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第3頁共3頁6月教師個人德育工作計劃范文?我們都知道?,要教好書?首先要育好?人。做為教?師,做好德?育工作是自?己的首要任?務(wù),德育工?作的實(shí)效性?就是要做到?入耳、入腦?、入心,就?是培養(yǎng)學(xué)生?高尚人格和?美好心靈。?把德育與智?育比做水杯?與水,人們?總想讓杯子?里的水越來?越多,但前?提是杯子要?越來越大才?行,所以提?高學(xué)生的智?育的前提就?是要提高學(xué)?生的德育。?從學(xué)生的?特點(diǎn)來看思?想教育應(yīng)從?禮做起,從?學(xué)禮到明禮?再到行禮。?一個人只有?在幼年時養(yǎng)?成文明禮貌?的良好舉止?,將來才能?在一個物質(zhì)?充裕、精神?生活豐富的?和諧社會中?,塑造自身?高貴的品行?與綜合素質(zhì)?,為社會貢?獻(xiàn)智慧和才?華,為他人?的幸福而努?力工作,從?而幸福一生?。我從以下?幾方面說說?本學(xué)期的德?育工作計劃?:一、加?強(qiáng)教師自身?修養(yǎng),提高?自身道德境?界1、加?強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?:本學(xué)期我?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?《___核?心價值體系?學(xué)習(xí)讀本》?和《科學(xué)發(fā)?展觀學(xué)習(xí)讀?本》以及時?時關(guān)心國家?大事,認(rèn)真?抄寫政治筆?記。努力學(xué)?習(xí)教育科學(xué)?理論,提高?履行師德修?養(yǎng)的自覺性?。學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師的模范?事跡,“見?賢思齊,見?不賢而內(nèi)自?省?!痹谛?中確立崇高?的師德榜樣?,升華自己?的師德境界?。時刻以教?師高尚的道?德修養(yǎng)嚴(yán)格?要求自己。?2、同事?間相互借鑒?,共同提高?。在一個學(xué)?校里,教師?之間善于相?互學(xué)習(xí)、借?鑒,擇其善?者而從之,?其不善者而?改之,這對?于教師更好?地開展工作?和更快地提?高師德修養(yǎng)?是大有益的?,因此,與?同事之間相?互配合,相?互支持,形?成良好校園?工作環(huán)境。?3、在學(xué)?生中樹立榜?樣作用,要?求學(xué)生做到?的我首先要?做到。處處?做學(xué)生的表?率,一身垂?范,嚴(yán)格要?求,以自身?的道德素養(yǎng)?影響著身邊?的每一個學(xué)?生。二、?以學(xué)生為本?,加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?作為教師?不但教好書?,更重要的?要育人,因?此,我努力?從以下幾個?方面加強(qiáng)培?養(yǎng):1、?立足學(xué)科教?學(xué)學(xué)科活動?滲透對學(xué)生?的德育教育?。現(xiàn)在學(xué)生?通過各種不?同渠道所得?的耳聞目染?,其思想認(rèn)?識也已變的?逐漸復(fù)雜起?來。因此作?為老師,在?這學(xué)期中我?重點(diǎn)___?學(xué)生的個性?形成,__?_學(xué)生的感?情世界,以?學(xué)科教學(xué)為?教育內(nèi)容,?培養(yǎng)他們的?情感、態(tài)度?、價值觀。?使他們形成?良好的思想?道德品質(zhì)。?2、學(xué)生?德育教育的?內(nèi)容要落到?實(shí)處,要狠?抓主渠道。?本學(xué)期我針?對學(xué)生的不?良行為,要?及時引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)《中?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,并?進(jìn)行對照。?教育他們,?學(xué)生只有言?行一致才算?得上好的道?德品質(zhì)。?3、讓德育?走進(jìn)學(xué)生的?心靈,巧抓?機(jī)遇,充分?利用校內(nèi)外?各種活動不?失時機(jī)地加?強(qiáng)對小學(xué)生?的思想教育?。讓學(xué)生在?實(shí)踐中,把?道德認(rèn)知自?覺地轉(zhuǎn)化為?道德行為。?提高思想認(rèn)?識,凈化自?己的心靈。?4、真誠?地關(guān)心學(xué)生?,與學(xué)生共?享甘苦,贏?得學(xué)生的敬?愛,師生之?間建立起深?厚的情誼。?從而建立平?等、民主、?和諧的師生?關(guān)系,不斷?地提高學(xué)生?德育水平。?5、抓好?常規(guī)管理,?培養(yǎng)好習(xí)慣?。(1)?要培養(yǎng)學(xué)生?具有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?首先應(yīng)從抓?好平日的常?規(guī)管理入手?。因此,我?要鼓勵他們?在頭腦中形?成"原來做?什么事情都?得有個規(guī)矩?"的意識,?即形成"習(xí)?慣意識"。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣,最有效?的方法就是?強(qiáng)化訓(xùn)練。?另外還要給?予及時地監(jiān)?督、鼓勵、?表揚(yáng)等,使?學(xué)生解行為?的結(jié)果和練?習(xí)的進(jìn)步情?況,及時給?予強(qiáng)化。從?而為培養(yǎng)學(xué)?生具有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?打好基礎(chǔ),?提供前提。?(2)學(xué)?習(xí)注重寫字?、讀書習(xí)慣?的培養(yǎng)。?◎?qū)懽至?xí)慣?的培養(yǎng)。首?先教師要充?分利用范寫?的作用。教?師工整的書?寫也能在學(xué)?生的頭腦中?留下深刻的?印象,從而?促進(jìn)學(xué)生認(rèn)?真書寫習(xí)慣?的養(yǎng)成。另?外還要重視?對學(xué)生進(jìn)行?書寫指導(dǎo),?及時糾正,?促使學(xué)生養(yǎng)?成良好的書?寫習(xí)慣。教?師在每次作?業(yè)時也應(yīng)當(dāng)?重視學(xué)生書?寫情況。?◎讀書習(xí)慣?的培養(yǎng)。教?材在朗讀方?面提出了三?點(diǎn)要求:正?確,流利,?有感情。在?教學(xué)中我要?注意緊扣這?三點(diǎn)要求展?開朗讀訓(xùn)練?,從而培養(yǎng)?習(xí)慣。同時?要求學(xué)生學(xué)?會初讀與精?讀。初讀時?讓學(xué)生掃除?生字障礙,?做到讀正確?。在這個過?程中教師應(yīng)?當(dāng)督促學(xué)生?養(yǎng)成正確的?讀寫姿勢以?及自覺的朗?讀習(xí)慣。精?讀時就要帶?著問題讀書?。從小培養(yǎng)?“不動筆墨?不讀書”的?好習(xí)慣。?6、家校聯(lián)?系,齊抓共?管除了平?時在校請
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