（第四小組）洋思小學(xué)見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

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(第四小組)鞋蒲小學(xué)見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

為期一周的見(jiàn)習(xí)在大家的拍照留念和悄悄不舍中終止了?；叵肫鹨恢艿囊?jiàn)習(xí)，有點(diǎn)疲憊、有點(diǎn)艱辛，但更多的是幸福感和得志感，更多的是鞋蒲市小學(xué)帶給我們的感動(dòng)和收獲!

首先不成否認(rèn)的是見(jiàn)習(xí)任務(wù)是繁重的，我們所在的高教園區(qū)離鞋蒲市小學(xué)的路途也是遙遠(yuǎn)的，所以每天我們得得早早起床趕到學(xué)校，開(kāi)頭當(dāng)天的見(jiàn)習(xí)任務(wù)。會(huì)議室就是我們開(kāi)例會(huì)舉行學(xué)習(xí)議論的主要場(chǎng)合，在這里，我們交流課堂體會(huì)、借鑒教師教學(xué)和班級(jí)管理方法、分析學(xué)生處境，同時(shí)也議論座談會(huì)、家訪等見(jiàn)習(xí)的相關(guān)事宜。也正是在這過(guò)程中我們小組也培養(yǎng)了組員內(nèi)部額凝結(jié)力，大家齊心合作，圓滿地完成了本次的見(jiàn)習(xí)任務(wù)。

在這里我們將談?wù)勎覀冃〗M在本次見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)，而這體會(huì)也正是讓我們感動(dòng)之處。

來(lái)到蒲小，首先感覺(jué)到的就是濃重的人文氣息與極富特色的校園文化。教學(xué)樓上紅色的大字寫(xiě)著："天行健，君子以自強(qiáng)不息'"天行健，君子以厚德載物'都表達(dá)出了蒲小獨(dú)有的魅力!學(xué)校為教師以及學(xué)生都創(chuàng)設(shè)了分外好的教導(dǎo)、學(xué)習(xí)環(huán)境。與以往接觸的小學(xué)相比，蒲小更提防教師和學(xué)生的進(jìn)展，也更提防人性化，學(xué)生老師都能在和諧校園內(nèi)收獲喜悅，體會(huì)到教導(dǎo)的幸福。而在本次見(jiàn)習(xí)中蒲小領(lǐng)導(dǎo)也分外關(guān)注我們的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，為我們的見(jiàn)習(xí)成長(zhǎng)供給扶助。更加值得一提的是;蒲小還開(kāi)設(shè)了"聰慧課堂'以及"名師工作室'。聰慧課堂的構(gòu)建更是在我們心中泛起了漣漪："每個(gè)孩子都擁有聰慧，每個(gè)孩子都擁有不同的聰慧，聰慧教導(dǎo)要讓每個(gè)孩子都健康喜悅成長(zhǎng)!'

為期一周的見(jiàn)習(xí)雖然很短暫，但是我們卻是收獲頗多的!在此我們分外感謝我們的導(dǎo)師吳海遠(yuǎn)老師和朱娉娉老師，感謝兩位指導(dǎo)師的支持與合作，在他們的指導(dǎo)下我們才能夠順?biāo)焱瓯窘鸫蔚囊?jiàn)習(xí)工作，尤其是老師們給我們悉心講解了我們遇到的困惑，不僅在教學(xué)上，在班級(jí)管理以及如何做好家校聯(lián)系方面也都給我們供給各類好多的指導(dǎo)與扶助，讓我們收獲頗豐!此外，這些優(yōu)秀教師的教學(xué)才能和班級(jí)管理水平都是我們努力的方向!

在與導(dǎo)師交流時(shí)，我們也是深有體會(huì)，如："課堂最為重要的是要把目標(biāo)落實(shí)好，好多形式、模式都是可以借鑒的。不過(guò)剛開(kāi)頭老師也提示我們先要去模仿，多多實(shí)踐。接著，再提出自己的一些想法，可能不能面面俱到，但至少是有收獲的。另外，教學(xué)確定要考慮到學(xué)生的根本處境，目標(biāo)也理應(yīng)隨著學(xué)生的采納才能不斷地做變化。而我們也理應(yīng)留神把握教學(xué)的一些根本規(guī)律：譬如從舊知過(guò)渡到新知，從易到難等等。'而四(5)班心愛(ài)的孩子們也對(duì)我們此次的見(jiàn)習(xí)起到了很大的扶助，他們的笑臉將永遠(yuǎn)定格在我們的心中!但是，對(duì)于今后來(lái)說(shuō)，怎么樣能做個(gè)好老師，有威信，又能做學(xué)生的摯友，這是值得我們斟酌的。與此同時(shí)，我們對(duì)于為此次見(jiàn)習(xí)供給扶助的蒲小領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師們表示我們由衷的感謝!

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結(jié)果我們想指出，蒲小的學(xué)生都是分外優(yōu)秀的，而他們的成長(zhǎng)也是離不開(kāi)蒲小老師們的辛勤培養(yǎng)的。在蒲小，我們能夠深刻感受到每位學(xué)生能很積極地融入課堂，積極加入各種比賽、興趣班，他們的各方面才能都得到了很好的進(jìn)展。

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