卓越溝通與人性化管理培訓(xùn)教材-課件

卓越溝通與人性化管理主講：施榮偉2011-03卓越溝通與人性化管理主講：施榮偉1卓越溝通卓越溝通2溝通的意義

溝通，使人擁有邁向卓越成功的力量有關(guān)成功的因素是：

85%是溝通與人際關(guān)系，15%是專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。人類最偉大的成就來自溝通，最大的失敗，來自不愿溝通。

溝通的意義

溝通，使人擁有邁向卓越成功的力量有關(guān)成功的因素3溝通說到底是一個(gè)心態(tài)的問題心態(tài)決定一切：把注意力放在結(jié)果上，不要放在情緒上；注意力就是事實(shí)；正向注意力是進(jìn)步的開始。溝通的實(shí)質(zhì)溝通說到底是一個(gè)心態(tài)的問題溝通的實(shí)質(zhì)4變態(tài)一切從心開始！變態(tài)一切從心開始！5溝通的過程與溝通的障礙

溝通的過程

信息發(fā)送者信息接受者

溝通的障礙1、溝通被中斷2、地理上或距離的障礙3、職位差距的障礙4、發(fā)訊人本身的問題5、受訊人本身的問題溝通的過程與溝通的障礙

溝通的過程信息發(fā)送者信息接受者6溝通的三個(gè)目的表達(dá)情感傳遞信息達(dá)成企圖（完成工作）溝通的三個(gè)目的表達(dá)情感7溝通的基本原則真誠主動(dòng)贊美同理心——換位思考溝通的基本原則真誠8真誠人與人的溝通其實(shí)就是心的交流不要計(jì)較別人講話的方式，而是要聽他講話的內(nèi)容真誠人與人的溝通其實(shí)就是心的交流9主動(dòng)電梯里的現(xiàn)象……學(xué)會(huì)打招呼日本企業(yè)5S活動(dòng)中的“問候”訓(xùn)練“——你好——謝謝——對不起——不好意思主動(dòng)電梯里的現(xiàn)象……10贊美贊美是人際互動(dòng)人際溝通的潤滑劑。你看待別人的想法，就決定他后面的行為！案例1：家長教育小孩的方式：A你怎么這么苯？B小女孩的故事案例2：兩種手勢：指責(zé)和贊美案例3：科學(xué)實(shí)驗(yàn)——水知道答案贊美贊美是人際互動(dòng)人際溝通的潤滑劑。11同理心——換位思考溝通本無對與錯(cuò)。應(yīng)站在對方的立場說明問題———換位思考；少用“我、我覺得”，多用“您、我們”辯論是最糟糕的溝通的方法表達(dá)不同意見時(shí)應(yīng)保留對方的立場，注意使用恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換語言，譬如：“您的想法很好，同時(shí)……”（“同時(shí)”——架橋，“但是”——拆橋）。說是的沒關(guān)系，關(guān)鍵是你后面怎樣去匡釋。同理戰(zhàn)術(shù)：“點(diǎn)頭-微笑-是的”同理心——換位思考溝通本無對與錯(cuò)。應(yīng)站在對方的立場說明問12人際溝通技巧：傾聽

溝通的行為比例書寫（9%）傾聽（40%）交談（35%）閱讀（16%）人際溝通技巧：傾聽溝通的行為比例書寫（9%）傾聽交談閱讀13傾聽的目的

傾聽別人說話的目的△可獲得資訊、激發(fā)靈感△了解他人、迎合別人

△好奇、娛樂△發(fā)現(xiàn)問題、獲得友誼△防止主觀誤差

——知識(shí)的得來有50%以上是靠聽來的傾聽的目的

傾聽別人說話的目的△可獲得資訊、激發(fā)靈感△了解他14傾聽不良的原因

傾聽不良的原因△外來的干擾△以為自己知道對方要說的是什么△沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣△聽者的心理狀況△聽者的先入為主的觀念傾聽不良的原因

傾聽不良的原因△外來的干擾△以為自己知道對方15傾聽的方法

傾聽的方法△注視對方△面部有沒有表情△是否經(jīng)常打岔△有沒有聽不進(jìn)別人的進(jìn)言△是否只注意到自己感興趣的部分而忽略其他部分△是否只愛聽好聽的傾聽的方法

傾聽的方法△注視對方△面部有沒有表情△是否經(jīng)常打16溝通的三個(gè)方向往上溝通沒有膽往下溝通沒有心水平溝通沒有肺（腑）沒膽、沒心、沒肺——這是不良溝通的三個(gè)主要癥狀。溝通的三個(gè)方向往上溝通沒有膽17如何與下級(jí)溝通要點(diǎn)1：多了解狀況要點(diǎn)2：不要責(zé)怪要點(diǎn)3：提供方法，緊盯過程如何與下級(jí)溝通要點(diǎn)1：多了解狀況18向下溝通的技巧

與下屬溝通的注意事項(xiàng)要有高度的自信心

——這是堅(jiān)持要求的心理基礎(chǔ)與前提率先表明自己的態(tài)度和做法批人不揭皮交流時(shí)間長不如短，次數(shù)少不如多

要想人服，先讓人言向下溝通的技巧

與下屬溝通的注意事項(xiàng)要有高度的自信心

19向下溝通的技巧

下達(dá)指令、命令的要訣下達(dá)命令，最好一次一個(gè)為原則下達(dá)指令，要循正常管道態(tài)度和藹，語氣自然親切談話要「清楚、簡單、明確」不要認(rèn)為部屬很了解你的話，如有可能，請他復(fù)誦一遍如有必要，可以「親自示范」給他看細(xì)節(jié)部分，如有必要，最好「詳加說明」向下溝通的技巧

下達(dá)指令、命令的要訣下達(dá)命令，最好一次一個(gè)20向下溝通的技巧

上下溝通有意見相左，各持己見時(shí)的化解技巧不要在公眾面前吵翻天不要開口閉口要開除、離職不要?jiǎng)硬粍?dòng)就翻舊帳不要用難以改變的事實(shí)攻擊對方不要用惡毒、低俗的字眼不要?jiǎng)哟?，演出全武行不要撕破別人的「臉面」向下溝通的技巧

上下溝通有意見相左，各持己見時(shí)的化解技巧不21如何與上級(jí)溝通要點(diǎn)1：盡量給選擇題，不要出問答題要點(diǎn)2：任何地點(diǎn)要點(diǎn)3：一定要準(zhǔn)備答案如何與上級(jí)溝通要點(diǎn)1：盡量給選擇題，不要出問答題22和上司溝通時(shí)的十個(gè)建議把想說的話，確認(rèn)后，記在筆記本上尊重上司的面子和立場，不要當(dāng)眾給他難看有功勞要記在上司頭上，避免「功高震主」切忌越級(jí)報(bào)告和新上司溝通，要避免開口閉口提及以前的上司如何如何做和上司溝通時(shí)的十個(gè)建議把想說的話，確認(rèn)后，記在筆記本上23和上司溝通時(shí)的十個(gè)建議提出問題，同樣提出解決方案對你提出的建議或決策有相當(dāng)把握時(shí)，不妨表現(xiàn)出「信心十足」的模樣提供重大消息，最好有書面資料或支持性的證據(jù)意見相同時(shí)，歸功于領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)雙方意見相左時(shí)，先認(rèn)同對方，再表達(dá)自己的意見，請教上司和上司溝通時(shí)的十個(gè)建議提出問題，同樣提出解決方案對你提出24如何部門平行溝通什么是管理？管理就是溝通、溝通、再溝通要點(diǎn)1主動(dòng)要點(diǎn)2體諒要點(diǎn)3協(xié)作要點(diǎn)4雙贏如何部門平行溝通什么是管理？25進(jìn)行平行溝通的技巧

平行溝通的技巧，也是跨部門溝通的成功要素同事間要多注意禮節(jié)和人際關(guān)系和跨部門的高階溝通時(shí)，先請我們的同階先打電話或拜會(huì)一下就事論事，盡量協(xié)商出對彼此有利的結(jié)果有爭議、避免爭吵，可請領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)商調(diào)整平時(shí)要建立起互助、團(tuán)隊(duì)的良好默契進(jìn)行平行溝通的技巧

平行溝通的技巧，也是跨部門溝通的成功要素26商務(wù)溝通的文化差異美國文化價(jià)值時(shí)間禮貌英國文化規(guī)矩一板一眼日本文化整體合作法國文化優(yōu)雅有條不紊

中華文化有哪些特征呢？商務(wù)溝通的文化差異美國文化價(jià)值時(shí)間禮貌27人性化管理人性化管理28案例：兩種截然不同的管理形態(tài)傳統(tǒng)管理——“性本惡”規(guī)章制度、條條框框名目繁多：不準(zhǔn)…不準(zhǔn)…不準(zhǔn)……長官風(fēng)氣盛行、一動(dòng)輒訓(xùn)斥恩賜心理：我給了你飯碗，你就該好好干活……惠普之道——“性本善”笑著離開惠普—人性管理的典范

惠普創(chuàng)建人比爾·休利特說：“惠普的所有政策和措施都是來自于一種信念，那就是我們相信每一個(gè)員工都有把工作做好的愿望。只要公司能給他們提供一個(gè)合適的舞臺(tái)和環(huán)境，員工必定全力以赴。”案例：兩種截然不同的管理形態(tài)傳統(tǒng)管理——“性本惡”29為什么需要人性化古語云：得人心者得天下！在企業(yè)管理中多點(diǎn)人情味，有助于贏得員工對企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠度。只有真正俘獲了員工心靈的企業(yè)，才能在競爭中無往而不勝。理由1：理由2：理由3：所以，管理的轉(zhuǎn)型已成必然！

為什么需要人性化古語云：得人心者得天下！在企業(yè)管理中多點(diǎn)人情30人性化的表現(xiàn)人性管理是企業(yè)在已有先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，經(jīng)過系統(tǒng)思考，改變心智模型，提高學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)自我超越、主動(dòng)地適應(yīng)外部環(huán)境的變化來實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理狀態(tài)的變化，充分發(fā)揮全體員工的創(chuàng)新積極性，更好地為用戶提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)格適中的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利發(fā)展與員工個(gè)人價(jià)值。人性化的表現(xiàn)人性管理是企業(yè)在已有先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和規(guī)范管理的基礎(chǔ)31人性化的表現(xiàn)注重人的潛能開發(fā)是人性化管理理念的基點(diǎn)，是提高員工素質(zhì)的一個(gè)根本途徑?！皢T工也是上帝”是人性化管理理念的本質(zhì)體現(xiàn)。美國羅森布魯斯旅游公司更是標(biāo)新立異，獨(dú)樹一幟，大膽提出了“員工第一，顧客第二”的口號(hào)，并將其確定為企業(yè)的宗旨付諸實(shí)踐，使該公司在短短的十余年時(shí)間便躋身于世界三大旅游公司的行列。人性化的表現(xiàn)注重人的潛能開發(fā)是人性化管理理念的基點(diǎn)，是提高員32如何實(shí)現(xiàn)人性化管理人性化管理的三種途徑人性化管理的四個(gè)階段人性化管理的要點(diǎn)如何實(shí)現(xiàn)人性化管理人性化管理的三種途徑33途徑1：情感化管理情感化管理，就是要注重人的內(nèi)心世界，根據(jù)情感的可塑性、傾向性和穩(wěn)定性等特征去進(jìn)行管理，其核心是激發(fā)職工的積極性，消除職工的消極情感。途徑1：情感化管理情感化管理，就是要注重人的內(nèi)心世界，根據(jù)情34途徑2：民主化管理民主化管理就是讓員工參與決策。企業(yè)家在作出涉及部屬的決定時(shí)，如果不讓經(jīng)理以外的其他人來參與，就會(huì)損傷他們的自尊心，引起他們的激烈反對，如果你能讓其他人參與決策，即聽取他們的意見，那你非但不會(huì)挫傷他們的自尊心，反而還會(huì)提高他們的士氣，被征求意見的人多一些，人們的士氣就會(huì)更高一些。民主化管理就是要求企業(yè)家集思廣益。辦企業(yè)必須集中多數(shù)人的智慧，全員經(jīng)營，否則不會(huì)取得真正的成功。要真正做到管理的民主化，還需要建立一種企業(yè)與員工的關(guān)聯(lián)機(jī)制，如讓員工持有一定的股份便是較好的方法之一。途徑2：民主化管理民主化管理就是讓員工參與決策。企業(yè)家在作出35途徑3：自我管理自我管理可以說是民主管理的進(jìn)一步發(fā)展，其大意是職工根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，自主制訂計(jì)劃、實(shí)施控制、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，即“自己管理自己”。它可以把個(gè)人意志和企業(yè)的統(tǒng)一意志結(jié)合起來，從而使每個(gè)人心情舒暢地為企業(yè)作奉獻(xiàn)。途徑3：自我管理自我管理可以說是民主管理的進(jìn)一步發(fā)展，其大意36人性化管理的四階段

人際權(quán)力管理階段：由于員工來自四面八方，員工的文化意識(shí)不一樣，而可能出現(xiàn)混亂和沖突，因此在這個(gè)階段應(yīng)建立統(tǒng)一的行為規(guī)范，并建立嚴(yán)格的等級(jí)制度，促使員工服從企業(yè)管理。人際溝通階段：其實(shí)已進(jìn)入人性化管理的意識(shí)培育和調(diào)整階段，是為企業(yè)發(fā)展、成長塑造企業(yè)文化的開始。在此階段應(yīng)著重上下級(jí)之間的溝通，并開始逐步建立共同的價(jià)值觀。合作管理階段：是培育企業(yè)文化的重要階段，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)如不注重研究分析自己企業(yè)的特點(diǎn)就沒有文化上的創(chuàng)新，就沒有屬于自己的文化，而且這一個(gè)階段將是一個(gè)漫長的發(fā)展過程。奉獻(xiàn)管理階段：是全文化管理階段，就是企業(yè)已擁有了屬于自己的獨(dú)特的企業(yè)文化，全體員工也融入到了企業(yè)文化之中，這時(shí)員工的思想行為都自覺地在企業(yè)文化的支配之下，并能對變幻莫測的市場，很快地聯(lián)合行動(dòng)，采取對策。人性化管理的四階段人際權(quán)力管理階段：37尊重員工讓管理從尊重開始對于大多數(shù)人來說，工作并非他們生命的全部。員工希望能有更多的時(shí)間考慮個(gè)人的發(fā)展問題，希望在工作之余補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，希望能有充足的時(shí)間休息娛樂。馬斯洛的需求層次理論告訴我們：人的需求遵循生理需求、安全需求、被尊重的需求、人際交往的需求和自我實(shí)現(xiàn)需求的遞增規(guī)律，只有低層次的需求得到滿足之后，人們才可以更加安心地工作，更愿意全心作付出，達(dá)到自我管理和自我實(shí)現(xiàn)。尊重員工是人性化管理的必然要求，只有員工的私人身份受到了尊重，他們才會(huì)真正感到被重視，被激勵(lì)，做事情才會(huì)真正發(fā)自內(nèi)心，才愿意和經(jīng)理打成一片，站到經(jīng)理的立場，主動(dòng)與經(jīng)理溝通想法探討工作，完成經(jīng)理交辦的任務(wù)，甘心情愿為工作團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)付出。尊重員工讓管理從尊重開始38馬斯洛需求層次理論生理需要安全需要社交需要自尊需要自我實(shí)現(xiàn)需要馬斯洛需求層次理論生理需要安全需要社交需要自尊需要自我實(shí)現(xiàn)需39重用員工對員工最好的獎(jiǎng)賞莫過于重用員工。獨(dú)具慧眼的領(lǐng)導(dǎo)往往不是等到員工具備各種能力時(shí)才去用他，而是只要他具備基本素質(zhì)，就給他職位、責(zé)任、壓力，讓他在管理實(shí)踐中磨煉，在磨煉中展示各種潛能，提高管理技能。重用員工對員工最好的獎(jiǎng)賞莫過于重用員工。40對工作負(fù)責(zé)尊重員工就是讓員工學(xué)會(huì)對工作負(fù)責(zé)，自己主動(dòng)承擔(dān)工作，提高自我管理水平。在尊重的基礎(chǔ)上，員工將沿著柯維先生所提倡的依賴—獨(dú)立—互賴的發(fā)展過程有序地發(fā)展提高，最終滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的欲求，達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作，共謀發(fā)展。對工作負(fù)責(zé)尊重員工就是讓員工學(xué)會(huì)對工作負(fù)責(zé)，自己主動(dòng)承擔(dān)工作41人性化管理的平衡木——情理法情為先，法在后，理居中合情合理，合理合法人性化管理的平衡木——情理法情為先，法在后，理居中42謝謝大家！卓越溝通與人性化管理培訓(xùn)教材-課件43演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！44卓越溝通與人性化管理主講：施榮偉2011-03卓越溝通與人性化管理主講：施榮偉45卓越溝通卓越溝通46溝通的意義

溝通，使人擁有邁向卓越成功的力量有關(guān)成功的因素是：

85%是溝通與人際關(guān)系，15%是專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。人類最偉大的成就來自溝通，最大的失敗，來自不愿溝通。

溝通的意義

溝通，使人擁有邁向卓越成功的力量有關(guān)成功的因素47溝通說到底是一個(gè)心態(tài)的問題心態(tài)決定一切：把注意力放在結(jié)果上，不要放在情緒上；注意力就是事實(shí)；正向注意力是進(jìn)步的開始。溝通的實(shí)質(zhì)溝通說到底是一個(gè)心態(tài)的問題溝通的實(shí)質(zhì)48變態(tài)一切從心開始！變態(tài)一切從心開始！49溝通的過程與溝通的障礙

溝通的過程

信息發(fā)送者信息接受者

溝通的障礙1、溝通被中斷2、地理上或距離的障礙3、職位差距的障礙4、發(fā)訊人本身的問題5、受訊人本身的問題溝通的過程與溝通的障礙

溝通的過程信息發(fā)送者信息接受者50溝通的三個(gè)目的表達(dá)情感傳遞信息達(dá)成企圖（完成工作）溝通的三個(gè)目的表達(dá)情感51溝通的基本原則真誠主動(dòng)贊美同理心——換位思考溝通的基本原則真誠52真誠人與人的溝通其實(shí)就是心的交流不要計(jì)較別人講話的方式，而是要聽他講話的內(nèi)容真誠人與人的溝通其實(shí)就是心的交流53主動(dòng)電梯里的現(xiàn)象……學(xué)會(huì)打招呼日本企業(yè)5S活動(dòng)中的“問候”訓(xùn)練“——你好——謝謝——對不起——不好意思主動(dòng)電梯里的現(xiàn)象……54贊美贊美是人際互動(dòng)人際溝通的潤滑劑。你看待別人的想法，就決定他后面的行為！案例1：家長教育小孩的方式：A你怎么這么苯？B小女孩的故事案例2：兩種手勢：指責(zé)和贊美案例3：科學(xué)實(shí)驗(yàn)——水知道答案贊美贊美是人際互動(dòng)人際溝通的潤滑劑。55同理心——換位思考溝通本無對與錯(cuò)。應(yīng)站在對方的立場說明問題———換位思考；少用“我、我覺得”，多用“您、我們”辯論是最糟糕的溝通的方法表達(dá)不同意見時(shí)應(yīng)保留對方的立場，注意使用恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換語言，譬如：“您的想法很好，同時(shí)……”（“同時(shí)”——架橋，“但是”——拆橋）。說是的沒關(guān)系，關(guān)鍵是你后面怎樣去匡釋。同理戰(zhàn)術(shù)：“點(diǎn)頭-微笑-是的”同理心——換位思考溝通本無對與錯(cuò)。應(yīng)站在對方的立場說明問56人際溝通技巧：傾聽

溝通的行為比例書寫（9%）傾聽（40%）交談（35%）閱讀（16%）人際溝通技巧：傾聽溝通的行為比例書寫（9%）傾聽交談閱讀57傾聽的目的

傾聽別人說話的目的△可獲得資訊、激發(fā)靈感△了解他人、迎合別人

△好奇、娛樂△發(fā)現(xiàn)問題、獲得友誼△防止主觀誤差

——知識(shí)的得來有50%以上是靠聽來的傾聽的目的

傾聽別人說話的目的△可獲得資訊、激發(fā)靈感△了解他58傾聽不良的原因

傾聽不良的原因△外來的干擾△以為自己知道對方要說的是什么△沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣△聽者的心理狀況△聽者的先入為主的觀念傾聽不良的原因

傾聽不良的原因△外來的干擾△以為自己知道對方59傾聽的方法

傾聽的方法△注視對方△面部有沒有表情△是否經(jīng)常打岔△有沒有聽不進(jìn)別人的進(jìn)言△是否只注意到自己感興趣的部分而忽略其他部分△是否只愛聽好聽的傾聽的方法

傾聽的方法△注視對方△面部有沒有表情△是否經(jīng)常打60溝通的三個(gè)方向往上溝通沒有膽往下溝通沒有心水平溝通沒有肺（腑）沒膽、沒心、沒肺——這是不良溝通的三個(gè)主要癥狀。溝通的三個(gè)方向往上溝通沒有膽61如何與下級(jí)溝通要點(diǎn)1：多了解狀況要點(diǎn)2：不要責(zé)怪要點(diǎn)3：提供方法，緊盯過程如何與下級(jí)溝通要點(diǎn)1：多了解狀況62向下溝通的技巧

與下屬溝通的注意事項(xiàng)要有高度的自信心

——這是堅(jiān)持要求的心理基礎(chǔ)與前提率先表明自己的態(tài)度和做法批人不揭皮交流時(shí)間長不如短，次數(shù)少不如多

要想人服，先讓人言向下溝通的技巧

與下屬溝通的注意事項(xiàng)要有高度的自信心

63向下溝通的技巧

下達(dá)指令、命令的要訣下達(dá)命令，最好一次一個(gè)為原則下達(dá)指令，要循正常管道態(tài)度和藹，語氣自然親切談話要「清楚、簡單、明確」不要認(rèn)為部屬很了解你的話，如有可能，請他復(fù)誦一遍如有必要，可以「親自示范」給他看細(xì)節(jié)部分，如有必要，最好「詳加說明」向下溝通的技巧

下達(dá)指令、命令的要訣下達(dá)命令，最好一次一個(gè)64向下溝通的技巧

上下溝通有意見相左，各持己見時(shí)的化解技巧不要在公眾面前吵翻天不要開口閉口要開除、離職不要?jiǎng)硬粍?dòng)就翻舊帳不要用難以改變的事實(shí)攻擊對方不要用惡毒、低俗的字眼不要?jiǎng)哟?，演出全武行不要撕破別人的「臉面」向下溝通的技巧

上下溝通有意見相左，各持己見時(shí)的化解技巧不65如何與上級(jí)溝通要點(diǎn)1：盡量給選擇題，不要出問答題要點(diǎn)2：任何地點(diǎn)要點(diǎn)3：一定要準(zhǔn)備答案如何與上級(jí)溝通要點(diǎn)1：盡量給選擇題，不要出問答題66和上司溝通時(shí)的十個(gè)建議把想說的話，確認(rèn)后，記在筆記本上尊重上司的面子和立場，不要當(dāng)眾給他難看有功勞要記在上司頭上，避免「功高震主」切忌越級(jí)報(bào)告和新上司溝通，要避免開口閉口提及以前的上司如何如何做和上司溝通時(shí)的十個(gè)建議把想說的話，確認(rèn)后，記在筆記本上67和上司溝通時(shí)的十個(gè)建議提出問題，同樣提出解決方案對你提出的建議或決策有相當(dāng)把握時(shí)，不妨表現(xiàn)出「信心十足」的模樣提供重大消息，最好有書面資料或支持性的證據(jù)意見相同時(shí)，歸功于領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)雙方意見相左時(shí)，先認(rèn)同對方，再表達(dá)自己的意見，請教上司和上司溝通時(shí)的十個(gè)建議提出問題，同樣提出解決方案對你提出68如何部門平行溝通什么是管理？管理就是溝通、溝通、再溝通要點(diǎn)1主動(dòng)要點(diǎn)2體諒要點(diǎn)3協(xié)作要點(diǎn)4雙贏如何部門平行溝通什么是管理？69進(jìn)行平行溝通的技巧

平行溝通的技巧，也是跨部門溝通的成功要素同事間要多注意禮節(jié)和人際關(guān)系和跨部門的高階溝通時(shí)，先請我們的同階先打電話或拜會(huì)一下就事論事，盡量協(xié)商出對彼此有利的結(jié)果有爭議、避免爭吵，可請領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)商調(diào)整平時(shí)要建立起互助、團(tuán)隊(duì)的良好默契進(jìn)行平行溝通的技巧

平行溝通的技巧，也是跨部門溝通的成功要素70商務(wù)溝通的文化差異美國文化價(jià)值時(shí)間禮貌英國文化規(guī)矩一板一眼日本文化整體合作法國文化優(yōu)雅有條不紊

中華文化有哪些特征呢？商務(wù)溝通的文化差異美國文化價(jià)值時(shí)間禮貌71人性化管理人性化管理72案例：兩種截然不同的管理形態(tài)傳統(tǒng)管理——“性本惡”規(guī)章制度、條條框框名目繁多：不準(zhǔn)…不準(zhǔn)…不準(zhǔn)……長官風(fēng)氣盛行、一動(dòng)輒訓(xùn)斥恩賜心理：我給了你飯碗，你就該好好干活……惠普之道——“性本善”笑著離開惠普—人性管理的典范

惠普創(chuàng)建人比爾·休利特說：“惠普的所有政策和措施都是來自于一種信念，那就是我們相信每一個(gè)員工都有把工作做好的愿望。只要公司能給他們提供一個(gè)合適的舞臺(tái)和環(huán)境，員工必定全力以赴。”案例：兩種截然不同的管理形態(tài)傳統(tǒng)管理——“性本惡”73為什么需要人性化古語云：得人心者得天下！在企業(yè)管理中多點(diǎn)人情味，有助于贏得員工對企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠度。只有真正俘獲了員工心靈的企業(yè)，才能在競爭中無往而不勝。理由1：理由2：理由3：所以，管理的轉(zhuǎn)型已成必然！

為什么需要人性化古語云：得人心者得天下！在企業(yè)管理中多點(diǎn)人情74人性化的表現(xiàn)人性管理是企業(yè)在已有先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，經(jīng)過系統(tǒng)思考，改變心智模型，提高學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)自我超越、主動(dòng)地適應(yīng)外部環(huán)境的變化來實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理狀態(tài)的變化，充分發(fā)揮全體員工的創(chuàng)新積極性，更好地為用戶提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)格適中的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利發(fā)展與員工個(gè)人價(jià)值。人性化的表現(xiàn)人性管理是企業(yè)在已有先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和規(guī)范管理的基礎(chǔ)75人性化的表現(xiàn)注重人的潛能開發(fā)是人性化管理理念的基點(diǎn)，是提高員工素質(zhì)的一個(gè)根本途徑。“員工也是上帝”是人性化管理理念的本質(zhì)體現(xiàn)。美國羅森布魯斯旅游公司更是標(biāo)新立異，獨(dú)樹一幟，大膽提出了“員工第一，顧客第二”的口號(hào)，并將其確定為企業(yè)的宗旨付諸實(shí)踐，使該公司在短短的十余年時(shí)間便躋身于世界三大旅游公司的行列。人性化的表現(xiàn)注重人的潛能開發(fā)是人性化管理理念的基點(diǎn)，是提高員76如何實(shí)現(xiàn)人性化管理人性化管理的三種途徑人性化管理的四個(gè)階段人性化管理的要點(diǎn)如何實(shí)現(xiàn)人性化管理人性化管理的三種途徑77途徑1：情感化管理情感化管理，就是要注重人的內(nèi)心世界，根據(jù)情感的可塑性、傾向性和穩(wěn)定性等特征去進(jìn)行管理，其核心是激發(fā)職工的積極性，消除職工的消極情感。途徑1：情感化管理情感化管理，就是要注重人的內(nèi)心世界，根據(jù)情78途徑2：民主化管理民主化管理就是讓員工參與決策。企業(yè)家在作出涉及部屬的決定時(shí)，如果不讓經(jīng)理以外的其他人來參與，就會(huì)損傷他們的自尊心，引起他們的激烈反對，如果你能讓其他人參與決策，即聽取他們的意見，那你非但不會(huì)挫傷他們的自尊心，反而還會(huì)提高他們的士氣，被征求意見的人多一些，人們的士氣就會(huì)更高一些。民主化管理就是要求企業(yè)家集思廣益。辦企業(yè)必須集中多數(shù)人的智慧，全員經(jīng)營，否則不會(huì)取得真正的成功。要真正做到管理的民主化，還需要建立一種企業(yè)與員工的關(guān)聯(lián)機(jī)制，如讓員工持有一定的股份便是較好的方法之一。途徑2：民主化管理民主化管理就是讓員工參與決策。企業(yè)家在作出79途徑3：自我管理自我管理可以說是民主管理的進(jìn)一步發(fā)展，其大意是職工根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，自主制訂計(jì)劃、實(shí)施控制、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，即“自己管理自己”。它可以把個(gè)人意志和企業(yè)的統(tǒng)一意志結(jié)合起來，從而使每個(gè)人心情舒暢地為企業(yè)作奉獻(xiàn)。途徑3：自我管理自我管理可以說是民主管理的進(jìn)一步發(fā)展，其大意80人性化管理的四階段

人際權(quán)力管理階段：由于員工來自四面八方，員工的文化意識(shí)不一樣，而可能出現(xiàn)混亂和沖突，因此在這個(gè)階段應(yīng)建立統(tǒng)一的行為規(guī)范，并建立嚴(yán)格的等級(jí)制度，促使員工服從企業(yè)管理。人際溝通階段：