措、施、頌、駕、尸、俗、生字佩帶、愛(ài)戴、措施、誣陷、傳頌、尸體、習(xí)俗、忠誠(chéng)、悲憤、悲痛、詞語(yǔ)花籃佩帶、愛(ài)戴、措施、誣陷、傳頌、尸體、習(xí)俗、忠誠(chéng)、悲憤、悲痛、(1)端午節(jié)的由來(lái)。(2)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。課文寫(xiě)了哪兩方面內(nèi)容?(1)端午節(jié)的由來(lái)。課文寫(xiě)了哪兩方面內(nèi)容?默讀課文,思考:屈原是個(gè)怎樣的人?他為什么要投江?投江后人們是怎樣做的?人們?yōu)槭裁匆蚪锿遏兆??想一想、?huà)一畫(huà)。默讀課文,思考:(1)屈原是個(gè)怎樣的人?屈原:憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。(1)屈原是個(gè)怎樣的人?屈原:憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。投江原因:因秦國(guó)占領(lǐng)了楚國(guó)的首都。屈原悲憤萬(wàn)分,在五月初五投汨羅江自盡。(2)他為什么要投江?投江原因:因秦國(guó)占領(lǐng)了楚國(guó)的首都。屈原悲憤萬(wàn)分,在五月初五投(3)投江后人們是怎樣做的?
楚國(guó)的百姓知道后,放聲大哭,他們像潮水一樣涌到屈原投江的地方想去救他。人們大聲呼喚著他的名字,駕著小船沿江打撈。
萬(wàn)分悲痛之下,他們把船上的大米、雞蛋等食物投到水里祭奠他,也祈禱江里的水族吃了這些東西后,不再傷害屈原的尸體?!胨幓杞械尿札垼顾鼈儫o(wú)法張口。
有人還把雄黃酒倒進(jìn)江里,想藥昏江中的蛟龍,使它無(wú)法張口。(3)投江后人們是怎樣做的?楚國(guó)的百姓知道后,放聲大(4)人們?yōu)槭裁匆蚪锿遏兆樱?/p>
因?yàn)橛腥藟?mèng)見(jiàn)“屈原的容顏十分消瘦”,大家就想出了往江中投粽子的辦法,讓屈原能夠吃到。
從此,每年五月初五祭奠屈原的時(shí)候,人們都往水中投粽子。這一天也逐漸成了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。(4
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